最新讀書(shū)日的策劃活動(dòng)流程 讀書(shū)日活動(dòng)文案

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讀書(shū)日的策劃活動(dòng)流程 讀書(shū)日活動(dòng)文案篇一

為滿(mǎn)足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”

鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

（一）以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì)支持”的良好氛圍。

1、宣傳發(fā)動(dòng)：

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書(shū)，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。

2、啟動(dòng)儀式：4月23日

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

3、書(shū)畫(huà)作品展：

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民

針對(duì)人群：社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者

活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。

4、親子共讀活動(dòng)（學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)）：

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，

針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)

活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng)：

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民

針對(duì)人群：閱讀愛(ài)好者

活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站（）上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話(huà)概括。

6、讀書(shū)征文比賽：

另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

讀書(shū)日的策劃活動(dòng)流程 讀書(shū)日活動(dòng)文案篇二

閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園

（一）推薦館藏優(yōu)秀書(shū)目

向全校師生推薦優(yōu)秀圖書(shū)書(shū)目，通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、微信等方式進(jìn)行宣傳。

（二）優(yōu)秀讀者評(píng)選

根據(jù)以下條件，從學(xué)院的在校生中評(píng)選出優(yōu)秀讀者10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

評(píng)選條件

1.學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)遵守圖書(shū)館規(guī)章制度，無(wú)損壞圖書(shū)等違章記錄，具有良好的道德品質(zhì)。

2.充分利用圖書(shū)館的館藏資源，借閱圖書(shū)量大，且借閱內(nèi)容豐富（即在圖書(shū)館綜合、藝術(shù)社科、專(zhuān)業(yè)書(shū)庫(kù)均借閱過(guò)圖書(shū)）。

圖書(shū)借閱量、借閱內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)時(shí)間：20xx年11月1日至20xx年4月30日

（三）“優(yōu)秀閱讀班級(jí)”評(píng)選

根據(jù)2024年3月份、4月份班級(jí)讀者到館率（讀者到館率=借書(shū)人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)）和各班級(jí)人均借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)（人均冊(cè)數(shù)=班級(jí)借閱總冊(cè)數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)，2個(gè)月人均借閱8冊(cè)為上限），評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀閱讀班級(jí)進(jìn)行表彰。其中，3月份班級(jí)人均借閱冊(cè)數(shù)占30%，4月份占70%。

（四）讀書(shū)征文

本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題，抒寫(xiě)自己關(guān)于一本書(shū)的讀書(shū)體會(huì)或自己的讀書(shū)故事。

征文題目自擬。稿件要求：主題鮮明，文筆流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，字跡清晰，文字在1000字左右，必須原創(chuàng)。作者要注明所在系、班級(jí)、真實(shí)姓名。

圖書(shū)館將組織教師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)二個(gè)；二等獎(jiǎng)三個(gè)；三等獎(jiǎng)五個(gè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）參觀淄博市圖書(shū)館（博物館）

組織部分熱心讀者參觀圖書(shū)館（博物館）。

（六）與學(xué)院社團(tuán)“大學(xué)生馬克思主義理論研究社” 聯(lián)合舉辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

讀書(shū)日的策劃活動(dòng)流程 讀書(shū)日活動(dòng)文案篇三

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”自那時(shí)以來(lái)，這個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類(lèi)開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷；不論膚色，無(wú)分國(guó)別，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書(shū)、讀好書(shū)，正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求，一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)撲面而來(lái)。

二、：

閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。我們倡導(dǎo)師生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。一部好書(shū)就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書(shū)是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專(zhuān)業(yè)都要有自己的人生觀，對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟；而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人；書(shū)籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書(shū)籍，可能會(huì)有精彩的人生，但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書(shū)籍必不可少，可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟，提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營(yíng)造“書(shū)香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書(shū)香校園”中盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多。

4月23日是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融；世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

在全院倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造終身讀書(shū)的良好校園文化氛圍，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩(shī)書(shū)氣自華” ——讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書(shū)日活動(dòng)正式開(kāi)始，并宣讀《世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。

（1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。

在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”；

在這一天，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校——圖書(shū)館；

在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；

在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；

從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”， 確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

（2）好書(shū)共享——請(qǐng)您推薦一本好書(shū)。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，傳遞美好，傳遞和諧。

（3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言。「1」把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；「2」把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

（4）“傳承文明，傳遞愛(ài)心”圖書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書(shū)將分類(lèi)捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。

（5）組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天“圖書(shū)管理員”及清潔整理圖書(shū)館活動(dòng)。

（6）開(kāi)展“我與數(shù)字圖書(shū)館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

讀書(shū)日的策劃活動(dòng)流程 讀書(shū)日活動(dòng)文案篇四

讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，具有十分重要的意義。

本屆讀書(shū)節(jié)圍繞紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年和紀(jì)念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

4月——10月

傳承渡江精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)

活動(dòng)由校長(zhǎng)室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施。人員組織安排如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣；

2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

3、構(gòu)建有特色的書(shū)香學(xué)校文化，營(yíng)造和諧的文化氛圍

4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

第一階段：活動(dòng)策劃（4月初————4月30日）

1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。

2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

3、將推薦書(shū)目印發(fā)給全校學(xué)生。

第二階段：組織實(shí)施（4月30日————9月30日）

1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性，經(jīng)過(guò)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

2、每一天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館，要求圖書(shū)管理員將推薦書(shū)目作為重點(diǎn)供給給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

3、安排兩次以讀書(shū)節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話(huà)。

4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書(shū)的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書(shū)店送書(shū)到校，為學(xué)生開(kāi)展應(yīng)對(duì)面的服務(wù)。

5、進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。

6、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。

7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊(duì)會(huì)。

8、開(kāi)展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。

9、開(kāi)展一次“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

10、開(kāi)展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

11、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)表彰（10月1————10日）

1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選

2、總結(jié)這次活動(dòng)，將總結(jié)上交黨支部。

3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體并表彰。

4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、團(tuán)體及作品。

開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭(zhēng)取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。

讀書(shū)日的策劃活動(dòng)流程 讀書(shū)日活動(dòng)文案篇五

結(jié)合“4.23”世界讀書(shū)日，在xx屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友，努力營(yíng)造全校師生良好讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)作伴，與大師對(duì)話(huà)，經(jīng)過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

書(shū)香溢學(xué)校，閱讀伴我行

四月份

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書(shū)吧和各班教室，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校氛圍，做好環(huán)境布置。完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，布置教室環(huán)境，讓班級(jí)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。

2、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第xx屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。召開(kāi)教師會(huì)議，布置相關(guān)工作。

（二）前期工作

1、師生共讀全閱讀讀本，班級(jí)舉行一次讀書(shū)交流會(huì)。

2、進(jìn)行“學(xué)校閱讀之星”評(píng)選，四至六年級(jí)每班一人填寫(xiě)“學(xué)校閱讀之星”推薦表，準(zhǔn)備兩張ppt（一張為生活照+與讀書(shū)有關(guān)的自我介紹，另一張為讀書(shū)獎(jiǎng)狀照片），4月7日前以年級(jí)組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)材料評(píng)選學(xué)校“十佳閱讀之星”，已獲得過(guò)校級(jí)及以上同類(lèi)榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評(píng)選。

3、進(jìn)行一次最美“詩(shī)詞書(shū)簽”評(píng)選，低年級(jí)每班選送3份，中高年級(jí)每班選送5份，4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。

4、舉行教師讀書(shū)會(huì)（時(shí)間：4月11日午時(shí)語(yǔ)文組團(tuán)體備課時(shí)間，地點(diǎn)：報(bào)告廳，參加對(duì)象：全體教師）

（三）讀書(shū)周活動(dòng)（第十一周）

1、開(kāi)幕式：4月24日

開(kāi)幕詞（第十一周?chē)?guó)旗下講話(huà)）（20xx年度市教師“讀書(shū)之星”陳茜）

2、活動(dòng)安排：

（1）4月24日：高年級(jí)“賽詩(shī)詞”海選（召集人沈云萍）

高年級(jí)每班選五位詩(shī)詞愛(ài)好者參加書(shū)面答卷，按得分高低選擇選手參加決賽。時(shí)間：午時(shí)第三節(jié)課，地點(diǎn)：錄播教室

（2）4月25日：“我和閱讀有個(gè)約會(huì)”主題活動(dòng)（召集人冷玉斌）

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)之一“經(jīng)典故事”講讀會(huì)（中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué)，由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選，最終選定六到八名同學(xué)，講述經(jīng)典故事）

活動(dòng)之二“我的讀書(shū)”分享會(huì)（在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué)，分享自我的讀書(shū)經(jīng)歷，與讀書(shū)有關(guān)的故事等）

（3）4月26日：中年級(jí)“誦詩(shī)詞”比賽（召集人李靜）

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩(shī)詞誦讀，資料不限，每班不少于十人

（4）4月27日：低年級(jí)“演詩(shī)詞”比賽（召集人薛亞莉）

時(shí)間：午時(shí)第一節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩(shī)詞情境表演，資料不限，每班不少于十人

（5）4月28日：高年級(jí)“賽詩(shī)詞”決賽（召集人沈云萍）

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，海選獲勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)決賽，進(jìn)行搶答及“飛花令”比賽，評(píng)選最佳“詩(shī)詞達(dá)人”活動(dòng)攝像、攝影及主持：謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲

（四）總結(jié)表彰

舉行頒獎(jiǎng)儀式，給獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩(shī)詞書(shū)簽”優(yōu)秀作品展示。

讀書(shū)日的策劃活動(dòng)流程 讀書(shū)日活動(dòng)文案篇六

4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨，大班組將于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書(shū)的樂(lè)趣，提高自主閱讀本事，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子供給讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)：請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并配合開(kāi)展好以下活動(dòng)：

4月22日

各班班級(jí)教室

第一階段：策劃啟動(dòng)階段

1、組織年級(jí)組教師對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師們對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

2、籌備活動(dòng)日當(dāng)天所需各類(lèi)資料。

3、各班教師做好班級(jí)宣傳工作，向家長(zhǎng)提出活動(dòng)倡議書(shū)，使家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)有所了解。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一齊制作完成親子活動(dòng)“自制圖書(shū)”。

第二階段：實(shí)施階段

1、請(qǐng)各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級(jí)自評(píng)，推薦優(yōu)秀家庭做分享。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天制作書(shū)簽材料。

3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀年級(jí)組自制圖書(shū)展，（4月22日）定時(shí)向家長(zhǎng)開(kāi)放圖書(shū)展現(xiàn)場(chǎng)。

4、團(tuán)體觀看學(xué)習(xí)讀書(shū)意義及好處。

5、請(qǐng)優(yōu)秀家庭分享自制圖書(shū)的樂(lè)趣及意義。評(píng)選優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭，分發(fā)獎(jiǎng)狀。

6、現(xiàn)場(chǎng)自制個(gè)性系列“書(shū)簽”。

7、家長(zhǎng)送帶禮物給幼兒（自帶圖書(shū)）。

一個(gè)有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè)，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄，帶回班上進(jìn)行分享。

讀書(shū)日的策劃活動(dòng)流程 讀書(shū)日活動(dòng)文案篇七

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。夢(mèng)想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)”，因而在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén)，推出一系列活動(dòng)，進(jìn)取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。目的在于營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，培育閱讀氛圍。

3月1日——4月23日

圖書(shū)館政法學(xué)院

參加人員：全校學(xué)生

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長(zhǎng)：趙澤洪楊洪

成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、進(jìn)取組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)文章。

1、讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書(shū)目（政法學(xué)院供給）

2、以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀書(shū)札記、讀后感（詩(shī)歌除外），以研討文章為佳。文章要求2000——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎；表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間：4月10日。投稿郵箱：。（請(qǐng)大家在投稿時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、專(zhuān)科、班級(jí)、姓名，方便篩選整理）

3、由專(zhuān)任教師組成評(píng)委小組，評(píng)選產(chǎn)生：

（1）、本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。

（2）、專(zhuān)科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)文集》。

4、4月23日，在圖書(shū)館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。

讀書(shū)日的策劃活動(dòng)流程 讀書(shū)日活動(dòng)文案篇八

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨——————“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”————攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“書(shū)評(píng)”“讀書(shū)筆記展”“專(zhuān)家講座”等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！

讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館

長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)

20xx年3月10日——20xx年5月7日

具體活動(dòng)各有安排

（1）書(shū)評(píng)

a、宣傳：3月10日————3月20日

b、文章收集與整理：3月10日————4月15日電子檔：發(fā)至讀書(shū)會(huì)郵箱。紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書(shū)館存包處，西校區(qū)：圖書(shū)館存包處，

c、書(shū)評(píng)評(píng)選：（圖書(shū)館負(fù)責(zé)）4月15日————4月20日

d、書(shū)評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書(shū)評(píng)作品將刊于長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)bbs，《圖書(shū)館館訊》《長(zhǎng)大青年》《長(zhǎng)江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等

e、表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由圖書(shū)館負(fù)責(zé)）

（2）讀書(shū)筆記展

a、宣傳：3月10日————3月20日

b、讀書(shū)筆記的收集：3月10日————4月10日同書(shū)評(píng)紙質(zhì)收集方式

c、展出：4月11日————4月13日；4月14————4月16日分別在東、西校區(qū)圖書(shū)館大廳展出，到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自我喜歡的筆記

d、評(píng)選：4月17日————4月20日讀書(shū)會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干

e、表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由圖書(shū)館負(fù)責(zé)）

（3）世界讀書(shū)日專(zhuān)題講座

a、宣傳：4月1日————4月9日

b、演講者由圖書(shū)館聯(lián)系

c、演講時(shí)間、地點(diǎn)

東校區(qū)：20xx年4月7日午時(shí)3：00—5：00（具體地點(diǎn)待定）

西校區(qū)：20xx年4月9日上午9：30——11：00（圖書(shū)館五樓一工部報(bào)告廳）

d、講前準(zhǔn)備，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備茶水等（負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛）

（4）世界讀書(shū)日精彩電影時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30——9：00西校區(qū)二教t1；4月24日晚6：30——9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）

（5）表彰會(huì)

a：由圖書(shū)館主持

b：時(shí)間：4月23日上午9：00————11：00（具體地點(diǎn)待定）

c：表彰資料：優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者，優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生；優(yōu)秀讀者；表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備：張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

（6）會(huì)內(nèi)總結(jié)

時(shí)間地點(diǎn)待定

a：宣傳方式

1、團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

2、圖書(shū)館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書(shū)會(huì)博客、群

3、橫幅、宣傳板、彩噴

b：宣傳板資料

1、對(duì)讀書(shū)日的介紹和宣傳

2、書(shū)評(píng)

3、筆記展

4、講座

5、表彰人員的名單

有了團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，并且在積累上屆的.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩！附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人）將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。

讀書(shū)日的策劃活動(dòng)流程 讀書(shū)日活動(dòng)文案篇九

閱讀經(jīng)典，相伴美好生活

全校師生

xx高等專(zhuān)科學(xué)校

承辦：校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處、宣傳部、各學(xué)院

(一)第xx個(gè)世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式。

校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處以及各學(xué)院廣泛利用學(xué)院網(wǎng)頁(yè)、圖書(shū)館宣傳櫥窗、校團(tuán)委宣傳櫥窗、學(xué)生處宣傳櫥窗、校報(bào)、校園廣播站等校內(nèi)宣傳平臺(tái)介紹“世界讀書(shū)日”的來(lái)歷及發(fā)展情況，通過(guò)廣泛宣傳閱讀著名學(xué)者、文學(xué)大師與讀書(shū)的故事，推薦推介名篇名著，以此為載體促進(jìn)全體師生對(duì)讀書(shū)日的認(rèn)同知，讓讀書(shū)成為師生日常生活中不可或缺的部分。宣傳部統(tǒng)籌安排，做好相關(guān)宣傳指導(dǎo)和宣傳報(bào)道、意識(shí)形態(tài)審核等工作。

20xx年4月2日在圖書(shū)館啟動(dòng)麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校第xx個(gè)世界讀書(shū)日。

負(fù)責(zé)牽頭單位：宣傳部

(二)開(kāi)展全校性的第xx個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)。

由學(xué)生處負(fù)責(zé)組織，各學(xué)院落實(shí)，開(kāi)展全校性的“世界讀書(shū)日”主題班級(jí)活動(dòng)。組織開(kāi)展“我心中最美的書(shū)”、“最美讀書(shū)瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)。

1.每個(gè)主題每個(gè)教學(xué)班級(jí)推薦3個(gè)作品參加學(xué)校統(tǒng)一組織的第xx個(gè)世界讀書(shū)日評(píng)選(報(bào)送作品要求詳見(jiàn)下文3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng))。

2.圖書(shū)館宣傳櫥窗、校團(tuán)委宣傳櫥窗要完成1次世界讀書(shū)日的櫥窗宣傳，校團(tuán)委完成微信公眾號(hào)的主題宣傳。

3.宣傳部、各學(xué)院要在校園網(wǎng)上推送名篇名著、師生讀后感、教師談閱讀等宣傳途徑，各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)推送作品每周不少于2篇。

4.各輔導(dǎo)員、班主任要精心組織，20xx年4月16日之前完成班級(jí)主題活動(dòng)，活動(dòng)形成簡(jiǎn)報(bào)，同時(shí)每個(gè)班級(jí)提供一張像素容量不小于3m的活動(dòng)照片報(bào)學(xué)生處。

負(fù)責(zé)牽頭單位：學(xué)生處

(三)開(kāi)展“我心中最美的書(shū)”讀后感和書(shū)評(píng)征集和評(píng)選活動(dòng)。

以“我心中最美的書(shū)”為主題，選閱一本或若干本經(jīng)典著作，撰寫(xiě)讀后感和書(shū)評(píng)。以第xx個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把讀后感和書(shū)評(píng)報(bào)送學(xué)校。校團(tuán)委、圖書(shū)館和教師教育學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

1.讀后感和書(shū)評(píng)必須原創(chuàng)，對(duì)于抄襲作品給以曝光通報(bào)批評(píng)，計(jì)入誠(chéng)信檔案。

2.讀后感和書(shū)評(píng)作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。

3.校團(tuán)委、圖書(shū)館、教師教育學(xué)院和組織評(píng)委于20xx年4月20日前評(píng)出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。

4.優(yōu)秀讀后感和書(shū)評(píng)將在圖書(shū)館一樓展出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院

(四)開(kāi)展“最美讀書(shū)瞬間”原創(chuàng)攝影作品征集活動(dòng)。

以“最美讀書(shū)瞬間”原創(chuàng)攝影為主題，以第xx個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把“最美讀書(shū)瞬間”閱讀經(jīng)典著作原創(chuàng)攝影作品報(bào)送學(xué)校。由校團(tuán)委、教師教育學(xué)院、東巴藝術(shù)學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

1.攝影作品必須原創(chuàng)，對(duì)于抄襲作品給以曝光通報(bào)批評(píng)，計(jì)入誠(chéng)信檔案。

2.攝影作品征集統(tǒng)一為智能手機(jī)拍攝作品，可以適度使用手機(jī)自帶濾鏡，不得使用專(zhuān)業(yè)修圖工具，不接受黑白照片，作品像素容量大于3m，同時(shí)配以word文檔編輯的作品標(biāo)題和50-100字的說(shuō)明。作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。

3.校團(tuán)委、圖書(shū)館、教師教育學(xué)院組織評(píng)委于20xx年4月20日前評(píng)出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。

4.優(yōu)秀攝影作品將在圖書(shū)館一樓展出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院

(五)開(kāi)展“最美讀者”評(píng)選活動(dòng)。

由圖書(shū)館根據(jù)師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個(gè)人借閱圖書(shū)的冊(cè)數(shù)，統(tǒng)計(jì)評(píng)選出教師組6名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(教師)”，學(xué)生組18名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(學(xué)生)”。

最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡(jiǎn)介和事跡參與本次世界讀書(shū)日活動(dòng)展出。

負(fù)責(zé)牽頭單位：圖書(shū)館

(一)組織獎(jiǎng)評(píng)選。

以“我心中最美的書(shū)”、“最美讀書(shū)瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)報(bào)送作品的數(shù)量、最終獲獎(jiǎng)作品、人次，各學(xué)院組織宣傳的整體情況以及圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)的各學(xué)院進(jìn)館借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)5個(gè)指標(biāo)為依據(jù)，由校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處、宣傳部、教師教育學(xué)院組成評(píng)選小組，評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀組織單位，進(jìn)行表彰。

負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院

(二)第xx個(gè)讀書(shū)日主題活動(dòng)成果展。

在圖書(shū)館布展“我心中最美的書(shū)”作品18幅，“最美讀書(shū)瞬間”作品30幅。“最美讀者”展出24人最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡(jiǎn)介和事跡。各學(xué)院團(tuán)總支組織學(xué)生參觀。圖書(shū)館根據(jù)啟動(dòng)儀式以及3個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)成果，于20xx年4月23日在圖書(shū)館完成成果布展。

負(fù)責(zé)牽頭單位：圖書(shū)館

(三)在4月23日第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際開(kāi)展“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”主題活動(dòng)。

1.時(shí)間：20xx年4月23日晚19：30—21：00

2.地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳

3.內(nèi)容：由校團(tuán)委牽頭，各學(xué)院落實(shí)，以“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”為主題，組織一場(chǎng)形式多樣、內(nèi)涵豐富、品格高雅的世界讀書(shū)日專(zhuān)題活動(dòng)。主題活動(dòng)由校團(tuán)委設(shè)計(jì)、導(dǎo)演。

4.由校團(tuán)委牽頭組成評(píng)委組對(duì)各學(xué)院參與演出的節(jié)目進(jìn)行評(píng)選表彰，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)8名，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，具體事宜由校團(tuán)委負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)牽頭單位：校團(tuán)委

各學(xué)院、各負(fù)責(zé)職能部門(mén)要高度重視、認(rèn)真籌劃落實(shí)，把“xx高等專(zhuān)科學(xué)校世界讀書(shū)日主題活動(dòng)”做成建設(shè)“書(shū)香校園”，倡導(dǎo)全校師生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，豐富校園文化建設(shè)的特色平臺(tái)。

讀書(shū)日的策劃活動(dòng)流程 讀書(shū)日活動(dòng)文案篇十

在“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第x屆書(shū)香學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

為了更好地營(yíng)建書(shū)香學(xué)校，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)校閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

“423世界讀書(shū)日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

本屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”

宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書(shū)香學(xué)校、和諧學(xué)校、創(chuàng)立學(xué)校文化特色做出貢獻(xiàn)。

倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”；在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校————圖書(shū)館；在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè)；從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”；這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)

①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第x屆“學(xué)校讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。（負(fù)責(zé)部門(mén)：圖書(shū)館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組）

②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。（4月23日前）（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、學(xué)工處）

③開(kāi)展師生向圖書(shū)館自愿捐書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”。（負(fù)責(zé)部門(mén)：校志愿者社團(tuán)、圖書(shū)館）

④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，傳遞完美，傳遞和諧。

2、組織讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)（5月17日周二）。少年部讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)展示。（負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、少年部）

3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)（高一高二年級(jí)，5月6日之前）（負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組）

4、組織開(kāi)展天一中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香學(xué)校”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部）。（5月份）

5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組、少年部）（4月d5月）

6、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第x屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題講座（時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)學(xué)校海報(bào)）主講人唐纓教師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。（負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室、校黨委）

8、開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母買(mǎi)（借）本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第x屆讀書(shū)節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”獲獎(jiǎng)作品展覽。（5月）（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組）

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處、電教組）免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。