記憶中的力量-539字作文

在一次和表姐的談話(huà)中，使我知道了一個(gè)人的事跡，但他卻是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人。那是表姐上初一時(shí)見(jiàn)到他的，根本沒(méi)想到那個(gè)人會(huì)分到他們班。剛開(kāi)始，大家對(duì)他都很好奇，用驚異的目光看著他，我想：人們到底是嘲笑他還是同情他的呢？我很疑惑。

原來(lái)殘疾小伙在一次爬樹(shù)時(shí)被電擊中，導(dǎo)致雙臂失去。同學(xué)們看他時(shí)，他沉浸在痛苦的邊緣里，他也不和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，而是偏著頭，在暗暗的哭泣，他才16歲啊，他不愿意面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)，有一段時(shí)間他都在房里黯然神傷。我又想，他失去了雙臂，怎么還來(lái)上學(xué)啊？他怎么寫(xiě)字？我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)：“他寫(xiě)字是用嘴寫(xiě)的，打鍵盤(pán)卻是用腳趾頭，剛開(kāi)始我也不相信，我也試過(guò)啊，好難好難，常人真的很難做到。更何況他還是一個(gè)殘疾人啊！”天哪！用嘴寫(xiě)字，怎么可能！到底是什么力量使他重新面對(duì)生活，接受事實(shí)啊！想必他幕后付出了多么大的努力和付出啊！流了多少艱辛的汗水，一次次的失敗，他不氣餒，反而加緊練習(xí)，為的就是能早點(diǎn)上學(xué)。變成一個(gè)有用的人。最終在他的刻苦練習(xí)下，他完成了這幾乎完不成的任務(wù)，這真是一個(gè)奇跡啊！他抱著百分之一的希望去苦練，這奇跡是多么來(lái)之不易啊！姐姐說(shuō)他是一個(gè)很樂(lè)觀的人，一下課就和同學(xué)們玩，講笑話(huà)，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

如果是我的話(huà)，我又會(huì)怎么做呢？殘疾小伙的堅(jiān)持不懈，努力奮斗，對(duì)生活充滿(mǎn)向往的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我希望他的事跡可以傳播給每一個(gè)人呢，這也正是我寫(xiě)這篇文章的最終目的！