實用的八年級寫景作文匯總八篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級寫景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級寫景作文 篇1

　　窗外，雨密密的斜織著，伴著屋內黃暈的燈光，我坐在小凳上，望著泛著漣漪的積水。霧氣似的細絲吹在臉上，涼絲絲的，這樣的雨，這樣的景，這樣的人，每一幅畫面交織著，好美好美。

　　我愛雨，也許正是因為這樣，我的性格平靜而又溫和，就如雨一般，我思望著雨，雨也讀懂了我的心。

　　今天的雨，不像以往那樣匆匆，而是帶著一絲緩緩的輕柔，留久一點吧，至少可以帶給人們一些清涼，一些欣慰。每當望著雨，我總會思索一番，人生長久，為什么我們不要更珍惜一些呢，也許，一生最后只剩下徘徊罷了，何償能說不呢。雨只是過眼云煙，但帶來了人生的思索，雨是上天帶來的禮物，來來往往每一個春秋，送給了我們人生的啟迪。

　　在冬天，雨似乎光顧的少一些。冰雹和雪是冬天的主角，但我不喜歡冬天，冰雹太生硬了，噼噼啪啪地砸到地上，聽的很亂，冰雹是沒秩序的娃娃，不像雨那樣，聽，滴答滴答，一聲聲響地清脆，又有條不絮;雪似乎沒什么不好的，銀裝素裹，是啊，雪固然美麗，但相比之下，雪還是比雨遜色一些，在冬天，雪總是早早到來，但是，冬天萬物凋零，樹上光禿禿的，小草枯黃，儼然一副清靜與孤寂。雨呢，每每到來總帶來春的消息，夏的清涼，秋的豐收。給人以希望的光芒。雨啊，一個坦坦蕩蕩的君子，抒發了多少壯志豪情。一個優柔寡斷的帝王，判決了多少干旱的預兆。

　　我依舊在凝望著雨，模模糊糊的，我好像有了一些感觸，在遙遠明天的向往啊，依舊在向我招手，曾經過去的記憶啊，忘掉一切不快，因為，前方還有路要走啊，讓這雨伴著我向著未來走下去吧。哪管道路多么艱辛，別忘了，后面還有好多關愛我的人注視著我呢，努力吧。

八年級寫景作文 篇2

　　在我的家鄉——梧州，有一條美麗的綢緞。她靜靜地流淌著，灌溉著兩岸的土地，她就是舉世無雙的鴛鴦江。

　　春天，江水緩緩地流，像一位溫柔的母親，輕輕地拍打著堤岸邊的小草。小草微微地對她點頭，仿佛在感謝她長年累月的滋養。一顆顆稚氣的花苞忽然從細細枝丫上冒出來，有的已經迫不及待地綻放開來，釋放出淡淡的清香，隨著春天輕輕地搖曳。

　　夏日，草兒長得更粗壯了，花兒開得更鮮艷了，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶流連忘返。夜幕降臨時，岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起，連同它們在水面映出的紅色光暈，使鴛鴦江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。

　　初秋，岸邊的樹木變成了鐵青色，累累的果實，正在由青黃，漸漸地從葉子中顯露出來，爭相炫耀著自己的光彩。江水平靜地看著這一切。偶爾有駁船飛快地駛過，響著汽笛，在江心劃出一條長長的路，于是，水面上的倒影，高樓大廈、亭臺樓閣、藍天白云、花草樹木，以及飛過的一行行大雁，都隨著浪花輕輕地搖曳。

　　隆冬，不濃不淡的晨霧籠罩了整個大地，鴛鴦江像是披上了一層潔白的面紗。凜冽的寒風掠過江面，濤聲依舊，她耐心地等待著，下一個萬物復蘇的季節……那明媚的春光……

　　“我愛清流頻擊楫，鴛鴦秀水世無雙”。這是宋代詩人蘇軾留下的詩句。她就是美麗的鴛鴦江。

八年級寫景作文 篇3

　　七彩鳳縣，水韻江南。

　　那富有動感、富有潮流的小縣城，便是我的家鄉——鳳縣。

　　那里特產黑油油、營養豐富的黑木耳和俗稱“大紅袍”的花椒；那里有插入云霄的亞洲第一高噴和美麗的夜景；那里有個兒大、味兒甜的紅蘋果……當然，也少不了那精彩而又充實的四季時光。

　　每到春天，那山野上到處都開滿了黃黃的一片油菜花。 風娃娃一來，它們就害羞地低下頭去，為風娃娃讓路。我和幾個小伙伴在春雨中奔跑，摘下那金黃的迎春花，戴在耳丫上。雨停了，那一場春雨清洗后挺胸抬頭的小草們脫去了落滿灰塵的外衣，換上了漂亮的禮服，在風中快樂地跳起了“華爾茲”。

　　一到夏天，是我們捉魚、戲水的好時機。瞧，那邊的孩子都穿著小背心和小短褲，跳進清澈見底的小溪中，捉那一條條肥大的魚兒。每當他們捉到那肥大的魚兒，總是會對站在岸上的弟妹們說：“今天我們回家吃魚！”我不敢下水，只好脫下鞋，把小腳丫伸進水中，讓浪娃娃在我的腳趾縫兒中鉆來鉆地去，然后觀看一場激烈的“水戰”。

　　到了秋天，我漫步在金黃的田野上。看見農民伯伯忙著收割莊稼的忙碌身影；看著木耳和花椒在風中搖曳；看著田野中向我們問好的玉米……摘一株薄公英，把它的小傘灑在每個角落，然后幻想自己是一位公主，在夕陽的照射下和小溪一起玩耍……

　　冬天來了，是我們打雪仗、堆雪人的好日子。我們三個一伙、五個一群，組成小分隊“戰斗”。那一個個飛來飛去的雪球，即使你是“觀眾”有時也會被“誤傷”哦！

　　啊，我愛家鄉的四季風光，但我更愛我那美麗無比的家鄉！

八年級寫景作文 篇4

　　北方的春天雖然很冷，但卻處處洋溢著一種生長的熱情；北方的春天雖然時常刮風，但依舊能看見隨風飄蕩的綠柳；北方的春天雖然還殘留著舊年的積雪，但可以聽見融雪叮咚的聲音。

　　在一個陽光明媚的春日，我漫步在街道的一旁。這時正是早晨七八點的時候，我有些睡眼惺忪，踏著晨陽的光輝，走到了附近的一個小公園。

　　早晨的天氣不免有些干冷，我凍得把手縮進了袖子里，睡意促使我來到一棵柳樹旁，依偎在它身上。我的頭靠著樹干，眼睛閉著，呼吸著這早晨新鮮的空氣，我頓時感到很放松，頓時忘掉了所有的煩惱。我緩緩睜開眼睛，發現有根樹枝橫在我的眼前，這根樹枝像是新長出來不久的，皮膚很光滑。我的眼光順著這細長的柳枝向前望去，我猛然發現，在它的枝頭有兩顆鮮嫩的綠芽，看上去就像一個新生的嬰兒，滿懷著生機。我環顧四周：灰藍的天空、悠遠的陽光、樹坑里的積雪，與這新嫩的綠芽形成了鮮明的對比，就像是黑白圖畫中唯一一抹鮮艷的顏色。我頓了一下，因為我從未真正看到過這樣的“生命”。

　　這就是春天，處處充滿著生機，所有的事物都憧憬著新一年的希望。春天在我心中形成了一個代名詞——希望和向上。而我，卻是這般萎靡不振，事情總是拖拖拉拉的不能完成……

　　我體會著春的.韻味，在這個季節里，我所看到的任何事物都充滿著生機：嫩綠的柳芽、南歸的燕子、融化的積雪、冒尖的草兒……雖然一切都只是萌發的樣子，但是在它們的生命中是一種對未來的憧憬和希望。

　　春天，更深意義上來說，是一種憧憬，一種希望。我終于明白了春的真正含義，從此，我一定會有所目標，有所希望的奮戰下去，我也希望和我一樣萎靡不振的同學在這個春天里能夠好好的韻春。

　　春韻，韻春。

八年級寫景作文 篇5

　　下雨了，總是聽別人說：雨后會出現美麗的彩虹，但我從來沒有看過彩虹，但那一次，我看見了，我看見了真正的彩虹。清晨，我推開窗戶，看見外面正，在下雨，我獨自打著傘，朝海邊走去，看著雨點掉落在大海里，和大海融為了一體，我坐在巖石上，望著調皮的浪花不停地拍打著我的腳，軟軟的，很舒服。

　　雨漸漸變小了，再過一會，雨姐姐消失了，而天空也想水洗過一般，格外湛藍。彩虹出來了，我高興的立刻站起來，彩虹原來這么漂亮，她好像很調皮，故意躲著我似的，我只要前進一步，他就后退一步。她是弧形的，若隱若現的躲在藍天的盡頭。看著這美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們在辛勤的勞動，所以臉上有了燦爛的微笑……那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的橋梁，打上成功的人，走向勝利。彩虹，你是最美麗的；彩虹你是最精彩的；彩虹你是最溫柔的，總之，彩虹你就是一個驚喜，總是讓人不經意間興奮，彩虹如同一架“天橋”，是不是牛郎織女相會的地方呢？當然了，這是不可能的，也許，牛郎與織女也是一個傳說。

　　彩虹，你是我見過最美麗的風景，我會永遠的記住你！

八年級寫景作文 篇6

　　哈拉沁大溝位于呼和浩特市東北部的大青山。前些日子，我隨家人和朋友來到了哈拉沁大溝，在這里我體會到了它獨特的自然風景和神秘。

　　順著小溪旁的山路，我們驅車蜿蜒前行，路上風景宜人，山頂上方有幾顆松樹，特別是有一顆松樹彎曲的樣子如同黃山上的迎客松，就像在迎接進山的游客。我們路過的幾段山體立面呈現出大片的石灰巖，有幾片石灰巖表層竟生長著幾棵松樹，這是多么頑強的生命啊！工人們在開采石灰，此時，我不由地想起《石灰吟》中那句“千錘百煉出深山”。

　　我們的汽車行駛大約半小時左右，我漸漸感到一種清涼，聞到一股清新的味道。突然眼前豁然開朗，綿延的大青山環抱著一池清澈的湖水。在高處俯視，這池湖水就像山中的一只晶瑩的大眼睛。我喜歡水，由衷地被這里的神秘的美景所吸引。之后，我們便在這里找了一處舒適的地方宿營、野炊。湖的岸邊有垂釣愛好者在釣魚，過了一會兒，他們也加入了我們的野營。大家有說有笑，歡樂之聲響徹在山谷中。

　　聽說，有志愿者在這里種植綠化帶，三年后，這里將開發成風景區，我想，我現在能做的就是把我們的垃圾收好，愛護大自然，才能享受大自然！

　　午餐后，我們乘車順著山路繼續向上行駛，走到了目山頂后，我眼前一亮，這里竟然又有一個巨大的水庫，在高處俯視，水庫就像是山中的另一只水汪汪的大眼睛。看到旁邊的工程說明，我知道了，這是上水庫，而我們之前看到的湖水是下水庫。這里通過水庫泄水進行發電，而水又流到下水庫，上水庫和下水庫通過白天和夜間的電差價，進行調峰供電和抽水，反復循環。

　　我站在了目山峰上，看著綿綿的山脈環抱著上下水庫，感受到了大自然的壯觀景象，更深切地體會到了人的創造力更輝煌！

八年級寫景作文 篇7

　　校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓隱沒在淡淡的晨霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。

　　校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續來到學校，校園里頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學們的身影。高年級的同學們正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運球、投籃，一連串的動作讓同學們歡呼雀躍，校園的早晨是美麗的。當太陽露出第一絲笑臉時，新的一天開始了。校園里，小草抬起它可愛的臉蛋；水池樣子像一個心。池里有很多小魚，每當有人把吃的東西丟下去，小魚就會浮上水面不停地搶吃。水池的中間是一座假山，假山下面有兩條小小的鯉魚，如果把它打開，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了。水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒謝，那一種花又開了。花旁邊的樹木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲瑯瑯。同學們一個個拿著書本，個個都不浪費一分一秒，因為他們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應該用實際行動來回報辛勤的老師。

　　校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨！

八年級寫景作文 篇8

　　圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建于1709年，歷時150年陸續建成。清王朝傾全國物力，集無數精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內外名勝40景，建成大型建筑物145處，內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。在這些建筑中，除具有中國風格的庭院外，長春園內還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群，被譽為“萬園之園”。

　　令中華民族抱恨千古的是，這一世界園林藝術的偉大杰作，于咸豐十年(1860年10月末)被英法聯軍野蠻地摧毀了。據史載，園中收藏的罕見藝術珍品被洗劫一空，強盜們又放火焚毀了這座舉世無雙的園林——圓明園的大火火光燭天，三晝夜不熄……圓明園被毀后，仍為皇家禁園。慈禧太后曾授意同治皇帝擇要重修，因財力所限，修復工程時斷時續，規模有限。后來，慈禧太后挪用北洋水師經費去修了頤和園。1900年(光緒二十六年)，八國聯軍攻入北京，慈禧挾光緒皇帝逃離。圓明園內殘存及陸續修復的共約近百座建筑物，又遭八國聯軍駐軍、宮監以及地痞惡霸的洗劫，此后的40多年間，殘存下來的木料石材、文物雕刻不斷地被拆毀、盜運到各地，使這座世界上最輝煌壯麗的園林成為一片廢墟。

　　中華人民共和國成立后，對圓明園遺址采取了保護措施，1956年起著手在園內有計劃地進行綠化，有效地改變了長期以來的荒蕪現象。1983年8月，開始對遺址進行整修，修筑了圍墻、新園門、部分園路、橋涵，同時疏浚了福海。1987年9月，恢復了長春園的萬花陣景區。園內，福海、綺春園山形水系、長春園山形水系均基本恢復原貌。福海中心蓬島瑤臺東島的“瀛海仙山”亭和西島庭院、別有洞天的四方亭、綺春園的新宮門、以及西洋樓的歐式迷宮(黃花陣)、綺春園的仙人承露臺、鑒碧亭和浩然亭、福海等，均已在原址按照原樣修復。

　　圓明園遺址公園的核心部分——西洋樓遺址的西半部，基本保持著殘垣斷壁的原貌，向世人述說著一代名園的興衰榮辱，警醒著國人“振興中華”、“勿忘國恥”……圓明三園整個東半部(200余公頃)已建成遺址公園，向社會開放，成為國內外游人憑吊和游覽的場所。