口語交際

11月14日 星期四 晴

一個涼風習習的早上，微風拂過街道上的行人，太陽也打了個哈欠，從遠處的山頭爬了出來，因為面紗一樣的霧把太陽擋住了，一切都朦朦朧朧的。

我背上雙肩小書包，系上火一般的紅領巾，帶上黑的校卡，一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳地上學去了。

第一節是語文課，老師要給我們上一節口語交際的課，題目叫“保護文物”。老師拿了一個破壞文物中的一個典型例子——長城來講課，老師簡單地介紹了長城的現狀，說有些地段的長城十分令人擔憂，被弄得千瘡百孔、破壞不堪。游客們像潮水一樣涌進長城里，個個都像天女散花一樣到處亂丟亂扔垃圾，不僅如此，人們還在城墻上刻上“到此一游”四個大字。我聽了，心想：他們這是欺負長城不會講話，要是別人在你身上亂刻亂畫，你會舒服嗎？接下來，老師給我們看了一組長城受損的照片，我看了真是把拳頭握得越來越緊，臉上也是咬牙切齒的樣子，我們心目中高大堅固、氣魄雄偉的長城形象被游人們無恥地破壞，瞬間變成了廢墟，有的同學都憤怒敲起桌子來。

最后，到了小組討論環節，老師讓我們考慮一個問題：我們能為保護長城做一些什么？我們大家都像小鳥一樣議論紛紛。過了一會兒，每個小組的討論結果都像面包一樣出爐了。有的同學說在長城多安幾個垃圾筒；有的說讓當地巡警來管；有的說安幾個告示排……老師也提出了他的金點子。

我以前從沒聽過口語交際的課，這真是特殊的一課啊！