大自然作文合集七篇
大自然作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
大自然無所不在：無論是綠油油的鄉(xiāng)間田野，還是城市高聳的天際線；大自然俯拾即是，無論是喧囂吵雜的街道，還是靜謐如阡陌式的走廊，大自然就在我們的身邊。倘若我們能夠拋開繁忙的生活、忘卻生活中的瑣事，用最放松的心去欣賞大自然的美，那該有多好呢？心動不如馬上行動，現(xiàn)在就讓我們打破一切沉重的枷鎖，一起去欣賞大自然之美，滋潤我們干枯欲凋謝的心靈！
大海，讓我跟大自然沒有隔閡：碎浪輕拍著細(xì)白柔軟的沙灘，將生命已經(jīng)悠然逝去的貝殼推送上潔白明亮的天國，等待化成粉末的那一刻。我從遠(yuǎn)處走來，踢著白沙，彷佛掀起一層層海的面紗，這一切讓我感到時(shí)空凍結(jié)，是多么的空靈！海的遠(yuǎn)方，波濤洶涌的大浪向我卷來，氣勢萬鈞的怒吼驚嚇著捕魚的飛鳥，卻帶著點(diǎn)點(diǎn)的溫柔包圍我，用湛藍(lán)色的觸手安撫我，將她無邊無盡的力量與勇氣輸送至我的心。大海與我身心交融，她的深沉帶走我的郁悶和煩憂，而我的心胸和思慮將學(xué)習(xí)她的包容、寬大與謙遜。
湖泊溪流，讓我跟大自然沒有距離：白芒在岸邊熱情地?fù)]動小手，歡迎大家來玩耍；翠綠的水生植物里，會蹦出幾只青娃、游出幾條色彩斑斕的小魚，還有小蝦、螃蟹在泥沙孔穴中玩躲貓貓。日月潭的瑰麗、太魯閣的雄奇，湖泊溪流總是面貌萬千，不像大海的廣闊，映照著楓葉紅的湖泊讓我覺得被甜蜜融化、在險(xiǎn)峻巖層中的潺潺小溪讓我佩服她開鑿的毅力、溝渠里清澈的流水讓我感謝她不眠不休的照料，灌溉了農(nóng)田，填飽了人們的肚子，更茁壯了一個(gè)個(gè)的生活更美好的希望。
大自然不再只是看得見聽得到的景象，她能修補(bǔ)我們心靈的破洞、生活的空虛、思維的缺陷，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)大自然，走進(jìn)大自然之美，與大自然合而為一時(shí)，我們的心也會完美。
大自然作文 篇2
大自然，是我們?nèi)松捏A站。即使駐足片刻，啟程時(shí)，那亦是滿目的碧綠、無涯的姹紫嫣紅，鋪滿了人生的征途。然而隨著人類的砍伐樹木，大自然幾乎已看不見綠色。
一天，我吃完飯后。興致勃勃地來到我們家附近的一座稍小公園。那真的很美！春天，碧綠的楊柳、粉紅的桃花、嫩綠的小草就成了這里的景觀。走進(jìn)一片綠草如茵的地方，瀟灑的坐在小草的身上，而小草卻不覺得痛，依舊迎著那燦爛的太陽，隨著風(fēng)翩舞起來。坐在這樣的地方，那燦爛的太陽照耀著你，那金黃的陽光灑在每一株小草上，那種感覺十分愜意，然而又加上點(diǎn)美麗。同時(shí)那花草的芬芳不時(shí)沁人心脾，那時(shí)候你會覺得優(yōu)雅，又有點(diǎn)舒服。
我們家附近的小公園便成了合肥那一道亮麗的風(fēng)景線，只要到合肥來游玩的游客，必定會到這座美麗的公園來的。然而這幾年隨著游人的逐漸增多，公園的衛(wèi)生環(huán)境變成了一個(gè)令人頭疼的問題。來這里的游客，會帶一些零食，但吃完之后，她們便隨手一扔了事。于是，漫步在這小路時(shí)，你走幾步便會看到幾個(gè)垃圾袋，再走幾步便會看到一些糖紙。在這里的游人，大多數(shù)都是會帶著孩子來的，于是便會帶著一些哄孩子吃的糖果、棒棒糖一些零食。其實(shí)小時(shí)候，我們的父母都會在外面給我們帶給零食，然而你只要是文明人就會不嫌累的都走幾步扔到垃圾桶里，這就是文明人的行為。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境不需要你做什么大事，你只要把身邊的垃圾拿著，多走幾步扔到垃圾桶里，這就足夠了。也要?jiǎng)裾]你身邊的朋友，愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境。
“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的大家園”。其實(shí)只要管好你的手，多走幾步路，那你就是保護(hù)環(huán)境的好公民！
大自然作文 篇3
又是一個(gè)春燕啄泥，柳枝吐新的季節(jié)。我們春游的汽車正駛向翠華山。
窗外，一眼望不到邊的綠海微微泛起波浪，海中片片黃帆高高揚(yáng)起。讓人感到一切都是那么清新、那么靜謐。偶爾的一兩個(gè)人影給著一巨幅畫面增添了幾份生機(jī)，這不是畫，這是自然。這綠的是麥田，黃的是油菜花。望這著驚人的巨幅圖畫，我真想讓司機(jī)停下來，走到那幅畫中，感受一下天地的廣闊和自己的渺小，可窗外的樹卻飛一般向后跑，似乎也要到別處踏青。時(shí)間在無聲中流逝，道路在不覺中延伸，兩邊風(fēng)景在行進(jìn)中改變。此時(shí)，汽車行進(jìn)了兩岸是山的公路。這山如刀劈劍削一般，雖沒有萬丈，但也有千尺。這么陡峭、險(xiǎn)峻的山石，我還是第一次見，心想，這也許就是所謂的巍峨，不覺心中生起一種無名的激動與喜悅。
好一個(gè)自然！無意之中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”隨口而出，而此時(shí)此地，則應(yīng)為：兩岸美景收不盡，汽車一過萬重山。
翠華山已經(jīng)到了，我們開始爬山。這一段山路全鋪著石階，爬起來沒有難度，但也夠累的。當(dāng)我氣喘吁吁想停下來歇一會兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)石頭縫中都長出一些叫不出名的植物。就在這時(shí)，在我身旁，有一顆小樹像北斗一樣轉(zhuǎn)折，努力的從石頭縫中探出頭來，綻開的嫩芽展示著生命的活力，我的心不由一驚：好頑強(qiáng)的生命！然后拭了把汗，繼續(xù)向上爬。當(dāng)我們爬到山頂才發(fā)現(xiàn)，原來山外還有山。此時(shí)的山頂又成了山腳，遠(yuǎn)處的山外山。不是綠色，也不是黑色，而是一種說不清的暗暗顏色。我想，也許這就是所謂黛色吧。不遠(yuǎn)的前方就是天池，當(dāng)我看；天池“兩個(gè)字才恍然大悟，為什么稱其為”天池“？天池，環(huán)滁皆山，碧波蕩漾，微風(fēng)徐徐，當(dāng)你蕩舟碧波時(shí)，必會感到心曠神怡，而這與我們的護(hù)城河卻是有天壤之別。簡直一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。在此我們還去了”石林“，”冰洞“等好幾個(gè)風(fēng)景區(qū)。山之離奇之驚險(xiǎn)，可謂世間之絕（我認(rèn)為）。
又是拾級而上，不覺已是山巔之處。放眼眺去，方一山更一山高”，那山卻又更加的俊秀挺拔。“一覽重山小”，沒有極峰，又怎么會有這般的心覺呢？“山氣晚來春”，蒼木青綻，泥土上一成枯葉，軟的，伴著輕妙的沙響。
就在這輕妙的'沙響中，我來到了山頂，山頂很小，風(fēng)很大。迎著風(fēng)，風(fēng)吹亂了我的發(fā)，風(fēng)吹起了我的衣襟，如少女般的溫柔。閉上眼，我陶醉在這自然的美妙之中……
回家路上，天蒼蒼，路茫茫，風(fēng)吹沙起掩古城。
此情此景，我沉思了……
大自然作文 篇4
放晚學(xué)時(shí)，爸爸來接我，只見他手里抓著一只小鳥，那小鳥嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的絨毛，像兩朵盛開的野菊花，真漂亮！只見它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著，長長的尾巴一翹一翹的，多可愛的小鳥呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來，發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心里油然而生一絲憐憫。
爸爸叫我把小鳥帶回家去養(yǎng)著。那小鳥兩只眼睛可憐兮兮地望著我，好象在向我乞求：“放了我吧，放了我吧，我要回家！”我對爸爸說："爸爸，小鳥真可憐，放了它吧！我不要帶它回家。”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我從爸爸手里小心翼翼地接過小鳥，把它放在校園的花壇里，對它說：“小鳥，快回家找你的媽媽吧！”小鳥好象聽懂了我的話，“呼”的一聲振翅高飛，在前方盤旋一周，然后向著蔚藍(lán)的天空飛去了。
大自然作文 篇5
如果我問大家，科學(xué)是什么？有人會說，是一個(gè)國家富強(qiáng)的錦囊妙計(jì)；是探索世界時(shí)讓你暢通無阻的交通工具；是人通向成功的目標(biāo)。那我再問，科學(xué)來自哪里？大家一定會毫不猶豫地回答：來自人類的智慧；來自人類的雙手；也來自人類敏銳的觀察力；但我覺得科學(xué)承載著大自然，是大自然孕育了萬物，并且讓萬物中包含了很多奧秘呢！
我想“一定有小伙伴對我所說萬物中的奧秘產(chǎn)生好奇”，并心想大自然不就是個(gè)一花一木，春夏秋冬的輪回嗎？如果是這么想的那可大錯(cuò)特錯(cuò)了呢！一花一木、春夏秋冬固然是自然形成最基本的規(guī)律，可是人們不斷探索及人類的不斷進(jìn)步，模仿動物做出了很多東西，如潛水艇是按鯨改造的；飛機(jī)的模樣也是由蝙蝠、小鳥、蜻蜓變化而來的；雷達(dá)也是通過鯨和蝙蝠的聲吶制作而成……由此可見，人是在大自然的奧秘中才獲得的科學(xué)。
我對科學(xué)的見解也是從一只只千奇百怪的動物、難以捉摸的動物開始的，小小的我們都有一個(gè)共同的真愛——看動畫片，現(xiàn)在我也經(jīng)常會看一些探索大自然的動畫片，我從動畫中知道了許多動物的奧秘，比如：壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易的往墻壁上爬，而且還不會掉下來，便可利用壁虎的手腳特性做一款“吸力無敵”的鞋子，這樣工人在刷墻時(shí)候便不用踩梯子，豈不是很方便。我對大自然以及科學(xué)知識的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是動畫片中所呈現(xiàn)的畫面所能滿足，我便又開始閱讀用傳神漢字組成的書籍，當(dāng)書籍滿足不了我產(chǎn)生好奇心時(shí)，我又想起一句話“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”我想，我為何不擁抱大自然，去觀察大自然呢？我就從一些十分常見的螞蟻開始觀察，我看見螞蟻身上都有著小沙粒的東西，心想這些是什么東西？滿腦子疑問，便開始查閱書籍，才知道螞蟻身上的那些小沙粒的東西就是螞蟻們的糧食，還有就是螞蟻每次遇見悶熱的這種情況便排著長長的隊(duì)走向一個(gè)小洞口，這種情況就是爸爸媽媽常說的“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”？我真的覺得為什么會這么地神氣呢？真的是大自然中的萬物就是人類的老師，給人們帶來了聰明才智和想象的空間。
科學(xué)是人類成長的道路，希望我以后能通過大自然的奧秘為國家、為世界、為人類開創(chuàng)一個(gè)更加美好的明天！
大自然作文 篇6
大自然，一個(gè)深不可測的世界。小時(shí)候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現(xiàn)在看來，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個(gè)很廣闊的東西，它不僅包含花草樹木，還包含風(fēng)雨雷電、包含一望無垠的大海、包含川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地。
大自然給予過我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈；大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng)；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。如此多的啟示，正是證明大自然對我們?nèi)祟愃鶊?bào)的期望。
可是我們?nèi)祟悾コ３Ｗ尨笞匀皇?/p>
先是毆打辱罵，明爭暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下酸楚的眼淚。可是人類卻沒有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證；各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾；颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟；海嘯是大自然潰爛的傷口。
大自然對人類的懲罰，不是為讓人類得到懲罰，更像是在說：“人類呀！請改變吧！”哦，原來這都是為我們呀！
我終于讀懂大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是媽媽常說的—愛，是相互的。我們要愛護(hù)大自然，這樣，才會讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈。哦！大自然這本書，可真不好讀呀！
大自然作文 篇7
在公園里，在森林里我們偶爾可以聽到幾聲鳥語，追尋大自然。一陣微風(fēng)吹來，可以聞到陣陣花香。幾聲鳥語雖然平凡，卻美若天籟之音。陣陣花香雖然平淡，卻勝過人造的香艷。這不都是大自然的杰作嗎？今天，就讓我們追尋大自然的腳步，去感受大自然帶給我們的美好生活！
一粒種子在泥土中可以發(fā)芽，那么它在水中呢？在石塊下呢？在磚縫中呢？還是可以發(fā)芽！這需要一種多么巨大的勇氣呀！這是一種生命自身的升華，一種勇氣的綻放，一種最高境界的品格，這種力量推動著小芽，使它長大、成才。那么，大家想一想，我們也要有一種上進(jìn)的信心，這種說法難道不對嗎？對，我們要有一種上進(jìn)心，正是這種心理，推動著我們前進(jìn)！再前進(jìn)！
現(xiàn)在的競爭這么激烈，如果我們不加把油使勁往上趕，那么我們便會滅亡。我相信，沒有一個(gè)人在世界上不努力就成功。我也相信，不努力，只會干干地坐在那里，等死了！這是自然之道，沒有誰能夠改變它，也沒有人可以毀滅它，這是一種不能戰(zhàn)勝的力量！
在我家里，有一盆叫碧玉的植物，在去年，它差一點(diǎn)失去了生命，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地與死神抗?fàn)帲K于頑強(qiáng)地活了下來，這是一件多么值得我們學(xué)習(xí)的事情呀！
這就是自然之道，神圣而不可戰(zhàn)勝的一種純凈的力量！
