有關情感的作文400字錦集五篇

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          有關情感的作文400字錦集五篇

          有關情感的作文400字錦集五篇

            無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的情感的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

          情感的作文400字 篇1

            一天晚上,做完作業后,我便上了網。突然,騰訊網彈出一個畫面,上面的畫面觸動了我的心,我急忙點開一口氣看完,看完后我感謝萬分。

            上面,一位年輕來自山村的大學生,背著自己身患重病的父親,忍受著冰冷刺骨的河水,背著父親,淌水過河去上學。從畫面中看,他的父親眼淚已經在眼眶里打轉,摸著兒子的頭,似乎是想說些什么……

            看完畫面故事后,我躺在床上,沉思著,這個年輕人完全可以讓患病的父親在家中休養,可他沒有這樣做,也許是不放心年邁的父親吧!這樣無距離的親情,哪個人不會被他感動呢?

            這時,我想起一件我親身經歷的事情。一次周末,我急需一本教科書做作業。爸爸看見我著急的樣子,便躡手躡腳地走出了家門。此時,外面下著大雨,爸爸跑了五,六家書店,終于找到了那本我最需要的書,當爸爸回到家的時候已經是渾身濕透,手里抱著一個袋子,里面裝著正是我要的的教科書。我跑回房間,望著那本書,想哭去哭不出來,心里覺得爸爸太傻了,也懂得了什么叫做親情。

            不管是千里之外,還是幾步之遙,都上演著一出出名叫“親情”的戲。這出戲,會感動任何一個人。

          情感的作文400字 篇2

            馬年春晚上,有一段關于筷子的公益廣告,給我留下了深刻的印象。

            廣告用幾段溫馨的畫面,講述了有關中國文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嘗味道,“啟迪”她對筷子的印象,也開啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經歷。開始時她總是失敗,著急的快哭了,但有句諺語“失敗乃成功之母”,最終她在媽媽的鼓勵下成功地用筷子夾起了第一塊肉,“傳承”了中國人的傳統。第三段講一家人吃年夜飯時的情形。大家剛坐下,一個小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他,說:“要讓爺爺先吃!”表達了中華文化中尊敬長輩的傳統,也就是“明禮”。第四段故事中一位出門在外的年輕人回到了家鄉。媽媽做了他最愛吃的菜,用這種方式表達了他無盡的“關愛”。最后一段是“睦鄰”的故事,講一位家庭幸福的爺爺請他的鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯,與鄰居老人一同分享著新春的快樂!

            通過這個廣告,我不但了解到了筷子在中國文化里的重要性,還了解了中國人數千年的文化傳承,更讓我體會到做中國人的自豪。

          情感的作文400字 篇3

            夏天到了,大樹郁郁蔥蔥,花兒爭奇斗艷,有紅的,黃的,白的,粉的,還有紫的。

            我們一家去帽兒山登山,青山綠水。山邊的池塘里墨綠色荷葉上點綴著朵朵蓮花。池塘里,碧波蕩漾。突然,我看見一些小蝌蚪在清澈的河水中嬉戲。小蝌蚪藏在蓮花和荷葉的下面,它們正在乘涼呢!小蝌蚪長著黑黑的小腦袋,細長細長的尾巴。游動時,好像一個黑色的逗點。

            小蝌蚪靈活可愛,十分惹人喜愛。

            我感到好奇,便問媽媽:“媽媽,咱們抓幾只蝌蚪回家養著吧!”

            媽媽說:“好呀!”

            我抓了幾只活潑的小蝌蚪,把它們放進了一個精致的玻璃缸里。小蝌蚪第一次來到我家,貼在玻璃缸上,瞧外面的世界,它們在那里自由自在地游來游去,好像在說:“這是哪里呀?”看著它們悠閑自在的樣子,我的心里又有了一個大問號,蝌蚪究竟吃什么呀?我去問媽媽,媽媽說她也不知道,就幫我上網查了一下,發現小蝌蚪吃浮游生物,可是我家哪有浮游生物呀!又發現它還吃曬干后的蛋黃。我格外地高興,終于可以找到小蝌蚪吃的東西了。我先把蛋黃均勻地撒在水面上,接著蛋黃溶解了,漂到水面上,小蝌蚪們爭先恐后地擠過來吃。如果小蝌蚪有一天變成青蛙,我就把它們放到田地里捉害蟲,為人們服務。

            看著這些可愛的小蝌蚪,我的眼前仿佛看見了它們找媽媽的情景。

          情感的作文400字 篇4

            我們家養了兩只小倉鼠,一只白色,一只黃色。白色的那只叫“白白”,黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長得可愛極了!粉紅色的鼻子,小巧的嘴巴,一對尖尖的耳朵,短短的尾巴,還有那軟軟的毛,摸起來十分舒服。它們生活在一個雙層籠子中,中間用樓梯連著,籠子下層有轉輪、食槽,還有磨牙用的.小木塊,上層還有一間小房子,很有趣。

            去年暑假,妹妹來我家玩。她看到了這兩只小倉鼠,很興奮,我們倆經常合伙搞“惡作劇”,比如:把小倉鼠的小房子反個邊,讓它找不著房門;把樓梯拆下來,讓小倉鼠以為樓梯還在,結果“跳樓”了……

            最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉鼠放了出來,讓它們在我的書桌上亂跑,拉了許多屎。我們認為很好玩,那天老媽正好去上班了,本來是叫我們倆寫作業的,可我們一玩,就忘了時間。看著小倉鼠在我的書架、書桌上跑來跑去,我和妹妹一臉的興奮。我們不停地給它喂食,它們搶食的時候可愛極了……就在我們玩得最起勁的時候,門“吱”地一響,老媽回來了!槽糕,老媽一定會罵我們的。果然,老媽狠狠地批評了我們一頓,還罰我們搞衛生。

            第二天老媽也要上班,我和妹妹為了再看到小倉鼠們可愛的樣子,竟然又把小倉鼠放了出來……

            瞧,這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事,它們真的非常可愛,所以讓人百看不厭,特別是我把它們放出來的時候,真希望它一直都很乖呀!

          情感的作文400字 篇5

            當我們開始新的一天,接觸的最多的是誰?朋友,不是嗎?我們和朋友在一起,會打鬧,會嬉笑,會擁抱。

            但,在我們笑的那一瞬間,你是真心的嗎?我們不是真的想笑,我們不是真的想打鬧,不是真的想嬉笑,不是真的想

            擁抱。因為我們之間只是熟悉了面孔。

            我們帶著面具去交流。

            我們帶著面具去嬉笑。

            我們帶著面具去打鬧。

            真正了解的只有自己,我們一直在跳孤單芭蕾,其實我們都好孤獨,你是,他是,我也是。

            也許,我們也可以像做夢一樣,夢里是誰的香味?我們沿著香味的引導,一直走去,也許就能遇到那個人,

            也許,他又或者是她,會是我們真正的朋友。你們相信嗎?至少我信。

            “你一生會遇到一百個朋友,但是真正的朋友只有半個。‘‘我相信是有道理的。

            所以,在我們遇到那個人之前,我們是孤單的。

            但我們要相信,友情是為了他又或者是她而存在的。只是,暫時深藏在某一段空間,我們還看不見。

            友情,隨著遇到那個人而到來,我們要等待。我們的孤獨,是暫時的。

            我們可以大聲的告訴這個世界,我們會有朋友的,絕對絕對的朋友。

            深藏的友情會因朋友,而降臨到我們身上。

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