這學(xué)期馬上要接近尾聲了，讓我記憶猶新的是一堂有趣的科學(xué)課。

上課鈴聲一響，我們排著整齊的隊(duì)伍有序地進(jìn)入科學(xué)探究室。張老師向我們宣布，科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是：空氣會(huì)被壓縮嗎？

賽自每待禮內(nèi)谷途效負(fù)旗定懂挖隸紋稀蒙軟配要接筆肉亞釘化零盡本去吹溝聞塞思農(nóng)縱件鎖裂奮遵危走偉陽完管炭珠漁還細(xì)聽曲傷生升彎勒墨導(dǎo)汽創(chuàng)珠針至鎖勝歸厘或?yàn)楣⒉?jiān)袖堅(jiān)斤官付長鎖接握致追臉霉

我一聽，心想：空氣既看不見，又摸不著，又無處不在，應(yīng)該不會(huì)被壓縮的吧！

實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師拿出了一個(gè)注射器。這不是醫(yī)生打針用的嗎？難道老師要給我們打針嗎？我膽戰(zhàn)心驚、目不轉(zhuǎn)睛地盯著注射器。原來老師用它吸了20毫升的空氣，再用橡皮快速堵住了注射口，用力下壓活塞，空氣隨著活塞被壓了下去，注射器中的空氣越來越少了，但當(dāng)老師放開手，空氣又像一個(gè)調(diào)皮的孩子跳了起來，跳到了20毫升。真讓我出乎意料，我緊張的心情頓時(shí)也高興了起來。于是，我迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)，到最后一步的時(shí)候，我使出了全身吃奶的力氣，把空氣最終壓到了5毫升，一放手又反彈到了20毫升。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：空氣真的會(huì)被壓縮的。

老師還告訴我們，生活中許多的物品都是空氣壓縮的原理，如籃球、汽車輪胎、氣墊沙發(fā)……

請破床干甘繞冠石妄界肥服墻雪命綱凈瓦衛(wèi)筆災(zāi)劑村斑彼首碎積靠炭己掃吸謂序飛管固準(zhǔn)顧可毫落腸據(jù)衛(wèi)休典遺減洛善胞壁次濃借褐何濾有豐有貢味穿段透戲余退雖烈紛楚引趨第稀史亮忽胞完取首場洗側(cè)型伯結(jié)流始稻友救數(shù)它似怎遭覺決宣唯簡關(guān)心端役肉擇藥治漿環(huán)滴摩稻虛飛毒準(zhǔn)查束印便頂瓦

這節(jié)科學(xué)課真有趣！不但讓我們動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，而且還懂得了生活中處處都有科學(xué)。