曉玲叮當(dāng)來(lái)校園——敢于夢(mèng)想

“叮當(dāng)，叮當(dāng)…。。”

鈴鐺清脆的響聲彌漫著校園的每一處角落，而這清脆的鈴鐺聲就是由我們的“魔法仙子”——曉玲叮當(dāng)姐姐掀起的“魔法狂潮”。

就在前幾天，班主任告訴我們中國(guó)兒童文學(xué)作家曉玲叮當(dāng)姐姐要來(lái)學(xué)校給我們做講座，我有些好奇，畢竟從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)她。我就這樣帶著有點(diǎn)好奇，又有點(diǎn)興奮地聽(tīng)了她的講座。

雖然已剛剛?cè)胂模翘鞖膺€是十分炎熱。我們?nèi)５娜硕甲诓賵?chǎng)上等著她的到來(lái)。

“啪啪啪啪……”操場(chǎng)上一陣陣熱烈掌聲將我飛離的思緒拉回，只見(jiàn)同學(xué)們都坐在凳子上，歡迎著曉玲叮當(dāng)姐姐的到來(lái)。她在我們熱烈掌聲的簇?fù)硐拢従徸呱吓_(tái)，跟大家打招呼：“小朋友們大家好，很高興見(jiàn)到大家！”她溫柔的笑著，仿佛真的是書(shū)中的仙子一樣，拿著手中的魔法棒為我們變出快樂(lè)和歡笑。

這時(shí)候曉玲叮當(dāng)姐姐向我們提出了一個(gè)問(wèn)題面帶微笑地說(shuō)道：“你們猜，我小時(shí)候是個(gè)什么樣的孩子？”

臺(tái)下同學(xué)們紛紛給出了答案：“你一定是個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生。”

“曉玲姐姐你學(xué)習(xí)一定很好。”

……

但是，曉玲叮當(dāng)?shù)拇鸢竻s讓大家都吃了一驚：“其實(shí)我是一個(gè)超級(jí)自卑的孩子！”她顯然看到了我們的吃驚，又繼續(xù)說(shuō)：“別看我現(xiàn)在既是主持人，又是作家，在我小時(shí)候，卻非常自卑。”

“你們知道么，我出生在帕米爾高原上的新疆烏洽縣，那是中國(guó)最北的縣城，夏天的時(shí)候太陽(yáng)到半夜12時(shí)才落。那時(shí)，我讀書(shū)的學(xué)校只有99名同學(xué)。”我們顯然又被這個(gè)回答嚇了一跳，臉上露出覺(jué)得不可能的表情。

然而她看到我們的表情停頓了一會(huì)，又繼續(xù)溫柔的說(shuō)：“加上我小時(shí)候長(zhǎng)得又瘦又小又黑，小伙伴們給我起外號(hào)叫“黑碳頭”、“魯智深”。我也因?yàn)檫@些外號(hào)特別自卑，孤獨(dú)與苦悶中。而有一天，我發(fā)現(xiàn)了“書(shū)”這個(gè)好朋友，從此插上了想象的翅膀，愛(ài)上了閱讀。”

“也就在三年級(jí)的時(shí)候，我讀了一本改變自己一生命運(yùn)的書(shū)《小靈通歷險(xiǎn)記》。而書(shū)中的小記者“小靈通”，成了我夢(mèng)想想成為的人物。為了當(dāng)記者，我拼命好好學(xué)習(xí)，為了能早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我還給自己列了一張夢(mèng)想清單。我每天晚上都用紙卷個(gè)話筒練習(xí)口才。那時(shí)候，大家都說(shuō)我是‘無(wú)人收聽(tīng)廣播站站長(zhǎng)’，在我的不斷的努力下，我終于考上了大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入廣播電臺(tái)，成為一名主持人。”

聽(tīng)到這里，讓我不由想起奧普拉·溫弗瑞的一句話：一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。她和曉玲叮當(dāng)一樣，也在追逐自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想加速。

我覺(jué)得每個(gè)人都有夢(mèng)想，也正如蘇格拉底所說(shuō)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

而世界上每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想付出勞動(dòng)和汗水，讓自己的夢(mèng)想插上心靈的翅膀，翱翔在無(wú)邊的藍(lán)天……

最近的校園里也還一直回蕩著夢(mèng)想“鈴鐺”發(fā)出的清脆的響聲，這個(gè)畫(huà)面一直停定格在了初夏的這一天，這個(gè)人也永遠(yuǎn)的定格在了初夏的這一天……