【必備】說明文作文匯編八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的說明文作文8篇，希望對大家有所幫助。

說明文作文 篇1

　　廣東處于中國的南部，位于亞熱帶地區。每年四月份難免會出現一種現象——潮濕。

　　講起潮濕可令人頭疼了，因為潮濕給人的衣食住行都帶來了煩惱和不便。

　　衣服，每當穿上去的時候總會感到還是濕的，好像有一些黏液把皮膚年粘住很不舒服。如果想把濕的衣服晾干恐怕要等上兩三天了。

　　食物，對于一些賣米、賣豆的商人來講可更糟糕了。米、豆這些東西一旦遇到水分它們就會發霉，還會膨脹甚至會發芽。一大堆貨可能因此報廢了。而家里的食物也因此發霉，可能有人誤食而發生食物中毒。

　　住，家里的家私、床、棉被大量的吸入水分，就會給細菌、白蟻有機可乘。老人長時間的睡在、坐在這些含大量水分的床、椅上會造成關節痛等病癥。

　　行，地面上積累了不少的水珠，鞋底稍微平滑一點就會被水珠滑倒。在干燥的天氣里摔一摔大不了粘上一點灰塵拍一拍就無影無蹤了，但潮濕的天氣就不是拍一拍的問題了。

　　你看，潮濕的天氣是否給人們帶來許多麻煩？

說明文作文 篇2

　　我的名字叫鉛筆，原來我生活在一家大文具店里。后來有一天，一個小男孩在這里買文具，他東摸摸西摸摸，又東走走西走走，始終沒找到自己喜歡的。這時他向我走來，我心里頓時十分緊張又十分開心，我看見那個小男孩對我笑了一笑，把我拿起對邊上的爸爸說：“我就要這支。”我十分開心，我又有了一個新的家庭。

　　我有一件小外衣，那是紅色的，在我的頭頂上有一塊小橡皮，遠看像一頂綠色的帽子，這是和我一起出生入死的一個小兄弟。我們倆每天玩耍，形影不離，我們都幫助小主人。我還有一個小皇冠，那在我和小兄弟之間。小主人看了一直夸我美麗好看，說的我臉上紅彤彤的，比蘋果還紅。

　　有一次數學考試，小主人拿著我寫啊寫，又用頭頂上的好兄弟擦啊擦，不一會一張試卷交了上去。第二天，一張一百分的試卷發了下來，小主人開心的不得了，一會兒夸夸橡皮兄弟好擦，一會兒夸夸我十分好寫。小主人可喜歡我了。還有一次，上美術課，我被小主人拿出來畫畫。小主人說：“我一定會用你畫出全班最美的畫。”看到小主人十分有信心，我也是信心百倍，終于在我和小主人的合作下，我們的畫被老師大大表揚了。再后來我有短又不好用了，小主人也不太喜歡我了，他的鉛筆盒里又有了一個新成員，小主人現在只喜歡那個新成員鉛筆，連以前一直夸我的文具朋友們都不夸我了，而是夸新成員鉛筆了。

　　有一天晚上，我十分冷，一看自己既然躺在地上，這時小主人走來，我以為小主人要把我放在鉛筆盒里，可是小主人撿起我，一扔，把我丟到了垃圾桶里。突然一陣刺骨的寒風吹來，我冷極了。不過我仍然很開心，因為我為小主人付出了一切，小主人學到了本領。

說明文作文 篇3

　　青菜蘿卜各有所愛。有人喜歡吃西瓜，有人喜歡吃香蕉，也有人喜歡吃菠菜。而我喜歡吃草莓。

　　我家鄉是一個半山區半平原小鎮，家鄉出產草莓。草莓形狀是陀螺形狀，像一顆晶瑩雞心。沒有熟透了草莓是翠綠色，外面長滿了淺黃色小點，熟了草莓是粉紅色，放在嘴里用牙齒一咬，就會發出很酸味道。等到熟透了草莓，草莓顏色是紫色，外邊籽就變黑色了，這時，你如果摘一個放在嘴里一咬，立刻發出清鮮可口甜味，只見你牙齒上，舌頭上變得鮮紅鮮紅。不管你吃多少，也不會酸倒你牙齒。越吃越愛吃，總有一種吃不夠感覺。

　　草莓葉子是綠色，它形狀圓形，四周有很多鋸齒，但是不扎人。草莓莖是屬于藤蔓性質，草莓開花是白色，一枝很不起眼小白花，但是你不要瞧不起它呀!花雖然小，但是卻能結出一個很大果實來。最有趣是，有植物有種子，等到來年春天到了，可以播種，可是草莓就不是了，只要在每年七、八月份，把它根重新埋在肥沃土地里就可以了，等到來年春天，它就會發出茂盛葉子來。 家鄉農民就是靠種草莓富起來了，村里小土房都變成了寬敞明亮大洋房、小閣樓。

　　啊，我愛家鄉，更愛家鄉草莓。

說明文作文 篇4

　　橋，有許多種，獨木橋、石拱橋、長江大橋、立交橋，你也許會不屑地說：“不就這幾種橋嗎？”可你認識這些橋嗎？我來帶你參觀參觀吧！

　　獨木橋，是橋的祖宗，是最古老的橋，大概我們這時代的人誰都沒見過吧！獨木橋距離現在有幾萬年的歷史。是一根木頭簡單制成的，有時甚至將一棵大樹直接砍下來，橫在兩岸，做成獨木橋。雖然過程方便，可并不耐用。獨木橋缺點多多的，窄，每次只能通一人；愛滾動，有時，人走在上面，像走在滾桶上，玩雜技。弄不好，就摔下去了……這就是獨木橋。

　　石拱橋，是爺爺輩的，它雖然也有缺點，但比獨木橋好上一百倍。它堅固結實，不像獨木橋容易爛掉，斷掉；它寬，能行很多人，不像獨木橋窄，只能行一人；它的橋洞里還能行船，橋洞和倒影組成了一個圓圓的月亮；對了，石拱橋還很安全，有護欄，獨木橋卻沒有，容易讓人滑落入水；石拱橋還很美觀，比如趙州橋有1300年歷史，老壽星至今完好無損，橋身上的兩條騰云駕霧的巨龍依然活躍地搶繡球。優點講完了，該講講它的缺點了，石拱橋只能建在小河上，現在的大江上都沒有建石拱橋，于是，它退休了。

　　長江大橋上場了，長江大橋是兒子輩的，它雄偉壯觀，石拱橋、獨木橋沒法比，既能通車，又能行人，底下還能通大輪船呢！簡直就像一個鋼鐵巨人橫在江面睡覺。可能，你們都想到了一首詩，偉人的《水調歌頭》：“一橋飛架南北，天塹變通途”。這“鋼鐵巨人”也有缺點，只能從這邊那邊，太普通，所以立交橋又登上臺了。

　　立交橋，你們都知道，我就不多介紹了。

　　這“橋”，你們都了解了，再見嘍！

說明文作文 篇5

　　升入四年級，我來到了一個新教室，今天，我就給你介紹一下我的新教室。

　　我的教室長十米，寬八米，可以擺下七排桌椅，上課時，我們就坐在課桌前的椅子上學習、寫字。教室正面的墻上有一塊四平方米的黑板，老師上課時就在這塊黑板上寫字，教給我們知識。側面的墻上有“妙筆生花展示臺”、“我是體育小明星”、“我是數學小明星”，它們可以促進我們的學習，提高我們的成績，如果有誰的作文寫得特別棒，他的作文就會出現在“妙筆生花展示臺”上;如果誰跳繩跳得又多又好，他的照片就會出現在“我是體育小明星”上;誰的數學學得最好，那么他在“我是數學小明星”上的小五星就會最多。

　　我的教室有五扇窗戶，它們都比較大。學習的時候，如果熱了，它們就可以讓風跑到班里，給我們帶來清涼。它們還能讓病毒跑出去，把新鮮的空氣放進來，讓我們時刻都呼吸到新鮮的空氣。我們班里有四十七名同學，我們每天都早早地來到學校，坐在明亮的教室里讀書、上課、做作業，學習越越來越認真。我們教室里還有電腦，老師上課時，用它給我們放課件，有時還上網查資料，讓我們了解更多的知識。我們班還有個圖書角，中午休息時，同學們可以去借書，開闊我們的眼界。

　　我喜歡我們寬敞、明亮的教室。

說明文作文 篇6

　　平日里，老師用普普通通的黑板擦擦著普普通通的黑板，粉筆灰到處飛揚，不僅把老師的衣服弄得很臟而且老師和坐在前排的同學們還會把粉筆灰吸進肺里，很容易患上肺病。這種污染不僅僅是對環境的污染而且對人們的身體健康也造成很大的威脅。為了減少污染還老師和同學們一個健康的身體，我特意為老師制作了兩樣好東西：“多功能黑板擦”和“黑板”。

　　這種“黑板擦”大小形狀與我們平時用的差不多一樣，個頭稍微大了一些，可它的功能多的很。它有兩個按鈕，一個是手動按鈕另一個是自動按鈕，不用它的時候它牢牢地吸在黑板的邊緣。上課時，老師在黑板上寫了很多字，如果需要修改，只需輕輕的`按一下手動按鈕，老師便可拿著它任意的擦來擦去。下課后，只要按下自動按鈕，多功能黑板擦就能夠自動地把黑板擦得干干凈凈，同時它有一個最重要的功能就是隨時把粉筆灰吸進自己肚子里，然后把粉筆灰自動排到黑板后面的收集箱里。等收集箱里的粉筆灰裝滿后，黑板上的紅色指示器就會“嘀、嘀、嘀”地響起來。這時候，老師或同學們按下黑板上的綠色指示器，過了幾分鐘，就會自動從黑板下面的小門里跳出一支支嶄新的粉筆。

　　至于那個“多功能的黑板”其實就是電腦和電視機的原理，老師上課時只要把講課內容用激光筆一點，黑板上立馬顯示出所講的內容來，節約了大量的書寫時間。課余時間我們還可以上網沖浪或者看一些有益的電視節目。特別值得一提的是，它還有一個“致命”的功能，內部裝有隱形攝像頭，它能與家庭電腦聯網隨時監視我們上課時的一舉一動。更神奇的是當你開小差或打瞌睡時，它的紅外線功能會及時給你發出警告信號，提醒你不在開小差。

　　有了這兩樣東西，可以使老師和同學們不再會因為吸入過多的粉筆灰而得病，即保護了環境，又節約了學校的開支，還可以使同學上課時思想不再開小差，同時家長隨時隨地都可了解和監視我們的學習情況，真是一舉多得。作文

說明文作文 篇7

　　我的家鄉在xx，那里盛產枇杷。

　　冬天，寒風凜冽，大地萬物還在沉睡的時候，枇杷卻慢慢長出了新的枝葉，在寒冷的北風中悄然綻放。當一陣陣淡淡的清香撲鼻而來時，那一簇簇潔白的小花才引起人們的注意。

　　春天，枇杷已經結出了一串串綠綠的果實。這些拇指般大小的果子夾雜在綠葉叢中，并不太引人注目。

　　夏還未來臨，枇杷樹上已經綴滿了沉甸甸的果實，在陽光的照耀下，黃澄澄、金燦燦的，十分惹人喜愛。我忙摘下一個，包開皮，那水靈靈的果肉便露出來了，吃起來甜滋滋的。

　　我正吃得津津有味，爸爸走過來告訴我：枇杷的用處可多了。枇杷花是冬季良好的蜜源，果實含有豐富的維生素，枇杷葉還是一種潤肺止咳藥的中藥……聽了爸爸的話，我更加喜歡家鄉的枇杷了。

說明文作文 篇8

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡看書。我記得有一個冬天的晚上，我坐在臺燈前，津津有味地在看一本有趣的書。我看得很快囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。我一下子看到了精彩之處，這時，媽媽走了過來說：“好了，別看了，明天還要讀書，早點睡，如果再看的話，我把這本書還給別人。”無奈的我，只好應了一聲：“好吧！”

　　我鉆進被窩，閉上了眼睛，等你睡了我再接著看。媽媽走了出去，又進來把燈給關了。

　　哎呀，燈關了，我的書就不能看了，怎么辦呢？對了，我有手電筒。

　　過了一會兒，我看媽媽也已經睡了，就爬起來，把書拿到被窩里，這時一股涼颼颼的冷風吹來，我抖動了幾下，又迅速地把被子蓋上。用手在被子旁摸索了一陣，終于摸到了手電筒。我把兩樣一起拿進被窩，人也鉆了進去。用被子把自己蒙住，再把四周捂得嚴嚴實實的，透出一點，用來呼吸。打開手電筒，我心想：媽媽請你不要一下子就醒過來。然后，把燈光對著字一頁一頁地全神貫注地看下去。一頁頁書就像一朵朵浪花，一個個字就像一顆顆晶瑩的水珠，把我推進書的海洋。看著看著，雙眼就像粘上了502膠水，情不自禁地合了上去。

　　書是一塊面包；書是藥，幫你醫治愚昧；。讓我們一起愛書吧！