描寫植物作文錦集五篇

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          描寫植物作文錦集五篇

          描寫植物作文錦集五篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫植物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          描寫植物作文 篇1

            今天,我們教室里來了一位“新朋友”——水仙花。 上課一打鈴,鄭老師就踏著輕快的步伐,雙手捧著一盆美麗的水仙花,滿面的走進教室。我看著那盆水仙花,感覺它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。

            老師告訴我們了養花的過程:先把從市場里買來的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養的。只要往盆里放一點,和合適的溫度,就足夠讓它茁壯成長 當我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時,就感覺它多姿多彩,就是包羅萬象的水仙花世界呀!有探頭露臉的花苞,有含苞欲放半開的花朵,但是已經嬌羞欲語。最好看的就數盛開在藍瓷盆里的正開的嬌艷的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前,手慢慢的放了上,呀!聞一聞,嗅一嗅,香氣襲人。“啊!這盆水仙花真的好看呀!”我的跟同學們說。

            那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間,看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩: 瓣疑呈平盞, 根是滴瑤臺。 現在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯著,像樹枝一樣。看到這么美麗的水仙花,把所有的煩惱都拋到九霄云外了。 我還覺得我們應該學習水仙花在的冬天還傲然開放的精神!

          描寫植物作文 篇2

            今天下午,周老師帶著我們去食堂旁邊看櫻花。

            來到櫻花樹旁,一陣陣誘人的芳香撲鼻而來,同學們都興奮地叫著:“哇!好香好美呀!”兩棵櫻花樹上開滿了美麗的櫻花,有白色的和淡粉色的,一簇簇櫻花聚集在一起,就像一個個大花球,看上去漂亮極了。一陣微風吹來,櫻花的花瓣就紛紛飛揚,像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞。這時,同學們都撿起花瓣,捧在手里聞了聞,然后向空中一扔,大喊:“天女散花,真美呀!”同學們在如花似雪的花瓣中跑著,喊著,整個校園都飄蕩著我們歡快的笑聲。

            我愛櫻花,你是那么的美,那么香。

          描寫植物作文 篇3

            風起云涌,超漲潮落,奇花異木,高山深谷,大自然像一位魔術師,不斷地創造著奇跡。在這美妙的大自然中,無不有著創造奇跡的小精靈,它們的杰作,常常令人心中充滿了驚嘆與震撼,它們就是生活在大自然中的小昆蟲們。

            我們在這個美麗的城市中生活,健康地成長!而那些“小精靈”們也有著屬于它們的溫暖的小家呢!在這個星期六,我驚奇地發現了草地中的`另一個美妙世界!

            下午,一縷陽光照耀著大地,讓人迷戀!正當我癡癡地望著這幅和諧的午后風景畫時,“咝咝”的叫聲打破了午后的寧靜,我躡手躡腳地隨著這奇妙的音律小心翼翼地拔開了一叢草,眼前的景象不禁讓我大吃一驚,就在這綠油油的草地中,竟然生存著那些可愛的小昆蟲!

            這奇異的發現勾起了我的好奇心。看!是螞蟻,一只只螞蟻正在搬運食物呢!他們長著長長的觸角,身體就如同是3個小黑點串在一起一樣!螞蟻可是雜食動物啊,面包塊,骨頭,以及死亡的小昆蟲,他們通通都能吃!我順著他們所走的線路望去,他們正排著整齊的隊列,搬運著比自己大兩三倍的面包渣,一步一步艱難地向前走去!我心中不禁暗暗對小螞蟻們起了敬仰之情!他們一個個真可稱為“大力士”了!到底是什么力量讓小螞蟻們如此勤勉的勞作呢?

            他們經過了漫長的跋涉,來到了他們的昆蟲城堡中,我也隨著他們來到了不遠處的大樹下。看到螞蟻軍隊的歸來,許許多多的小螞蟻紛紛從土坡里鉆了出來,他們別有深意地對視了一會兒,然后發出了“咝咝”的歡呼聲,一起歡快地走回了他們自己的溫馨小家中!

            “蟈!蟈!”這是什么聲音!我好奇地想。我繞到了大樹后面,幾只蟈蟈歡快地叫著,叫聲如同一條清澈見底的小溪,婉轉而動聽,蝴蝶在幾朵玉蘭花上翩翩起舞,如同為這美妙的歌聲伴舞!她們用那晶瑩的大翅膀,來回扇動著,顯得格外漂亮!“嗡嗡嗡”一群小蜜蜂飛來了,她們從這朵花飛到那朵花,又從那朵花飛到這朵花,小蜜蜂們的金翅膀像陽光中的萬顆金點般在云絮間放射著,閃耀不定的光芒。蟬也叫起來!它們的鳴叫聲如同大樂隊中的低音提琴,如此的美妙!這是屬于昆蟲們自己的音樂會。雖說是特殊,但可以說絕對沒有比這更美妙的音韻了!

            不知不覺,夜色悄悄降臨了,星星點點的螢火蟲在草叢中打起瞌睡來,小螞蟻們也紛紛回洞休息了,多么美妙的一天,多么美妙的昆蟲世界!

          描寫植物作文 篇4

            去年放暑假時,我和姐姐去公園看美麗的荷花,荷花大多是是粉紅的,很少有雪白的,而我卻恰好見到了。

            荷花喜歡熾熱的夏天,夏天時,粉紅的梅花早已失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭挺胸的美麗極了。荷花有五六片花瓣,越是往里,就越嬌嫩。

            如果有人問:太陽花不也在夏天,斑斕多姿嗎?我會充滿信心的回答:雖然太陽花和荷花一樣都喜歡熾熱的夏天,雖然太陽花比荷花美麗,但是荷花不但美麗,而且有一種說不出的芳香。

            荷花在水中出淤泥而不染,水越是清澈見底,荷花也越美,水里有小魚、小蝦、小青蛙……陪伴著荷花姐姐,水面有許多荷葉襯托著荷花姐姐。

            荷花就像一位高大威武的姐姐,保護著身邊的荷花妹妹。

            我喜歡荷花那高大威武的氣派、我喜歡荷花那迷人的魅力、我更喜歡荷花那偉大的精神。

          描寫植物作文 篇5

            夏天是荷花盛開的季節,每當西湖里的荷花開放的時候,便會引來無數的觀賞者。

            暑假里的一天,我和媽媽一塊去西湖看荷花。只見滿湖綠油油的荷葉,像一把把撐開的小傘,你碰我,我挨你,層層疊疊。一枝枝荷花挺立著,翠竹似的身子頭上開著粉紅的、雪白的花,一叢叢,一片片,真是美麗極了。荷葉上水珠滾滾,煞是好看,它們時而分散成無數細小的碎粒,時而又匯成一顆顆明亮的珍珠,在荷葉上滾來滾去,閃爍著斑斕的光彩。

            湖里邊,花連著花,葉連著葉,真成了花的海洋,綠的世界,使人陶醉,使人迷戀忘返。

            啊!荷花,愿你常開不敗。

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