歡樂的節日作文(精選10篇)
歡樂的節日作文(精選10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的歡樂的節日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂的節日作文1
“喔！喔！喔！……”各種各樣的動物蘇醒過來?！敖裉焓俏覀冃游锏膬和?，歡迎大家到森林舞臺參加聯歡會”！廣播里響起了小象悅耳的聲音?！巴?！汪！汪！……”一條小花狗搖著尾巴第一個到來；威風凜凜的小老虎和小獅子大搖大擺的哼著歌來了；可愛的小白兔撅著尾巴一跳一跳的來了；調皮的小猴子從樹上跳了下來。黃鸝、斑鳩、啄木鳥、孔雀飛……來了；森林里一下子變成了歡樂的海洋。
主持人小象走上舞臺說：“大家好，我是小象托比，下面，首先由我給大家表演用鼻子吹口琴?！闭f完，只見她用大鼻子把口琴卷起，然后用鼻子呼出的氣吹響了口琴，聽著那美妙的琴聲，臺下的小動物們陶醉了。
接下來上場的是小鳥組合，黃鸝唱著《快樂的節日》，那歌聲動聽極了。斑鳩咕咕地伴奏，孔雀展開五彩繽紛的羽毛，跳起了最新的迪斯科，下面響起了陣陣掌聲。
最好看的要數猴子們的表演了。他們有的在抓耳撓腮；有的在擠眉弄眼；有的在爬竿；有的在搶東西；還有的在想著他們的“美猴王”——孫悟空……，簡直就是一副花果山的美麗圖畫。
小象說：“最后一個上場的是小老虎和小獅子?！敝灰娝麄兇髶u大擺地走上舞臺，表演了一個小品，把觀眾逗得咯咯咯地直笑。
聯歡會結束了，小動物還沉醉在節日的歡樂氣氛中，依依不舍地離開了現場。
歡樂的節日作文2
今天是除夕，街上都被打扮得漂漂亮亮。流沙橋中間兩岸的樹上，廣汕公路兩側都被工人們用彩旗，彩燈。還有象征奧運的吉祥物——五福娃圖象裝飾了一番，顯得格外漂亮耀眼。
晚上，我和弟弟妹妹姑姑來到天臺放煙花。只見十幾枝煙花直指天空，一道道五彩繽紛的光芒把天空染成花花綠綠，把大地照得如同白晝。那“非花卻比花甚之”的煙花，在空中翩翩起舞；你聽，那璀燦奪目的煙花，在空中盡情歌唱！瞧，那五顏六色的煙花在夜空閃爍：有的像星星，對著大家眨眼睛；有的像騰空的巨龍，直沖云霄；有的像各種各樣的鮮花，紅橙黃綠青藍紫，多姿多彩；還有的像金砂，金光閃閃……天空中頓時成了歡樂的.樂園，熱鬧非凡！人們不時鼓鼓掌，贊美一下煙花，大家都沉浸在“花”的海洋之中。
其中，我最喜歡的是那金黃色、像星星一樣在空中閃耀的煙花了。這種煙花不像別的煙花那么絢麗多姿，那么雄偉壯觀，用自己的顏色，為夜空增添一分魅力，一分神秘。這種煙花展綻放在睡公主城堡的兩旁，好像是那天上的仙女落下的眼淚；又好像是那天上的星星飄了下來，頑皮地向我們眨眼睛，多可愛??！當它們在空中升起又落下時，仿佛這里都變成了仙境，美麗極了！
??！美麗的煙花，我看著你，仿佛看見了偉大祖國的未來，是那么明亮！那么輝煌！
歡樂的節日作文3
兒童節，使小孩子們除春節外最高興的日子。這一天，每個小孩都喜氣洋洋，喜不自勝。而今年的六一兒童節也不例外，在我上學的學校，也呈現出一片生機勃勃的景象。
我們的學校這次開展的活動內容是“科技實驗我能行”，先由各班做一塊展板，然后由其他年級的同學投票，票數多的那一個班級獲得獎勵。
這次的展板的內容十分豐富，例如紙的承重力、水與生物、水的污染等等。每塊展板的內容十分誘人，令人眼花繚亂，不知道該把票投給誰。
而在展板區，各班的拉票隊隊員都十分賣力地吶喊，干得熱火朝天，有的還四處游逛，發現一些“猶豫不決”的同學便硬把別人帶到自己班的展板區，來了個“先下手為強”。
看，那邊有幾位六年級學生在圍著一位三年級的小弟弟。是遭到勒索嗎？哦，原來他們是在實施拉票，那位同學經不起“軟磨硬泡”，只好把票給他們。
而我們班拉票隊的隊員們也不甘示弱，拿出來了平時辛苦制作的手工藝品,來“引誘”小同學們來投票?？?，一位小同學成功地被“引上鉤”了。
操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，每個同學的臉上都顯示出高興的神情。一些同學就在那里議論著，有的還交換禮物呢。
看到一塊塊展板，我不禁感慨萬分：是啊，祖國的科技真是日新月異，今非昔比。而且，這美好的時光來之不易啊，如果不是當年英雄戰士們浴血奮戰，我們也沒有這么美好的生活??！
六一節，即讓我快樂，也讓我難忘。
歡樂的節日作文4
在這個瑞雪紛飛的季節里，在辭舊迎新的爆竹聲中，我們又迎來了新年的鐘聲。這里雖然沒有南國的花紅柳綠，碧草如茵。確有著北國特有的冰雪情節。在這里過新年更是別有一番情趣。
看！大街小巷到處都是銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。街上到處都張燈結彩，那紅紅的大燈籠象一枚枚發光的紅寶石。連街道兩旁的樹上都被五顏六色的霓虹燈點綴上各種各樣的圖案。就像一幅連綿不斷的畫卷。它們把城市的街道打扮得煥然一新。隨處可見的冰雕雪景更是美輪美奐，仿佛把人們帶入了仙境一般。
看！街上來往的人們，都穿著節日的盛裝。臉上綻放著幸福快樂的笑容，平時素不相識的人們也變得很熱情。他們相互送達著新年的祝福，唱著心中最美好的歌，跳起了歡快的舞蹈。小朋友們在一起打著冰滑梯，在冰迷宮里捉迷藏，他們盡情的玩著、跑著、跳著、笑著。在這里每一個角落里都充滿了歡歌笑語，到處都能感到節日的喜悅。
我也被這歡慶節日的氣氛深深感染了，也不由自主地加入了這歡樂的行列，成為他們中的一份子，我會把這個歡樂的節日永遠收藏在我的記憶中。我也衷心的祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，我們的生活更加美好。
歡樂的節日作文5
每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六·一表演。
那天，數不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個“高踢腿”，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個“環繞點心，”
這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。
今天既快樂，又難忘。
歡樂的節日作文6
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節的到來。好幾天前，我們班王瑯等幾位同學就開始了煞費苦心地秘密排練節目，我們也期待他們的精彩的表演。
“六一”這一天，陽光燦爛，有清風習習，所以也不是太熱。我們一個個興高采烈地在校園里奔跑，活像一只只被剛放出籠的小鳥，在天空自由飛翔。
我們一個個搬著椅子在操場排著弧形坐下，同學們的臉上洋溢著幸福的微笑比那陽光更加燦爛。節目主持人登場開始宣布：“在這激動人心的時刻，精彩的表演開始了！”第一個上臺表演的是王秋雅，她為我們帶來的是舞蹈。音樂一響，她的身體隨著音樂節拍律動起來，她的表演是那么柔美，看著看著，秋雅似乎成了一只翩翩起舞的蝴蝶，令人陶醉。
不一會，輪到我們班上臺表演了，王瑯、王翔和胡可俊他們表演的是歌舞《青春修煉手冊》。由于他們排練認真熟練，他們臉上絲毫沒有一點緊張。他們邊唱邊跳，贏得了全校師生的陣陣掌聲，獲得了成功。
美好的時光總是那么短暫，快到了中午了，三個多小時的慶祝六一的表演結束了。我們個個都不情愿地回到了教室。
雖然表演短暫，但我們今天很開心，很幸福。
歡樂的節日作文7
快樂的六一國際兒童節來了，我們非常興奮。
五月三十一日前晚上我們班開六一晚會，五月三十一日前，有很多同學很努力地練習。我的表演是唱《時尚鬼音哇哇喂》后來我找到了我的同桌，他也會唱這首歌，我和他很少練習。第二課堂時他就和別人玩去了，我找也找不到他，結果好幾次沒練習，結果六一晚會時，唱了個渾水摸魚。被人笑話，后來沮喪地回到了我的桌位，我同桌說：“要是練習的話，就不會這樣了。”我也覺得唱的不好。
我看了一下別人的表演，表演的很好，尤其是唱《考試什么的都去死吧》唱地很完美，后來同桌傳來了“飛鴿傳書”。說：“那個《超級搞搞震大本營》取消了，因為《超級搞搞震大本營》的演員沒練習，只是個紙上談兵?！闭f完，同桌高興地說：“終于有節目來當我們的墊子了。”于是邊看節目邊吃零食。以后演節目時要多一點練習，有時間就練，只要這樣反復練的話，就不會演雜，也不會被人嘲笑。六一晚會在笑聲中結束了，明天有義賣等著我們呢。
第二天6點45分，我用疾速干好了內務和洗漱。吃完早飯，到了教室，準備義賣物品，我和煒樂去各個班買東西，我只買了一把扇子，一包茶葉，一支筆芯。義賣很快結束了。
義賣的錢全部用去捐給貧窮的人，我們幫助貧窮的人，捐錢不攀比。
歡樂的節日作文8
每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六·一表演.
那天，數不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。
最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個“高踢腿”，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個“環繞點心，”
這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.
今天既快樂，又難忘.
歡樂的節日作文9
今天，是我們少年兒童自己的節日——“六一”國際兒童節。
一清早，同學們興高采烈地來到學校，參加學校為我們舉辦的“慶祝ˋ六一ˊ游藝會”。游藝會內容有：猜謎語、摸象鼻、投籃這些內容豐富多彩，寓知識性與趣味性這一體。真是我們少年兒童夢寐以求的幸事。
我最喜歡猜謎語，就和幾個同學去猜謎語。我們快步走進猜謎語室，看見許多猜謎語者已在苦思冥想。我一眼看見一條謎語上寫著：“船上開文藝晚會”。我想“文藝晚會”一般是唱歌跳舞，那“船上”是什么意思呢？唔船上船上是載東西的，和前面的唱歌跳舞連起來，那不就是“載歌載舞”嗎對，一定是！去問老師，果然不出所料。這時從“投籃”活動區里傳來一陣比一陣高的喧嘩聲。我被吸引住了，情不自禁地跑了過去。
投籃的同學手拿籃球，向掛在老高老高的籃網，用勁投去。一會兒就輪到我了。我拿著籃球，對準籃網用力一投，只見籃球不左不右、不上不下地向籃網飛去。我想：這一回一定中！出乎意料——球打中籃網邊的鐵環彈了起來?！鞍パ?，進不去了！”誰知，那球兒偏偏要和我?；^，讓我虛驚一場：球落下時像流星一樣從窄小的籃網里“嗖”的一聲穿了過去。全場頓時“嘩嘩”地沸騰起來。這真使我喜出望外，我也跟著同學們歡樂地笑了起來。游藝會在一片歡樂的笑聲中結束了。在回家的路上，陣陣笑聲依然在我耳邊回蕩，使我陶醉在節日的歡樂之中。
歡樂的節日作文10
打開記憶的那扇門，讓我最難忘的是那次六一兒童節的航海之旅。
記得那天，陽光明媚，我和朋友們來到帆船基地，我們租了一輛可以容得下五、六個人的小船，小船上的擺設并不多，只有一張桌子和一個平臺可讓人坐。我們隨身帶了幾本書，還有一些美味的食物、一副撲克牌、兩支釣魚竿，打算過一個屬于我們自己的兒童節。
由于這艘小船上沒有發動機，我們只能慢慢把船劃出小港灣。岸上的碼頭越來越小，我們終于來到大海中間，遠離了城市的喧囂，來到了大海的懷抱。
同行的伙伴建議我們來釣魚，看誰在在規定時間內釣的魚多。我拿出魚竿，用力把線甩向遠處，把魚竿的另一端卡在船上，靜靜等待魚來上鉤。在我耐心等待的同時，旁邊的小軍大喊：“釣到啦！魚上鉤啦！”小軍奮力地拉著，為了防止線被拉斷，小軍一會兒向前一會兒向后，終于一條白色的魚被釣了上來，看著鱗片在陽光底下閃閃發光，我們興奮極了。
就在這個時候，我這邊的魚竿也動了，我用力一拉，可是這魚好像在和我較勁，怎么也拉不上來。我只好從包里拿出我的小魚網，用力一撈，就這樣，兩三條小魚都被我撈了上來。
轉眼間，太陽已經快要落山了，火紅的夕陽倒映在海面上，格外耀眼。我們回到碼頭時，天色已晚，月亮的升起似乎也象征著一天歡樂時光的結束。
我希望今后的每一個六一兒童節都會是一個真正能給兒童幸福，給兒童歡樂的節日。
