寫植物的作文合集9篇

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寫植物的作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫植物的作文9篇，歡迎大家分享。

寫植物的作文篇1

　　說起外公家的倆“老菠蘿”，其實就是外公院子里的兩棵鐵樹。因為它的根很像菠蘿，于是我給它取名為“大菠蘿”。它們倆陪了外公將近30年了。每當(dāng)我從大門一進(jìn)，迎接我的就是它們倆。

　　鐵樹學(xué)名蘇鐵，是一種裸子植物，而且是活化石。鐵樹的葉子呈深綠色，閃著油亮的光澤，非常堅硬。葉子長在枝上，你要是不費(fèi)九牛二虎之力，休想拔掉一根葉子。

　　葉子和枝有一個相同在特點(diǎn)，就是又細(xì)又長。枝前長著又細(xì)又密的葉子，枝后就逐漸變紅了。那時，它與主干相連，枝靠近主干的地方還有一些小刺。那就是未成熟的葉子。鐵樹的主干像一個大菠蘿的身體，表面有鱗片，還向外翻起。主干根部有幾個“小肉瘤”，只要將它小心地與母體分離，就可以成為新的鐵樹了。

　　有一次下雪了，我從窗戶往下看。哇！白茫茫的一片。這時，我關(guān)注到了一棵鐵樹。哇塞，好端端的一棵鐵樹，居然變成了一朵巨型蓮花！鐵樹渾身都是寶。據(jù)說，它的葉子能治肺結(jié)核吐血、治胃炎等疾病，根可以預(yù)防胃痛和風(fēng)濕痛，它的種子還能降血壓呢！

　　我喜歡鐵樹，一棵陪著外公30年的鐵樹。

寫植物的作文篇2

　　校園里的植物可真多啊，柳葉榕、王棕、雞蛋花、香蕉樹……下面就由我來給大家一一地介紹吧。

　　首先說說柳葉榕，它種植在學(xué)校的北邊，一面靠墻，它的葉子呈淺綠色、還有點(diǎn)下垂。它的根被埋在土里，還有很多胡須一樣的絲。它的莖可高了，兩個我都比它還矮一點(diǎn)。莖有細(xì)有粗，但都不容易斷，還有些痕跡。

　　王棕就在柳葉榕的旁邊，它的枝干比柳葉榕粗多了，柳葉榕一人就能抱得住，而王棕兩人抱都有點(diǎn)困難。它的根長長的往地下鉆，但不像柳葉榕那樣有那么多“胡須”。

　　雞蛋花是一種常見的植物。它的花瓣呈白色，還微微發(fā)黃。它大概有一個手掌心那么大，花蕊有一個手指那么大，好像一臺大風(fēng)扇。

　　香蕉樹的大葉子就像芭蕉扇，葉柄很粗，一般的葉柄都沒那么“壯”。香蕉一開始沒熟的時候是綠色的，等到黃色就可以吃了。

　　校園里的植物是我們的朋友！

寫植物的作文篇3

　　學(xué)校里的植物園非常漂亮。

　　植物園在4棟的底層，右邊是食堂，左邊是美術(shù)教室，后邊是停車場，前面就是教學(xué)樓。植物園四面圍著由竹子做成的柵欄。

　　進(jìn)到植物園里，第一眼看到的就是那用鵝卵石鋪成的蜿蜒曲折的小路，貫穿整個植物園。沿著小路走，就可以看見一棵很大的芭蕉樹。芭蕉樹的莖很大，從底下開始到上面，莖越來越細(xì)，莖的底部很粗，但是上面很細(xì)。芭蕉的葉片很大，是橢圓形的，像西游記里的芭蕉扇一樣。葉片很薄，在陽光的照耀下，變得很透。

　　繼續(xù)走下去，就能看到一個水池和一座假山。水池里的水已經(jīng)發(fā)綠了，看來已經(jīng)好久沒換水了，然而，里面卻有一條魚在悠然自得的游。水池里有一座假山，假山上有一些亭子，不知是因為年久失修，還是因為小孩淘氣，亭子全部“面目全非”，有的亭子不是里面的小人沒了，就是頂沒了，有的亭子干脆就沒了。假山上還種著龜背竹，龜背竹就像龜背上的紋理一樣，有一種既神秘又讓人捉摸不透的感覺。

　　快到小路的盡頭了，又到了我最喜歡的桂花樹面前了。桂花樹的樣子笨笨的，而且桂花小小的，黃黃的，被葉子包著，不那么惹人注意，但是它的花很香，是一簇一簇的，我認(rèn)為桂花又謙虛，又團(tuán)結(jié)。桂花的葉子長的很茂盛，也很光滑，邊緣有小小的鋸齒，不仔細(xì)觀察是不會發(fā)現(xiàn)的。

　　植物園真漂亮！

　　荷花不炫耀自己的美麗，它的任性使我們改變了自己。越是風(fēng)吹雨打，越是長的茁壯。

寫植物的作文篇4

　　仙人掌是大家都熟悉的植物，它雖然普通，我卻很喜歡它。

　　仙人掌是個渾身長滿刺的特別的家伙。它有像手掌一樣的莖，它的葉子就是身上的一簇簇細(xì)細(xì)的小刺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌就像一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。你們可別小看仙人掌的刺，一場毛毛雨下完，仙人掌的刺里面就蘊(yùn)藏了很多水分，可以夠仙人掌活一個多月呢！有些人覺得仙人掌不開花，其實它和其他植物一樣也會開花結(jié)果。它的花是黃色的，像古人喝酒用的杯子，小小的花瓣散發(fā)著一陣陣清香。

　　仙人掌被稱為沙漠之花，因為它能在干燥炎熱的沙漠里生長，它不屈不撓的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

　　我喜歡仙人掌的樣子，喜歡它的蒼翠，更喜歡它的精神。

寫植物的作文篇5

　　它在清澈的湖水旁，每到白雪皚皚的冬天，它就會生長起來，令人心情舒暢。它是那么的白，白的毫無瑕疵。還沒有睡醒，就被一陣濃郁的幽香喚醒。溫順的微風(fēng)輕輕地跑到我的房間，在床邊灑下陣陣清香。窗外，花兒綴滿枝頭，一朵朵花接連不斷簇?fù)碇刮覀兲兆碓诨ㄏ阒校拖癯粤顺鸬姆涿邸?/p>

　　有一次，也是在秋冬之交的時候，我跟著同學(xué)一起去江濱公園玩。走在湖水旁，我蹲了下去，她也跟我一起蹲下去，她摘了一朵茉莉花，拿著它讓我給她帶在頭上。

　　“你為什么要帶在頭上啊？”

　　“好看唄。”

　　“為什么一定要好看呀？如果難看呢？”

　　“那又怎么樣，又不帶在我頭上。”

　　我那時竟有點(diǎn)無言以對，就只好乖乖的給她帶上。

　　戴著雪白的茉莉花，我們手拉手，圍著湖水，周圍的人群、樹木、小草就像活了起來，跟我聊天。置身花香中，我仿佛依偎在媽媽的身旁，是那么的溫暖，那么的開心……

寫植物的作文篇6

　　有一天，傍晚，媽媽下班回來買來一盆仙人球。

　　仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細(xì)，有很尖。像一個個綠色的小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的`小刺猬，在躲避敵人的追殺。

　　仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。它可以在沙漠中生長，從不向強(qiáng)烈的陽光屈服，從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個星期沒澆水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球還頑強(qiáng)地活著。在我的記憶中，我家的仙人球只有在夏天的時候才會偶爾開花，白色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽光。有時會一起開兩三朵。仙人球一般是晚上開放，早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周圍還生出好多個小的仙人球，如果把它摘下了，重新種植沒過幾個月就能看出它長大。

　　我上網(wǎng)查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球，它給我?guī)砹私】担腋矚g仙人球不屈不撓，永不服輸?shù)木瘢鼤r刻提醒著我要有頑強(qiáng)的毅力，激勵著我勇敢邁向成功的彼岸。

寫植物的作文篇7

　　這一周，爸爸買了一束美麗的白菊花，上面有許多沒有開放的花苞，爸爸把它們插在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花，常常在燈光下仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)許多東西。第一天，我就發(fā)現(xiàn)，長得特別飽滿的菊花的花瓣上，有好幾個兩三毫米那么大的洞，在花芯上，則有幾個灰色的東西，我很想把它們清理掉，但這些灰色的東西很固執(zhí)，總是守著自己好不容易找到的家，不肯離開。第二天，我發(fā)現(xiàn)，有一個半開的花骨朵兒，已經(jīng)舒展開花瓣兒，慢慢地開放，散發(fā)出陣陣幽香，花瓣的顏色好像是淡紅色，真漂亮，在燈光照耀下，像一個小姑娘。第三天，我不注意的時候，在花瓶最不起眼的地方，發(fā)現(xiàn)一朵最漂亮的白菊花，我一看見它，就像看到一個全身潔白的天使，非常興奮。白色，象征純潔、神圣。做一個人，我們也應(yīng)該像一朵純潔的白菊花，不管有什么事情，都要潔身自好。

　　菊花，你創(chuàng)造了生命奇跡

　　菊花，你創(chuàng)造了生命奇跡，它，在秋風(fēng)中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對它不會陌生，它就是深秋的使者——菊花。一個月前，學(xué)校給每個班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強(qiáng)大的生命力的感召；它的花兒姿態(tài)各異，朵朵精神抖擻。同學(xué)們對這盆后加入我們班級的一份子，更是呵護(hù)有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時，我上課要打瞌睡時，就趕緊瞥一下窗臺上的它，就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉著腦袋，好似一個營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息，有的說：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的說：“我看它不過是個繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提并論呀！。”聽了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過，然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐老師，并沒有對它放棄希望，獨(dú)自照顧了它。一個星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時它正放在講臺上，老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它，并想想它的什么最讓人敬佩。“咦！這個微不足道的小生命居然復(fù)活了，真是不可思議。”欣喜之余，我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個部位：花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根，誰能想象在它復(fù)活的背后，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因為你讓我看到渺小和脆弱也能創(chuàng)造生命的奇跡！

寫植物的作文篇8

　　夏天是雨水之季，沒想到第一場雨就如此壯觀。放學(xué)后，我正在回家的路上。突然，只聽狂風(fēng)怒吼，猶如巨龍咆哮一般。又見天上烏云密布，霎那間下起傾盆大雨，像從天而降的天河流水。傾刻間，我變成了落湯雞。路上行人到處避雨，我飛快地向家中跑去。到家后，我坐在陽臺邊看著樓房浸在煙雨之中，（什么）在風(fēng)中飛舞，路旁的小樹被風(fēng)雨吹打得左搖右擺。打開窗聽到雨從天上簌簌落下的聲音。看到亮閃閃的閃電，又聽到轟隆隆的雷聲，閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時而震響，時而微弱。閃電一個個連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的，雨小了，但雷電不止，過了一會兒又下起雨來。雖然這次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。晚飯后，天暗了下來，西面發(fā)出暗淡的光，上是粉紅色的，再往下面是紫的。格外美麗。而南面遠(yuǎn)處的云不斷發(fā)出片狀閃電，閃電這一片，那一片，左面一片，右面一片。這時有兩片閃電撞在一起，在消失的同時，從中間竄出一條長龍似的閃電在這條閃電的半路又分出兩條，好長的一條閃電，我無法形容這美麗的閃電。有時再次出現(xiàn)，我不時驚呆，不時驚聲稱贊。雖然閃電持續(xù)時間很長。但我還是意猶未盡，望著長空遐想......今日所見的這風(fēng)雨雷電，是我小時候到現(xiàn)在的第一次。這又猛又強(qiáng)勁的風(fēng)；這又密又大的雨；這又響又長的雷；這又多又美的閃電，令我震驚，久久不能忘懷。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的偉大；多么的神秘；多么的奇妙啊！！評語：文章寫出了這場“夏雨”的壯觀和非同凡響。主要抓住了雨急、風(fēng)大、雷猛、電奇的特點(diǎn)，描繪很細(xì)致。