三年級周記集錦7篇
【熱門】三年級周記集錦7篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級周記 篇1
每年的四月四日就是我國的傳統節日——清明節，清明節就是我國傳統節日，也就是最重要的祭祀節日，就是祭祖和掃墓的日子。這時，每個地方都會蒙上一層淡淡的憂傷，我的家鄉也不例外。
在家鄉，每年清明節的頭幾天，人們都要忙著刻紙錢，然而買黃紙、香蠟。家族的族長要集合全族人開會，會上定好誰家買吃的，誰家買祭祀用的材料。定好后，大家各自行動。
一到大街上，琳瑯滿目的祭祀用品會讓你眼花繚亂，處處可見香、蠟、紙錢、大串紙……清明節的那一天，一些年事較高的老爺爺、壯個兒的叔叔，帶上買來的大串兒紙，到親人墳上掛紙，掛紙就就是把串兒紙栓在木棍上，將木棍插在自己親人的墳頭上，意為給逝去的親人房頭上“掛花”。掛完花后要面對墓碑鞠躬磕頭，祈求平安得福，多添富貴。
在我的家鄉，逝去的人的墳墓大都立在林子里。人們進了林子，找一個較寬敞的地方支鍋點火。一部分人開始侍弄飯菜，一部分人則在墳前燒香點蠟、擺放貢品。然而所有工作都做完后，就點放鞭炮，族人按輩分依次到原始祖先那兒磕頭祈福。
祈福完畢之后，便在家族墳地里聚餐，這大概就是與老祖先共餐的意思。用完飯后，由族長將剩余的飯菜均勻地分給族里每一戶人家，帶回家去，意為族內人有福同享有難同當。人群散開后，人們各自去親人墳前痛苦一場，訴說一些思念祈求佑護等等的話。
死去的人雖然都不在了，但活著的人卻把他們放置在心里。然而每年的清明節，家鄉的人們都要把對逝去親人的那份記憶拿出來晾曬晾曬，表達的就是親人之間那份血濃于水的感情。
三年級周記 篇2
今天是周末，爸爸媽媽要帶我去大同博物館參觀。
到了博物館，有很多東西吸引著我，而且我看的眼花繚亂。我最喜歡的是恐龍展覽區，那里不僅有恐龍化石，還有會動的恐龍喲！你一聽到會動的'恐龍，會說：“那是不可能有的。”我告訴你，那不是真恐龍，是電動恐龍。
爸爸在給我拍照的時候，我突然聽到地裂的聲音。嚇死我了，原來是恐龍。
而且我還看到了原來恐龍的生活。
??！博物館真好，怎么樣你也想看看嗎？
三年級周記 篇3
今天清明節，姑姑和姑父就帶著我們去航塢山，我激動得一蹦三尺高。
到了山腳下，我看著彎彎的山路，心里不禁打了個鼓，這么高，我爬得上去嗎？但我還是想爬爬看。
開始爬山了，我飛快地向上跑，跑累了就坐在巖石上休息，等姑姑她們。等著等著，我忽然發現，坐著的巖石的形狀可多了。有的像床，有的像馬，還有的像座椅……真有意思！
終于，經過長途跋涉，我們到了半山腰，直把我累得氣喘吁吁。如果向下看，你肯定會被嚇個半死，因為這山太高了?？?，山腳下的房子都成了小盒子了，汽車簡直就是一只只小螞蟻了。
最后，我們還是到達了山頂，忽然，我看見三個用石頭刻的雕像，哦，原來是那三位英勇的消防戰士，很多人都來為他們獻花，我過去敬了個禮，愿三位英雄安息吧。
三年級周記 篇4
今天早上，我正在做奧賽推理題目，做著做著，我被一道題難倒了。這道題的題目是：在一起盜竊案中，法官審問涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲說：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙說：“是丙偷的?！北f：“甲和丁中間有一個人是罪犯。”丁說：“乙說的是事實。”經過查證，四人中有兩人說了真話，兩人說了假話，你能找出真正的罪犯嗎?我想了很久，還是沒找到答案，只好去請教我爸爸。
爸爸看了題目說：“四句話中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我們可以假定某句是真的來進行推理一下。從而以此為解題的突破口。”
經過爸爸的點拔，我就開始推理了：“假設甲說的是真話，所以乙、丙和丁三人中還有一個說的是真話，如果乙說的是真話，那么丁說的也一定是真話，這就變成三個人說真話了，就與條件不符合，因此，乙說的不是真話，從而丁說的也是假話，丙說的是真話，于是在這種情況下，甲、丙說了真話，所以丁是罪犯”。
做奧賽題，增長了我的推理能力。
沒有角的物體
今天是星期天，媽媽一大早起來就買了一袋雞蛋，準備要教我做我最愛吃的炒蛋。我拿了一個雞蛋放在手里摸了摸，發覺雞蛋十分光滑。我把雞蛋放桌子上，用眼睛去觀察它，發現它扁扁的，是個橢圓形。接著我去觀察雞蛋的邊角，我找到了雞蛋的邊，就是找不到雞蛋的角。這時，我想：原來雞蛋是沒有角的，因為雞蛋是圓的。其實和雞蛋一樣是圓的還有排球、足球、籃球、乒乓球……哈哈，我又學到了一個新的數學知識!
三年級周記 篇5
一個艷陽高照的星期六，小剛和小明在李爺爺家門前踢球。
他倆正踢得高興，忽然，球在半空中劃了一個弧線，就朝李爺爺家的窗戶飛去，只聽“哐當”一聲響，球把玻璃打碎了!闖禍了!小明嚇得連球也顧不上撿，慌不擇路的逃回家，小剛大叫小明快回來，小明早已一溜煙地跑回了家?；氐郊业男∶鲪瀽灢粯返刈谏嘲l上，媽媽看見了，就問道：“小明怎么了?”小明把去踢球和不小心砸爛李爺爺家玻璃的事說了一遍，媽媽又說：“孩子，做錯了事就要及時改正，你趕緊給李爺爺道歉去，再買塊玻璃把窗戶安好。”
小明一聽，趕緊叫上小剛，買了一塊玻璃把窗戶補好，然后對李爺爺說：“李爺爺，對不起!我們不是故意打破您的窗戶，現在我們給它修好了!”李爺爺說：“知錯就改就是好孩子，爺爺原諒你們了!”
小剛和小明選了一個空地，在那里你一腳我一腳的踢球了。
三年級周記 篇6
今天，“李大廚”又再一次為我們展現廚藝，同學們嘰嘰喳喳地議論著，我的心情又高興又期待，還有點歡呼雀躍。
先是和面，“李大廚”試驗著倒水，還說千萬不能倒多還是倒少，得不干不稀。和面講究“三光”面光、盆光、手光，可惜大廚今天一光也沒做到。
當面被和成面絲時就可以上手揉了。大廚讓我們也伸手揉了幾下，可真費力呀！面終于被我們揉好了，大廚把面放到盆里，蓋上了蓋子，說這叫醒面。同學們把自己的小腦瓜湊上去，想看看里面的面寶寶有什么變化，可蓋子開了，什么也沒變。
過了一會兒，大廚把面拿出來，用手在面中間掏個洞，然后轉圈，直到面成為環形為止。在面的一端切開，然后揉成均勻的小長條，切成了可愛的小圓柱，按成了小圓。搟面了，搟面了！沒想到搟面卻是看起來容易干起來難！只有老師搟得圓，我搟得有點圓，朱永新的是不規則圖形，劉緒卿搟出了一張“中國地圖”……
包餃子嘍！我們左手拿皮，右手拿筷子，夾了一些餡，放在皮中間，把餃子中間捏緊，又從右邊的皮開始向上捏，又把左邊的皮牢牢捏住，我有加固了好幾次，一個挺著大肚子的餃子出現了。“哈哈！大胖子來啦！”我又得意，又有幾分慚愧，因為我成功地包出了餃子，但餃子形狀不好看。有點像懶洋洋的小豬躺在那兒，怎么也站不起來。
同學們紛紛把自己的奇形怪狀的餃子上交了。大廚小心翼翼地端出來，一只只餃子像大白鵝一樣“撲通撲通”跳下水，大廚拿起大勺輕輕攪動著，餃子似在水中跳起了芭蕾舞，我們的心砰砰地跳著。大廚把鍋蓋蓋上，又煮了一會兒，點了兩次，餃子就出鍋了！
餃子真香呀！吃一個讓人感覺唇齒間香味繚繞，回味無窮。是呀，自己做的當然好吃了！我們在歡樂的氣氛中戀戀不舍地結束了這節課。
三年級周記 篇7
暑假的時候，我們一家人去天梯山玩。
我們先坐船，到了岸上有各種各樣的彩燈掛在旁邊，美麗極了！再往前走就是各種各樣的樹，有松柏、有祈福樹，上邊掛著誰的名字就會給誰祈福。樹的旁邊有黃旗和紅旗，紅旗上變畫著龍，黃旗上畫著鳳凰，美麗極了！
我一會拉著鐵鏈往上跑，我一會瘋狂往上跑。而且山很陡，石頭也很滑，很難上去。
到了山頂，一陣陣風吹來感覺所有的疲勞都沒了。我往下看看見所有的東西都變小了。田地像一個個小正方形，。廠子像一條飛龍。
我以后還想來這里玩！
