教訓(xùn)記敘文

教訓(xùn)記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編收集整理的教訓(xùn)記敘文，歡迎大家分享。

教訓(xùn)記敘文1

　　這一天，是一個令我后悔的日子。

　　那是前幾個星期的一天。那天，我們進行了一次數(shù)學(xué)測試。考試時，我急忙答完卷子，連檢查也不檢查，一直在那里玩，還不停地影響附近的同學(xué)。終于，到了下課時間，老師收走了卷子。等到第二天數(shù)學(xué)課上，發(fā)下那張卷子時，我一下子傻了眼，我竟然只考了73分！73分，一個觸目驚心的數(shù)字。我平常至少也能上93分啊！怎么這次只考了這么幾個分啊？

　　我的眼前頓時一黑，閃過了老師對我的教誨，家長給我的批評。這時我才明白，這次考試失敗的主要原因是：在這次考試前，家長就不停地催我：“范子翊，馬上就要考試了，你趕緊去復(fù)習(xí)一下功課吧！”可是，我不知聽了多少遍，每次不是拿著未翻開的課本發(fā)呆，就是盡管把書翻開了，但心思卻根本沒在上面。過了一會兒，媽媽一定會問我：“復(fù)習(xí)得怎么樣？”那時，我都快睡著了，聽到媽媽的話，嚇了一跳，忙說：“我復(fù)習(xí)完了。”我也記得，剛升五年級時，我還像個學(xué)生樣地過了幾天，可是一周后，就開始上課不聽講、搗亂。最終，導(dǎo)致我的成績就像坐滑梯——直線下滑。

　　通過這次以失敗而告終的考試，我知道了：以后上課絕不能再搗亂了，更不能再做小動作了，我必須認真聽講，要腳踏實地地努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，不僅要有積極性，更要有主動性，而不是像擠牙膏一樣去“擠”我。

　　我要用心記住這一深刻的教訓(xùn)，不能讓類似的事情再次上演。我要努力學(xué)習(xí)，不能再犯同樣的錯誤了。我要用優(yōu)異的成績，讓家長和老師因我而自豪！

教訓(xùn)記敘文2

　　伴隨著新年的到來，喜慶的鞭炮聲把我從夢中叫醒了。我想這次一定要痛玩一場。

　　吃過早飯我就迫不及待地去找我弟弟凱杰，和他比賽騎自行車，可每次都是我贏。看他都沒了興趣，我趕緊提議去找哥哥文杰一起放鞭炮，大年初一的上午就這么快的過去了。

　　到了快吃午飯時，弟弟再次向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我欣然答應(yīng)，我還大方地讓他先騎一百米。看著那筆直的水泥路心想：我贏定了，就連電線桿上的小鳥也在嘰嘰喳喳的為我喝彩呢！這場自行車賽就在哥哥的指揮下開始了。一開始當(dāng)然是我弟弟占了上風(fēng)，我加足馬力到快接近終點時與他平行，心里有點兒得意。可就在這時弟弟騎著自行車突然往左偏，我來不及剎車，也只好跟著往左偏。由于速度太快我的自行車失去了重心翻車了，我也摔了下來，兩顆門牙重重地磕在了路旁的石板上。頓時，一陣前所未有的疼痛向我襲來，心想：這回完了，兩顆牙要掉了。然后我強忍著疼痛，捂著嘴，一路小跑到媽媽身邊哽咽著：“我的牙好痛呀！”接著從我嘴里吐出了很多的血，還有硬硬的東西，一看原來是一小塊牙齒，這時嘴唇也腫了起來。我又疼又害怕，這可怎么辦呀？我這個樣子別人會不會不喜歡我了、會不會以后沒人理我……。想著想著，眼淚像斷了線的珠子不斷地掉下來。爸爸趕緊過來給我處理傷口并安慰我說：“沒關(guān)系的，過會兒會好點的，牙齒以后可以去補的。”聽了這話我才安心。

　　過了幾天，我的牙齒好些了，可是每當(dāng)我看到自行車時，心里就怕怕的。我也不敢大笑了，生怕別人看到我的牙齒取笑我。這個深刻的教訓(xùn)時刻提醒我：走路、騎車不能太快，做任何事情都不要太魯莽。

教訓(xùn)記敘文3

　　人生路上不僅會得到許多夸獎，還會得到各種各樣的教訓(xùn)。就比如說我前兩天就得到了一個教訓(xùn)。

　　事情發(fā)生在一個和風(fēng)細雨的周末，我的周末作業(yè)差不多寫完了，只剩下默寫二十個詞語了，可就在這時我打了一個大大的哈欠，潛意識告訴我“瞌睡蟲”來了。此時我面前出現(xiàn)了兩個選擇，NO1把作業(yè)寫完再去睡；NO2先睡覺等明早起床再寫。這兩個選擇就像一個天使和一個惡魔打架，開始還是天使占上風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間惡魔又略勝一籌，經(jīng)過一番激烈的爭斗，天使不敵惡魔拜了下風(fēng)，就這樣我被惡魔征服了。

　　到了第二天早上，惡魔到底是惡魔，它并沒有遵守諾言，而是請來了它的好朋友“健忘先生”，導(dǎo)致我起床后就像失去記憶一般將作業(yè)拋到腦后。

　　到了教室，果然不出所料，老師很快便發(fā)現(xiàn)我默寫的作業(yè)沒交，下課后我成功被“請”進了老師辦公室：“小洪，你作業(yè)怎么沒有交？”我一下想到默寫作業(yè)還沒寫，我只好吞吞吐吐地回答：“老……老師，我默寫忘……忘了。”

　　老師聽了之后讓我補起來，媽媽卻罰我寫一百個詞語。這件事之后，我得到了一個教訓(xùn)，那就是——今日是今日畢，每天都必須按時完成作業(yè)，不再拖拖拉拉。

教訓(xùn)記敘文4

　　“玩火者，必自焚。”這是古人說過的一句話，其實告訴你一個秘密，我小時候也玩過一次火!不過那一次可著實讓我長了一次教訓(xùn)。

　　記得那是去年冬天，烤腸的香味深深地刺激著我的嗅覺，令我始終不能忘卻，我也十分想吃，可是烤腸太貴，而且又是可吃可不吃的，爸爸媽媽從不給我買，于是我想別人做的事為什么自己做不了，便萌生出自己烤香腸的想法。

　　于是我找機會自己烤腸吃，終于有一天，爸爸媽媽都不在家，我便開始自己來烤腸。首先，我做了一下計劃，經(jīng)過我的考慮，預(yù)計把“味多美”的奶茶盒作為烤架，把衛(wèi)生紙作為碳，然后把香腸放到最上面來烤。可這時又出現(xiàn)了一個很重要的問題，怎么去把衛(wèi)生紙來點著，我想到的第一個辦法是把火從杯底點著，可是這樣無疑衛(wèi)生紙會漏，行不通。我又想了幾個辦法，都行不通。最后只好匿名向網(wǎng)上求助，結(jié)果還真有答復(fù)，方法是把紙杯從中間剪開，把衛(wèi)生卡在中間，然后把中間的衛(wèi)生紙作為“引火索”來點著，以此來烤香腸。

　　得到了方法，當(dāng)然就要實行了。于是我便開始做了起來，首先，我把紙杯從中間剪開，然后我在它的里面塞上衛(wèi)生紙，并在中間剪開部分位置上也塞上一些衛(wèi)生紙。接著，我找來一把打火機，用它把衛(wèi)生紙點著，這是意想不到的事情發(fā)生了，衛(wèi)生紙連同我的“烤架”一同燒著了馬上就要燒到沙發(fā)了，我驚慌的不知道該怎么做才好，突然想到水火相克，忙去廚房接了一大盆水，潑了下去。火終于沒了。

　　這次玩火的經(jīng)歷可真是驚險，我明白了火乃危險之物，人不能隨便的去“與它交往”。這也是一次玩火的教訓(xùn)啊！

教訓(xùn)記敘文5

　　昨天，我們?nèi)デ镉巍；貋砗螅液秃⒆雍廊A，周星鏢，楊騰博一起去王睿琛家做客。

　　我們來到王睿琛家，先一起做一會兒作業(yè)，然后再玩。我應(yīng)該做什么呢我們在王燕的房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找快樂的東西。突然，我眼前明亮，指著掛式磁鐵的目標(biāo)，大聲問：“王睿琛，這個可以玩嗎？”王巖看著點頭說：“好的。”所以我們喜歡掛它，拿出飛鏢玩。我找到了投標(biāo)，本來打算讓大家幸福，但沒想到帶來了“的滅絕災(zāi)害”。

　　開始投標(biāo)。我們規(guī)定，每個人都是每個游戲，飛出去，一個人飛出去后計算分數(shù)的游戲結(jié)束后，找到分數(shù)最少的人，讓他接受大眾“的懲罰”。下了好幾次，除了楊騰博，我們幾個人的成績都很好。這很痛苦“大兵”的楊騰博，被踢，被打，不痛苦。

　　過了一會兒，新的比賽又開始了。對于這次比賽，我有信心，一定有第一名。但事實證明，我的信心似乎太充足了。輪到我開槍了。拿起飛鏢，朝著標(biāo)準(zhǔn)投票。“觸摸”地上的聲音，飛鏢掉在地上了。我不敢相信我的眼睛。第二個……第三個…

　　最后，我的排名出現(xiàn)了：第一名——倒數(shù)。啊，這次很悲慘。兒童致豪、王睿琛、周星鏢、楊騰博輪流出場，我叫苦不迭，但無處不在“伸出冤案”，讓我差點喊“二十年后還是個好漢”，啊，活著……

　　這次的教訓(xùn)，讓我明白了勝利不驕傲，幾次勝利都不表示永遠的勝利。驕傲是一個人失敗的起點，驕傲的人最終失敗——就像我一樣。

　　我再也不敢驕傲了。

教訓(xùn)記敘文6

　　時間飛快，轉(zhuǎn)眼就升上了五年級，在我的人生當(dāng)中，有一次教訓(xùn)讓我一生難忘呀！

　　在我們語文第四單元測驗時，老師對我們說：“這張試卷最難的地方就是作文。你們要認真審題。”后來，我們就做試卷了。我不屑的瞄了一眼，就寫作文了。經(jīng)過一個小時的努力，終于考完了。我連檢查都沒檢查，就在玩了。后來，老師就跟我們說作文。聽完老師的話。我發(fā)現(xiàn)自己的作文離題了。當(dāng)時，我心里很害怕。過了5分鐘放學(xué)了。我就去問：小琳，你的作文有沒有離題？小琳說：“沒有呀！”當(dāng)時，我有點傷心地說：“我作文離題了。”小琳驚訝地說：“不會吧！”我著急地說：“怎么辦？離題要扣30分。”小琳安慰我說：“你先別著急。等老師改完試卷再說吧！”我就點了點頭。

　　到了第2天早上上語文課的時候，語文老師說：“現(xiàn)在發(fā)試卷。當(dāng)時我的心跳的特別快。老師有點生氣的說：“有9個人作文離題。”老師念作文離題的人時，果然念到了我的名字。我試卷的分數(shù)時62。5，當(dāng)我聽到這個分數(shù)時，我差一點點就哭出來了。我心里在想：怎么辦？才60幾分？我怎樣給媽媽簽名呀！我越來越緊張和著急了。后來，放學(xué)了，我就回家了，回到家我就在做作業(yè)，不一會兒，媽媽回來了。我就慢慢地從書包里拿出試卷去給媽媽簽名。媽媽看到了試卷上的分數(shù)，臉色變了。我看見媽媽臉色變了，頓時，心里在想：怎么辦？怎么辦？這次完蛋了。媽媽想了一會兒說：“為什么這次考試這么差？”我流了幾滴淚說：“這次的'作文我寫得離題。”媽媽笑笑說：“孩子，你不用緊張。這次考不好，下次要努力哦！”我說：“我一定會努力的。”

　　這次測驗令我很不開心，也讓我很難忘，這就是我難忘的一次教訓(xùn)呀！

教訓(xùn)記敘文7

　　今天，我經(jīng)歷了一個十分慘重的事，通過這件事讓我明白了很多道理，下面聽我慢慢給你道來吧。

　　今天放學(xué)我以光速外加劉翔二代的速度跑回姥姥家。接著我又三下五除二把作業(yè)“畫”完就開始玩了。玩了一會兒我有點不耐煩了便向大姨借了手機給媽媽打了個電話，讓她給我?guī)Щ貋睃c湯包，媽媽高興的答應(yīng)了。

　　我高興的歡呼著跳躍著等待媽媽會姥姥家。

　　不一會姐姐來了正好她考完了試我們便一起玩同學(xué)借我的玩具，我們玩的十分高興。

　　不一會兒媽媽又來了我們吃完湯包媽媽便帶我回家了，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我的衣服忘了帶落在了學(xué)校便大發(fā)雷霆。媽媽拋下一句話：“回家給你算總賬”。便帶我回家了，路上還罵我?guī)拙洹?/p>

　　我們來到了家媽媽叫我跪下把作業(yè)拿給她看我一聽嚇呆了，我的字......怎麼辦。我......我......我這樣過了幾分鐘我：說“媽媽我的字太難看了。”媽媽嚴厲說給我從寫一遍我驚呆了，沒過一會我便緩過神來便用心的寫了起來，沒過30分鐘我就寫完了。媽媽看了后說;“這比你以前的好多了吧”！我說：“是的”。

　　今天這件事讓我懂得了一個道理：做事要一心一意不要三心二意！

教訓(xùn)記敘文8

　　記得前幾天，天氣可真熱，知了在樹上教的不停，好像在發(fā)泄對天氣的不滿。這炎熱的天氣

　　加上這煩人的聒聒可真讓人呆不下去。

　　如是我就窩在空調(diào)屋里不出來，在空調(diào)的陣陣涼風(fēng)下，我倍感舒適，這使我舍不得從屋里出來。

　　爸爸這時因為臨時有事，不得不出去辦事，媽媽因為上班也不在家。SO家里只有我一個人。爸爸臨出門時讓我燒水。

　　我因為想在空調(diào)下多滋潤會，所以把火調(diào)到最小，只是為了多舒服會。誰能想到呢，更大的麻煩在后面呢。

　　我把火調(diào)好后，就飛也似地沖到房間，我在房間里睡了會兒覺，當(dāng)我醒來時已經(jīng)7:21了（爸爸走的時候是我看外面不熱了就那倆饅頭出去玩了。我玩好回來后，發(fā)現(xiàn)燈開不開了，這是滿屋都是煤氣味我一想遭了。二話沒說就沖向廚房。發(fā)現(xiàn)抽煙機已經(jīng)快化完了。

　　現(xiàn)在我的頭上布滿了汗珠。我慌了神不知怎么辦。我只好找鄰居幫忙。鄰居趕來時廚房已經(jīng)燒得“面目全非”，加上我家電閘跳到屋里一片漆黑，救火更加困難。鄰居趕緊把煤氣給關(guān)了，把窗戶全都開開了。可火勢太猛，根本就不掉，我們只好向火警求救。消防官兵經(jīng)過幾分鐘的救援終于把火給滅了，還把我家的電閘給修好了。消防叔叔告訴我，下次做事一定要小心不要再出現(xiàn)這樣的情況。

　　我已經(jīng)認識到錯誤了，也接受了教訓(xùn)。可，爸媽回來我該怎么辦

教訓(xùn)記敘文9

　　親人們和同學(xué)們給我的教訓(xùn)很多、很多，像一條條痕跡。有一條最深的痕跡就是我最難忘的教訓(xùn)。

　　記得讀三年級的時候，那一天是星期二，早自習(xí)課數(shù)學(xué)老師說：“第一節(jié)、第二節(jié)課數(shù)學(xué)期中考試，請復(fù)習(xí)準(zhǔn)備！”說完，我們班都拿起數(shù)學(xué)書，開始復(fù)習(xí)。“叮呤呤、叮呤呤……”第一節(jié)課的上課鈴響了，同學(xué)們幾乎準(zhǔn)備好了，收好數(shù)學(xué)書，等著數(shù)學(xué)老師來。不一會兒，數(shù)學(xué)老師手里拿著期中試卷來了。數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了試卷，叫我們寫上名字、班級、學(xué)校。我們寫好了。“開始考試！”一個“考官”發(fā)出了命令。我們迅速拿起鋼筆寫題答卷。我一看考題，哇！這么簡單！便一邊寫，一邊盼著提前做完。過了大約四十分鐘，我快把卷子做完了。我終于度過了“難關(guān)”。這時，同學(xué)們在認真地做卷子，我卻沒有檢查卷子就交給了老師。放學(xué)了，我高興地跑回家里對爸爸說：“我數(shù)學(xué)期中考試一定能考一百分！”爸爸只是笑了笑，點了點頭又去炒菜了。下午，我來到教室。在桌子上我發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)只考了九十八分。我煞著眉頭想，錯在哪兒了。我走到同學(xué)的位子上看，有5個一百，1個九十九，3個九十八分。我回到座位上一看，原來這么簡單的題沒寫。考試的時候，袖子遮住了兩道題目，我也沒看見。我真是粗心大意，只想快做完，沒有仔細檢查，才造成不該錯的錯啊！回到家里，爸爸說：“一定要改掉粗心的毛病！”

　　這真是一個很大的教訓(xùn)！

教訓(xùn)記敘文10

　　因為我自小就開始學(xué)習(xí)書法，練了五六年的行書，自然參加了不少書法比賽。也許是因為喜歡書法吧，我參賽的作品居然都獲了獎。可以說是沒有一次失誤。然而，這次卻……

　　“韶關(guān)市書法比賽現(xiàn)在開始！”主持人洪亮的聲音宣布了這次大賽已拉開序幕。我是17號。

　　這次大賽非同小可，全校的師生盼望我能獲得好名次。“你一定要努力！”我在后面暗暗對自己說，努力使自己平靜下來。

　　“嘩！”人群中傳出一陣贊嘆。我擠過去，原來是16號選手寫的字“生龍活虎”。

　　她大概13歲左右，長得很文靜。“文如其人”，她寫的字柔中帶剛，用筆精細而銳利，很有風(fēng)格。

　　“96分！”評委打出了一個高分。

　　她微微地笑了，那款紅色的印章斜斜地印在宣紙上，與字形成對比。

　　“17號！”該我了。

　　我對評委說：“我也寫‘生龍活虎’，行嗎？”評委點頭默許。好，我一定要發(fā)揮出最好的水平，為自己爭光。

　　我握著毛筆，手竟抖個不停。我知道我是怯場了。我咬緊嘴唇，心終于平靜下來，我也由此回到我平日練字的心境，如行云流水，一個“生”字出來了，接著，隨心頭里的狂野，又出現(xiàn)了一個“龍”字。我得意地看著前兩個寫好的字，又開始用自己臨時閃現(xiàn)的風(fēng)格寫好了“活”。旁邊一個老先生說：“不錯，真的寫活了！17號的造諧絕對不比16號差。”聽著表揚，我心猿意馬地寫了最好一個字。糟了，最后一筆下去，歪歪斜斜活像個病夫。“唉，功虧一殞，可惜啊。”我傻眼了。

　　“妹妹，”16號選手拽了拽我的餓衣角，“你寫的字真漂亮，這只是白璧微瑕，畢竟是上品！……可以送我嗎？”

　　我望著16號，微微笑了笑：“要送也可以，不過是以后寫的！這幅我要一直保留著！”

　　這次比賽，我終于嘗到了失敗的滋味，可它卻酸中帶甜，讓我懂得了失敗的原因，以后再也不會如此犯錯了。這真是一次“甜蜜的教訓(xùn)”！

教訓(xùn)記敘文11

　　在成長的路上，有喜、怒、哀、樂，當(dāng)我們嘗盡這些酸甜苦辣是否就會長大呢我也不知道，總之，有一個教訓(xùn)是我成長。

　　幸好世上沒有后悔藥，不然，教訓(xùn)根本就沒有意義！

　　“叮鈴鈴！！！”電話鈴響了，“啊啊啊啊！煩死了！又響了！”我不耐煩的跑去接電話，但語氣還是“柔和”的【平淡】“喂你好，這里金辛婕”我這邊說完，那邊就回“金辛婕嗎！我社區(qū)居委會的我們想讓你做件事總是他后面噼里啪啦的說了一大段，但我只記得，那個作品主題是《我們的幸福生活》，名字自創(chuàng)，6月6日要上交！我心想：雖然我答應(yīng)了，但是晚點做也行吧！我原來就是這么決定的，可是一旁的奶奶說：“小辛啊！既然你答應(yīng)了他們，就要做得最好，別給自己丟臉！”我臉上露出了不耐煩的表情：“知道了知道。”

　　也許是一直保持著原來的心態(tài)，把大人的話左耳進，右耳出，所以大人的話毫無作用。而我，我也一直拖拖啊拖，犯起了老毛病，不想做了！

　　家長見我這老毛病要犯了，便又開始嘮叨了：“小辛啊！既然你答應(yīng)了他們，就要做得最好，別給自己丟臉！聽到了沒！”我一下子怒氣涌上心頭，大聲嚷道：“那又咋樣！我在這里做的再這么好，也不能讓同學(xué)們羨慕，給同學(xué)們炫耀！我在這里做的再這么好，也不會有都少人知道的！”“那你當(dāng)初答應(yīng)他們干什么！玩別人嗎”“那又怎么樣！！”

　　我心想：嗚嗚。怎么這樣！我當(dāng)場被氣哭了，立馬跑回房間。

　　但是，我哭完之后，還是跟原來一樣，完全不想做的樣子。當(dāng)然，截稿的日子也到了，居委會也打來了電話，我也傻乎乎的跑去接了電話：“喂你好，這里金辛婕！”“金辛婕，那幅畫。”我心想：完了！沒畫！我在電話旁遲疑好一會兒，當(dāng)我回過神時，只對電話里說了一句：“對不起，我要考試了，所以。沒畫！”說完這句后，我立馬掛掉了電話，因為我已經(jīng)覺得我好厚顏無恥！！

　　那件事發(fā)生后，盡管有些人不知道，但是這件事使得我卻少了一份誠信，使得我在許多地方都抬不起頭，我有點討厭自己了！

　　這個教訓(xùn)，真是使得我記憶猶新！但是，怎樣也挽回不了呢......

教訓(xùn)記敘文12

　　生活，往往能帶給你許多的經(jīng)驗，許多的道理，而這些經(jīng)驗和道理也都是經(jīng)歷出來的。讓我們在生活中歷練，從中明白一些深刻的道理。

　　那時一次單元測試，綜合考察我們對這一單元知識的掌握。我本來就比較不擅長數(shù)學(xué)，再加上上數(shù)學(xué)課的時候我也聽不進去，稍微一不留神，我也就什么都不會了。課后想去學(xué)也學(xué)不會了。數(shù)學(xué)老師說過：“數(shù)學(xué)其實很簡單，只要掌握技巧就可以了，不用像語文那樣死記硬背。但是數(shù)學(xué)又很難，只要一不認真聽，就什么都不會了，一個細節(jié)錯了，整道題也就都錯了。”就因為沒有認真聽一個細節(jié)，我就什么也都不會了。

　　這次考試，同學(xué)們都在認真的復(fù)習(xí)，而我卻想復(fù)習(xí)也不會復(fù)習(xí)。我只能懊悔，什么都做不了。結(jié)果，考試成績出來后，不出意外，我們總要面對顯示的。如果想有結(jié)果，那么就必須努力，否則就別想著靠什么運氣。

　　我第一次考得這么糟糕，我希望也是最后一次。回到家，媽媽對我說：“孩子啊，你現(xiàn)在一定要努力啊！現(xiàn)在這個時代，不努力就會被社會淘汰的。你現(xiàn)在好好的努力還來得及。你也要為你的未來好好的想一想，規(guī)劃一下。”我想了很多，如果我現(xiàn)在不努力的話，那么將來我可能就一輩子碌碌無為。我現(xiàn)在最主要的就是學(xué)習(xí)了，未來報效祖國，回報父母！這！才是我的明白。做一個為社會做出貢獻的人。我要為了這個目標(biāo)而努力奮斗。

　　我們不努力就不會有結(jié)果，就好比如這件事讓我得到了教訓(xùn)，有了教訓(xùn)，下一次我們才能更好！

教訓(xùn)記敘文13

　　一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是自己渾然不覺，這時來自他人的批評是最可貴的。在我的記憶中，那次經(jīng)歷令我至今難忘。

　　那還是上學(xué)期的事情呢！那天，我數(shù)學(xué)考試得了一百分，心里樂開了花！于是，我就大搖大擺的回到家，向爺爺奶奶展示我的“佳作”。他們看完以后，夸我是個聰明的孩子。后來，我找來膠條，小心翼翼地貼在墻上。嘿！大功告成。墻上的卷子好像在沖著我發(fā)光，多么的耀眼。它能體現(xiàn)出我的聰明才智，看到了它，我覺得自己是世上絕頂聰明的人了。突然，我的腦海里冒出一個想法來：要是讓爸爸看到了，他一定會贊不絕口的。我等啊等，爸爸終于回來了。看了看墻上的卷子，爸爸不但沒表揚我，反而批評了我一頓：“把它給我撕下來！”“憑什么呀？”“你以為在學(xué)校考了個一百分就了不起了？俗話說的好：‘人外有人，山外有山。’你要是不信的話，明天就去和你們奧數(shù)班里的同學(xué)比一比。”受到了爸爸的批評，我當(dāng)時很不高興，決定要和奧數(shù)班的同學(xué)比一比。

　　星期天到了，我去了奧數(shù)班。正好奧數(shù)老師說今天有個小測驗。我想：今天要和他們比一比。卷子發(fā)下來了，試題太難了。直到下課我只解答出幾道題。這次奧數(shù)課，我很沮喪。

　　時間過得像一輛奔馳的馬車。星期天又到了。卷子發(fā)下來后，我驚呆了，我只得了四十分。我看到別人的試卷上紅紅的分，心里很不是滋味，頓時想起了爸爸的話。

　　爸爸的批評和那次考試，給了我一個教訓(xùn)，我真正認識到：自滿是可怕的！一個人即使取得了一點點成績，也不能驕傲。

教訓(xùn)記敘文14

　　今天，我和哥哥在玩彩色棒。游戲規(guī)則是：如果游戲者用三根小棒轉(zhuǎn)出一個三角形，那么她可以在三角形的區(qū)域內(nèi)戳小棒。只要她戳動的時候沒有碰到“三角形”，那么她戳了幾根小棒，對方就要付給她幾根小棒。

　　“哈哈！”我轉(zhuǎn)出三角形啦！黃俊杰，你要變成窮光蛋了！我一邊手舞足蹈，一邊大叫著。

　　我把手里的十二根小棒緊緊地捏成一捆，然后讓小棒在三角形里面輕盈地跳動著。每跳一次，我就念一個數(shù)字，我聲音拖得長長的“一……二……”等我數(shù)到第十二下的時候，我已經(jīng)樂開了花，而哥哥的臉卻已經(jīng)烏云密布了。你看他瞪大眼睛，歪起嘴巴，活像要吃人的老虎。我可不管他，嬉皮笑臉地把手攤在哥哥面前，儼然是一個討債的債主。可誰知哥哥非但沒有把十二根棒給我，還污蔑我說：“你又沒有把所有的小棒都戳到地面上。你戳到六根，所以我只給你六根。”說罷，他像打發(fā)叫花子一樣扔給我六根小棒。這下我可氣急了，大吼道：“你耍賴，你為什么不在我戳的時候說，現(xiàn)在我戳完了，死無對證了，我不同意。”說著，我像老虎一樣撲向哥哥，撲向他的棒子。誰知我偷雞不成蝕把米，哥哥反手把我所有的棒子都奪走了。我轉(zhuǎn)身去奪，我倆爭來斗去，誰也不讓誰。忽然，我的手被棒子戳開了，委屈一下子涌上心頭，我哇的一下哭了起來。

　　媽媽聞訊趕來，問清原委后說：“這么小的一件事，兩個人互相讓一下也就好了，現(xiàn)在搞得誰也不理誰。好了游戲結(jié)束，現(xiàn)在兩個人反思一下，如果讓時間倒流，你們兩人如何處理這件事。在二十分鐘里把反思寫出來。”

　　媽媽甩下兩篇反思就走了，我們倆你看看我，我看看你，心里充滿了后悔。

教訓(xùn)記敘文15

　　當(dāng)老師把這個作文題目遞給我時,我不由自主地笑了起來，因為，我的媽媽早就罵過我說：“你就是經(jīng)十件事，也長不了半智。”

　　那還是我在四年級時發(fā)生的事兒。一天早上，我和姐姐在新華書店門口遇見了一位手拿記錄表、穿著襯衫的青年男子。我們剛要進去，他攔住了我們。我和姐姐一起認真地聽了起來。“你們叫什么？請在紙上寫。”那位叔叔對我們說。我和姐姐認真地在紙上寫上了自己的大名。“你們知道劉翔叔叔嗎？”我使勁地點點頭。“這就是為劉翔叔叔造的手表，我這里有3只，我給你們打1折，45元。”青年熱情地說。我和姐姐張大了嘴巴，異口同聲道：“這么貴呀？”“這是SWATCH的馳名商標(biāo)，如果到商場去買可要一、兩千呢！”我心里想：天上掉下這么大個餡餅，這可是個大好的便宜呀！

　　“我把表賣給你們，你們要向別人推薦這手表，但是不能告訴別人你們是用1折的低價買到的！”聽他這么一說，我和姐姐更加相信了他。姐姐不假思索地把錢遞給了他。

　　買了手表后我們馬上把好消息用手機告訴了媽媽。媽媽說：“你們呀，買好書馬上回來，讓我看看！”

　　回到家，我把手表給媽媽看，媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了一個錯誤：“SWATCH”居然變成了“SWETCH”。不好，上當(dāng)了！等我們趕回到書店門口，他們早已消失在人海中了。

　　后來，媽媽給我買了一塊正宗的“SWATCH”手表。但為了提醒自己，那塊“SWETCH”牌的假冒牌手表一直擱在我的書架上。媽媽說：“吃一塹,長一智。以后不要做這種貪小失大的事了。”我想：我再買東西的時候當(dāng)然要小心再小心，但我怎樣能保證再也不會碰上這樣倒霉的事情能？在這些事情上，我真有一種力不從心的感覺。

　　“吃一塹,長一智。”談何容易呀！