不該發(fā)生的事作文11篇

不該發(fā)生的事作文11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的不該發(fā)生的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不該發(fā)生的事作文1

　　星期五中午放學(xué)后，媽媽對(duì)我說(shuō)了一件可怕的事情。

　　早上，大概九點(diǎn)鐘，媽媽開(kāi)著摩托車到西門(mén)商城去買水果。剛來(lái)到水果店門(mén)口就看見(jiàn)前方有一個(gè)高個(gè)小伙子與一個(gè)中等到身材的小伙子在菜場(chǎng)前吵架，緊接又打了起來(lái)。這時(shí)，一位手拿菜刀的老伯向高個(gè)小伙子跑去，那小伙子嚇得撥腿就跑，不料，他被一塊石頭給絆倒了，老伯趁機(jī)在他的頭上砍了一刀，剛想砍第二刀時(shí)，刀從手中滑到了地上，那小伙子馬上起來(lái)，護(hù)著鮮血直流的頭，向大門(mén)跑去。老伯又從旁邊撿起一塊磚頭，向那小伙子扔去，幸好那小伙子機(jī)靈沒(méi)被扔著。緊接著，另一個(gè)小伙子和老伯不知從哪兒找來(lái)了一根木棍追了出去。就在這時(shí)，媽媽趁機(jī)開(kāi)著摩托車到巡特警報(bào)了案，特警們馬上出警把中等身材的小伙子和老伯都抓起來(lái)了，把受傷的小伙子送了醫(yī)院。接著媽媽就離開(kāi)了。

　　我覺(jué)得人與人之間都要和平相處，不然的話，會(huì)“冤家易結(jié)，不易解”的。

不該發(fā)生的事作文2

　　今天下午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，王老師在給我們講解一道難題，我們都專心聽(tīng)講著。

　　講了一半，王老師看了看王楠宇，想看看他有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，王楠宇倒是端端正正地坐著，卻意外地發(fā)現(xiàn)杜書(shū)豪正趴在桌子上睡覺(jué)。王老師氣得火冒三丈，她讓王楠宇打一下杜書(shū)豪的屁股。杜書(shū)豪被驚醒了。瞧，嘴巴上還流著口水，睡得真香呀！杜書(shū)豪可能明白發(fā)生什么事了，他的臉不由地紅了，看上去像一只煮熟的螃蟹，我們哄堂大笑。

　　杜書(shū)豪，你可真不應(yīng)該呀！

不該發(fā)生的事作文3

　　周五，我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，別看我那高興樣，其實(shí)，我和我的書(shū)包還發(fā)生過(guò)這樣一則故事。

　　事情是這樣的：同樣是一個(gè)周五的早上，爸爸騎著自行車送我上學(xué)，一路上我們都有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。到校后，我下了自行車跑進(jìn)教室，一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己手上少拿了一樣?xùn)|西。直到同學(xué)問(wèn)我：“胡新辰，你的書(shū)包哪去啦？”我這才想起自己的書(shū)包，哎呀，還在爸爸自行車車筐里！趕緊跑到校門(mén)口，但哪還找得到爸爸的蹤影！

　　不拿回書(shū)包不行啊，就上不了課了呀！于是我只好去找爸爸。當(dāng)時(shí)的我，只管走過(guò)一條條馬路，穿過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口，來(lái)到爸爸上班的醫(yī)院。哪兒想得到，此時(shí)的爸爸正走在通往學(xué)校給我送回書(shū)包的路上……我到了醫(yī)院，上樓，剛想開(kāi)始找爸爸，爸爸科室的護(hù)士長(zhǎng)阿姨跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你爸爸去學(xué)校給你送書(shū)包了。”哎，白跑一趟。

　　終于回到學(xué)校，拿到自己的書(shū)包，我暗暗地想：這真是一件不該發(fā)生的事，以后可再也不要丟三落四了。

不該發(fā)生的事作文4

　　從前，不懂事時(shí)發(fā)生的種種往事，現(xiàn)在想想，就很后悔，認(rèn)為不該發(fā)生。

　　在我四歲時(shí)曾將兩斤滑溜溜的綠豆?jié)妭€(gè)滿地，媽媽對(duì)我不打也不罵，只是彎下腰，小心而緩慢地?fù)炱饋?lái)，過(guò)了約半個(gè)鐘頭，媽媽向廚房走去，不說(shuō)一語(yǔ)。在那時(shí)，我的臉早已羞紅，心里也早以難受，媽媽卻輕輕把我抱起，慈愛(ài)地說(shuō)：“以后別再這樣了。”

　　在我五歲時(shí)和昔日的要好伙伴玩耍，卻讓我這兒青一塊，那兒紫一塊，這里擦破了皮，那里流了血，這一切都被父母偷偷看到。我的身上疼，他們心里疼。

　　過(guò)去種種不該發(fā)生的往事已數(shù)不勝數(shù)，我真的太頑劣，太調(diào)皮，太不小心了。我現(xiàn)已長(zhǎng)大，我要保護(hù)自己，不會(huì)再讓這種事情發(fā)生。

不該發(fā)生的事作文5

　　看了這件事，我想：如果當(dāng)時(shí)，阮林謙把潘靜的書(shū)弄掉時(shí)，馬上撿起來(lái)，那就不會(huì)兩敗俱傷了。就像上次，鮑義不小心把王俊凇的鉛筆機(jī)弄壞了，王俊凇當(dāng)時(shí)挺生氣的，鮑義連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)湍阈藓谩！巴蹩≮】蜌獾卣f(shuō)：“那多不好意思，還是我自己修吧！”鮑義說(shuō)：“是我把你的東西弄壞了，我?guī)湍阈蓿鞘菓?yīng)該的。”說(shuō)完，就把鉛筆機(jī)修好了。

　　看，如果潘靜和阮林謙也像鮑義和王俊凇一樣，都各自退讓一步，那不就海闊天空了嗎！對(duì)于這件事，我還想了好多，好多……

不該發(fā)生的事作文6

　　今天，升旗儀式前發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。

　　當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍里，一不小心打到了尹暢毅，見(jiàn)他沒(méi)什么反應(yīng)，我準(zhǔn)備再拍他一下道一聲歉。可他警覺(jué)起來(lái)，用“擒拿手”把我治住了，我一個(gè)反手脫了身，便生氣地說(shuō)：“好心當(dāng)做驢肝肺。”說(shuō)著，就又準(zhǔn)備打他一拳。他突然使出“貓爪”在我手背上不是很用勁地抓了一下，我不甘示弱，用“鷹爪”打得他連退了幾步。他似乎發(fā)飆了，用很大的勁在我手背上抓出了一條血印子。我痛得直鎖眉頭，就把這事告訴了楊楚劍，想讓他教訓(xùn)一下尹暢毅。楊楚劍就和尹暢毅唇槍舌劍地對(duì)質(zhì)起來(lái)，吵了兩三分鐘，我意識(shí)到不該發(fā)生的事發(fā)生了。

　　以后，我做操時(shí)會(huì)注意一點(diǎn)，不會(huì)傷害無(wú)辜了。

不該發(fā)生的事作文7

　　星期天我到汾河公園里去玩，公園里真美呀，母親河就像一條巨龍貫穿著整個(gè)太原市，河的兩岸鮮花、綠樹(shù)和碧草匯成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　我正陶醉在這美麗的風(fēng)景中，忽然我看到公園的草坪里，有兩名穿著時(shí)髦的姑娘正在攝影，雖然她們旁邊就寫(xiě)著“綠草茵茵，踏之何忍”、“小草有情，腳下留情”的警示牌，但她們依然熟視無(wú)睹，不停的在草坪上擺著造型，這時(shí)一位老爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姑娘，請(qǐng)不要為了自己而隨意踐踏草坪，到草坪外邊攝影不是更美嗎？”，誰(shuí)知一位姑娘杏眼圓瞪，怒氣沖沖的說(shuō)：“我們是文盲，我們不識(shí)字，也不知道這牌子上寫(xiě)的是么玩意兒，你是誰(shuí)呀？憑啥管我們，我呸!”說(shuō)完以后生氣的走了，只剩下傷心的老爺爺在那兒嘆氣。

　　我覺(jué)得這兩位姑娘太不應(yīng)該了，她們?yōu)榱俗约旱睦娑茐沫h(huán)境是應(yīng)該受到懲罰的。

不該發(fā)生的事作文8

　　前幾天，我放了學(xué)，回到家里，把書(shū)法用品扔在了床上，就急急忙忙地看電視去了。可是，正在我看的起勁時(shí)，突然不該發(fā)生的事，確發(fā)生了。

　　書(shū)法用品里面的墨汁瓶蓋松了，烏黑的墨汁灑了很多，有的灑到了床單上，有的灑到了爸爸的棉襖上。媽媽看見(jiàn)了，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“是不是你干的？”我壓低聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把書(shū)法用品扔到床上。”媽媽聽(tīng)了我的話，臉上突然露出了笑容。媽媽笑著說(shuō)：“自己做錯(cuò)的事能承認(rèn)就是好孩子。”

不該發(fā)生的事作文9

　　第二節(jié)課上了一大半，一個(gè)工友搬了一箱東西過(guò)來(lái)。我看盒子是四四方方的，我當(dāng)即認(rèn)為它是投影機(jī)，便又聽(tīng)起課來(lái)。

　　下課鈴響起了。社會(huì)老師前腳出門(mén)，大家后腳就一齊擁向講臺(tái)。我正在整理用品，抬頭一看，講臺(tái)上人山人海，圍得是水泄不通。我有些好奇心，便想看個(gè)究竟。剛邁出幾步，我又想：大家像一窩蜂似的擠向講臺(tái)，老師一定會(huì)生氣的。如果我再上去湊熱鬧，人不是更多么！于是，我又回到座位上坐著。少數(shù)同學(xué)議論紛紛。不一會(huì)，同學(xué)們都將學(xué)具放進(jìn)盒子里。我正納悶?zāi)兀趺催@么安靜呢？原來(lái)老師站在門(mén)口。老師大發(fā)雷庭。

　　其實(shí)，這些都是生活中的小事。如果大家都能夠各守本分，豈不是兩全其美！老師總教育我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，可我們總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。這樣就不會(huì)使老師生氣了。生活中有很多鍛煉的機(jī)會(huì)，我們一定要把握機(jī)會(huì)！

不該發(fā)生的事作文10

　　今天上午第二節(jié)課課間，大家都在教室里做著自己想做的事，有的看書(shū)，有的`聊天，還有的跑出教室去玩去了。夏鑫和何寧航卻在教室里追捉打玩，他們?cè)酱蛟狡饎牛泻脦讉€(gè)同學(xué)都在勸說(shuō)：“何寧航、夏鑫你們別打了，這樣是不好的行為。”他們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，過(guò)了一會(huì)兒，他們居然把我們的班花的花瓶打破了，大家大驚失色，李丹青、沈舒吉…都幫忙掃泥土，有些人去叫我們的班主任饒老師，還有的圍上來(lái)問(wèn)到底是怎么回事。饒老師很快來(lái)到教室，她嚴(yán)肅地批評(píng)了他們一頓，教育他們不應(yīng)該在教室瘋玩，這樣很危險(xiǎn)。這兩株班花是用大家的錢(qián)來(lái)買的，是用美化教室，凈化空氣的，卻這樣被他們打壞了盆子，真可惜！

　　他們兩個(gè)在教室瘋玩真不應(yīng)該。我真想再買幾株植物來(lái)凈化空氣，我們會(huì)好好珍惜它的。

不該發(fā)生的事作文11

　　你知道我為什么小小年紀(jì)就鑲了一顆假牙嗎？因?yàn)槲也宦?tīng)媽媽的勸告。

　　我很小就學(xué)會(huì)了騎車，一天，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我騎車的技術(shù)在全班第一，可以在川流不息的馬路上穿梭自如，還可以在平坦的馬路上大撒把呢！”媽媽不但不表?yè)P(yáng)我，反而還板起了臉，說(shuō)：“大撒把很危險(xiǎn)，出了事故后悔都來(lái)不及，不能大撒把！”我開(kāi)始還聽(tīng)媽媽的，可媽媽每天都這樣嘮叨，我便有些厭煩了，最后，我就把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)了。

　　終于，一件不該發(fā)生的事發(fā)生了。在我上學(xué)的路上，我為了炫耀自己，故意加快了速度，而且放開(kāi)了把。這時(shí)，旁邊有人在說(shuō)：“這小子不簡(jiǎn)單，還會(huì)大撒把！”我聽(tīng)了別人的贊嘆，心里高興極了，早就把媽媽的話忘到九霄云外去了。忽然，眼前出現(xiàn)一塊大磚塊“砰”的一聲，把我重重地摔到地下。我忍著痛爬起來(lái)，一摸，好家伙，竟是血，一顆血淋淋的門(mén)牙掉在地上。一位好心的叔叔扶起了我，說(shuō)：“大撒把很危險(xiǎn)，不能這樣做！”