友情情感作文(集錦7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的友情情感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友情情感作文1

　　天地之間到處都是友誼，我和小明的友誼在于一塊斷尺。那是

　　在一次期末考試前一個(gè)小時(shí)，我檢查著考試必備用品。鉛筆、橡皮擦、鋼筆、修正液、量角尺‘‘我的直尺呢？我把書包翻了個(gè)頂朝天也沒找到。這時(shí)我想起昨天我做完作業(yè)后忘記把量角尺放進(jìn)書包里呢。還好我?guī)Я隋X。不然就完了。于是我來到學(xué)生超市，一看，一個(gè)量角器要2元，可是我只有1元5角怎么辦啊？我在超市里一圈一圈地走著，邊尋找著1元5角的直尺，邊想這學(xué)期經(jīng)常用直尺，沒直尺這次少說也要扣20分。一想到這我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　小明看見我這樣著急，匆匆走過來，問我怎么回事。我難過的說：我忘記帶直尺了。他想了一會(huì)便匆匆跑回教室。不一會(huì)他手里拿著一塊斷尺跑到我身邊把斷尺放在我手中。說：借給你。我一看這是一塊非常漂亮的直尺，有的同學(xué)出幾十塊買，他都不賣了。他居然為了我把直尺撇斷，我頓時(shí)熱淚盈眶。我?guī)е@半把直尺順利地通過考試。

　　這把斷尺我一直保存著，直尺雖小，代表著同學(xué)之間的友誼，讓我感受到同學(xué)之間友誼的溫馨。

友情情感作文2

　　世界上最忘恩負(fù)義的家伙就是狗了，人人都說狗會(huì)報(bào)恩，我看也不見得，我親眼看到這么一件事：

　　路邊有兩只狗，他們追逐嬉戲，相互撓癢，又不時(shí)伸出舌頭去舔?qū)Ψ降拿l(fā)，為對(duì)方整理毛發(fā)，看上去十分友好的樣子，似乎真正明白什么叫做“友情”。但它們畢竟是狗，怎么能有友情？一會(huì)兒，一個(gè)學(xué)生路過，他在吃路邊油炸攤里的油炸排骨，他不小心掉下了一塊。那兩只狗見了放下對(duì)方，直奔那肉的所在地，見對(duì)方也想吃，絲毫沒有平分的意思，兩只狗沖上去咬住對(duì)方，在地上打滾，狗毛到處亂飛，它們死死咬住對(duì)方，不肯松懈。似乎今天不是你死就是我亡，兩只狗打得“死去活來”。把剛才與對(duì)方和平相處的情景忘到九霄云外去了。

　　我沒有心情看下去了，也沒有再看下去的意義了。狗就是這樣，平時(shí)對(duì)人“忠心”至極，可一見骨頭就“見利忘義”，哪里還會(huì)記得別人對(duì)它的恩情。

　　其實(shí)狗根本沒必要養(yǎng)，只要小偷扔給它一根骨頭，馬上“原形畢露”追骨頭還來不及，哪里還會(huì)看門？

友情情感作文3

　　“下午背不完英語課文就別想回家。”英語老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。

　　下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。

　　因?yàn)榘嗬锩嫦荆圆荒芑厝ァ?/p>

　　老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。

　　可是男生和女生就算背書，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐啊！”接著又伸出手，對(duì)著我說：“可憐可憐我吧！”

　　“好吧！門都沒有。”幸福的水瓶公主假惺惺地將錢放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。

　　英語老師回到了辦公室，他們?cè)谟⒄Z老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z太難背啦。

　　可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對(duì)視一望，便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩：

　　有班不能去，有家不能回。

　　沒背完英語，只好坐地板。

　　去找班主任，又被趕出來。

　　看著英語書，真的好凄涼。

友情情感作文4

　　在我的記憶里，發(fā)生在我身邊的民族團(tuán)結(jié)的故事有很多。因?yàn)椋W(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我們班就是一個(gè)多民族的班級(jí)，有漢族、維吾爾族。各民族同學(xué)之間相處的非常和睦，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭！

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班能歌善舞的維吾爾族小姑娘熱依拉病了，好幾天都沒有來學(xué)校上課了，而且，馬上就要期中考試了，大家都非常著急和擔(dān)心。放學(xué)后，我們幾個(gè)好朋友帶上今天的家庭作業(yè)和這幾天課上的筆記，去她家給她補(bǔ)課。

　　到了她家，他的爸爸媽媽熱情地招待了我們，給我們端來了許多自制的維吾爾族風(fēng)味小吃，有又香又酥的油馕、有熱騰騰的奶茶、還有香甜可口的干果。由于她很久都沒來上課了，所以她落下的課就很多，有語文、數(shù)學(xué)、英語等等。

　　所以，我們幾個(gè)小伙伴就輪流給她補(bǔ)課，語文補(bǔ)完又補(bǔ)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)補(bǔ)完又補(bǔ)英語……補(bǔ)完課后，我們又和她一起把當(dāng)天的作業(yè)做完，不知不覺之中天黑了。回家的時(shí)候，她的爸爸，把我們一個(gè)個(gè)都送回了家。

　　在此后的幾天里，我們幾個(gè)放學(xué)后，仍然堅(jiān)持去給她補(bǔ)課，直到她病好了之后回到學(xué)校。她的課也一節(jié)都沒有落下，我們的友誼也更加深厚了。

友情情感作文5

　　有一個(gè)小女孩，名字叫金靈。一天，她和她最要好的兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫雅雅，另一個(gè)叫麗麗。在一起跳皮筋。輪到慧子了，慧子用力一跳，但不知道為什么沒跳出來。眼看就要贏了的慧子想：“這么點(diǎn)高度，平常我閉著眼睛都能跳出來，今天為什么會(huì)？難道她們搗鬼嗎？”想到這里，就說；“我最好的朋友，都這么做，跳皮筋還有什么意義。”雅雅和麗麗聽出了意思，一句話都沒說就走了。

　　上學(xué)了，雅雅和麗麗都不理慧子，慧子在學(xué)校卻裝做沒事，其實(shí)慧子很傷心，一個(gè)人呆呆的望著窗子，“最好的朋友變了，形同陌路的陌生人，這是怎么回是呢？”

　　媽媽走過，看見慧子這個(gè)樣子，就上前去問是怎么回事？慧子把事情經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽說：“慧子，你應(yīng)該去向她們道歉。”慧子想了想說：“對(duì)，我應(yīng)該向她們道歉。”說著，慧子一路小跑，遇見了雅雅和麗麗。慧子對(duì)雅雅和麗麗說：“對(duì)不起，那天我不應(yīng)該這么說你們，你們能原諒我嗎？”雅雅說：“我原諒你，再說那天我也有錯(cuò)。”“我也有錯(cuò)。”麗麗接著說。

　　她們?nèi)齻€(gè)現(xiàn)在都知道，重要的不是跳皮筋的`輸贏，而是她們之間那深深的友誼！

友情情感作文6

　　友情，我在呼喚你，你在哪里？

　　——題記

　　因?yàn)橛亚椋阋苍S會(huì)在深夜痛哭，你也許會(huì)被傷得很重。誰能給我們真正的友情？

　　友情，是禁得住考驗(yàn)的。風(fēng)一拂就散的，算得了什么呢？

　　也許，你曾被朋友背叛過，被欺騙過，被傷害過。以前你對(duì)她付出的一切，都白費(fèi)了。

　　除了哭，還是哭。想起她的惡言惡色，虛情假意，你就難過。什么約定？什么友情？什么承諾？什么說好了要永遠(yuǎn)做好朋友？你也發(fā)誓，不再相信任何人。結(jié)果，一次又一次的欺騙，一次又一次的痛徹心扉。

　　朋……友……

　　結(jié)果是什么，不重要了。重要的是曾經(jīng)的歡聲笑語。不要太在乎了結(jié)果，試著記起心中塵封已久的在一起的快樂。

　　只要曾經(jīng)快樂，不就行了？何必使自己難過呢？不要去在乎她對(duì)你的傷害只要你曾把她當(dāng)朋友，曾享受過在一起的歡笑，不就好了？

　　請(qǐng)?jiān)囍浧饟碛杏亚闀r(shí)的快樂回憶吧，不要再難過了。

　　難過的，讓自己忘記吧，開心的，讓自己記住吧。別太在意了結(jié)果，傷心的東西是可以忘記的。哪怕這是假的友情。

　　友情，真的也好，假的也好，只要曾經(jīng)快樂過，又何必太在意結(jié)果和真假呢？

　　——后記

友情情感作文7

　　在我一二級(jí)時(shí)，我的成績算中等，再加上我不怎么喜歡接近別人，在班里，我就是默默無聞的一個(gè)吧。

　　但隨著我年齡的增長，我的成績開始漸入佳境，同學(xué)們也開始和我一起玩、一起鬧。但在四年級(jí)發(fā)生的一件小事，更讓我體會(huì)到友情的珍貴。

　　在四年級(jí)的某一天，我忘了帶文具盒，正好在第一節(jié)課又是語文考試，但那時(shí)的我還并不知道。“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響起，我接過老師手中的卷子，從容的打開書包，正在我打算大干一場(chǎng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我找不到文具盒了！剛剛還從容不迫的我，此時(shí)卻急的像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，我感到后面好像有誰碰了我一下，我扭過頭去，后桌杜家炫正在擔(dān)心地看著我，說：“你是不是沒帶文具盒呀，我筆很多，我借你一支吧。”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。這一次考試，我考得十分優(yōu)秀，不知是我復(fù)習(xí)的好，還是杜家炫給予的筆起了神奇的作用，把我牽引到成功的彼岸。

　　這件事情后，我便愈發(fā)地珍視友情，小心的保護(hù)著，不讓這來之不易的友情從我指尖溜去。珍惜友情吧，不要妄想讓已經(jīng)枯萎的友情之花再盛開，不要讓你的友情在你不知不覺間悄然失去。