精選自然作文合集8篇

精選自然作文合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自然作文 篇1

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“人類創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人！”他的意思很簡(jiǎn)單：人類在不斷建造房子，就是創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。人類需要水，氧氣等。沒(méi)有大自然，我們就不能生存！

　　人法地、地法天、天法德、道法自然，保護(hù)大自然，最重要的一步就是要控制垃圾。我們浙江的垃圾數(shù)量排在中國(guó)第一，就是因?yàn)闆](méi)有合理地利用垃圾，亂丟垃圾，在這些垃圾中，有92％的都是可回收垃圾，預(yù)估在20xx年，可回收垃圾會(huì)占96％。

　　垃圾對(duì)人類和環(huán)境造成的危害巨大，這些垃圾被扔到土壤里，造成環(huán)境污染，水源污染，動(dòng)物植物也會(huì)污染。當(dāng)我們接觸了這些污染的動(dòng)植物，就容易患上疾病。所以我們要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，有些垃圾就可以被回收再利用。

　　人類產(chǎn)生的垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，每天大約有500噸的垃圾被運(yùn)進(jìn)垃圾場(chǎng)，其中滲瀝液就約50噸，而焚燒這些垃圾，就需要100元每噸，花費(fèi)巨大。

　　為此，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，首先要做好垃圾分類。像磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、塑料袋等難以回收的廢棄物屬于其他垃圾，像廢電池、過(guò)期藥品，廢油漆及會(huì)對(duì)人體造成危害的生活廢棄物屬有害垃圾，像廢紙、塑料水瓶等一次性物品屬可回收垃圾，像枯樹(shù)爛葉、瓜皮等易腐爛物和廚房中產(chǎn)生的生活垃圾叫廚余垃圾。為了減少垃圾，平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，出門(mén)購(gòu)物買(mǎi)菜時(shí)使用自帶環(huán)保袋，在外游玩時(shí)，不隨手亂丟垃圾，時(shí)時(shí)做個(gè)文明的人。在平時(shí)我們還要學(xué)會(huì)垃圾分類，讓垃圾減量，減量，再減量。

　　人類如果不積極處理垃圾，垃圾最終必將“處理”人類，所以請(qǐng)不要讓大自然流淚。

自然作文 篇2

　　在我們這充滿生機(jī)與快樂(lè)的世界中，有著無(wú)限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。

　　自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境，自然界的關(guān)系非常復(fù)雜，最簡(jiǎn)單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動(dòng)植物等，在這個(gè)全球依賴的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們?cè)谌S空間上，這就說(shuō)明了大自然神奇。

　　大自然就是人類、以及生物的老師，之所以說(shuō)它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚(yú)是南孚電池的原理；2、人類通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；3、屋頂來(lái)源于動(dòng)物的鱗甲。

　　這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學(xué)生”，而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的“壞學(xué)生”，就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學(xué)原理，可他們都沒(méi)去研究，或者前功盡棄了，可后來(lái)倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發(fā)明了X光片。

　　從而我感受到了，大自然時(shí)刻都在為我們講課，而我們只要認(rèn)真去觀察，細(xì)心去研究就會(huì)有所發(fā)明有所創(chuàng)造，也會(huì)體會(huì)到大自然的奧秘，會(huì)發(fā)明我們異想不到的東西。總而言之，我受到大自然的啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說(shuō)我想發(fā)明一種功能少又實(shí)用的東西，因此它當(dāng)然離不開(kāi)大自然。

　　首先主要功能源于通過(guò)氣味尋找東西的昆蟲(chóng)，只要追隨器鎖定了主人獨(dú)特的氣味以后，它便會(huì)一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發(fā)信息，聽(tīng)音樂(lè)，如果不用時(shí)它會(huì)變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學(xué)原理，如果白天沒(méi)電了，他會(huì)用太陽(yáng)充電，陰天或晚上沒(méi)電了，它會(huì)在任意有光的地方充電。

　　其他功能源于動(dòng)物的求助信號(hào)，如果主人遇到危險(xiǎn)或麻煩，它會(huì)自動(dòng)求助有關(guān)部門(mén)，而且事例也將講的.十分清楚。

　　其實(shí)我們認(rèn)真探索，任何事都能創(chuàng)造出來(lái)，只要你能想得出來(lái)。

自然作文 篇3

　　在大自然中，在社會(huì)中，處處可見(jiàn)的生命，植物的生命，動(dòng)物的生命，人類的生命。。。。。。在我們這個(gè)地球上，布滿了多少生命，數(shù)也數(shù)不清。可你知道嗎？在地底下又長(zhǎng)眠了多少生命？有多少動(dòng)植物瀕臨滅絕？真正地“兇手”是誰(shuí)？還不是我們這些成天呼吁保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)植物，珍稀動(dòng)物的人類嗎？如果不是我們，也許那些已經(jīng)滅絕的動(dòng)物還好好的活著。有些人說(shuō)：“動(dòng)物就是用來(lái)吃的。”可是他們也是一條小小的生命，它們也懂親情、友情呀！他們也和人類一樣有感情呀！它們也有親人、伙伴……。。

　　它們也懂得感恩啊！你看，狗為了自己的主人可以不惜一切代價(jià)保護(hù)主人；貓，為人類消滅老鼠；鴿子，幫助主人送信。植物，人類愛(ài)護(hù)它們，他們會(huì)用它們自己的方式回報(bào)人類……如果你真想保護(hù)生命，你就不要踐踏草坪了；如果真的想保護(hù)生命，就不要捕捉動(dòng)物了；如果你真的想保護(hù)生命，就不要隨便采摘那盛開(kāi)的鮮花……。。

　　如果想讓世界更美好，就不要再傷害可憐的小生命了！請(qǐng)珍惜生命！保護(hù)生命，珍愛(ài)生命，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的明天更美好！

自然作文 篇4

　　沒(méi)有人會(huì)聆聽(tīng)大自然的聲音，我卻很喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像是一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚(yú)兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

　　來(lái)到草原躺在草地上，靜靜的聆聽(tīng)小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽(tīng)到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。

　　來(lái)到田野里展開(kāi)雙臂，靜靜的聆聽(tīng)蛙叫和豐收的喜悅，聽(tīng)農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂(lè)的交響曲。

　　來(lái)到森林靜靜的聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗槲瑁?tīng)這就是森林的歌聲。

　　只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥(niǎo)。

自然作文 篇5

　　我是大自然的一員——一棵樹(shù)。我可以凈化空氣，可以防止泥土流失，我更能讓這個(gè)環(huán)境更美好！

　　春季，我生機(jī)勃勃，春意盎然。我的樹(shù)枝上開(kāi)始長(zhǎng)滿了新葉。我和我的同伴們，向著太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公好！太陽(yáng)公公好！”太陽(yáng)公公也回應(yīng)我們說(shuō)：“你們好。”

　　夏季，有人在我們的樹(shù)底下乘涼，我看見(jiàn)他們，的樣子，高興極了，畢竟我也為人們做了點(diǎn)貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。

　　秋季，我的葉子開(kāi)始變黃了，而且開(kāi)始掉了。有些小孩子趁著，我和我的同伴們的葉子掉了的時(shí)候，在玩。我看見(jiàn)他們嘻嘻哈哈的樣子在掉落的葉子上踩來(lái)踩去，我和那些小孩子們都聽(tīng)見(jiàn)了這奇妙無(wú)比的聲音。這聲音，太好聽(tīng)了。

　　冬季，開(kāi)始下雪了，我的葉子都掉光了，我看見(jiàn)有的孩子們和他們的爸爸媽媽在堆雪人。他們的雪人可愛(ài)極了，用兩個(gè)掃帚當(dāng)成了雪人的胳膊，用一個(gè)胡蘿卜，當(dāng)了雪人的鼻子，甚至有的孩子們還在雪人的頭上面，加了兩個(gè)耳朵。完工的時(shí)候，孩子們嘻嘻哈哈的離開(kāi)了。

　　春，夏，秋，冬。我看見(jiàn)了孩子們的快樂(lè)與幸福。但是，我不能忘，我也是大自然的一員。

自然作文 篇6

　　大自然是我們的母親，她是美好的，也是神奇著。她有著美麗的容顏，也有著不可違抗的力量。

　　我漫步在小山坡上，呼吸著新鮮的空氣，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出“呼啦啦”的聲音，就像樹(shù)木在向微風(fēng)行禮。在這里，沒(méi)有城市的喧鬧，有的是村莊的寧?kù)o、祥和。我覺(jué)得我是他們中的一員，這一刻我就是自然中的一份子，自然便是我們共同的母親。

　　一棵蒼天大樹(shù)獨(dú)秀于林，我不由得走了過(guò)去，哦，它何時(shí)這么大這么粗了？撫摸著它的紋路，感受著它的脈絡(luò)，我仰起頭，好像看見(jiàn)她正向我微笑。我看到了母親的影子，它那蒼勁有力的枝干為我遮擋夏日的毒辣，這里是一片世外桃源！

　　我繼續(xù)向樹(shù)林的深處走去，一汨小溪流向山腳，溪水流過(guò)的地方竟有野花片！陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落到野花上，就像母親在撫摸著女兒的臉蛋，甚是好看。

　　樹(shù)冠上站著一群小麻雀，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在談?wù)撝疫@個(gè)不速之客。它們黑溜溜的眼眸好奇地盯著我，我不由自主地伸出一只手，竟有一只麻雀落了下來(lái)。在城市里就算你手中有谷物，它們也不會(huì)下來(lái)的，只要人一來(lái)就“忽啦啦”地飛走了。

　　太陽(yáng)漸漸西沉，我知道，我該回家了，我向著樹(shù)林揮揮手，真舍不得離開(kāi)這世外桃源！

自然作文 篇7

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和王正之、朱奕，還有幾個(gè)大姐姐一起去參觀浙江自然博物館。走進(jìn)博物館里，一位阿姨先帶我們?nèi)チ丝铸埵澜纭Ｔ诳铸埵澜缋铮覀兛匆?jiàn)了劍龍、翼龍的化石。我問(wèn)阿姨：“阿姨，為什么翼龍有翅膀而飛不起來(lái)？”阿姨說(shuō)：“因?yàn)橐睚埖念^是很重的，所以它飛不起來(lái)？”我又問(wèn)：“翼龍?jiān)鯓硬拍艹缘胶永锏男◆~(yú)呢？”阿姨說(shuō)：“翼龍不是有前爪和后爪嗎？翼龍用前爪和后爪爬到大山上，然后從山上向小河俯沖下去，這樣捕捉到一些小魚(yú)，但也有可能翼龍會(huì)掉進(jìn)水里，就淹死了。”

　　阿姨又帶我們?nèi)チ撕５资澜纭Ｔ谀抢铮铱匆?jiàn)了大白鯊、藍(lán)鯨、美人魚(yú)的標(biāo)本。它們栩栩如生，像是真的呀！阿姨告訴我們，鯨魚(yú)分兩種，一種是食鯨，另一種是須鯨。它們的區(qū)別是須鯨的呼吸孔有兩個(gè)，而食鯨的呼吸孔只有一個(gè)。

　　通過(guò)參觀了自然博物館，讓我增加了許多知識(shí)，真是受益匪淺啊。

自然作文 篇8

　　那是一張照片，里面那個(gè)光腳丫躺在樹(shù)底下的女孩，還有樹(shù)葉悄悄地吸收著陽(yáng)光，在陽(yáng)光的襯托下，周圍的一切都閃閃發(fā)光。這張自然風(fēng)韻的相片，來(lái)自大自然的林間……

　　樹(shù)葉發(fā)出淡淡清香，鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)著自然的歌曲，跳躍在每棵樹(shù)桿上，震落了樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，這便又是一個(gè)音符!

　　我慢慢地?fù)崦鴺?shù)桿，干粗粗的樹(shù)皮，再是軟軟的又刺刺的草，那柔柔的泥土，帶著濕潤(rùn)的冰涼。感受天之情，地之韻。

　　我呼吸著這清新的空氣，感受不到天地的并存，踮起腳尖，細(xì)小的石子，沙子在我的腳上留下印記，鉆進(jìn)我的腳間，石子的靈氣從腳尖開(kāi)始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個(gè)穴脈，我深深地感覺(jué)到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動(dòng)!

　　大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺(jué)到?jīng)]有什么事可以難倒我!

　　我漸漸地打開(kāi)眼，望見(jiàn)眼前一片光明世界。

　　清泉“叮咚”響，魚(yú)兒歡快地游，蝴蝶追花，花應(yīng)而開(kāi)……

　　我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什么相比起人來(lái)，大自然的生命卻可以那么自由，那么無(wú)憂，就像是樹(shù)葉落了，可樹(shù)何曾管過(guò)?復(fù)雜的背后，就只是樹(shù)懂得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”的道理。而人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……

　　我望望著夢(mèng)境般的世界，但事實(shí)告訴我，我沒(méi)有做夢(mèng)，我抬起腳，化作蝴蝶般在林中飛舞，感謝這讓我受益匪淺的大自然!