2023《開學(xué)第一課》觀后感范文(通用5篇)
2023《開學(xué)第一課》觀后感范文(通用5篇)
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編整理的2023《開學(xué)第一課》觀后感范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《開學(xué)第一課》觀后感1
有人說,幸福是有一大堆用不完的錢和一輩子玩不完的游戲;有人說,幸福是生病時一個關(guān)切的眼神,是困難時一個誠摯的問候;也有人說,什么都擁有了吃穿不愁永遠(yuǎn)得到他人的幫助便是幸福。
今年《開學(xué)第一課》的主題便是幸福。
在三個人當(dāng)中最讓我欣賞,也最讓我敬佩,也最讓我感動的人是一位名叫孟佩杰的年輕女孩。她讓我明白了幸福的真正含義。
劉芳英因病動不已經(jīng)十二年了,在她生病的這十二年里是她的養(yǎng)女孟佩杰照顧她。
每天早上不到六點孟佩杰就要起床照顧母親,幫她做早飯洗漱等,然后再去上學(xué)。中午放學(xué)一路上跑回家,在路上便買了菜,到家后立馬便給母親做飯,做完飯后劉芳英叫女兒一起吃,可孟佩杰讓母親先吃自己卻拿了一個饅頭在上學(xué)的路邊跑邊吃。
下午下課后,她又立馬趕回家,帶著在家悶了一天的母親去公園散步。回來后,又給母親擦澡,活動身體。每當(dāng)這些全部完成后就已經(jīng)九點多了,這時她才開始寫作業(yè)。
電視中正好拍到了劉芳英看女兒的眼神,不忍 ,痛心,關(guān)懷等情感都在她的眼眸展現(xiàn)了出來。
劉芳英說她是在1999年收養(yǎng)孟佩杰的她養(yǎng)了佩杰三年。在佩杰八歲那年劉芳英就忠病在床,而后她的先生又離開了她,雙重打擊讓劉芳英失去了活著的勇氣,在孟佩杰的哀求和鼓勵下劉芳英終是沒有離開。
佩杰上大學(xué)后,又把母親接到了學(xué)校附近照顧母親。面對鏡對,佩杰笑著說:“別人很入都不能見到母親,我卻可以天天看到我的娘。”
佩杰笑得很甜,一種名叫幸福的感情埋藏在她的眼眸深處。
說句實話,我很震驚三言兩語無法表達(dá)我的感受,劉芳英養(yǎng)了佩杰三年可孟佩杰卻要照顧劉芳英一輩子,可是孟佩杰的眼中居然還有幸福存在?
也許正如之后楊利偉叔叔說的“我要奉獻(xiàn),幫助別人能讓我自己更快樂。”
幸福是快樂的分享,幸福是無私的奉獻(xiàn),幸福是不求回報的幫助。原來付出是一種幸福,看到他人臉上露出笑臉,自己也會覺得倍感幸福 得到的越多就是越幸福嗎?不,其實給予越多得到越多。
《開學(xué)第一課》觀后感2
開學(xué)第一課的第二節(jié)課主題為奮斗,在這一課中,新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺,分享了自己奮斗和成長的故事。他三次高考才考上大學(xué),一路走來經(jīng)歷了許多挫折和失敗,但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說,奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài),它是一種生活態(tài)度。
人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機(jī)械地重復(fù)著每天的生活,失去了生命的意義和價值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終生。
奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時,便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當(dāng)人人都否定她,甚至連家人都對她感到失望而無奈,準(zhǔn)備放棄時,一個頑強(qiáng)的生命不甘示弱,開始了奮斗的征途,準(zhǔn)備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界,忍受著精神上的巨創(chuàng),她把對命運不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公,但只要我們努力地去奮斗,時刻謹(jǐn)記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運的咽喉”,改寫命運。
奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作,然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力,這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運,不分晝夜地奮斗個不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動力,靠不斷地自我鼓勵,自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績,成為人們口語相傳的一段佳話,名垂青史,創(chuàng)造了音樂極大的奇跡。
科學(xué)家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運并沒有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒有因此而被擊倒,反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏,對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn),聞名遐邇,名譽滿天下,創(chuàng)造了人類的又一大奇跡。
就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號角,奏響奮斗的樂章,向前吧!去改寫自己的命運,去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因為,人生需要不停地奮斗。
《開學(xué)第一課》觀后感3
在老師的推薦下,我這個‘門外漢’嘗試著看了看一個針對中小學(xué)生的特點而設(shè)計的電視節(jié)目——《開學(xué)第一課》。我懷著好奇和期待的`心情,在電腦的幫助下,找到了這個視頻。
直接映入眼簾的是來自各個不同地域的學(xué)生們在唱著那首主題曲《第一課》,聽著他們悅耳的聲音,我的身心不知道為何輕松了許多。
接著進(jìn)入正題了,今年的主題是以“乘著夢想的翅膀”為主題的,地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華,他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢想的力量。夢想,是一個近在咫尺卻又讓人覺得遙不可及的詞匯。有的人懷揣著夢想,走向了成功,然而這一切,都離不開她(他)在追求夢想的道路上需要付出的努力和堅持,然而人們從來只關(guān)注結(jié)果,不關(guān)注過程。
在那些成功的人的背后,都有著一段艱難的過程。例如:廖智,這位最美舞者,在失去雙腿之后,她任然堅守著她對舞蹈的熱愛。我也是一名小舞者,我也知道要練好一只舞曲需要花多少精力。舞蹈不是隨便跳跳就能展現(xiàn)的淋漓盡致的,但是這些在廖智的面前都不是什么難事。因為她有一種對于舞蹈的熱愛,一種可以催人淚下的愛。
失去雙腿,對于我們來說,是一件很讓人恐懼的一件事,你只能坐在輪椅上,看著人家在陽光下盡情奔跑,而自己卻不能。這是一件多么令人沮喪的事啊。一次地震,讓她以雙腿換假肢。
還記得春晚嗎,第九個節(jié)目是廖智的雙人舞《走向希望》,那時她穿著一件鮮紅色舞裙,當(dāng)音樂進(jìn)入xx時廖智被舞伴猛地舉過頭頂,廖智雙手抓住右腳,一瞬間,她把一只腿取下來了,扔在地上,紅色的裙褶就像鮮血一樣,垂直下搭。這讓全場氣氛凝固、鴉雀無聲,然而接下來人們的反映確是心酸不已……
看著這些,我情不自禁地幻想著廖智是怎么度過失去雙腿的時日的,表面上,她沉著冷靜,那么在她的內(nèi)心里呢,是否也有過一些無助的感覺,是否也有過不知所措的時候,這一切的一切都是我們所不知道的,也是我想知道的,我知道的,就是讓廖智堅持下來的,不是別的什么,正是她對未來生活的期待,也是她對舞蹈的熱愛與向往。
夢想,有時就像人心里的撐天柱,當(dāng)你絕望的時候,傷心難過的時候,不妨試著想想你的夢想,我相信那時,你的內(nèi)心會是漫天的烏云一哄而散。
《開學(xué)第一課》觀后感4
9月1號是我們開學(xué)的日子,今天晚上我們會有一個特殊的作業(yè),就是準(zhǔn)時收看央視播出的《開學(xué)第一課》。今年的開學(xué)第一課一開場就讓我感受到了濃濃的愛國情。為什么這么說呢?
2023年迎來了新中國成立70周年,今年的開學(xué)第一課飽含著對祖國的祝福。五星紅旗,我為你自豪主題貫穿了整堂課。當(dāng)國歌奏起,當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽升起,我內(nèi)心無比激動又自豪。仿佛看到了中華人民共和國成立70周年的歷史,看到了新時代的不斷開拓,看到了一個又一個的輝煌成就……
當(dāng)開學(xué)第一課放映五星紅旗的來歷、意義相關(guān)畫面時,我才知道自己對于國旗的了解少之又少。只知道學(xué)校每個星期一都有一次升旗儀式,可是卻不知道意義是什么。只知道五星紅旗是中國的標(biāo)志,卻不知道它背后的含義。
原來五星紅旗是代表了新時代的開啟,代表了新征程的到來,也代表著革命人民大團(tuán)結(jié)。五星紅旗飄揚的是我們的愛國之心,是我們新中國的力量,宣告著我們中國將會越來越強(qiáng)大,告訴全世界只有一個中國,我們不忘初心,不忘歷史,將迎來更加輝煌的明天!
五星紅旗,我永遠(yuǎn)為你自豪,為你驕傲!我會銘記今天幸福生活的不易,我會努力學(xué)習(xí),勇于追求夢想,報效祖國!
開學(xué)第一課展現(xiàn)了祖國70年的發(fā)展歷程,一幕幕歷史畫面,讓我懂得了歷史雖然不可改變,但是未來掌握在自己手中。那些歷史讓我們悲痛過,讓我們沮喪過,也讓我們重新燃起斗志,因為不去改變,就只能原地踏步。社會發(fā)展的進(jìn)步,不就是因為我們不甘于落后,我們努力去開創(chuàng)新的技術(shù),不斷取長補(bǔ)短。嘉賓的的話語,讓我難忘的是他們對于愛國的理解,他們心中的熾熱情感不言而喻。讓我真正明白了愛國來源于靈魂,來源于用心。
《開學(xué)第一課》觀后感5
今天我們觀看了開學(xué)第一課,我給你們說說我的感受。
我們中國文化最有代表的就是漢字,漢字最早的是甲骨文。大學(xué)教授王老師給我們看了兩個甲骨文,兩個同學(xué)都沒有猜中,最后教授說是雨。然后她又寫了正直兩個字從最開始到現(xiàn)在的變化,最后又跟現(xiàn)在的簡體的楷書比較了一下。
有一位稱號是漢字叔叔的爺爺,他叫理查德·貝爾斯,他研究了很多漢字,他到四十四歲的時候就要發(fā)一個網(wǎng)站,全都是他研究了很長時間的漢字,有一天他就要回美國了,是他的一位叫迪新的朋友幫助他沒有離開中國,后來迪新病了,但是他仍然在視頻上和理查德說話了,讓理查德非常高興。他希望自己能活很長時間,能活九十多歲,變成漢字爺爺。
有一位下圍棋的叔叔,他叫柯潔,是圍棋冠軍。他是小孩的時候,就報了很多興趣班,但是卻只對圍棋感興趣,他曾經(jīng)與人工智能的機(jī)器下圍棋,因為他非常緊張,所以下了一個非常糟糕的棋,輸了,他非常不甘心,哭了,雖然他不甘心,但是機(jī)器人也是人創(chuàng)造的,也是人給的智慧。所以他希望的未來是人和機(jī)器人一起發(fā)展。
當(dāng)然,我也就只選了一部分寫了出來。還有很多故事我沒有寫。我覺得這些人都非常喜愛中國和中國文化,愿意傳播漢字。我的感受是,我們要以后傳播漢字,傳播中國漢字,幫助中國助興。以后我要努力學(xué)習(xí)中國文化。