崔兆舉事跡讀后感作文(崔兆舉事跡讀后感作文400字)

崔兆舉事跡讀后感——偉大的生命力量

作為一名普通教師，崔兆舉卻展現(xiàn)出了非凡的勇氣和擔當，用自己的生命詮釋了教育的真諦。在讀完他的事跡后，我深受觸動，感受到了偉大的生命力量。

1. 用生命書寫教育

崔兆舉是一名來自貧困山區(qū)的初中語文老師，在他所任教的學校里，學生們大多家庭貧困、條件艱苦。但是崔兆舉并沒有因此而退縮或放棄，反而更加努力地投入到工作中去。他不只是一名普通的語文老師，更是學生們心靈導師和精神支柱。他每天都會花費很多時間在備課和批改試卷上，并對每個學生進行耐心細致的輔導和關愛。正是因為這份堅持不懈、無私奉獻的精神，他成為了學生們心中最信任、最尊重、最親近的老師。

2. 用生命捍衛(wèi)正義

在崔兆舉的生命最后時刻，他用自己的身體為學生成了一道堅強的屏障，擋住了持刀砍人的罪犯。他不顧自己的安危，毅然決定保護學生們和同事們，用自己的生命換來了眾多學生和老師的平安。這種無私、英勇、犧牲的精神讓我們深受感動。正義需要有人去捍衛(wèi)，哪怕這個人是一個普通教師。

3. 用生命詮釋愛與責任

崔兆舉離開了我們，但他留下了永恒不滅的精神財富。他用自己的生命告訴我們：愛是無私奉獻，責任是擔當?shù)降住Ｗ鳛榻處煟趥鞯朗跇I(yè)解惑之外，更要肩負起培養(yǎng)學生成才、品德塑造等多重責任。只有將愛與責任完美地結合起來，才能成就真正優(yōu)秀的教育工作者。

4. 讓崔兆舉之死不落空

崔兆舉在用生命書寫教育的道路上，走到了最后一步。但是我們不能讓他的付出和犧牲白白流逝。相反，我們更要珍惜他所倡導的教育精神，繼承他無私奉獻、擔當責任的理念。每一個教師都應該在日常工作中不斷地追求進步、提高自己的教學水平，將這種愛與責任傳遞給更多的學生和社會。

總之，崔兆舉的事跡深刻地告訴我們：人生有很多條路可以選擇，但只有用自己的生命去詮釋那些值得堅守和追求的東西，才能成就真正偉大而有意義的人生。