實(shí)用的成功是作文四篇

實(shí)用的成功是作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成功是作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

成功是作文 篇1

　　失敗像天邊的烏云，冗雜而陰沉，失敗像冬季里的枯枝殘葉，頹廢而傷感，失敗像被暴風(fēng)雨肆虐過后的山林，憂郁而不知所措，但有時(shí)失敗也可以是彩虹，是朝陽，是春風(fēng)，送來一絲慰藉。

　　當(dāng)有一天，一個(gè)女孩告訴你：“失敗也是一種成功。”你會(huì)笑她傻嗎？

　　可是如果你根本沒有失敗過，你會(huì)覺得：“失敗也是一種成功。”

　　這個(gè)夏天顯的特別悶熱，陽光散發(fā)出來的光芒肆意的分割著天空。天空上還漾著大朵大朵的云。陽光不偏不倚的射在我的桌面上，課桌上沉淀著斑駁的光影。沒有拉緊的窗簾縫隙里透進(jìn)來白絲絲的光，周圍的一切都突顯著白色的模糊的輪廓。

　　今天，很普通，很特別。今天將舉行班委改選大會(huì)。

　　隨著上課鈴的響起，改選大會(huì)開始了，我本來也想弄個(gè)一職半管來當(dāng)當(dāng)。可是我從小就膽小，什么事都只是想想，不敢去做，我怕我會(huì)遭到同學(xué)們的冷嘲熱諷，到時(shí)候，更加得不償失，既賠了夫人又折兵。我小生呢喃著。

　　看著身邊的同學(xué)帶著自信的微笑，輕快的腳步，走上講臺(tái)，用全宇宙都在他腳下的姿態(tài)，說著，說完，嘴角總是會(huì)浮出一絲微笑。挑悻中夾雜著一絲驕傲。

　　我看了，更加腿軟。一陣空蕩的微風(fēng)襲卷而來，沉在心里。我跟他們之間的差距除了勇氣，可能還有些什么吧。隨著老師的一聲：“下一個(gè)”。我將目光投向正在講臺(tái)上口水四濺的女生。講得上嘴皮都挨不到下嘴皮了，那速度，真夠快的，你眨巴幾下眼睛，人家都講完了。

　　坐我旁邊的幾個(gè)平時(shí)挺皮的男生，一臉茫然，想洗刷她，都不知道從哪兒下手了。

　　又是一聲：“下一個(gè)。”老師清脆的聲音在耳邊響起。XX緩慢的移動(dòng)著她的腳步，走上臺(tái)去，她說話時(shí)總是語無倫次，臺(tái)下的同學(xué)都議論紛紛，甚至有人對(duì)她說：“你有完沒完啊，你倒是快一點(diǎn)啊。”她的臉漸漸漲紅了，聲音也越來越小，還有些顫抖，我可以清晰的看見她的指甲嵌進(jìn)肉里，拳頭繃緊了，指關(guān)節(jié)突顯得更加鮮明，有些發(fā)白，可她卻沒有停止，講話。盡管幾乎全班都在用一種不屑的眼神打量著她，盡管臺(tái)下的男生對(duì)她冷嘲熱諷，她還是沒有停止。直到講完為止。

　　她走下臺(tái)來，坐在自己的位置上，沒有任何表情，沒有任何聲響，只是眼淚吧嗒吧嗒的落下來，落在桌上修改過不知道多少次的演講稿上，暈開了。然后一圈一圈的滲透，蔓延。不出聲音的，把悲傷一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)大。

　　看得我心里也毛毛躁躁的，幸好我沒去，指不定我比她還慘呢，我心里暗暗想著。可也有點(diǎn)兒佩服她，起碼她比我有勇氣。

　　我轉(zhuǎn)過身去，看見她哭。我拍了拍她的頭，然后遞上一張紙。

　　“你別哭了，行不行，沒有什么大不了的。”我說得冠冕堂皇，可鬼知道，今天上去的如果是我，我肯定得哭得昏過去。

　　她哭了一會(huì)，擦干了眼淚，眼睛紅紅的，像個(gè)小白兔似的。對(duì)我說：“謝謝你。”我應(yīng)和著回答：“沒關(guān)系，不用謝。倒是你為什么要上去啊？”

　　她說：“我覺得失敗也是一種成功，起碼我戰(zhàn)勝了自己。”

　　我聽了，心里的悲傷像是一條河流淌著，原來可憐的不是她，是我。

　　到那時(shí)，我才了解，失敗也是一種成功。

成功是作文 篇2

　　“以前我匍匐在別人的腳下，現(xiàn)在我可以高高在上揚(yáng)眉吐氣了。”這句話早就超出了一杯水的.意義，它揭示的是一種社會(huì)心態(tài)：我之所以拼搏奮斗是因?yàn)橐o曾經(jīng)遭受的不平“洗刷恥辱”，我為的是揚(yáng)眉吐氣，把曾經(jīng)對(duì)我不好的人踩在腳底。這種帶有報(bào)復(fù)性色彩的“成功”注定是一種失敗。

　　當(dāng)今社會(huì)，流行一些“勵(lì)志故事”。誰誰被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師羞辱一番后，下定決心，最后“成功”。這些故事被我們頌揚(yáng)。我們贊美主人公的頑強(qiáng)意志，欣賞他有骨氣。可細(xì)細(xì)一想，這樣的“成功”其實(shí)不要也罷。

　　一個(gè)憑借著被人羞辱而成功的人無法將他的成功持續(xù)。被人踩在腳底的境遇激起了他心中的不平之氣，使他“奮發(fā)有為”之后，留給他的除了“成功”的欣慰之外，一無所有。建立在“雪恥”的沖動(dòng)基礎(chǔ)上的那些拼搏進(jìn)取、奮發(fā)的精神將隨著獲勝欲的滿足而消失殆盡。可怕的是，曾被羞辱時(shí)割出的心靈的傷口依舊出著血。

　　這位“成功”者并未真正地實(shí)現(xiàn)人格的升華、思想的進(jìn)步。通俗地說，就是他只得到了“成功”的結(jié)果，卻沒獲取成功者應(yīng)有的品質(zhì)，不清楚成功大廈上每一塊石頭是怎么堆上去的，又應(yīng)以怎樣的形態(tài)來支撐這大廈。他只因把仇恨與怨氣當(dāng)做了止痛的良方，吞服下后暫忘了一部分痛。一路瘋趕，取得了“成功”。他根本無法體會(huì)到自己曾為此花的心血、做的努力，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)他的快速“成功”沒有給他帶來經(jīng)驗(yàn)和寶貴的精神財(cái)富，我想他只記得他痛得厲害，以致于什么都沒有思考，什么都未總結(jié)。

　　我在新聞里曾看到過一所中學(xué)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)讀書的口號(hào)：你不讀書，何以拼過富二代、官二代？我只能為這種教育感到悲哀，以不公正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)去“激勵(lì)”學(xué)生奮發(fā)有為，最終結(jié)果就是，這些學(xué)生們會(huì)取而代之，制造更多的不公平。他們會(huì)成為新的富二代、官二代，而不是學(xué)識(shí)具備，羽翼豐滿后如我們所期待的去改變不公平的現(xiàn)狀。

　　被羞辱后的報(bào)復(fù)性成功對(duì)社會(huì)發(fā)展無任何價(jià)值與意義可言，個(gè)人也只會(huì)從中留下不可磨滅的傷痛，是最大的失敗。勵(lì)志書，我贊同周國平先生的觀點(diǎn)，它勵(lì)的是欲，不是志！

成功是作文 篇3

　　常常聽到人們向成功人士詢問成功的秘訣。在外人看來，這些擁抱成功的個(gè)個(gè)是上帝的寵兒，受到幸運(yùn)女神的垂青，找到攀上成功之巔的捷徑。其實(shí)，事實(shí)恰恰相反，掌握成功的鑰匙并沒有那么神秘和詭異。贏得成功的人往往都是在日常生活中養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。 習(xí)慣之一:宏圖大志。站得高，才能看得遠(yuǎn)。 這聽起來似乎有些老生常談。但凡家長、老師都會(huì)說起立志的間題。開始我們也許還深受鼓舞，勤奮刻苦，口子久了，卻鮮有人能矢志不渝地追求的，有人可能會(huì)反駁，世上蕓蕓眾生，誰不想成就一番偉業(yè)，到頭來除了幾個(gè)鳳毛麟角的天之驕子，其他人還不是庸庸碌碌終其一身，想得再好到頭來也只會(huì)竹籃子打水一場(chǎng)空，這種想法乍一看似乎有幾分道理，但細(xì)細(xì)琢磨卻發(fā)現(xiàn)實(shí)在太功利主義。

　　我認(rèn)為我們志存高遠(yuǎn)的主要目的不是為出人頭地，為成功而成功，而是為了追求實(shí)現(xiàn)價(jià)值，活出真精彩，活得無怨無悔，羅曼·羅蘭說過:“人的理想越高尚，生活就越純潔。”中國古代的先哲也告誡世人:“取法乎上，得乎其中。”沒有鴻鵲之志，沒有遠(yuǎn)見卓識(shí)，我們就很容易在小成績前立足止步，從而坐失良機(jī)。就拿這次高考來說吧，考上南大應(yīng)該說是不錯(cuò)的選擇了。十年寒窗苦讀終于有了個(gè)令人滿意的結(jié)果，大多數(shù)人都認(rèn)為是放松一下的時(shí)候了，可是如果我們把考上大學(xué)作為人生的最終定位，我想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，跨進(jìn)高校的門檻只不過是我們?nèi)松囊粋€(gè)新的起點(diǎn)。以后的路還很長，挑戰(zhàn)還很多。 因此，目光遠(yuǎn)大，抓住機(jī)遇，敢于不斷地超越自我是成功第一個(gè)重要的習(xí)慣。習(xí)慣之三:明知不可為而為之，創(chuàng)造奇跡。

　　‘明知不可為”是指在不與客觀社會(huì)自然規(guī)律相沖突的前提下，人們因惰性等各種主觀因素而產(chǎn)生的臆測(cè)。“山窮水盡疑無路” 說的就是這時(shí)的境況。從容面對(duì)這種窘?jīng)r的最好辦法就是端正做事的態(tài)度，重新明確做事的目的。既然結(jié)果不可預(yù)料，過于耽于對(duì)結(jié)果的妄想必然會(huì)徒勞無功，那么不妨逆向思維一下，重過程而輕結(jié)果，拿出人定勝天的剛毅氣魄來。當(dāng)代著名的散文家、學(xué)者余秋雨在《廢墟》一文中有句極精當(dāng)?shù)脑挕斑€生命以過程”。 試想當(dāng)我們傾盡全力挑戰(zhàn)未知時(shí)，我們還會(huì)那么注重那最終的結(jié)局嗎，也許命運(yùn)女神早在沿途給我們比成功寶貴得多的饋贈(zèng)。

　　記得港大候選人名單張榜時(shí)，我有很多猶疑與害怕。論英語水平，論高考成績，我都算不得出類拔萃，可能連中等也難排上，可是我沒有因此而退縮，“權(quán)當(dāng)找一個(gè)壓力，找一個(gè)動(dòng)力鍛煉自己吧。” 我在心里這么說。最后出人意料地，我考取了香港大學(xué)。 習(xí)慣之四:不要忽視一些小的有利于培養(yǎng)自身能力的事，你永遠(yuǎn)不會(huì)料到明天決定成敗的關(guān)鍵是什么。 南大外院的一位教授曾經(jīng)為大四即將就業(yè)參加應(yīng)聘的同學(xué)講過這么一件事。他的女兒在美國取得了計(jì)算機(jī)和金融雙學(xué)一十學(xué)位。在應(yīng)聘某軟件公司的一個(gè)重要職位時(shí)，她從應(yīng)聘的眾多人才中脫影而出，一舉奪魁，可使她成功的不是她引以為豪的雙學(xué)士學(xué)位，在應(yīng)聘中，這也許并不過于杰出，公司看中的竟是她曾擔(dān)任過南京 ，。濟(jì)臺(tái)主持人的經(jīng)歷。在主體方面大家勢(shì)均力敵時(shí)，一個(gè)特長，一種閱歷，這些細(xì)微的部分會(huì)帶給你意外的成功與驚喜。

　　由于家里的 ‘側(cè)司，我在平日得以經(jīng)常與外國朋友交流。所以在考港大面試時(shí)，找便不會(huì)因與別人首次用英語交談而緊張發(fā)休，取而代之的是輕松、順暢、自若。你看，從交往中，亦可獲益匪淺。 成功就是一種習(xí)慣，沒有終南捷徑可尋。在我們形成，實(shí)踐，堅(jiān)持這些過程中充斥著艱難困苦，卻又其樂無窮。 戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn)，保持成功的習(xí)慣，你就一定會(huì)擁抱成功，贏的輝煌。

成功是作文 篇4

　　把所有人都踩在腳下才能登上的頂峰，還能看到什么風(fēng)景？——題記

　　有這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)國王要選一名沒有做過任何壞事的人當(dāng)丞相，于是候選人們就去準(zhǔn)備自己的素材和發(fā)言稿，都準(zhǔn)備展現(xiàn)一個(gè)完美的自己。但是有一個(gè)人卻沒這樣做，他到處傳播別人的謠言，于是，他便自然而然的成為了丞相。這是，臺(tái)下忽然傳出一句話：

　　“他到處散播別人的謠言，別人準(zhǔn)備得熱火朝天時(shí)，他卻干這樣的事，這種人怎么能成為我們的丞相？”

　　是臺(tái)下的反抗聲越來越大，那個(gè)人最終被逐出了王國。

　　不要看這個(gè)故事可笑，它就在我們生活中發(fā)生著。

　　在成功的道路上，只有腳踏實(shí)地的邁步，才最終能步入成功的偉大殿堂，而那些犧牲別人換來了捷徑，就像一個(gè)色彩斑斕的黑洞，最終把你吸入那無底的深淵，再也無路回天。

　　在《星游記》中，初代米龍?jiān)?jīng)說過“把所有人都踩在腳下才能登上的頂峰，還能看到什么風(fēng)景？”是啊，一味的去傷害別人，又能有怎樣的成功？同樣在《星游記》中，初代米龍的妹妹米吉也說過“因?yàn)榘蔚粜〔莶藕每吹幕ǎ〔葑约簠s看不見，做這么狠心事的人，又有什么資格去欣賞那好看的花呢？”所以請(qǐng)大家銘記“成功并不是傷害別人”。

　　最后，送大家一句話：因傷害別人而得到的成功，背后不是絢麗的大殿，而是無底的黑洞，只會(huì)把自己引向更大的失敗，所以在成功的路上，要珍惜和保護(hù)每個(gè)你遇到的每個(gè)人。