有關(guān)勵(lì)志的作文600字三篇

有關(guān)勵(lì)志的作文600字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的勵(lì)志的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勵(lì)志的作文600字 篇1

　　時(shí)常有情感的飛絮，在我的體內(nèi)輕輕地飄動(dòng)，那就叫做——感恩。

　　也許由于我的性格、氣質(zhì)，和生活的家庭背景，給予我?guī)椭娜颂嗵唷讵?dú)立自主的生活中，我像一只遠(yuǎn)航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無(wú)一不滲入如煙的歲月。當(dāng)別人問(wèn)我，你的學(xué)習(xí)收獲是什么？我會(huì)自豪的告訴他，我學(xué)會(huì)了感恩！

　　也許，我因?qū)W習(xí)而感恩。感恩那些奉獻(xiàn)青春的老師。老師，那支從事教育事業(yè)的“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑，給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂(lè)。老師成了我們生活中的一份養(yǎng)料。他們也常常讓我們學(xué)會(huì)感恩，建立責(zé)任感，為我們指路。

　　學(xué)會(huì)感恩，讓它成為生活中最燦爛的陽(yáng)光。也許，我們應(yīng)該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，為了我們常常奔波。那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的父母。常常父母對(duì)你的愛(ài)，也流露于手間。你還記得嗎？在你踉踉嗆嗆學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)握著你胖嘟嘟的小手說(shuō)：“加油，你能行的！”又是誰(shuí)在為一點(diǎn)小毛病掙開(kāi)了那雙手。還是那雙手在一個(gè)陰雨天，黑暗里還是一個(gè)狂風(fēng)天，握著你的手。還是他們，說(shuō)：“孩子，跟我回家吧”。

　　我們更應(yīng)珍惜，經(jīng)常或偶爾為父母端上一杯熱茶，為父母獻(xiàn)上一首歌，還是你優(yōu)異的成績(jī)，紅彤彤的獎(jiǎng)狀，還是未來(lái)在事業(yè)上的`成就，不要在很遲的時(shí)候才想起，那已太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)。同學(xué)們，你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭?dāng)然”，你們卻永遠(yuǎn)看不到他們無(wú)私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！

勵(lì)志的作文600字 篇2

　　秋天的田野,一望無(wú)垠,微風(fēng)吹拂著金色的稻田,一浪一浪涌向天際。置身稻田之中,不難發(fā)現(xiàn),越是飽滿的稻穗,頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子,卻總是高傲地昂著頭。

　　人生又何嘗不是如此呢?那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào),而那些見(jiàn)識(shí)短淺的人卻驕傲而又自負(fù)。 季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西,視野開(kāi)闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那么普通,普通得簡(jiǎn)直無(wú)法把他與周圍的人區(qū)分開(kāi)來(lái),以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工”。他曾辭去“學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠,拒絕“國(guó)寶”的美譽(yù)。他是如此的謙遜,如此的低調(diào),如此的穩(wěn)重。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)過(guò)的知識(shí),那么圓圈以外的空白對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周就越長(zhǎng),它與外界接觸面就越大。”是啊,馬車越空,噪音越大,而那些充滿知識(shí)的“馬車”總是默默無(wú)聞地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車負(fù)重滿載,而不要口若懸河,旁若無(wú)人地夸夸其談,那只會(huì)暴露自己的無(wú)知。

　　有這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕人自恃會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ),逢人便會(huì)冒出幾個(gè)英語(yǔ)單詞。一天,一位平凡的老太太與他用英語(yǔ)交談時(shí),他卻只會(huì)說(shuō)“YES”和“NO”。原來(lái),淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。

　　錢鐘書(shū)先生在寫(xiě)完《圍城》后,引來(lái)很多記者的采訪,錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水:“如果你覺(jué)得雞蛋好吃,何必一定要認(rèn)識(shí)那只下蛋的雞呢?”這是何等的謙遜,何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上?我們又何曾看到錢學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無(wú)謂的口水戰(zhàn)?

　　“活到老,學(xué)到老”“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,知識(shí)是無(wú)限的,只有意識(shí)到這一點(diǎn),才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷充實(shí)自己。

　　低調(diào)行事,謙虛為人。以豐富的知識(shí)和香草般的品德充實(shí)自己的內(nèi)心。在謙虛中活出自我風(fēng)采,在低調(diào)中攀向成功之巔。

勵(lì)志的作文600字 篇3

　　每個(gè)生命都會(huì)由衷的幻想美好，憧憬未來(lái)！我小小的心靈深處常常會(huì)住著不同的理想，但遺憾地是每當(dāng)理想還未照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我那顆正在萌芽的心會(huì)悄然無(wú)聲地改變理想的航線！從無(wú)所不能七十二變的孫悟空到機(jī)智勇敢的黑貓警長(zhǎng)、從英姿颯爽的交通警察到眾人追捧的名偵探柯南、從琳瑯滿目的玩具店?duì)I業(yè)員到美味可口的漢堡包老板、還有萬(wàn)人朝拜的魔幻王國(guó)國(guó)王和不死之神鋼鐵俠，能化作這些瞬息萬(wàn)變的人物，曾都是我心中最大的理想。

　　步入xx年，那是一個(gè)雷雨交加的放學(xué)后，暴風(fēng)驟雨中還刮著龍卷風(fēng)，校門外站滿了打著雨傘來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們，我剛剛走出校門，就看到了外婆，年邁的外婆站在暴雨中，全身都濕透了，她撐著的那把小小的雨傘根本阻擋不了傾盆大雨的左右襲擊，風(fēng)雨搖晃著外婆弱不禁風(fēng)單薄的身體！

　　這一瞬間，這個(gè)情景觸動(dòng)了我的心靈！我跟著外婆坐上18路公交車，在公交車上，看著外婆濕淥淥的衣服和頭發(fā)，內(nèi)心有一個(gè)聲音在吶喊在呼喚著我，我要發(fā)明研制一種無(wú)人駕駛的自動(dòng)“城際校車”，它不需要傳統(tǒng)的軌道，它的輪子像滑板一樣輕靈，可以行駛在各種路面，而它的驅(qū)能能源是城市廢氣污水循環(huán)過(guò)濾的沼氣，既安全又環(huán)保。“城際校車”它每天穿梭于校園與家園之間，同學(xué)們每天都可以在固定的時(shí)間搭乘它上學(xué)回家，不需要讓家人每天來(lái)來(lái)回回的接送、不會(huì)再遭遇校車的各種事故。而我就是這列“城際校車”的引擎設(shè)計(jì)師，未來(lái)我要讓全世界所有的孩子都可以乘座這列“城際校車”往返學(xué)校與家。

　　回到現(xiàn)實(shí)，我現(xiàn)在只是一名四年級(jí)的小學(xué)生，無(wú)論理想多么崇高或遙不可及，我都要堅(jiān)持理想、刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、一步步奠定人生最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，將來(lái)長(zhǎng)大了才可以報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)自己的光與熱照亮世界。

　　堅(jiān)持與夢(mèng)想者同行！我的“城際校車”夢(mèng)想！等著，同學(xué)們的下一站……