一堂有趣的課作文400字

前幾天，我們班開展了一次猜字謎的比賽。

我們分成兩局，第一題是必答題，我們每各人被這些漢字謎語(yǔ)“打”的甘拜下風(fēng)，但有一個(gè)同學(xué)猜中了一個(gè)很“難”的字謎，題目是：高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩洌f：“高爺爺?shù)念^就是上面那個(gè)一點(diǎn)一橫；李爺爺?shù)哪_就是那個(gè)子字，鄭爺爺?shù)亩涫嵌峙裕掀饋砭褪恰肮绷恕崩蠋熣f：“這個(gè)同學(xué)肯定已經(jīng)懂得怎么猜字謎了。”

下一輪是搶答題，我們組遙遙領(lǐng)先其他組，因?yàn)槲覀兘M是一個(gè)猜得比一個(gè)厲害，別看我們組少１個(gè)腦袋瓜，但我們10個(gè)腦子夠靈活的，不一會(huì)就猜的“滿載而歸”，其他組的人見了我們10個(gè)靈活的腦袋瓜大部分人心服口服，可還有些人卻有些不服氣，還爭(zhēng)著想回答呢！

從中我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，猜字謎，要認(rèn)真，多動(dòng)筆，謎題一定多多寫，那就一定猜的出來了，如：十八口人，你知道答案嗎？十八連在一起寫，口就是寫十八的下面，答案就是杏了。還有那！題目是：天沒有地有，我沒有他有。就是“也”字因?yàn)樘鞗]有也，敵友也；我沒有也，他有也。

這次，從中找到了猜字謎的方法，還過了一節(jié)有意義的課。

這是一堂有趣的課。