班級寵物一家親讀后感

班級寵物一家親讀后感

　　當認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的班級寵物一家親讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級寵物一家親讀后感1

　　暑假里，我看了一本《班級寵物一家親》的書。

　　這本書講的是主人公“小燕子”的媽媽買來一只小斑點狗，卻告訴他，這是給同桌“胖妞”買的禮物。與此同時，班里新來的班主任老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。家長們并不希望自己的孩子養(yǎng)小動物，但為了學習，同學們紛紛有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動物的陪伴的幸福和充實的快樂……

　　其實，現(xiàn)在有許多同學家長反對他們養(yǎng)小動物，一方面會影響學習，另一方面會覺得小寵物在家里會有點臟?？晌矣X得，有一個小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！可以把寵物的生活寫成作文，大人們怎么會覺得是影響學習的呢？現(xiàn)在有些動物是很有靈性的，能仿佛明白人的意思，一開始會有點臟，擔你和它，它就會自覺一點了。

　　現(xiàn)在獨生子女比較多，大人們是不會知道我們這些獨生子女有多孤獨。在每個孩子小時候都有一個養(yǎng)小動物的愿望，就算不是小貓小狗，什么小兔子，小鴨子也可以呀！小動物們雖然不會說話，可是它們會默默地、不計回報地陪伴我們，聽我們說悄悄話，它們也從不厭煩，大人們總認為，我們養(yǎng)寵物是可以隨便代替的，它們卻不了解我們這些在孤獨中長大的獨生子女的心理。

　　在我們看來，這些小寵物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴，和我們一起長大，一起成長……

班級寵物一家親讀后感2

　　《班級一寵一物一家親》這本書主要說了主人公李彥寬有兩只一寵一物，一只是Q一寵一莎拉公主，另一只是小狗牛牛，以及與它們之間發(fā)生有趣的故事情節(jié)來展開描寫的一本有趣的故事書。

　　Q一寵一不是他養(yǎng)的，是他媽媽養(yǎng)的。它是一只小企鵝，頭上有一個粉一紅色蝴蝶結，脖子上有粉色圍巾。小狗牛牛是他媽媽買回來的，說是送給他表妹的。同時， 新來的老師讓全班同學都可以養(yǎng)一寵一物，這樣大家都有了自己喜歡的一寵一物。他的表妹買了一只小兔子，并給他取了一個好聽的名字叫“白雪公主”。 李彥寬后來才知道，媽媽只是在開玩笑，是爸爸怕自己太孤單才買給他的。聽了這句話李彥寬感到十分高興。

　　除了李彥寬養(yǎng)的一寵一物外，同學們養(yǎng)的一個比一個新奇，比如杜賓犬、獺兔、巴西龜、小傘蜥、獅王斗魚等等。

　　這些一寵一物與同學們之間發(fā)生了許多有趣的故事，大家深深感到有小動物陪伴的.幸福和充實的快樂，同學們都變得更加親密了，大家都能快樂、友好的相處！

班級寵物一家親讀后感3

　　在當今社會中，科技發(fā)達，人類進步，還有那戶人家養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)狗······除了那些農(nóng)民伯伯，人們只知道玩手機玩電腦，卻不去接觸接觸動物，我希望同學們能好好去品讀一下伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，相信你們一定會有很大的啟發(fā)的!

　　這本書主要描述了“小燕子”李彥寬的媽媽帶回來了一只小斑點狗，卻告訴李彥寬這只小斑點狗是要送給他的表妹佳佳的禮物，李彥寬給小狗取名為牛牛。就在這時，李彥寬班上來了一位新老師，她非常支持同學們養(yǎng)寵物，就這樣，李彥寬開始了他的“寵物之旅”。

　　當然李彥寬在養(yǎng)寵物的時一定發(fā)生了精彩的部分，我可不會放過任意一個細節(jié)的！因為牛牛并不是李彥寬的，李彥寬的媽媽正準備把牛牛送給李彥寬的表妹，李彥寬便實施了“綁架計劃”！他們班的“冬瓜大總統(tǒng)”將牛牛帶回了自己家，鬧出了不少笑話呢！

　　還有一次，有一天早上，鬧鐘剛響一聲，“小燕子”便醒了過來，牛牛“汪汪汪”的叫了起來，一邊叫一邊走進了李彥寬的房間咬著李彥寬的褲腳，把他拽到了門前，牛牛搖搖了尾巴，似乎在向李彥寬邀功，他一看門前有只死老鼠便罵了牛牛。

　　人與動物之間也是很有緣分的哦！我們要善待動物哦！

班級寵物一家親讀后感4

　　暑假里，我看了一本十分有趣的書——《班級寵物一家親》。

　　故事里的主要內(nèi)容是說“小燕子”李彥寬的媽媽買來一只斑點狗，卻告訴他，這是準備給妹妹的禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們紛紛有了自己的寵物。李彥寬一方面不舍得小狗被送出去，一方面和大家在一起，深深感受到有了自己的可愛小寵物后陪伴后的充實、幸福、快樂。

　　書中最有趣的要數(shù)冬瓜家的四大美女了。那四個美女就是四只小雞——閉月、羞花、沉魚、落雁。它們站在石桌上，就像四團小球在曬太陽。當四只小雞在散步，就像走t臺的美女。當冬瓜大總統(tǒng)把尺子慢慢豎起，小雞在上面跑，就說是跑步機上的美女。

　　其實，這本書讓我知道了一定要對小寵物好，小寵物才會喜歡你。好像故事中的李彥寬一樣，雖然斑點狗不是它的，但它依然好像養(yǎng)自己的寵物一樣照顧它，和它玩，幫它起名字，把它的萌照發(fā)上博客……說起寵物，我有兩只烏龜，叫小巴和小西。我天天都喂它們，跟它們聊聊天，還時不時扔顆石頭下去給它們玩，我也覺得養(yǎng)寵物很開心。

　　這本書讓我們從中體會到小動物的關愛，大家快來看看吧！

班級寵物一家親讀后感5

　　在暑假里，我讀了《班級寵物一家親》這本書，它乃是深受讀者愛戴的兒童文學作家伍美珍姐姐之作。

　　這本書寫了“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小班點狗，小狗非?？蓯?，又惹人喜歡。但在李彥寬欣喜若狂的時候，媽媽卻告訴他，這是準備送給“表妹”的禮物。后來發(fā)現(xiàn)媽媽是跟他開玩笑，原來不是送給“表妹”。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬也深深感受到了擁有小動物的快樂。

　　在李彥寬與小班狗擁有愛，也開了屬于自己的博客時，相信他也領悟到了有小動物陪伴的幸福和充實生活的無限快樂。生活上，沒有一個孩子是不喜歡小動物的，他們都會與那些小巧玲瓏的小貓小狗，有的男孩兒也喜歡一些稍龐大的動物。既然你喜歡，你就可以當個“小衛(wèi)士”去保護它們，你又怎么可以無動于衷，不伸手幫助呢？

　　小動物們也有愛，我們愛它，它怎會不懂得愛我們呢？你看，就像那次我的好朋友跟我說的那樣，她家養(yǎng)了只小烏龜，她可真會照顧它，給它最愛的食物喂它，和這只小烏龜非常友好，這只小烏龜呢，有時候出來散步，就幫她家吸掉一些在墻腳邊的臟東西，還逗她玩呢。

　　其實，小動物很有靈性，你對它好，它有時還能幫助你。所以，我們應該保護它們，也不妨與它們交個朋友。

班級寵物一家親讀后感6

　　暑假期間，我閱讀了許多課外書，其中有一本我特別感興趣，就是“陽光姐姐”伍美珍寫的《班級寵物一家親》。

　　書中一共有15個小故事，主要講述“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點狗，卻告訴他，這是準備送給“表妹”的禮物。同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。作者通過生動有趣、幽默夸張的故事講述，給予小讀者感動、領悟和啟發(fā)。

　　讀完這本書，我覺得李彥寬的班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物、觀察寵物，開寵物博客這種做法很好。寵物是我們最忠實的伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，給我們的生活帶來無限樂趣。當我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說。而且，通過對所養(yǎng)寵物日常生活的觀察和照顧，我們可以學到不少課本上沒有的知識。我在家養(yǎng)了兩只兔子和一些魚，在喂養(yǎng)和觀察過程中，我像李彥寬一樣，深深地感受到了幸福和充實的快樂，并且懂得了很多關于動物的知識，例如“白兔的眼睛為什么是紅的？”，“兔子記憶力好嗎？”，“兔子能吃什么，不能吃什么？”，“觀賞魚的種類”等等，這些內(nèi)容都是平時在課堂上學不到的，大大擴寬了我的知識面。

　　總之，我覺得小動物是我們不可替代的朋友，希望大家都愛護小動物，并且都能擁有一只可愛的寵物。

班級寵物一家親讀后感7

　　“哈哈哈……”不愧是陽光姐姐寫的小說，真搞笑。噢，忘了說這本小說叫《班級寵物一家親》，是可愛的陽光姐姐寫的哦。

　　這本《班級寵物一家親》是我在暑假中認識的書里融入許多幽默的網(wǎng)絡語言，讓小說貼近小讀者的心扉。它的內(nèi)容是這樣的：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點狗，卻告訴他，這是準備送給“表妹”陳佳佳的生日禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂……到了后來，李彥寬得知小狗其實不是送給陳佳佳的，媽媽騙了他……其實，在最后李彥寬寫的一段話還挺有道理的：大人們總認為，我們養(yǎng)寵物是專供解悶的，是可以隨便代替的，他們卻不了解我們這些在孤獨中長大的獨生子女的心理。

　　陽光姐姐寫的很多小說都能撫平我們心靈的傷害，是我們的知心大姐姐。這本《班級寵物一家親》和陽光姐姐一般有親和力，我很喜歡它，它還教會了我一些知識呢。

班級寵物一家親讀后感8

　　大家常說寵物是我們的好朋友，而寵物也是一個給我們創(chuàng)造快樂的源泉，沒有寵物我們根本不會如此的快樂。而《班級寵物一家親》這本書就很好的描繪了一位用心良苦的老師鼓勵同學們用小動物的事情。

　　老師鼓勵學生養(yǎng)小動物，一般人是想不到的吧！同學們也肯定驚得下巴都掉下來了吧！沒錯“小燕子”李彥寬所在班級的新老師就真的鼓勵同學養(yǎng)小寵物，看到這里家長們一定會覺得，養(yǎng)寵物影響學習，上課會分心，孩子老是想著寵物而不好好聽講，其實家長的擔心是沒有必要的，同學們只要我們有一點自制力，只要不在學習時間和寵物玩耍，養(yǎng)一只寵物也是十分有趣的呀！

　　我曾經(jīng)還養(yǎng)過一條小倉鼠呢！每天放學后我都會積極的給它喂食，換水，打掃“房間”在我的精心照料下母倉鼠也順利的生下了一窩小倉鼠，紅彤彤的，特別可愛。給我們家?guī)砹藷o限的樂趣。

　　小動物們雖然不會說話，但是它們會在我們傷心難過的時候陪著我們，聽我們講悄悄話，更別說它們有多可愛了，所以珍惜愛護它們吧！你值得擁有！

班級寵物一家親讀后感9

　　上個月逛書店時，我被一本書吸引住了，這本書就是《班級寵物一家親》，我心想：這本書為什么叫寵物一家親，而且是班級？于是，在我的請求下，媽 媽終于讓我買，我很高興！

　　今天，我已經(jīng)看完了整本書，這本書主要講了班上都流行養(yǎng)Q寵，主人公李彥寬的Q寵與楊自熱的Q寵結婚，做了親家，后來被鄭老師發(fā)現(xiàn)。李彥寬還養(yǎng)了一只小斑點狗“牛?！保痪茫嗌蟻砹艘晃淮n的陳老師，他支持同學們養(yǎng)寵物，還讓同學們開博客，把自己養(yǎng)的寵物照片放上去的事。

　　讀完這本書，我覺得動物雖然不會說話，但它們會默默地、不計回報的陪伴著你。當李彥寬的Q寵養(yǎng)不成時，他按了“埋葬”，很后悔，而楊自熱養(yǎng)死了寵物，很平靜地把它埋葬，并不覺得心痛，因為他把寵物當成玩具，根本沒有照顧的心思。鄭老師覺得養(yǎng)寵物會讓同學們的學習效率降低，而陳老師覺得寵物是人類的朋友。如果是我養(yǎng)寵物，我一定會悉心養(yǎng)好，直到它的生命結束。

　　其實，我家也是有養(yǎng)寵物，他們給我?guī)砹藲g樂，趕走了寂寞。剛出生時，奶奶給我買了兩只小烏龜，它們當時很小，現(xiàn)在已經(jīng)像一本字典大。8年前，媽 媽救了一只小貓，起名“加菲”，我想：如果不是媽 媽當年冒險上屋頂救它，恐怕它也不會活到現(xiàn)在了。雖然有時媽 媽會愛加菲勝過愛我，我會嫉妒。其實我們?nèi)叶己軔鬯?、關心它。

　　寵物們會用一生來陪伴你，所以要珍惜它們，不要遺棄它。

班級寵物一家親讀后感10

　　在這個暑假里，我看了一本書《班級寵物一家親》。這本書的主要角色有主人公李彥寬、楊自熱、人見人逃的女生四人組。。。。主要講述了李彥寬的媽媽買了一只可愛的斑點狗牛牛，但卻說是送給表妹的的禮物。與此同時，班里來了一位新老師，新老師鼓勵同學們積極養(yǎng)寵物，為自己的寵物開博客。一時間，很多同學都養(yǎng)了寵物，并為自己的可愛動物開了博客，記錄寵物的各種樂趣。最后，斑點狗牛牛成了"小燕子"李彥寬的寵物，原來是媽媽逗她的。小燕子和大家一樣，感受到動物陪伴成長的快樂！

　　我很喜歡這本書，感覺就是在說自己的故事。困為我也很想養(yǎng)一只小狗，但爸爸嫌臟，不同意。書中有一句話我最認同的：大人們總認為，我們養(yǎng)寵物是專供解悶的。其實，小動物不僅僅是寵物，還是我們忠誠的朋友。當我們歡喜或悲傷時，都可以向它們訴說，它從不會厭煩。所以我很想養(yǎng)一只小狗，作我的動物朋友！

　　在這個暑假里面，我讀了伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，這是一本好書，就讓我跟大家分享一下吧。

　　“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只斑點狗回家，他的名字叫牛牛，媽媽卻告訴他，這是準備送給他的“表妹”的，與此同時，班里來了一名新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客，過了不久，同學們都擁有自己的寵物，最后，牛牛沒有送給“表妹”，媽媽跟他開玩笑的。