難忘的同學(xué)作文(通用15篇)
難忘的同學(xué)作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的同學(xué)作文1
時(shí)間匆匆而過(guò)，一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年中，我接觸了許許多多同學(xué)，他們猶如我記憶天空中耀眼的星星，經(jīng)歷了許多事，有些發(fā)生在我身上的事已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)沒(méi)有忘的就是我和同學(xué)之間的情誼。
記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿(mǎn)是灰塵泥土的水泥地板，一邊不住地“咳咳咳”，我極不情愿地掃著，心里不停地埋怨到。這時(shí)，我們小組的同學(xué)過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我那滿(mǎn)是灰塵的臉，聽(tīng)到我連著咳嗽的聲音，就微笑著對(duì)說(shuō):”不能掃就別掃了，你還生著病呢！快去那邊休息一會(huì)兒，我來(lái)幫你掃吧！”我直起腰板，看看滿(mǎn)臉微笑熱情關(guān)切的同學(xué)，我心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激之情，心里涌起一股股熱流。
記得那是一個(gè)雨天，雨就像一盆水不停地潑下來(lái)，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，我一個(gè)人在雨中獨(dú)自惆悵，眼中泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光，天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋，豆大的雨點(diǎn)如利劍，在風(fēng)的指引下刺下來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，等著父母來(lái)接。可這時(shí)，父母遲遲沒(méi)有來(lái)，我傷心至極，焦急等候。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線，原來(lái)是你：我的同學(xué)。我無(wú)比激動(dòng)，與我親愛(ài)的同學(xué)撐著傘在雨中等候著父母接我。有同學(xué)在，我不知有多快樂(lè)，不再孤獨(dú)、失落了。
啊！同學(xué)情
誼濃濃，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。我忘不了這情誼，這是我與同學(xué)間的情誼，它已印在我記憶的天空中，讓我永遠(yuǎn)忘不了。啊！忘不了那同學(xué)情！
難忘的同學(xué)作文2
記得是在五年級(jí)的時(shí)候吧，一天，下課鈴聲響了，同學(xué)們都?xì)g快地跑出了教室門(mén)，在門(mén)口玩著。
可我卻怎么也高興不起來(lái)，為什么呢？因?yàn)樽鳂I(yè)本上還有一道題讓我百思不得其解，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌彝獗谋奶赝嫠r(shí)，我的心也不禁“癢癢”起來(lái)了，但是再看我這沒(méi)有解決的題目，立刻就打消了這個(gè)念頭。
這時(shí)，我的同學(xué)鞠陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，看我抓耳撓腮的樣子，問(wèn)我：“有題目不會(huì)做嗎？”我便小聲地說(shuō)：“嗯。”他便一步跨到了我的身邊，問(wèn)我：“哪道題不會(huì)？我來(lái)教你好了！”于是，我伸出食指，指向了那道讓我困惑的題目。他笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)不難，你只需要……然后……最后把前面的兩個(gè)值加在一起就可以了。”這時(shí)，我似懂非懂地望著他，眉毛不禁扭成了一個(gè)“S”形。
鞠陽(yáng)看到了我這奇怪的表情，哈哈大笑，接著，他又對(duì)我說(shuō)：“既然這樣，我們換一個(gè)方法，首先我們把這個(gè)分解，然后……最后再……就好了，這回你該懂了吧？”只見(jiàn)他一邊說(shuō)著手還在空中劃來(lái)劃去。
突然，我的腦子就像“開(kāi)竅”了似的，恍然大悟，情不自禁地說(shuō)了一聲：“哦——原來(lái)是這呀！謝謝你把我教會(huì)！”“哪里哪里，都是好同學(xué)，好朋友，幫助是應(yīng)該的嘛！”他笑嘻嘻地說(shuō)著。
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，友誼也在這一點(diǎn)點(diǎn)的幫助中增加，在畢業(yè)后，我絕不會(huì)忘記，這個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)——鞠陽(yáng)。
難忘的同學(xué)作文3
在六年的小學(xué)生活里，我遇上了許多令我難忘的同學(xué)。其中，有聰穎的向心力，有文靜的劉一萱，有活潑的李小倩也有文靜的黃靜瑜……但最讓我難忘的，還是潑辣的刁蠻公主——胡斯琪。
說(shuō)到胡斯琪，她給人的第一印象還算不錯(cuò)：彎彎的眉毛、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻梁、櫻紅的嘴唇、白皙的皮膚，宛若《天龍八部》里刁蠻古怪的靈兒，可是，當(dāng)你接觸了她以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她哪是靈兒？簡(jiǎn)直就是《倚天屠龍記》中的周芷若！要說(shuō)她是周芷若，那可是名不虛傳！不信？請(qǐng)看鏡頭：
一天，我們正在上體育課，趙老師讓大家跑步。大家一邊跑，一邊聊，不亦樂(lè)乎。胡斯琪也正在和劉一萱討論《查理九世》。突然，蔡報(bào)權(quán)跑上前來(lái)，小聲嘀咕了一句：“母老虎。”這句話還沒(méi)說(shuō)完，便被胡斯琪聽(tīng)見(jiàn)了。只見(jiàn)她使出了早已絕世的武功——“獅子吼"，大喝一聲：“菜包子！你找死吧！啊？”說(shuō)著，胡斯琪還做出一副要打人的動(dòng)作。“沒(méi)，沒(méi)什么……”蔡報(bào)權(quán)帶著顫音說(shuō)。“算你識(shí)相！本小姐今天心情好，不和你一般見(jiàn)識(shí)！”胡斯琪剛走了三秒鐘不到，蔡報(bào)權(quán)又說(shuō)上了：“才怪！不是你是誰(shuí)！”“包子！你今天很欠揍呀！”胡斯琪大喝一聲，使出了獨(dú)門(mén)絕學(xué)——“九陰白骨爪”！（當(dāng)然，沒(méi)人敢為他求情。因?yàn)椋灰话l(fā)怒，呵呵，我們就要和他同甘共苦了！）“啊——”一聲刺耳的尖叫聲在天空中回蕩，那場(chǎng)面，那叫個(gè)慘不忍睹！
雖然胡斯琪性格暴躁，但是，她永遠(yuǎn)是我的好朋友，我永遠(yuǎn)忘不了她！
難忘的同學(xué)作文4
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將告別母校，去到新的學(xué)校開(kāi)始新的求學(xué)生涯。也將擁有新的同學(xué)，但是，我也將多么懷念陪伴我六年和我一起成長(zhǎng)的同學(xué)啊！
再見(jiàn)了，同學(xué)們！不要忘記，我們?cè)?jīng)在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，在同一個(gè)校園內(nèi)歌唱，在同一教室內(nèi)學(xué)習(xí)……，我們有著不同的夢(mèng)想，也要為此付出不同的努力。但唯一不變的是，在追夢(mèng)的旅途中、在成長(zhǎng)的道路上，我們?cè)?jīng)走到過(guò)一起，曾經(jīng)一起編織過(guò)五彩斑斕的夢(mèng)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！不要忘記，我們之間的時(shí)光如此短暫，六年的小學(xué)生活：是酸的，是同學(xué)之間因?yàn)橐患∈卖[得不可開(kāi)交；是甜的，是同學(xué)們?cè)讷@獎(jiǎng)時(shí)收到的最真摯的掌聲；是苦的，是同學(xué)們?cè)谑艿嚼蠋熍u(píng)時(shí)的唉聲嘆氣；是澀的，是同學(xué)們?cè)谑б鈺r(shí)的患難與共。酸甜苦澀，構(gòu)成了我們小學(xué)階段最多彩的時(shí)光。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！不要忘記，那一雙雙給予過(guò)你幫助的手和那一副副你熟悉到不能再熟悉的面孔。六年來(lái)，大家互相關(guān)心、互相幫助，在陽(yáng)光和風(fēng)雨的交替中度過(guò)了六年的時(shí)光。六年后，大家又將走到何方？還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)幫助過(guò)你的伙伴？
再見(jiàn)了，同學(xué)們！相遇即是緣分，分離也是注定。就讓我們把回憶的種子埋進(jìn)心里吧！讓我們把彼此的容貌雕刻在心里，愿友誼地久天長(zhǎng)、永不褪色！
難忘的同學(xué)作文5
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)手不一定就是敵人”，我就有這樣一個(gè)難忘的對(duì)手——侯文琪同學(xué)。小精靈網(wǎng)
在三年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了內(nèi)府小學(xué)，有了侯文琪這樣一個(gè)對(duì)手。她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，每次考試都能進(jìn)入前三名。我一開(kāi)始和她相處時(shí)，認(rèn)為她是一個(gè)不費(fèi)吹灰之力就可以打敗的對(duì)手，但是以后看她做題認(rèn)真，卷面整潔，字寫(xiě)得又好，就否定的以前的看法，于是我下定決心一定要打敗這個(gè)對(duì)手。經(jīng)過(guò)幾年的堅(jiān)持不懈，我終于在這幾次考試中打敗了她，取得了第一名的好成績(jī)，但我很快又發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有真正打敗她。
記得一次思品課，老師讓我們寫(xiě)誰(shuí)都幫助過(guò)自己，幾分鐘后，同學(xué)們就輪流念自己寫(xiě)的是誰(shuí)，他是怎么幫助自己的。我們班幾乎每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)侯文琪幫助過(guò)自己，張巧靈寫(xiě)的是：有一次她被石頭絆傷了腿，是侯文琪扶著她到水龍頭那里沖洗了傷口，又把她扶到教室，講故事給她聽(tīng)。還有很多同學(xué)都寫(xiě)侯文琪給他們講過(guò)題。我暗想：我也給不少同學(xué)講過(guò)題，為什么只寫(xiě)她不寫(xiě)我呢？之后，我冷靜的思考，終于找到了答案，原來(lái)我沒(méi)有侯文琪有耐心，我在其他方面做得不如她。經(jīng)過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了自己并沒(méi)有真正打敗她，我和她還有很長(zhǎng)一段距離。這節(jié)課讓我知道了侯文琪在全班同學(xué)心目中的地位，也讓我打心眼里佩服她，甚至有點(diǎn)妒忌她。
在以后的成長(zhǎng)道路上，我還會(huì)遇到更強(qiáng)的對(duì)手，有的是學(xué)習(xí)上的，有的是人品上的，不管對(duì)方有多強(qiáng)，我也會(huì)盡我最大的努力打敗他，但是我不會(huì)忘記我最初的對(duì)手——侯文琪。
難忘的同學(xué)作文6
我們?cè)趯W(xué)校不知上了幾千節(jié)課，同學(xué)們的坐姿也是五花八門(mén)，有許多種。
先從我們班最聽(tīng)話的人——鄧力嘉開(kāi)始說(shuō)起，他是我們班的老實(shí)人，從不做出格的事，上課也是一本正經(jīng)，坐得直直的，很少說(shuō)話，上課也十分認(rèn)真，很有專(zhuān)注力，也許是因?yàn)槟阈铡班嚒保阅茉诘首由献米“桑?/p>
還有我們班的大胖子——李浩然，他的占地面積十分大，坐在他前后的人都得遭殃，他所坐的地方桌子總會(huì)很亂，同時(shí)，他還會(huì)埋怨地說(shuō)：“你們坐這么大的位置，我怎么坐？”其實(shí)他的位置才是最大的，我還注意到，每到上課時(shí)，他總會(huì)把他那條胖胖的.腿伸到過(guò)道上，仿佛覺(jué)得他獨(dú)占一方，很有氣勢(shì)。
“跟我坐起來(lái)！”只聽(tīng)見(jiàn)余老師的說(shuō)話聲，那個(gè)總是坐不直的人是誰(shuí)？當(dāng)然是賀思婷，她上課時(shí)身體軟塌塌的，還老撐著個(gè)頭，顯得沒(méi)精打采，而且，她也總是“做夢(mèng)”，上課上到半中間總會(huì)走神，要經(jīng)過(guò)老師反復(fù)提醒才能回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)上課，也希望她在之后的日子里能不做白日夢(mèng)。
現(xiàn)在，是我們班說(shuō)廢話方面很強(qiáng)的敖旻軒，他的坐姿是橫著的，一手放在自己桌上，一手放在后面人的桌上，天天談笑風(fēng)聲，十分羅嗦，為了方便與前后的人說(shuō)話，他總是斜著坐，也正是因?yàn)樗麗?ài)說(shuō)話，所以經(jīng)常被老師懲罰，他被自己嘴巴給坑了，可還是屢教不改。
這就是我們班同學(xué)的坐姿，都各不相同，有的嚴(yán)謹(jǐn)、有的隨意，可都是美好的回憶，值得珍藏。
難忘的同學(xué)作文7
校“形象大使”的評(píng)選活動(dòng)漸漸拉開(kāi)了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進(jìn)行投票表決。
我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級(jí)里能不能全票通過(guò)——像陳柏函那樣的，跟我是死對(duì)頭，一定不會(huì)投我的。就說(shuō)陳柏函吧，上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，老師讓我在講臺(tái)上管著，做臨時(shí)“監(jiān)考”，陳柏函走來(lái)走去，江一帆和魯萬(wàn)豐在講話，統(tǒng)統(tǒng)都被我告了一狀。處理的結(jié)果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬(wàn)豐各扣十分——這可是期中練習(xí)！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會(huì)投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說(shuō)了。
中午，他卻笑容滿(mǎn)面地跑了過(guò)來(lái)，我本以為他又要做什么惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說(shuō)：“你看，中午我?guī)湍憷宋迤迸叮 闭l(shuí)知道這是真是假，以為只是他在開(kāi)玩笑，便沒(méi)有在意。只是隨口應(yīng)了聲：“哦！”他轉(zhuǎn)身跑出了教室。過(guò)了十分鐘，他又進(jìn)來(lái)了，非常認(rèn)真的跟我說(shuō)：“到目前為止，我已經(jīng)幫你拉了十票了！”我看著他，看著他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠(chéng)，這澄澈的眼神如一股清泉，流過(guò)我的心頭，是那樣的動(dòng)人，我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發(fā)自?xún)?nèi)心又無(wú)法克制地說(shuō)一聲：“謝謝！”他似乎很滿(mǎn)足，又一次跑出教室……
這是我第一次被陳柏函打動(dòng)。畢竟這是小學(xué)六年的同學(xué)里，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學(xué)情。
難忘的同學(xué)作文8
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生了，我即將升入初中，即將進(jìn)入一個(gè)新的校園，即將面對(duì)新的老師、新的同學(xué)。
回想小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：教室里的認(rèn)真學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨，拔河比賽中的吶喊助威……這一幅幅畫(huà)面組成了我小學(xué)生活絢爛多彩的畫(huà)卷！
在這個(gè)班里，我有著許多好朋友，如：任澤琛、易雪豪、田開(kāi)元、王逸博、袁宇昂、張心馳、秦智洋……他們都是我的別要好的哥們兒。其中，我最難忘的朋友是任澤琛。
任澤琛長(zhǎng)的很帥，一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，一排整齊的牙齒上還留有我的“杰作”。
任澤琛很淘氣，隔兩天就要闖出點(diǎn)禍。什么“半顆牙事件”、“手指風(fēng)波”，這些在我們班膾炙人口的故事都是在他身上發(fā)生的。
別看任澤琛在課下很淘氣，但是一上課，他又搖身變成一個(gè)智多星。每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，總能看見(jiàn)任澤琛的手高高舉起，每次回答總能贏來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。
任澤琛的作文寫(xiě)的也非常好，翻開(kāi)他的日記本，映入眼簾的是整潔的書(shū)面、工整的字體。每次他上臺(tái)讀自己寫(xiě)的作文，他那優(yōu)美的語(yǔ)句讓我們陶醉其中;而他那幽默詼諧的語(yǔ)言更是逗得大家哈哈大笑。
這就是我的好朋友，我最難忘的同學(xué)！
難忘的同學(xué)作文9
我們班……男生女生都是這個(gè)班內(nèi)的家人了。我們班的男生勇敢些，因?yàn)槎加行┨觳慌碌夭慌碌奶攸c(diǎn)。我們班的女生可愛(ài)些，因?yàn)槎加行┳约旱纳瞪迪敕āＮ覀儼嗄猩L(zhǎng)得都有點(diǎn)帥，因?yàn)槎颊J(rèn)為自己很帥的。我們班女生都很漂亮，因?yàn)槎颊J(rèn)為自己有獨(dú)特的美。（呵呵，這是事實(shí)哦！）男生們不會(huì)顧及別人怎樣，會(huì)大膽的唱起當(dāng)時(shí)流行的歌曲，即使跑調(diào)了，也會(huì)唱到笑。女生則會(huì)認(rèn)真聽(tīng)男生們唱歌，笑笑是經(jīng)常的，但很融洽。而女生在體育課時(shí)會(huì)在測(cè)仰臥起坐時(shí)，躲的角落里加把勁趕緊的測(cè)完，在去玩。看到了吧！真是好玩。男生們?cè)谡n上會(huì)時(shí)不時(shí)將課堂氣氛弄的很搞笑。逗的老師和女生們都無(wú)語(yǔ)，呵呵！女生們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課的內(nèi)容，但也會(huì)有輕聲細(xì)語(yǔ)，討論點(diǎn)點(diǎn)小事。配合的不錯(cuò)哦！男生女生們把課堂的氣氛搞的也不錯(cuò)哦！
男生們喜歡運(yùn)動(dòng)，打籃球（打的很棒）、打乒乓球、打羽毛球……女生們對(duì)運(yùn)動(dòng)也很喜歡些，跳繩，用大繩子大家一起跳跳，還有雙人對(duì)打羽毛球。蒽蒽，不錯(cuò)的。我們班男生很老班關(guān)系很鐵哦，稱(chēng)兄道弟，感情不錯(cuò)的。我們班女生拿老班也同大哥般對(duì)待，但是也是老師級(jí)別的哦！
我們班男生很好、女生也很好的。只希望大家都一起做到最好，把我們的關(guān)系弄到一起。把各自的優(yōu)點(diǎn)相互結(jié)合，那么，將是多么幸福的一件事。
咱就一句話了，開(kāi)心是最重要的！
難忘的同學(xué)作文10
就快要畢業(yè)了。六年的時(shí)光宛如一顆無(wú)聲無(wú)息的子彈，漸漸消失在人們的視線之中。在人生過(guò)了二十五分之三的同時(shí)，同學(xué)們的音容笑貌也不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，浮現(xiàn)在了我的眼前。
一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人高興地大叫“將軍！”不用說(shuō)了，這個(gè)聲音的主人肯定就是“象棋愛(ài)好者”曾翔宇了。曾翔宇中午一來(lái)只要看到誰(shuí)在下象棋，他就一定會(huì)上去教別人這盤(pán)棋怎么下，有時(shí)甚至直接上去自作主張下這一盤(pán)棋，搞得所有下象棋的人都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。雖然所有下象棋的人都不讓他下象棋，但是地球人依然阻止不了他對(duì)象棋的狂熱的喜愛(ài)了。
上體育課時(shí)，你總會(huì)看見(jiàn)籃球場(chǎng)上英姿颯爽的身影，沒(méi)錯(cuò)，那就是“籃球健將”張吳迪。他只要是自由活動(dòng)時(shí)間就一定在籃球場(chǎng)上，仿佛籃球就是他的兄弟一樣。雖然他的個(gè)子不高，但是在籃球場(chǎng)上只要有他在的一隊(duì)就一定會(huì)贏，所以他還有一個(gè)響亮的綽號(hào)“勝利男神”。
上科學(xué)課時(shí)，總會(huì)有一個(gè)侃侃而談的身影，那不是就是有“小博士”之稱(chēng)的鄒迪瑋嗎？他的科學(xué)課成績(jī)?cè)谖覀儼嗳绻Q(chēng)第二就沒(méi)有人敢稱(chēng)第一了。在科技節(jié)上總是能有一些稀奇古怪卻有實(shí)有據(jù)的念頭，讓我們佩服不已。
六年的時(shí)間就像是一盆潑出去的水，可能以后再也不會(huì)有這樣悠閑的時(shí)光了，可能以后同學(xué)們?cè)僖膊灰?jiàn)面了，但是我一定不會(huì)忘記六年的同學(xué)情。
難忘的同學(xué)作文11
同學(xué)是每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中印象最深刻的一個(gè)人。在人生路途中，我多少朋友，他們讓我感到幸福。有些朋友與我們并肩而行，有些只是短暫相處。我們稱(chēng)之為朋友。
天地賜予了我濃厚的友誼，所以我對(duì)待友誼就會(huì)赴湯蹈火，在所不辭。
我有一大幫好兄弟。有胡天藍(lán)·王奧迪·劉亞恒·于恒基·徐坷翔·王藝豪·王啟明等。一個(gè)一個(gè)來(lái)，別急，聽(tīng)我慢慢跟大家介紹。嗯嗯——“胡天藍(lán)”這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)是不是在面前浮現(xiàn)出一片片潔白的云彩·天藍(lán)色的天空，是的，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，他就是一個(gè)活潑·開(kāi)朗·陽(yáng)光的男孩，我們下課經(jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑，上課一起做數(shù)學(xué)題，很快樂(lè)；“王奧迪”聽(tīng)起來(lái)是不是似曾相識(shí)，有些懂車(chē)的人一定會(huì)想到“奧迪汽車(chē)”可他比“奧迪汽車(chē)”還快速，別看他只有14幾的身高，但他可不簡(jiǎn)單，對(duì)籃球可謂是極度熱愛(ài)，是NBA的鐵桿粉絲；如果你第一次見(jiàn)到“劉亞恒”你一定會(huì)說(shuō)三句話：哇！你！你咋這么高！他在我們學(xué)校可是人人都知，是我們學(xué)校的“姚明”我們親切地稱(chēng)他“劉大個(gè)兒”于恒基的毛筆字可謂是人間極品，我們稱(chēng)他“雞哥”他整天給我們帶來(lái)歡樂(lè)。王啟明也是我的朋友，他的頭發(fā)平均長(zhǎng)度還不到1厘米，我曾預(yù)言過(guò)他7天不理頭發(fā)，他就不叫王啟明。
是朋友，讓我感受到了世界社會(huì)的溫暖，是朋友，讓我知道了友誼的珍貴，我一定會(huì)珍惜這短暫的友誼！
難忘的同學(xué)作文12
有一個(gè)人，中等個(gè)兒，扎著馬尾辮，一對(duì)小眼睛，經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)。說(shuō)到這兒，大家可能知道是誰(shuí)了吧!我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費(fèi)森。說(shuō)起費(fèi)森，那是一天一夜也說(shuō)不完。也許你會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的有點(diǎn)兒夸張了，可我不這么認(rèn)為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。
費(fèi)森是咱班的中隊(duì)長(zhǎng)，每次班隊(duì)課她總是把氣氛帶動(dòng)得很好，講起話來(lái)幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過(guò)來(lái)時(shí)，費(fèi)森積極地幫老師的忙;同學(xué)們遇到了困難，費(fèi)森總是熱情地幫忙;每次老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)完后，總是有幾個(gè)“調(diào)皮蛋”不合格，老師就叫費(fèi)森給他們重新聽(tīng)寫(xiě)，她毫無(wú)怨言，從不叫苦叫累。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵(lì)自己要做得更好。
費(fèi)森既是老師的小助手，又是同學(xué)們的開(kāi)心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們?cè)诼飞蠒?huì)碰到，就一起上學(xué);每天下課，就一起玩;放學(xué)時(shí)，偶爾買(mǎi)點(diǎn)兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開(kāi)心了。
雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，可我還是舍不得我的“死黨”——費(fèi)森。費(fèi)森，你是我在小學(xué)碰到的最后一個(gè)好朋友，這種難忘的友誼是永遠(yuǎn)銘記于心的，不管走到哪里，我都會(huì)記得我有一個(gè)好朋友，她的名字叫費(fèi)森。
難忘的同學(xué)作文13
我有一個(gè)同學(xué)，但我可能再也見(jiàn)不到他了，他陪伴了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光，可惜的是小學(xué)畢業(yè)后我們就不在一個(gè)學(xué)校了。
記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次下課，因?yàn)槲遗艿锰欤恍⌒牡耍蝗唬匆?jiàn)了，便扶我起來(lái)，問(wèn)我疼嗎？我說(shuō)：很疼，他說(shuō)：我扶你到教室。到了教室后，他又問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：還是很疼，他說(shuō)：坐這休息一會(huì)。
第二天，他又問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：還是很疼
第三天，他又問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：還有點(diǎn)疼
這些天中，無(wú)論我做什么事情他都會(huì)非常愿意的幫助我，過(guò)了幾天后，我不疼了，于是我連忙對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：以后不要跑這么快了，我連忙答應(yīng)。
還記得有一次，我數(shù)學(xué)只考了48分，正傷心的哭了，突然，他看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)給我講解了錯(cuò)題，他說(shuō)，有很多題你是粗心做錯(cuò)的，做題一定要細(xì)心，怎么能粗心呢，還有平時(shí)上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，思想不能開(kāi)小差，建議你平時(shí)要多練些基礎(chǔ)的題目，這樣在考試時(shí)分?jǐn)?shù)才不會(huì)低，我照他說(shuō)的做了，結(jié)果在下一次數(shù)學(xué)考試中我取得了90分的好成績(jī)，取得了驚人的進(jìn)步。
我現(xiàn)在非常想念他，當(dāng)時(shí)他什么聯(lián)系方式也沒(méi)有留下，我還能再見(jiàn)到他嗎？我心想，就算真的見(jiàn)不到也沒(méi)有關(guān)系，畢竟我們的心始終在一起
難忘的同學(xué)作文14
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生，我走進(jìn)了一所嶄新的小學(xué)。而今，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我，即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了對(duì)我的好兄弟的留戀之情。
他，雖然在學(xué)習(xí)上成績(jī)不算是優(yōu)異，但他去每天都跟書(shū)本打交道，下課的一半時(shí)間他都去看書(shū)了。
他，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人：一次考試后，我們公布了考試的成績(jī)，很遺憾的是，一直名列20前的你卻沒(méi)入20。那次，你哭了，哭的是那樣的傷心、懊悔。正當(dāng)我打算去撫平你心靈的傷痕的時(shí)候，你卻嫣然一笑：“沒(méi)事沒(méi)事，只是一次失敗而已，我是不會(huì)被這點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事給打敗的。
此后，我每當(dāng)見(jiàn)的你，心中都有一種曾位有過(guò)的心情。
還有一次在學(xué)校，你不小心摔倒了，腿上擦破了一大塊兒，血不斷的往外淌，可是你卻抿著嘴，忍著痛，不吭不響。當(dāng)我和同學(xué)把血止住后，你又開(kāi)始干自己的。到了教室，你又對(duì)我嫣然的一笑。這一笑，我覺(jué)得它比以前更有魄力、更有內(nèi)涵！
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在的你，即將步入升學(xué)的考場(chǎng)，在此，我為你祝福。
他，就是我的好兄弟——（某某），是我的一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好兄弟，他就是我心中第二個(gè)魯濱孫！
難忘的同學(xué)作文15
時(shí)光如流水般飛逝，我的小學(xué)生活即將結(jié)束。班里的每個(gè)人都給我留下了深刻的印象，深深地印在我的腦海最深處。
六年級(jí)最難忘的同學(xué)是黃天旭。我們從小學(xué)一歲就認(rèn)識(shí)了，但是因?yàn)槟撤N原因，我?guī)缀鯖](méi)有和他說(shuō)過(guò)話。但是五年后，我和他就這么命中注定，我們又被放在了同一個(gè)班。我以為他不會(huì)改變。他一定和以前一樣無(wú)聊。但令我驚訝的是，他下課后變得活潑起來(lái)，好搞笑。他似乎是我們班的樂(lè)趣所在。每次我們一起玩，他都會(huì)逗我們笑。
記得剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)課，老師請(qǐng)人在講臺(tái)上講一道難題。當(dāng)時(shí)班上好像只有兩個(gè)人舉手，其中一個(gè)是黃天旭。他把手舉得很高，所以老師讓他談?wù)勥@個(gè)話題。黃天旭開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)懂。突然他說(shuō):“我忘了寫(xiě)什么了？”。全班哄堂大笑。
黃也有殺手锏，那就是打鼾。你想說(shuō)打嗝有什么了不起嗎？每個(gè)人都會(huì)。
但是你見(jiàn)過(guò)什么時(shí)候在哪里打嗝嗎？黃天旭哥哥咯咯笑的打嗝聲深深的留在我的耳邊，令人難忘。
