小班森林防火安全教案(精選5篇)

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          小班森林防火安全教案(精選5篇)

          小班森林防火安全教案

          作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小班森林防火安全教案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

            小班森林防火安全教案1

          活動目標(biāo)

          1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。

          2、讓小孩了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

          3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

          活動準(zhǔn)備:

          森林防火的課件、故事《森林著火了》

          活動過程:

          一、出示圖片:

          提問:

          1.這是什么地方?(森林)

          2.這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護它呢?

          二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

          (出示森林失火的圖片)

          提問:

          1.看到圖片你有什么感受?

          2.你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

          3.森林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果?引導(dǎo)小孩用語言講述自己看到的圖片。

          三、組織小孩討論山林火災(zāi)的防護,對小孩進行護林防火安全知識教育。

          1.怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

          (1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

          (2)不能在山上點火、玩火。

          (3)不能在山上把放煙花炮仗。

          (4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

          2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

          四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

          附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。

          還沒有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。

          樹上的小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”

          森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

          小朋友們,你們身邊有抽煙的`人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

            小班森林防火安全教案2

          活動目標(biāo)

          1、培養(yǎng)小孩初步的自我保護意識

          2、讓小孩了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。活動準(zhǔn)備

          圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          活動過程

          一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

          教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

          二、觀看火災(zāi)圖片,引導(dǎo)小孩說出火災(zāi)的危害。

          師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

          三、引導(dǎo)小孩說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

          1、小朋友想一想,如果我們的小孩園或者家里著火了怎么辦?

          師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

          2、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓小孩自己思考并說出自救辦法()

          師小結(jié):①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….

          四、出示防火安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)小孩認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

          五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)小孩遇火不懼怕、不慌張,提高小孩防火自救的能力。

          活動延伸:

          認識標(biāo)志

            小班森林防火安全教案3

          設(shè)計背景

          孩子有著強烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏,他們不了解防火知識,不懂得安全用火,常常因為好奇和貪玩,致使小火成大災(zāi),釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,有選擇地教會他們一些實用的知識,增強小孩防火意識,提高小孩防火能力,對保護小孩生命安

          活動目標(biāo)

          1、讓小孩了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          2、讓小孩了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力

          重點難點

          重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          活動準(zhǔn)備

          消防標(biāo)志,火災(zāi)逃生視頻,兒歌視頻。

          活動過程

          一、出示消防標(biāo)記,介紹11.9是消防日。

          1.認識火警電話119

          創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)

          (1)討論“你怎么知道著火了?”

          (2)著火了我們該怎么辦呢?

          重點教育小孩,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片,介紹11.9是消防日,同時告訴小孩119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當(dāng)有火災(zāi)時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

          二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次kU呀,那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)小孩說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認識“防火”標(biāo)志。(附屬圖片,加深認識)

          1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          2.不玩插座、插頭和電線。

          3.不能隨便燃放煙花爆竹。

          4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

          5.認識“嚴禁煙火”,安全出口,滅火器等標(biāo)記。

          三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

          1、觀看視頻。

          2、討論逃生的初步方法方法。

          首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

          3、小孩練習(xí)逃生的方法。

          四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

          教學(xué)反思

          一、安全是小孩園的頭等大事,消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時機。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對小孩進行了一系列的安全教育,讓小孩在真實情感中感受,更加容易接受。

          二、活動中,就小孩生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓小孩主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓小孩自主地說出不能玩的原因。發(fā)展小孩語言表達能力,豐富小孩安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。最后,兒歌結(jié)束,讓小孩在歌聲中熟記防火知識。

          三、要提高小孩的安全質(zhì)量單靠小孩園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,小孩園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

            小班森林防火安全教案4

          一、活動目標(biāo):

          1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

          2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

          3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

          5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

          二、活動準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          三、活動過程:

          1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動興趣。

          師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的,容易引起火災(zāi)嗎?

          教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

          2、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

          師:你們看,圖畫中怎么了?

          師:發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害?

          小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認識"防火"標(biāo)志。

          師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險?

          師:蚊香不能靠近容易著火的物品。

          小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

          教師出示"嚴禁煙火"的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認識。

          4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

          師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?

          師:困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時,不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。

          活動反思:

          活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語言表達能力。活動中,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能。總之,在整個教育活動中,堅持面向全體,尊重、關(guān)注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。

            小班森林防火安全教案5

          活動內(nèi)容:

          森林防火安全教育

          活動目標(biāo):

          1.初步了解森林防火的知識,激發(fā)幼兒愛護森林,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

          2.掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

          活動準(zhǔn)備:

          圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。

          活動過程:

          一、組織教學(xué),出示美麗森林的圖片,師:如此美麗的森林,我們要怎樣保護她?請幼兒說一說。

          二、護林防火安全知識:(出示失火森林的圖片)

          1.提問:你看見這些圖片你有什么感受呢?要怎么樣才能保護我們的森林?(我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來很多危害,所以我們不要玩火,平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮,清明節(jié)時,掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。十不準(zhǔn):不準(zhǔn)燒荒開墾,不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,不準(zhǔn)燒牧場,不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟,不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵,不準(zhǔn)在林邊實施爆破和實彈射擊。

          三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

          1.我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

          2.火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

          3.組織幼兒討論:

          (1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

          (2)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

          a:如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

          b:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

          c:受到火勢威脅時,要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

          d:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

          e:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

          f:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

          四、實驗:火的熄滅

          1.老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

          2.老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)

          3.教師小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。火災(zāi)無情,所以我們要做護林防火的宣傳員,盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。

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