給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文集錦15篇

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文集錦15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文1

成莉坪小朋友：

　　你好！

　　你現(xiàn)在生活的還好嗎？你們那的天氣熱不熱？雖然我們從未見過面，但是從我給你寫信的那一刻起，你就已經(jīng)成了我的好朋友。請允許我介紹一下我自己。我在大連瓦房店市得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)五年一班的一個小女生。我的學(xué)校是一座漂亮的三層教學(xué)樓，這里的空氣十分新鮮，并且我們還有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)任的班主任老師。我的愛好很廣泛，例如：畫畫、跳繩、唱歌、還有看書，這些都喜歡，而且還很擅長。

　　我有一個溫馨的家庭，在家里我是一個開心果，爸爸媽媽不高興的時候，只要我一出馬就立刻就多云轉(zhuǎn)晴了。也許你很困惑，我為什么要寫信給你，那是因為我們學(xué)校開展“手拉手”活動，這次活動的口號很吸引人，叫做“手拉手奔向美好的明天”，我希望你能和我交朋友，我們一年一舉行一次送賀卡、寫信等活動。我可以到你家去做客，你也可以到我家來做客。我可以把我最喜歡的玩具都拿給你玩，我也可以把我的書拿給你看。你一定會感到很溫馨的。好了就談到這里吧。我還要寫作業(yè)呢！期待你的回信！

　　祝你身體健康、萬事如意！

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文2

親愛的小朋友：

　　你好！你一定會感到奇怪吧，怎么會有人給你寫信呢？雖然我們素不相識，但心一定是在一起的。

　　我叫棉棉，今年11歲了，我是一個活潑、可愛的小女孩。我喜歡彈鋼琴、繪畫、跑步，你呢？

　　我們學(xué)校最近開展了“手拉手”活動，我第一時間就報名參加了。我想，這次活動一定是為了讓我們成為好朋友而舉辦的。關(guān)于這次活動，我給出了一些建議：

　　第一，我們寫信給對方，可以寫自己的煩惱或自己身邊發(fā)生的趣事；第二，如果有需要的話，我會定期寄一些書籍送給你；第三，條件允許的話，我?guī)闳ノ业募亦l(xiāng)王五看美景，吃美食；第四，你給我介紹你的家鄉(xiāng)，或者帶一些土特產(chǎn)給我品嘗，讓我更好地了解你；第五，歡迎你和你的小伙伴來海南島游玩，我也會將我的朋友介紹給你哦。

　　看完了這些建議，你同意嗎？你愿意和我做好朋友嗎？如果你同意的話，就請給我回信吧！期待你的回信哦。

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。

　　你的朋友：棉棉

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文3

張龍同學(xué)：

　　你好！

　　我的名字叫朱宇欣，是欣欣向榮小組的組長，還記得上次和我們一起慶六一的時候嗎？還記得那個頭發(fā)又黑又長，眼睛大大的，皮膚黑黑的，那個女主持人嗎？那個女孩就是我！那次的“手拉手”慶六一活動很成功，之后，我也很想念你，還有那個和你一起來的小女孩，她叫“張娜”對吧？我也很喜歡她。

　　張龍，你喜歡上次舉辦的“手拉手”的活動嗎？你還想再次來到我們這兒，和我們一起上一堂豐富多彩的微機課嗎？在此，我鄭重邀請你，邀請你來和我們一起上一節(jié)有趣的微機課。

　　你可能對微機課還很陌生。其實，微機課就是教你如何操縱電腦，如何運用高科技做自己想做的事情。我們的微機課不在本班教室里上，而在微機室里上，每人一臺電腦，然后按照老師說的做，盡你最大的努力，以最快的速度，最好的質(zhì)量，交給老師一份出色的作業(yè)，這樣，你節(jié)省下來的時間，你就可以放松一下，玩一會兒游戲，或者自己休息一下。

　　怎么樣，你是不是已經(jīng)蠢蠢欲動，摩拳擦掌，準(zhǔn)備來和我們一起上微機課了呢？我真心地希望你能到來！

　　祝：

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友：朱宇欣

　　20xx年3月6日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文4

　　你們好！ 我叫張婷，是新疆省庫爾勒市巴潤鎮(zhèn)中心小學(xué)一名五年級的學(xué)生。今年12歲了，個頭很高，我的愛好十分廣泛如，看書，滑板，寫作文，彈琴等。 我們這的特產(chǎn)很多，如吐魯番的葡萄，哈密的瓜。各個都是我們新疆的驕傲呢！ 我們這兒不僅特產(chǎn)多，名勝古跡也很多，迷人的恐乃斯，到處花團(tuán)錦簇，綠草如茵。迷人的天山，清涼怡人，是夏天避暑的好去處，古老的樓蘭古城遺址，讓人懷念不已。喀什的烈士陵園又勾起老人們對烈士的崇敬之情。迷人的。

　　說完了特產(chǎn)，名勝古跡，再來談?wù)勎覀冞@兒的經(jīng)濟條件，隨著科技的發(fā)達(dá)，人們的生活水平逐漸提高，家里的電冰箱，電風(fēng)扇，洗衣機，電視，電腦等等。只要是家電幾乎全都有，可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完，還要隨時買新的。人們再也不騎自行車了，全都開著四輪的汽車到處跑。 好了不說這么多了，希望你能來我家做客，來我家我可以教你打電腦。

　　另外雖已進(jìn)入夏天，但天氣說變就變，時晴時陰說不準(zhǔn)，出門時多穿幾件衣服別著涼。 希望這封信能成為我們友誼的橋梁，希望將來我們能借助書信搭起友誼的橋梁，共同進(jìn)步！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文5

遠(yuǎn)方的小朋友：

　　你好！

　　我是一個生活在杭州的女孩，我有一個簡單快樂的家庭，爸爸媽媽可以陪著我一起學(xué)習(xí)、運動。我很喜歡騎自行車、踢毽子、唱歌和跳舞。我喜歡騎自行車時微風(fēng)從耳邊吹過，那樣的快樂很簡單，也很“誘人”。踢毽子也是我的愛好，五顏六色雞毛毽子才好玩，一上一下，漸漸的，就已經(jīng)踢了20多個了，你會踢毽子嗎？真想和你比試一下，也不知道誰會贏。我希望能和你成為無話不談的好朋友，我喜歡交朋友，因為可以“有福同享，有難同當(dāng)”。我會把我的快樂分享給你，希望你能一樣快樂；我也希望要是你在學(xué)習(xí)或生活上遇到了什么困難，可以讓我和你一起攻克難關(guān)。這樣既可以讓歡樂傳遞得更遠(yuǎn)，又可以讓我們一起團(tuán)結(jié)起來，互幫學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　我想和你交個朋友，因為我想和你開展“手拉手”活動，讓遠(yuǎn)在兩地的你和我聯(lián)系起來。我覺得我們可以多寫信，多溝通，增進(jìn)互相之間的了解。我也希望你到我的家鄉(xiāng)——杭州來看一看，玩一玩，相信你一定會發(fā)現(xiàn)更多的知識，有機會，我也有可能會來到你的家鄉(xiāng)呢！我相信，這個“手拉手”活動一定會增進(jìn)我們的友誼！

　　最后， 你一定要記得回信哦！

　　祝你：

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文6

臺灣的小朋友：

　　你們好！

　　我今天想給你們一封信，因為我在電視上看見你們這么痛苦，我心里面都很難過，今天我就用手拉手這個活動為你們捐上了許多的書，人你們有書看。

　　我們雖然沒有見面，但是我有一顆真誠的心，渴望友誼的心獻(xiàn)給———遠(yuǎn)方的小朋友，我的名字叫馮思捷，今年12歲，我有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙中等的眼睛，嘴嘛，也是不大不小的，我也是一個愛哭鬼，只要我一哭大家就不敢把我怎么樣，我是一個活潑可愛、快樂、開朗的小女生，也許你和我一樣是一個活潑開朗的女生，還是遠(yuǎn)大向志的男生。不管怎樣，我們都會融到一個大家庭，讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候只一天吧！

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我的`家鄉(xiāng)住在遼陽，雖然遼陽是一個比較小的地方，但是也有許多的樂趣讓我們回味著，也有許多的小吃讓我們吃，請遠(yuǎn)方的學(xué)生盡快回信，和我共同繪21世紀(jì)的藍(lán)圖吧！

　　祝你們

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

你的朋友馮思捷

　　20xx年6月10日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文7

親愛的朋友：

　　你好！當(dāng)你看到這封信時，你一定會想為什么會有一個不認(rèn)識的人給你寫信吧。其實，你并不用知道我是誰，也不用知道我是那里的人。你只需知道我是一個來幫助你的朋友。

　　如果你在生活中有什么困難，別難過，你可以寫信告訴我，我一定盡力幫助你，雖然我們還未見過面，但是我會幫助你們。

　　我生活的環(huán)境也許不比你們好太多，你們的學(xué)校也許連黑板都沒有，只有用木頭做的板用以充當(dāng)黑板來使用，用木炭來寫字，你們讀的課本也是不統(tǒng)一，不完整的。但是我希望能夠幫助你們，我會把一些看過的書給你們帶去，把文具給你們捎去，讓你們能夠增長見識，有做筆記的工具。

　　即使學(xué)習(xí)艱苦困難，挫折不斷，只要你不放棄，終有一天，你們會過上好生活，報答父母，報答老師，報答社會，少年強則中國強。請把信心，毅力，奮斗當(dāng)做自己人生的信條，加油！

　　祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　科學(xué)電動達(dá)

　　xxxx年x月x日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文8

　　親愛的遠(yuǎn)方小朋友：

　　你好！我的名字叫顏宇健，我來自廣東省陸豐市。我在書上知道了“手拉手”活動這個消息的。所以，我想和你一起參加“手拉手”活動。

　　我的學(xué)校是東海六驛，在學(xué)校里，我的成績屬于中上。我朋友也挺多的。遠(yuǎn)方的你，不管你是富有還是貧窮，是健康還是殘疾，我都要交你這個朋友。

　　我希望你是溫柔、知心的，若是酒肉朋友，我就不希望了。

　　扯得有點遠(yuǎn)了，我的愛好是游泳，如果我倆興趣愛好一樣，我可要拜訪一下你所在的城市了。如果你你愿意，也可以來拜訪我的城市哦，我可以為你當(dāng)一回導(dǎo)游。我們這里有食材豐富的小吃街、壯觀的烈士陵園、有了歲月痕跡的玉照公園……

　　對了，要是你想法跟我一樣，我們可以在信中暢談生活。

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，家人平安！

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文9

親愛的朋友

　　你好：

　　收到這封信，不知道你會不會感到奇怪：這是誰寫給我的信呢？他（她）給我寫信干什么呢……現(xiàn)在，就讓我來一一為你解答。

　　我叫楊雯心，今年12歲了，五年級，生活在浙江省寧波市，在白鶴小學(xué)上學(xué)。我熱愛旅游和動物，鋼琴、書法、跳舞我樣樣都行……多才多藝、具有個性，你喜歡這樣的我嗎？

　　我的家鄉(xiāng)有悠久的歷史：天一閣、鼓樓……還有各種各樣的風(fēng)景名勝：東錢湖、月湖……最令我開心的是它有數(shù)不勝數(shù)的特色小吃：湯圓、餛飩……你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？

　　我向你介紹了我和我的家鄉(xiāng)，也請你告訴我你和你的家鄉(xiāng)是怎么樣的，如果你有什么困難，盡管向我提出來，我很樂意盡我所能來幫你。期待你的回信。

　　最后，祝你

　　健康開心！

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　你遠(yuǎn)方的朋友

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文10

親愛的遠(yuǎn)方小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們素不相識，但我很想和你們成為朋友，愿這封信能架起我們友誼的橋梁。

　　我叫鐘詩淇，是一個陽光開朗的小朋友，現(xiàn)在在安溪實小讀書，成績一般，但是興趣愛好不少，比如：跳舞、古箏、畫畫……可惜沒有樣樣精通。其中我最鐘愛的是舞蹈，一次次的舞蹈比賽，一次次的上臺領(lǐng)獎，讓我十分開心，讓我更加活潑可愛。舞蹈可以提升自信，這是我樂此不疲的原因之一。我十分期待你的回信，因為我也想了解你的興趣、愛好和夢想。順便說一下我的夢想是當(dāng)一位老師，一位風(fēng)趣幽默、寬容大度的老師。

　　對了，我寫這封信的主要目的是希望和你們成為“手拉手”活動的對象，為了能夠長期聯(lián)系，我和小組成員們經(jīng)過熱烈討論，提出如下建議：

　　1.在每年的重要節(jié)日之時互相交換自制的賀卡。

　　2.放假期間，能進(jìn)行“手拉手”同學(xué)互訪，到對方家庭去體驗生活。

　　3.經(jīng)常交換自己喜歡的課外書，增進(jìn)友誼，交流學(xué)習(xí)，共同成長。

　　你們認(rèn)為可行嗎？如果你們同意，請快速回信，并在信中提出你們的想法，讓我們的雙手緊緊握在一起，快樂成長！

　　祝你們：

　　身份健康！學(xué)業(yè)有成！

鐘詩淇

　　20xx年11月2日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文11

　　親愛的小朋友：

　　你好，我叫XXX，今年11歲。雖然我不知道你叫什么，也不知道你家住在哪里。但我希望這封信像一根無形的線，將我們的心連在一起。

　　無論你是聰明的女生還是體壯如牛的男生，我都希望我們之間能架起一座友誼的橋梁，我還約請你來我的家做客，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，使人神清氣爽。

　　還有，這里的春天可美了，那盛開的鮮花美麗極了，有粉的，白的，紅的……五顏六色，真是美不勝收。秋天也一樣美麗，一朵朵菊花，一片片金色的葉子，真是美麗極了，草地上，小草變成黃綠黃綠的。稻田的稻子像金色的地毯，鋪滿整個田野，谷子笑彎了腰，高梁笑紅了臉，像是在告訴人們一個豐收的季節(jié)。

　　我們這里的季節(jié)還有許多藏著的秘密等著我們一起去尋找，歡迎你們，遠(yuǎn)方的朋友！

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文12

　　給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文350字

　　遠(yuǎn)方小朋友：

　　你好！雖然我們素不相識，可我相信，我們一定會成為好朋友的。你最近學(xué)習(xí)怎么樣啊？是不是很好？我相信你肯定品學(xué)兼優(yōu)。我們這邊很好，你們呢？我參加了學(xué)校的鼓號隊，每周三和周四放學(xué)后要訓(xùn)練，告訴你，老師說要選出最好的組成每周一的升旗小組呢！所以，我要加倍努力，你也為我加油，好嗎？讓我們一起努力吧。說到這里，我還沒介紹我自己呢。我叫黃琦琪，今年11歲。我在四川省達(dá)州市達(dá)縣逸夫小學(xué)三年級七班上學(xué)。我最大的愛好就是可以做自己感興趣的事。不知道你呢？好了，今天就寫到這吧！不過一定要給我回信喔！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步 快快樂樂。

　　未來的好朋友：黃琦琪

　　20xx年7月7日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文13

親愛的王線小朋友：

　　你好！

　　我是一名五年級小學(xué)生，很高興能給你寫信。我叫王禹璇，在河北省衡水市桃城區(qū)康復(fù)街小學(xué)上學(xué)。我是一個多才多藝、活潑開朗的女孩，很高興認(rèn)識你并和你做朋友。

　　親愛的朋友，雖然我們互相還不太了解，但我相信這封信一定會在我們之間架起一座友誼之橋，只要我們心靈相通，一定會成為真正的朋友。

　　記得我從一些資料上看到你的生活很艱苦，每天都吃不飽。不知道你現(xiàn)在情況有所改善了嗎？你家的房子還漏雨嗎？你重病的母親好些了嗎？你每天上學(xué)都要走一個小時的山路，放學(xué)后還要干活，做家務(wù)，在這樣艱苦的環(huán)境里生活，你的成績還是名列前茅，我要向你學(xué)習(xí)。

　　希望有一天，你能來我們衡水做客，我會帶你參觀我美麗的小學(xué)，去衡水湖觀賞風(fēng)景，帶你吃我們衡水的小吃，把我的朋友介紹給你……我也希望去你的家鄉(xiāng)看看，聽說那里很美，你歡迎我嗎？

　　此致

敬禮！

　　你的新朋友：王禹璇

　　20xx年3月11日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文14

遠(yuǎn)方的小朋友：

　　你好！

　　或許我們從未見過面，或許我們互不相識，但是，從你接到這封信的時候，你就成為了我的朋友。我叫莫堯，在廣東省深圳市愛華小學(xué)5（1）班讀書，我喜歡看書，寫作文，唱歌，小提琴等等，你呢？

　　我們的學(xué)校有三棟樓，分別是ABC棟樓，A樓是五層的教學(xué)樓，B樓是有電腦室、音樂室等等的功能樓，C樓是老是住宿的住宿樓，我們的操場很大，是朔膠跑道。歡迎你來我們的學(xué)校玩哦！

　　我在網(wǎng)上看到你們的遭遇，覺得我們的生活比你好多了！

　　如果你來這里，一定要到我的家玩哦，我家有一臺電腦，一臺電視。你來這里，我肯定會給你看我們國家最受歡迎的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》，你肯定看了還想看。還有虎年大電影——《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》，保證你愛看哦。還有《虹貓藍(lán)兔火鳳凰》，很好看的，你也會愛看的哦！還有很多很多。

　　你們都那么勤奮，作文肯定也寫得好，我會帶你來到惹人喜愛的！

　　或許這是一封非常普通的信，但是它代表了我們兩地的友誼，你要回信哦！最后，我希望你有時間的時候，可以來我們學(xué)校，我的家。

　　祝你：

　　身體健康，虎虎生威

你遠(yuǎn)方的朋友

20xx年xx月休息日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文15

遠(yuǎn)方親愛的小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們素不相識，但我很想和你們成朋友，對你們說說心里話。

　　我叫林子鏵，來自于福建省泉州市安溪縣實驗小學(xué)。我的性格開朗，臉上始終保持著燦爛的笑容。假如我不開心了，也很容易一下子恢復(fù)到開心的狀態(tài)。因為我性格陽光，對人真誠，所以我有很多的朋友，多得像天上的星星數(shù)不清。我的愛好非常廣泛，比如：足球、臺球、羽毛球等等。除此之外，我還有很多特長，其中最厲害的是打籃球，在我四年級的時候，我還獲得了學(xué)校舉行的投籃比賽的第一名。

　　這次我寫信的主要目的是想與你們成為“手拉手”的對象。于是，我們小組進(jìn)行了熱烈的討論，為了能夠和你們長期保持聯(lián)系，特擬訂了以下計劃：

　　1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我們兩校之間建立同齡人“手拉手”關(guān)系。

　　2、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交換活動，或者校際的互訪活動。

　　3、在放假期間，到對方的家庭體驗生活，在學(xué)習(xí)上互相幫助，互相提高。

　　我們的計劃怎么樣？如果你們同意，請及時給我回信哦，拜拜！

　　祝：

　　身體健康！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你們遠(yuǎn)方的朋友XX

　　20xx年10月7日