布魯克林有棵樹讀后感

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          布魯克林有棵樹讀后感

          布魯克林有棵樹讀后感

            當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的布魯克林有棵樹讀后感,歡迎閱讀與收藏。

          布魯克林有棵樹讀后感1

            這是一本關(guān)于生存的書,講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓楹兔\(yùn),講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……然而,這些在我看來(lái),都是表面的東西。高貴的,是人的內(nèi)心!小說(shuō)主人公叫弗蘭西,一個(gè)貧苦人家的女孩,尊嚴(yán)!在弗蘭西身上無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著。命運(yùn)與家庭似乎皆不眷顧她,媽媽偏愛弟弟尼雷,甚至安排弗蘭西中途輟學(xué)供錢讓弟弟讀高中,而忽略了本來(lái)成績(jī)優(yōu)秀的弗蘭西。弗蘭西沒(méi)有認(rèn)命,也沒(méi)有氣餒,她自己掙錢報(bào)讀了臨時(shí)大學(xué),自學(xué)考取了比弟弟更加優(yōu)異的成績(jī)。她的尊嚴(yán)永遠(yuǎn)高人一等!

            弗蘭西在維護(hù)自己尊嚴(yán)的同時(shí),也尊重著每一個(gè)人。弗蘭西改善生活環(huán)境后,特意回到貧民區(qū)的糖果店,付給了老板所有所謂中獎(jiǎng)禮品的錢,叮囑老板要不著痕跡地給窮孩子們中獎(jiǎng)機(jī)會(huì),讓孩子們得到驚喜和快樂(lè),彌補(bǔ)了自己當(dāng)年多么渴望卻從未得到過(guò)中獎(jiǎng)禮品的遺憾。她的愛心與善心令人感動(dòng)!

            弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng),終于令母親敞開心扉:“尼雷不如你聰明,不如你懂事。他性格孤僻,不喜歡讀書,如果不讓他上學(xué),他永遠(yuǎn)都只會(huì)是一個(gè)壞孩子。而你不一樣,你會(huì)思考,你會(huì)拼搏!媽媽從不擔(dān)心你,你的心里駐著一棵樹,一棵天堂樹,屬于布魯克林的那棵樹。”

            結(jié)果的確令人意外!原來(lái)媽媽是愛她的,只是愛的方式是如此的別樣,不同。

            童年的不幸,并沒(méi)有將弗蘭西擊倒,反而使她擁有了巨大的精神財(cái)富。在她成長(zhǎng)的過(guò)程中并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,可她對(duì)待每一件事的態(tài)度都是不逃避、不懼畏,勇敢地面對(duì)各種挫折和坎坷。小說(shuō)里,弗蘭西在成年的那一天,對(duì)自己溫柔地說(shuō)了一句話:“再見了,弗蘭西。”是的,她明白。她知道自己終有超凡脫俗的一天!即使這過(guò)程是多么的艱難。

            “活著,奮斗著,愛著我們的生活,愛著生活所饋贈(zèng)的一切,那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在,人人皆可獲得。”這是小說(shuō)的結(jié)語(yǔ)。輕輕地合上這本書,感動(dòng)!在我的心里一點(diǎn)一點(diǎn)地涌起,慢慢地將我包圍,讓我充滿了力量。

            哦!原來(lái),布魯克林有棵樹……

          布魯克林有棵樹讀后感2

            我剛拿到《布魯克林有棵樹》這本書時(shí),我就想:布魯克林是什么、為什么布魯克林會(huì)有棵樹、而這棵樹又和其它的樹有什么不同……?這些問(wèn)題使我對(duì)這本書的興趣越發(fā)濃厚了。我迫不及待的讀了下去,讀完后我發(fā)現(xiàn)用“感動(dòng)”這個(gè)詞來(lái)形容這本書是再合適不過(guò)了。

            紐約的布魯克林是一片寧?kù)o的樂(lè)土。而在這里,一顆本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的心靈,卻要面對(duì)艱辛的生活。她才11歲,卻要背負(fù)起養(yǎng)家的責(zé)任。撿垃圾賣錢,打工掙錢,做家務(wù)。她的母親偏愛弟弟:尼雷。而她的爸爸深愛她,卻英年早逝。家庭清貧。她在學(xué)校也受人的嘲笑……她看起來(lái)是多么的可憐,可是也就是在這種的環(huán)境下,她也有自己的夢(mèng)想考大學(xué),最終在她的堅(jiān)持下,她考進(jìn)了一所不錯(cuò)的大學(xué),成就了自己的輝煌人生。他就是這本書的主人公——弗蘭西。

            談到弗蘭西,還有一個(gè)人物必不可少,那就是弗蘭西的爸爸:約翰尼。尤其是在弗蘭西畢業(yè)時(shí),她收到了一年前,去世的父親為她準(zhǔn)備的花兒:“

            她將花拿起來(lái)——兩打暗紅色的玫瑰插在一束蕨葉中。弗蘭西像其他女孩兒一樣,將花捧在懷里,仿佛這就是她自己的鮮花。她在卡片上找花主的名字,怪了,是她自己的名字!她的名字!卡片上寫著:獻(xiàn)給弗蘭西,恭賀畢業(yè)。愛你的爸爸。

            爸爸!

            筆跡是他那工整漂亮的筆跡,是用自家櫥窗里的黑墨水寫的……”讀到這兒,我感到:雖然父親不及母親那樣偉大,甚至還是個(gè)醉鬼。但——父親是深愛著弗蘭西的,這時(shí)無(wú)論是弗蘭西還是我都會(huì)為之感動(dòng)!

            當(dāng)我在讀佛蘭西這個(gè)人物時(shí),我也追憶小時(shí)候的我。而,我的童年卻比弗蘭西幸福。小時(shí)候的我,無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮。在田野里追蝴蝶;在夏日里游泳;有時(shí)我在想,如果弗蘭西有一個(gè)幸福的童年。那該多好啊!

            布魯克林的那棵樹承載著“自強(qiáng)不息,不怕困難和奮勇拼搏”的精神。我希望人人心中都有那棵樹。

          布魯克林有棵樹讀后感3

            這是一本成長(zhǎng)的書,講述的是一個(gè)在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。在中,總有這么一些人:他們的身世或許很不幸,他們的父母或許不寵他們或者過(guò)早去世,他們總是受到別人的嘲笑……

            弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩,她的如同打翻了的五味瓶:母親偏愛弟弟,深愛他的父親過(guò)早去世,家境貧寒,在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹,頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。

            她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

            整本書就如同一首歌,一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里,在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪,只能在華麗的宮廷中歌唱;它或許是下里巴人,在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁,高亢地唱著生命的歌。

            弗蘭西是一個(gè)孩子,但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛:賣垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格,同時(shí)這種性格使她受益終生。

            其中有一段令我記憶猶新:弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗,但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手,手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷:“這些人這么骯臟的.活著,實(shí)在不應(yīng)該。”但弗蘭西勇敢地反抗著:“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟,請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了。”

            護(hù)士很吃驚:“我真不知道我們說(shuō)的這些話她居然都懂。”

            為弗蘭西應(yīng)該不懂?難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎?這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林,可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后,她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

            我在思考著:“布魯克林有棵樹”,這里的“樹”指的是什么呢?是那棵天堂樹嗎?不是的!這棵“樹”代表的是一種精神,一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神,一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神,一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神!

            這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件,只要你的心中有這樣的一方土地,書就會(huì)茁壯成長(zhǎng),抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。

            我們的心中,是否有這樣的一棵樹?

          布魯克林有棵樹讀后感4

            合上書,映入眼簾的便是家門外綠油油的農(nóng)田,這許多年如一日的景色,我早已看倦。但現(xiàn)在不會(huì)了,因?yàn)橛钟虚_發(fā)商看上了這塊地,這農(nóng)田的一半已被推土機(jī)推平,被黃沙覆蓋,看不到一點(diǎn)綠了。再然后,這里會(huì)建起一座高樓大廈,遮蓋住后面的低矮的房屋,能照進(jìn)我窗邊的陽(yáng)光就所剩無(wú)幾了。我呆望了一會(huì)兒窗外,感到無(wú)所事事,于是只好再次就翻開了膝上的書看。

            這是一本老書,書頁(yè)泛黃,封面已將微微翹起,刻著歲月的紋路,封面非常樸素,唯一的裝飾只是一棵樹,但在這簡(jiǎn)單的封面背后,蘊(yùn)含著一個(gè)厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事,這故事超脫親情、友情、愛情,最后凝聚成一顆大鉆石:感動(dòng)。

            故事發(fā)生在上世紀(jì)10年代一戰(zhàn)前的美國(guó)紐約布魯克林,這里住著許多貧窮的人,當(dāng)然,弗蘭西就是其中的一個(gè),這本書以他的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索,生動(dòng)刻畫了他成長(zhǎng)道路上陪伴和錯(cuò)過(guò)的那些人,抑或欣喜,抑或悲傷,抑或沉靜,抑或激昂。當(dāng)她的內(nèi)心成長(zhǎng)到一個(gè)常人無(wú)法想象的高度時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)終于踏著喇叭聲開始了,但她也不會(huì)像小時(shí)那樣迷茫了。她提著她的小箱子,與母親、弟弟一起,離開了布魯克林。

            其實(shí),關(guān)于成長(zhǎng),最有發(fā)言權(quán)的是孩子,他們正在經(jīng)歷這一階段,內(nèi)心洋溢的是最真實(shí)的情感,我們擁有著大好時(shí)光,且稚嫩著,但愿世俗的眼光不要過(guò)早的使我們的花朵凋謝,就像作者在序言中說(shuō)的一樣,她并不希望浪費(fèi)她的時(shí)間,愿她的青春美好時(shí)光過(guò)得充實(shí)而有意義,這樣,等她老了,就不會(huì)像其他人一樣感慨:“原來(lái)我曾年輕過(guò)!”而是欣喜:“啊!現(xiàn)在我正年輕著!”

            但成長(zhǎng)也有我們所不能接受的事實(shí),我們要學(xué)會(huì)接受它,就像接受一個(gè)自然過(guò)程一樣,成長(zhǎng)有分離,有苦痛,也有苦盡甘來(lái)的感悟,也終將會(huì)有拎著行李離開的時(shí)刻,到時(shí)候,你會(huì)向那個(gè)和你玩在一起的好友告別嗎?是不是應(yīng)該去看看那個(gè)坐在梯子上看書的女孩兒?她很像你以前的樣子。

            你看見了嗎?她關(guān)上了窗戶。

          布魯克林有棵樹讀后感5

            弗蘭西,這部小說(shuō)的主人公,一個(gè)十一歲的小女孩,一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩,一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩,卻是一個(gè)擁抱夢(mèng)想的女孩,就是一個(gè)樂(lè)天主義者。

            弗蘭西是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩,她心思慎密,情感豐富,熱愛讀書,在弗蘭西身上,我仿佛看見小時(shí)候的自己,那個(gè)也曾生活在窮困中,卻無(wú)限熱愛生活和熱愛讀書的小孩,那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的小孩。“是的,等我長(zhǎng)大了,有了自己房子,我不要豪華椅子,不要花邊窗簾,也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌,放在客廳里,還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本,一排閃亮的黃色鉛筆,削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗,里頭總放著一朵花,或是一些葉子,或是一些漿果,還有書。

            書是弗蘭西最喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目,肯定有人相信,書中自有弗蘭西渴望的一切,在書中,她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活,以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)缺乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤,書就等于她的子彈,

            回到家,弗蘭西坐在破梯上看書,呼吸著暖暖的空氣,看著窗外,什么也看不見,讀著書,吃著零食,飲著冰水。——多么舒服的場(chǎng)景,相信這一刻,她一定在想白日夢(mèng),我發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作,好好存錢,將自己喜歡的玩具統(tǒng)統(tǒng)掃蕩。——這是我兒時(shí)的愿望,也是我現(xiàn)在的愿望!兒時(shí)的我希望長(zhǎng)大后有能力將喜歡的玩具全部掃蕩回家,這樣就是最的生活了。我便想起兒時(shí)的愿望,然后看了看現(xiàn)在,嗯,差不多了。

            總的來(lái)說(shuō),貝蒂。史密斯寫的這本《布魯克林有棵樹》還是非常不錯(cuò)的,唉,起碼我看的懂嘛!這才是最重要的,而我是比較偏喜歡有故事情節(jié),然后非常曲折的故事,反正那個(gè)就是傳說(shuō)這類的東西,我都比較感興趣,而其他有些記事的一些書,我就感覺(jué)不太適合我,有點(diǎn)看不懂,所以覺(jué)得,什么人適合看什么類型的書比較重要,但是不是說(shuō)只看那一類的,而是說(shuō),你可以必看其他系列的作品看多一些這一類的,當(dāng)然其他的也很重要,不然,你怎么擴(kuò)展知識(shí)呀?

          布魯克林有棵樹讀后感6

            作者貝蒂·史密斯(1896-1972),是德國(guó)移民的女兒,成長(zhǎng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說(shuō)主人公弗蘭西相似,早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識(shí)積累。后來(lái)她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇、寫作和文學(xué)。《布魯克林有棵樹》是她的主要作品。

            本書的內(nèi)容和書名一樣,樸實(shí)無(wú)華,讀起來(lái)感覺(jué)就像是一個(gè)朋友將她成長(zhǎng)的故事在自己耳邊娓娓道來(lái),非常的親切。

            這是一個(gè)溫暖、有力量、令人感動(dòng)的成長(zhǎng)故事。

            弗蘭西出生在一個(gè)貧寒的家庭,祖輩是典型的新大陸移民,連著幾代人都在白手起家的美國(guó)夢(mèng)中浮沉掙扎,母親做清潔工,父親酗酒,時(shí)常無(wú)業(yè),到死也沒(méi)有留下什么財(cái)富,因有弟弟妹妹,她還不得不輟學(xué),早早打工賺錢養(yǎng)家……

            用消極悲觀的觀點(diǎn)看,弗蘭西沒(méi)理由幸福快樂(lè),然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念,通過(guò)堅(jiān)韌的性格和不懈的努力去爭(zhēng)取受更多的教育,最終收獲了自己的幸福。

            這本小說(shuō)自面世后就成為青春文學(xué)、布魯克林歷史的經(jīng)典、乃至美國(guó)精神的縮影。

            看完后,我想起了余華的《活著》。苦難本身不是好東西,但很多時(shí)候,生活并沒(méi)有給我們太多的選項(xiàng)。我們只能選擇接受或者逃避。如果把苦難視作生活的一部分,接受它,試著和它和平相處,讓它磨礪自己的性格,那么苦難便成為一筆寶貴財(cái)富。

            書中的每一個(gè)人物,都有鮮明的個(gè)性。祖母睿智、茜茜熱情,凱蒂堅(jiān)韌。奧普拉·溫弗瑞說(shuō):我想,在我成長(zhǎng)過(guò)程中讓我最受感動(dòng)的一本書就是《布魯克林有棵樹》了。這的確是值得大力推薦的一本書了。

          布魯克林有棵樹讀后感7

            花了三天時(shí)間經(jīng)歷了一場(chǎng)感動(dòng)之旅,看完《布魯克林有棵樹》,我的讀后感是——如果有什么可以帶你走出人生低谷,那就是樂(lè)觀和堅(jiān)持。

            弗蘭西,一個(gè)生長(zhǎng)在美國(guó)布魯克林窮人區(qū)的小女孩。那里的環(huán)境有著我所能想象到的一切惡劣:混亂、骯臟、貧窮、罪惡。街道上都是酗酒的人,角落里都是罪犯的身影。這種環(huán)境不得不讓人發(fā)出惡心的讀后感。長(zhǎng)在污泥之中,我們的弗蘭西盡管穿著破舊的衣服,住著簡(jiǎn)陋的房子,卻擁有一顆閃亮的心,清清白白地生活著,奮斗著。

            當(dāng)我看到弗蘭西小小年紀(jì)就要像大人一樣四處奔波:賣垃圾、用極少的錢購(gòu)物、給別人打工……真為這個(gè)懂事的小女孩感到敬佩和心疼。可是她卻說(shuō):“活著,奮斗著,愛我們的生活,愛著生活饋贈(zèng)的一切悲歡。”是要經(jīng)過(guò)生活多少的磨難,才能令一顆幼小的心發(fā)出這樣樂(lè)觀釋然的感慨?有多少大人能夠做到?我想,很多人只是身體長(zhǎng)大了,靈魂還是卻沒(méi)有變成一個(gè)真正的大人。在弗蘭西面前,我們是不是該自慚形穢呢?

            當(dāng)我看到弗蘭西和弟弟因?yàn)槭直凵系奈勰喽会t(yī)生護(hù)士恥笑,貶低他們不配活著的時(shí)候,我感到憤怒。弗蘭西勇敢地反抗了,難道貧窮的人就沒(méi)有生存和追求幸福的權(quán)利了嗎?生活丟給弗蘭西的垃圾,沒(méi)有把她壓倒,相反,她得以踩在垃圾堆上,從而更接近陽(yáng)光,就像布魯克林的那棵天堂樹,茁壯成長(zhǎng)著。弗蘭西喜歡閱讀,她堅(jiān)持著,相信著,總有一天會(huì)存到足夠的錢買下喜歡的書,在陽(yáng)光下靜靜地享受。

            我們都該從弗蘭西身上學(xué)習(xí)樂(lè)觀與堅(jiān)持,這也是我從這本書里收獲的最有益處的讀后感。

          布魯克林有棵樹讀后感8

            暑假里,我讀了美國(guó)作家貝蒂斯密斯所著的《布魯克林有棵樹》,它講述了20世紀(jì)初紐約的布魯克林,一個(gè)叫弗蘭西的女孩的成長(zhǎng)故事。

            平平淡淡的開頭,帶我進(jìn)入了弗蘭西的生活。漸漸地,我離弗蘭西的生活越來(lái)越近,也因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我與弗蘭西的共同點(diǎn),弗蘭西就不再是一個(gè)角色了,她仿佛就在我身邊。我融入了她的生活,認(rèn)識(shí)了她的家人,一起和她體味生活的一點(diǎn)一滴,我體會(huì)到了她生活的艱辛,漸漸地,我感覺(jué)到那些故事就不再僅僅是故事,那就是生活,因此,我被她以及那些生命的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。

            這本書很特別,它只是向我靜靜地?cái)⑹隽艘粋€(gè)很長(zhǎng)的故事,沒(méi)有夾雜一句議論或者抒情,而我就靜靜地聆聽,一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得乏味。這就是它,靜靜地閃耀著人性溫情的光輝,卻也有著令人感動(dòng)的無(wú)限力量。

            那些生命,可歌可泣——

            在弗蘭西畢業(yè)那天,她收到了已經(jīng)去世了的父親提前為她準(zhǔn)備好的畢業(yè)禮物——一束玫瑰與一句寄語(yǔ)。

            讀到這里,我的淚與弗蘭西的淚一起奔涌。

            不禁想起,汶川大地震中,"親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記得我愛你!"一條未發(fā)送的短信,是一個(gè)母親的信念,她的母愛有不懼生死的力量,傳遞給寶寶和我們每一個(gè)人。那仿佛是一個(gè)誓言,無(wú)論生死,都永遠(yuǎn)要用母愛保護(hù)寶寶。

            在茫茫的歷史長(zhǎng)河中,人的生命如此脆弱。可是,就是有那么多的生命,他們相信愛,他們相信愛是永恒的。雖然生命的活力離他們而去,他們的愛卻依然活在人們心里。

            《布魯克林有棵樹》,那棵樹是指弗蘭西,也指布魯克林的所有人,甚至是世界上的全部生命。每一個(gè)生命都像一棵樹,只有經(jīng)歷了滋養(yǎng)和風(fēng)雨,才能堅(jiān)強(qiáng)地挺立,倔強(qiáng)地成長(zhǎng)。

          布魯克林有棵樹讀后感9

            兒子的語(yǔ)文老師要求兒子假期讀幾本書,其中一本《布魯克林有棵樹》,給他買到后,今天我一天把它讀完了,好感動(dòng)!

            書中主人公是一個(gè)貧窮而快樂(lè)的小女孩弗蘭西,她必須熟悉回收站每一種廢品的價(jià)格,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)賣廢品她才能得到一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的零用錢;她必須知道如何買到完整的廉價(jià)發(fā)霉面包,因?yàn)橹挥邪l(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點(diǎn)點(diǎn)的生活費(fèi)用她生活的條件那么差,環(huán)境那么惡劣,但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂(lè)起來(lái),她能在平凡中發(fā)掘快樂(lè)。她賣廢品得到的零用錢是稀少的,但她卻如視珍寶,她會(huì)小心的計(jì)劃,一些存錢,一些去買自己喜歡吃的小零食,雖不經(jīng)花,但她卻樂(lè)在其中;她買的廉價(jià)發(fā)霉面包味道固然不好,但她卻會(huì)纏著媽媽做獨(dú)特的美食,品嘗著這廉價(jià)卻飽含快樂(lè)的食物;她每到周末都會(huì)去圖書館借書,雖然圖書管理員對(duì)她的態(tài)度不好,她卻不放在心上,每次借完書,她就坐到家門口的太平梯上,藏在濃濃樹蔭里,她在這里看著書,做著白日夢(mèng)。這樣的時(shí)刻,讓她超脫了星期一到星期五的困頓,她享受著、快樂(lè)著,就這樣,她拿著一本書,守著一碗零食,獨(dú)自一人在家,看著樹影搖曳,任下午時(shí)光溜走,這是一個(gè)小女孩所能達(dá)到的化境。她就這樣看著書,與世界和諧共處著,心里頭快樂(lè)著

            這是一本關(guān)于生存的書,講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴,講述知識(shí)如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運(yùn),講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

            一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,在貧窮而溫暖的家庭的支撐下,始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念,人生的大門終于為她打開她得到了更多的快樂(lè)!

            她告訴我們,要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)!

          布魯克林有棵樹讀后感10

            布魯克林在哪里?那里有棵怎樣的樹?在那兒發(fā)生了什么故事?帶著這一系列的疑問(wèn),我走進(jìn)了《布魯克林有棵樹》的世界。

            這本書主要描寫在紐約的布魯克林,弗蘭西一家一開始非常開心,雖然和弟弟尼雷常常挨餓,家境清貧,可是總能感受到父親在生活中播撒的快樂(lè)種子,一家人幸幸福福的過(guò)著好日子。父親約翰尼酗酒后,由于被人嘲笑,他痛不欲生,最后在醫(yī)院救治無(wú)效死亡。在丈夫過(guò)世后,家里更加困頓,母親凱蒂生下妹妹勞瑞,挑起生活的重?fù)?dān),越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。弗蘭西在失去深愛他的父親后,面對(duì)偏愛弟弟的母親,面對(duì)貧窮在學(xué)校飽受的鄙視,面對(duì)生活中的種種困難,她用自己的堅(jiān)強(qiáng)交出了一份滿意的答卷,并為自己的家庭夢(mèng)打開另一扇窗,最后這個(gè)家庭非常圓滿、溫馨。

            我覺(jué)得這本書很不錯(cuò),是一本關(guān)于成長(zhǎng)和生存的書,它告訴我們弗蘭西的日常生活是怎樣悲傷,怎樣快樂(lè)。雖然弗蘭西和弟弟尼雷是在苦水中泡大的,可在談到不用吃苦的妹妹勞瑞時(shí),反而表現(xiàn)出同情,可惜她沒(méi)有見過(guò)充滿柔情而快樂(lè)的親生父親,可惜她體會(huì)不到那份苦楚中甜的滋味。這告訴我們,即便是在生活中受困、受窮,也不能失去骨氣,失去樂(lè)趣,失去希望。讓我最為印象深刻的是,弗蘭西星期六會(huì)去圖書館借書,星期天下午她會(huì)拿著借來(lái)的書,坐在太平梯口,藏在濃濃的樹蔭里,看著書,做著白日夢(mèng)。這樣的閑暇時(shí)光,可以讓她忘卻星期一到星期五的困頓。弗蘭西在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有,卻意外的擁有巨大的精神財(cái)富。為什么有很多男孩子喜歡弗蘭西?就是因?yàn)殚喿x讓她變得高貴,有知識(shí)面的人是能將生命的道路變得更寬、更廣的。這告訴我們,愛上閱讀,會(huì)讓我的生活變得更美麗,更多彩。

            這是一棵普通的樹,這是一棵不起眼的樹,這還是一棵頑強(qiáng)不屈的樹,即便遇到再多困難,也能努力抬起頭看到天堂。我會(huì)深深地記著這棵布魯克林的樹。

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