三年級(jí)周記集錦7篇

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三年級(jí)周記集錦7篇

【熱門(mén)】三年級(jí)周記集錦7篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)周記篇1

　　每年的四月四日就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，清明節(jié)就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也就是最重要的祭祀節(jié)日，就是祭祖和掃墓的日子。這時(shí)，每個(gè)地方都會(huì)蒙上一層淡淡的憂(yōu)傷，我的家鄉(xiāng)也不例外。

　　在家鄉(xiāng)，每年清明節(jié)的頭幾天，人們都要忙著刻紙錢(qián)，然而買(mǎi)黃紙、香蠟。家族的族長(zhǎng)要集合全族人開(kāi)會(huì)，會(huì)上定好誰(shuí)家買(mǎi)吃的，誰(shuí)家買(mǎi)祭祀用的材料。定好后，大家各自行動(dòng)。

　　一到大街上，琳瑯滿(mǎn)目的祭祀用品會(huì)讓你眼花繚亂，處處可見(jiàn)香、蠟、紙錢(qián)、大串紙……清明節(jié)的那一天，一些年事較高的老爺爺、壯個(gè)兒的叔叔，帶上買(mǎi)來(lái)的大串兒紙，到親人墳上掛紙，掛紙就就是把串兒紙栓在木棍上，將木棍插在自己親人的墳頭上，意為給逝去的親人房頭上“掛花”。掛完花后要面對(duì)墓碑鞠躬磕頭，祈求平安得福，多添富貴。

　　在我的家鄉(xiāng)，逝去的人的墳?zāi)勾蠖剂⒃诹肿永铩Ｈ藗冞M(jìn)了林子，找一個(gè)較寬敞的地方支鍋點(diǎn)火。一部分人開(kāi)始侍弄飯菜，一部分人則在墳前燒香點(diǎn)蠟、擺放貢品。然而所有工作都做完后，就點(diǎn)放鞭炮，族人按輩分依次到原始祖先那兒磕頭祈福。

　　祈福完畢之后，便在家族墳地里聚餐，這大概就是與老祖先共餐的意思。用完飯后，由族長(zhǎng)將剩余的飯菜均勻地分給族里每一戶(hù)人家，帶回家去，意為族內(nèi)人有福同享有難同當(dāng)。人群散開(kāi)后，人們各自去親人墳前痛苦一場(chǎng)，訴說(shuō)一些思念祈求佑護(hù)等等的話(huà)。

　　死去的人雖然都不在了，但活著的人卻把他們放置在心里。然而每年的清明節(jié)，家鄉(xiāng)的人們都要把對(duì)逝去親人的那份記憶拿出來(lái)晾曬晾曬，表達(dá)的就是親人之間那份血濃于水的感情。

三年級(jí)周記篇2

　　今天是周末，爸爸媽媽要帶我去大同博物館參觀。

　　到了博物館，有很多東西吸引著我，而且我看的眼花繚亂。我最喜歡的是恐龍展覽區(qū)，那里不僅有恐龍化石，還有會(huì)動(dòng)的恐龍喲！你一聽(tīng)到會(huì)動(dòng)的'恐龍，會(huì)說(shuō)：“那是不可能有的?！蔽腋嬖V你，那不是真恐龍，是電動(dòng)恐龍。

　　爸爸在給我拍照的時(shí)候，我突然聽(tīng)到地裂的聲音。嚇?biāo)牢伊?，原?lái)是恐龍。

　　而且我還看到了原來(lái)恐龍的生活。

　　啊！博物館真好，怎么樣你也想看看嗎？

三年級(jí)周記篇3

　　今天清明節(jié)，姑姑和姑父就帶著我們?nèi)ズ綁]山，我激動(dòng)得一蹦三尺高。

　　到了山腳下，我看著彎彎的山路，心里不禁打了個(gè)鼓，這么高，我爬得上去嗎？但我還是想爬爬看。

　　開(kāi)始爬山了，我飛快地向上跑，跑累了就坐在巖石上休息，等姑姑她們。等著等著，我忽然發(fā)現(xiàn)，坐著的巖石的形狀可多了。有的像床，有的像馬，還有的像座椅……真有意思！

　　終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們到了半山腰，直把我累得氣喘吁吁。如果向下看，你肯定會(huì)被嚇個(gè)半死，因?yàn)檫@山太高了?？?，山腳下的房子都成了小盒子了，汽車(chē)簡(jiǎn)直就是一只只小螞蟻了。

　　最后，我們還是到達(dá)了山頂，忽然，我看見(jiàn)三個(gè)用石頭刻的雕像，哦，原來(lái)是那三位英勇的消防戰(zhàn)士，很多人都來(lái)為他們獻(xiàn)花，我過(guò)去敬了個(gè)禮，愿三位英雄安息吧。

三年級(jí)周記篇4

　　今天早上，我正在做奧賽推理題目，做著做著，我被一道題難倒了。這道題的題目是：在一起盜竊案中，法官審問(wèn)涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲說(shuō)：“罪犯在乙、丙、丁三人之中?！币艺f(shuō)：“是丙偷的?！北f(shuō)：“甲和丁中間有一個(gè)人是罪犯?！倍≌f(shuō)：“乙說(shuō)的是事實(shí)。”經(jīng)過(guò)查證，四人中有兩人說(shuō)了真話(huà)，兩人說(shuō)了假話(huà)，你能找出真正的罪犯嗎?我想了很久，還是沒(méi)找到答案，只好去請(qǐng)教我爸爸。

　　爸爸看了題目說(shuō)：“四句話(huà)中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我們可以假定某句是真的來(lái)進(jìn)行推理一下。從而以此為解題的突破口?！?/p>

　　經(jīng)過(guò)爸爸的點(diǎn)拔，我就開(kāi)始推理了：“假設(shè)甲說(shuō)的是真話(huà)，所以乙、丙和丁三人中還有一個(gè)說(shuō)的是真話(huà)，如果乙說(shuō)的是真話(huà)，那么丁說(shuō)的也一定是真話(huà)，這就變成三個(gè)人說(shuō)真話(huà)了，就與條件不符合，因此，乙說(shuō)的不是真話(huà)，從而丁說(shuō)的也是假話(huà)，丙說(shuō)的是真話(huà)，于是在這種情況下，甲、丙說(shuō)了真話(huà)，所以丁是罪犯”。

　　做奧賽題，增長(zhǎng)了我的推理能力。

　　沒(méi)有角的物體

　　今天是星期天，媽媽一大早起來(lái)就買(mǎi)了一袋雞蛋，準(zhǔn)備要教我做我最?lèi)?ài)吃的炒蛋。我拿了一個(gè)雞蛋放在手里摸了摸，發(fā)覺(jué)雞蛋十分光滑。我把雞蛋放桌子上，用眼睛去觀察它，發(fā)現(xiàn)它扁扁的，是個(gè)橢圓形。接著我去觀察雞蛋的邊角，我找到了雞蛋的邊，就是找不到雞蛋的角。這時(shí)，我想：原來(lái)雞蛋是沒(méi)有角的，因?yàn)殡u蛋是圓的。其實(shí)和雞蛋一樣是圓的還有排球、足球、籃球、乒乓球……哈哈，我又學(xué)到了一個(gè)新的數(shù)學(xué)知識(shí)!

三年級(jí)周記篇5

　　一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期六，小剛和小明在李爺爺家門(mén)前踢球。

　　他倆正踢得高興，忽然，球在半空中劃了一個(gè)弧線，就朝李爺爺家的窗戶(hù)飛去，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲響，球把玻璃打碎了!闖禍了!小明嚇得連球也顧不上撿，慌不擇路的逃回家，小剛大叫小明快回來(lái)，小明早已一溜煙地跑回了家?；氐郊业男∶鲪瀽灢粯?lè)地坐在沙發(fā)上，媽媽看見(jiàn)了，就問(wèn)道：“小明怎么了?”小明把去踢球和不小心砸爛李爺爺家玻璃的事說(shuō)了一遍，媽媽又說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事就要及時(shí)改正，你趕緊給李爺爺?shù)狼溉ィ儋I(mǎi)塊玻璃把窗戶(hù)安好。”

　　小明一聽(tīng)，趕緊叫上小剛，買(mǎi)了一塊玻璃把窗戶(hù)補(bǔ)好，然后對(duì)李爺爺說(shuō)：“李爺爺，對(duì)不起!我們不是故意打破您的窗戶(hù)，現(xiàn)在我們給它修好了!”李爺爺說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，爺爺原諒你們了!”

　　小剛和小明選了一個(gè)空地，在那里你一腳我一腳的踢球了。

三年級(jí)周記篇6

　　今天，“李大廚”又再一次為我們展現(xiàn)廚藝，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，我的心情又高興又期待，還有點(diǎn)歡呼雀躍。

　　先是和面，“李大廚”試驗(yàn)著倒水，還說(shuō)千萬(wàn)不能倒多還是倒少，得不干不稀。和面講究“三光”面光、盆光、手光，可惜大廚今天一光也沒(méi)做到。

　　當(dāng)面被和成面絲時(shí)就可以上手揉了。大廚讓我們也伸手揉了幾下，可真費(fèi)力呀！面終于被我們?nèi)嗪昧?，大廚把面放到盆里，蓋上了蓋子，說(shuō)這叫醒面。同學(xué)們把自己的小腦瓜湊上去，想看看里面的面寶寶有什么變化，可蓋子開(kāi)了，什么也沒(méi)變。

　　過(guò)了一會(huì)兒，大廚把面拿出來(lái)，用手在面中間掏個(gè)洞，然后轉(zhuǎn)圈，直到面成為環(huán)形為止。在面的一端切開(kāi)，然后揉成均勻的小長(zhǎng)條，切成了可愛(ài)的小圓柱，按成了小圓。搟面了，搟面了！沒(méi)想到搟面卻是看起來(lái)容易干起來(lái)難！只有老師搟得圓，我搟得有點(diǎn)圓，朱永新的是不規(guī)則圖形，劉緒卿搟出了一張“中國(guó)地圖”……

　　包餃子嘍！我們左手拿皮，右手拿筷子，夾了一些餡，放在皮中間，把餃子中間捏緊，又從右邊的皮開(kāi)始向上捏，又把左邊的皮牢牢捏住，我有加固了好幾次，一個(gè)挺著大肚子的餃子出現(xiàn)了?！肮?！大胖子來(lái)啦！”我又得意，又有幾分慚愧，因?yàn)槲页晒Φ匕隽孙溩樱溩有螤畈缓每础Ｓ悬c(diǎn)像懶洋洋的小豬躺在那兒，怎么也站不起來(lái)。

　　同學(xué)們紛紛把自己的奇形怪狀的餃子上交了。大廚小心翼翼地端出來(lái)，一只只餃子像大白鵝一樣“撲通撲通”跳下水，大廚拿起大勺輕輕攪動(dòng)著，餃子似在水中跳起了芭蕾舞，我們的心砰砰地跳著。大廚把鍋蓋蓋上，又煮了一會(huì)兒，點(diǎn)了兩次，餃子就出鍋了！

　　餃子真香呀！吃一個(gè)讓人感覺(jué)唇齒間香味繚繞，回味無(wú)窮。是呀，自己做的當(dāng)然好吃了！我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中戀戀不舍地結(jié)束了這節(jié)課。