猜猜我有多愛你讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的猜猜我有多愛你讀后感，歡迎閱讀與收藏。

猜猜我有多愛你讀后感1

　　今天，媽媽和我一起讀了《猜猜我有多愛你》這一篇文章。

　　這一篇文章的內(nèi)容：小兔子想要去睡覺了，它緊緊地抓住大兔子的耳朵，它要大兔子好好地聽它說。然后它說：“猜猜我有多愛你？”“噢，我大概猜不出來。”大兔子說。“有這么多。”它伸開雙臂，拼命往兩邊張。大兔子的手臂更長，它說：“可是，我愛你有這么多。”嗯，是很多，小兔子想。

　　“我愛你，有我夠到的那么高。”小兔子舉起胳膊說。“我愛你，也有我夠到的那么高。”大兔子也舉起胳膊說。這太高了，小兔子想，我真希望我也有那樣的胳膊。

　　然后，小兔子又有了一個(gè)好主意，它朝下倒立，把腳往樹干上伸。它說：“我愛你，一直到我的腳趾夠到的地方。”“我愛你，一直到你的腳趾夠到的地方。”大兔子說，它把小兔子高高地拋到了它的頭頂上。

　　“我愛你，有我跳得那么高。”小兔子哈哈大笑，它跳上又跳下。“可是我愛你，也有我跳得那么高。”大兔子微微地笑著，它跳得那么高，耳朵都碰到樹枝上面了。跳得太高了，小兔子想，我真希望我也能跳那樣高。

　　小兔子大叫：“我愛你，從這條小路一伸到河那邊。”“我愛你，過了那條河，再翻過那座山。”大兔子說。這實(shí)在太遠(yuǎn)了，小兔子想。它太困了，實(shí)在想不出什么來了。于是，它抬頭朝高高的灌木叢上望去，一直望到一大片黑夜。沒有什么東西能比天空更遠(yuǎn)了。“我愛你，一直到月亮那么高。”它說，然后閉上了眼睛。“噢，這真遠(yuǎn)，”大兔子說，“這非常遠(yuǎn)、非常遠(yuǎn)。”

　　大兔子把小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說：“我愛你，到月亮那么高，再——繞回來。”

　　其實(shí)這里的小兔子暗指世上所有的孩子，則大兔子暗指世上所有的父母。意思也就是小孩對大人的`愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有大人對小孩的愛深！

猜猜我有多愛你讀后感2

　　午后的陽光照進(jìn)客廳，一切顯得很溫暖，安靜。我和昕羽一起閱讀了充滿童趣和愛心的——猜猜我有多愛你。繪本的繪畫細(xì)致，連大兔子和小兔子的表情都那么生動；而且漢字也夠大，孩子看起來絲毫不費(fèi)勁，我們一口氣讀完，我當(dāng)時(shí)心中滿是感動，問問昕羽的感受？昕羽說：“小兔子愛大兔子，大兔子愛小兔子！”

　　平時(shí)，我也總對昕羽說“昕羽我愛你”，小時(shí)候的昕羽還不懂回答我，聽后總是很滿足的表情；再大一些時(shí)候，我說“昕羽我愛你”時(shí)，昕羽會抱抱我說“媽媽我也愛你”；就在今年初，每當(dāng)聽到我再說“昕羽我愛你”時(shí)，昕羽的回答是“媽媽我更愛你！”，當(dāng)時(shí)給我很大感動，孩子越來越能表達(dá)自己的情感了，就像那只小兔子，總想表達(dá)的比媽媽的愛還多。

　　第二天，我們又讀了一次《猜猜我有多愛你》，這次是分角色朗讀的呢。再問昕羽的感受，昕羽說“小兔子愛媽媽，想用各種各樣的方法告訴媽媽他的愛多，可最后還是媽媽的愛多呀！可是媽媽不愛我！”她一臉委屈的地說，“因?yàn)槟憷鲜钦f我！”（呵呵，假期間小妞有些調(diào)皮，我說了她幾句，看來傷了她的感情）我一下笑了，“媽媽對你的愛只會越來越多，不會不愛你的！你有錯(cuò)誤幫你指出來，你不開心很正常，只要改了就是好孩子，即使媽媽有時(shí)候會說你，也是愛你的，我對你的愛永遠(yuǎn)不會變！”說完我又抱抱她，昕羽表情釋然，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。同時(shí)孩子的話也使我深深反省，到底應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的愛呢？除了生活上的關(guān)心，情感上的關(guān)懷，最重要的還是要理解孩子，多站在孩子的立場上考慮問題，這是一個(gè)漫長的過程，是孩子成長的漫長過程，它真的是考驗(yàn)我們的耐心，愛心和智慧。

　　借著讀書之際，孩子把她的情感抒發(fā)出來，我們在感情上再次溝通，這是這次讀書最大的收獲。