有關秋天四年級的作文7篇

有關秋天四年級的作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的秋天四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天四年級的作文 篇1

　　秋天的景色五彩繽紛。在秋天，我們會有：植物的舞會、人們的豐收......讓我們走進秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!

　　瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來。

　　秋姑娘穿著一條花裙子來了，她還帶了幾位音樂家——秋風、秋雨。

　　“呼、呼。”隨著秋風的奏鳴曲，秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲：“滴答、滴答。”

　　楓葉們翩翩起舞，一會兒翻跟頭，一會兒轉圈，一會兒像蝴蝶似的飛來飛去，漂亮極了！

　　“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的稻田說。

　　稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來吧！”稻子對高粱說，就這樣，一個傳一個，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。

　　“唰、唰”咦？什么聲音？不是秋風也不是秋雨。呀！是農(nóng)民伯伯，他們也來了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！

　　秋天，一個聲音美妙的季節(jié)。

秋天四年級的作文 篇2

　　秋姑娘悄悄地來到人間的各個角落，那就讓我們追隨秋姑娘的腳步走一遍吧！

　　秋天的小草很美麗呢。小草好似不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，只有草尖上有一點點枯黃，就像一頂頂小帽兒，在秋風中不停地搖擺著，似乎在向人們昭示：冬天還遠呢！再讓我們看看秋天的田野是什么樣子的。大路兩邊，是一望無際的稻田，田野里有金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的。在田野里翻騰著滾滾金波，像階梯一樣推向無盡的遠方，飄散著陣陣醉人的芳香，黃澄澄的谷穗壓得水稻直不起腰來，可它還是使勁搖動，好像一張灑滿黃金的地毯田間農(nóng)民伯伯正忙著收割稻谷，不時傳來它們的歡笑聲。

　　秋風是個貪吃的娃娃。你看它帶來了好多香噴噴的水果。有紅的蘋果，有像紅燈籠一樣又紅又大的柿子，黃澄澄的雪梨和柑橘，紫色的葡萄——小朋友們都被他們迷住了，圍坐在它們周圍，舍不得離去。細雨是個安靜的女孩，不信你瞧：細雨帶著涼意，從朦朦朧朧的空中，從浮動的云層中，從輕輕地秋風中，戛然而下。秋雨像一位溫柔可人的少女，笑著向你飄來，輕輕的撫摸著你的臉，使你感到清涼。

　　秋天的果園更是熱鬧。這時候的果園五彩繽紛的，像小燈籠一樣的紅蘋果掛滿枝頭，無數(shù)的小果子在各自家開起了聚會。所有蘋果的臉變得越來越紅了，梨子變得越來越胖了。所有的果子都穿上了一身漂亮的新衣服。

　　看，秋天多好啊，秋姑娘可是費了好大勁才把大家變得這么絢麗多彩。

秋天四年級的作文 篇3

　　不知不覺，秋天已經(jīng)來臨，天變得很高，偶爾有幾多白云，小鳥在空中嬉戲，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。這時，我們走出了教室，來到了秋天的校園。

　　秋風瑟瑟，別的'樹木的葉子漸漸開始枯萎凋零，可是校園里的青松翠柏卻傲然挺立，就像一個士兵在看守著我們的校園。告別了校園衛(wèi)士，遠遠的就看到了生物園前的紫藤，就像是一朵綠色的云，走進紫藤，又仿佛來到了一片黃綠相間的天空下。穿過紫藤架，來到生物園，映入眼簾的就是道路兩旁的一棵棵無花果樹，它的葉子大大的，綠綠的，摸上去感覺麻麻的，好象在說：“別碰我！別碰我！”樹陰間，隱約可見幾顆無花果，綠綠的，圓圓的，可愛極了。暖房里無土栽培的生菜，整齊地排列成了１２列，嫩綠嫩綠的，就像一排排正在鍛煉身體的娃娃。最吸引我的要屬五顏六色的菊花了，它們有的花枝招展，好像在恭迎我們這些小游客：有的含苞待放，好像一個個害羞的孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊斗艷：有的隨風舞動，好象在翩翩起舞……一陣秋風吹過，不時有陣陣清香襲來，真是令人心曠神怡。

　　來到生物園，當然不能忘記看看小動物們。那里有可愛的小白兔，調皮的鴿子，驕傲的孔雀和喜歡和我們捉迷藏的觀賞魚。其中，我發(fā)現(xiàn)圓圓的水池里的觀賞魚都是橘紅色的，可是，隱約之中，卻被我發(fā)現(xiàn)了一條通體雪白的觀賞魚，真可謂是“萬紅叢中一點白”，令我驚喜不已。大概是天氣漸漸涼了，觀賞魚們也變得懶洋洋的了，靜靜地窩在水池里面都不愿意動一下。

　　啊！秋天的校園真美呀！

秋天四年級的作文 篇4

　　秋天來了，樹葉落了，天氣涼了。

　　我坐在窗前，看著外面的秋景想起了那天下午的快樂之事。

　　那是一個星期六的下午，爸爸騎著摩托車帶上我和媽媽，到了景色優(yōu)美的濱河公園去玩。下了摩托車后，我能清晰地看到遠處游樂園里高大的摩天輪，我心想：摩天輪好高啊！我真想坐上去玩一玩。我在前面跑著，爸爸和媽媽在后面慢慢地散著步走來。我們一起欣賞著濱河公園美麗的風景。

　　突然，我看見前面出現(xiàn)了幾只石頭羊，這可真奇怪呀？怎么會有石頭羊呢？我走近一看，原來是工匠用石頭雕刻的姿態(tài)不同的山羊雕像，其中一塊大石頭上面還刻著四個字“五哥放羊”。這些羊有低頭吃草的，有抬頭叫喚的、有小羊跟著羊媽媽走的……形態(tài)各異，非常逼真。走著走著，前面又出現(xiàn)了一些雕像。這回不是羊了，是一些人物雕像，也不是只有石頭的，還有金屬的，上面還刻著字。原來是一些從古至今榆林名人組成的雕像群。有貂嬋、楊繼業(yè)、李闖王等等。

　　后來我們又看到了許多木橋、石橋、涼亭，鋪滿石子的路，景色如此美，我的心情也好快樂呀！

秋天四年級的作文 篇5

　　涼爽的秋風送走了炎熱的夏天，迎來了美麗秋天。秋天雖美可我家梨樹的葉子都開始凋零了。

　　假如我是那凋零的葉子中的一片，我就會很傷心。因為到了地上，你將會被人踩踏；因為到了地上，你就不能像其他的樹上的葉子一樣受到人們對他的贊美；因為到了地上，你就會被腐蝕掉。寫到這我感到很可惜。

　　別人可能來瞧你一眼的時間都沒有，但我不一樣。每天放學回家做完作業(yè)，我就會跑來看看你。因為無論風怎么，狂雨怎么，你都不為抗拒的預期挑釁。我可以想想別人唾棄你的時候你會怎樣，我也可以知道當你飄到地上的時候，你是多么想再回到待在樹枝上的生活！也許你曾想在這五彩繽紛的世界里多待一會兒，科汽車碾壓和清潔工人對你所做的一切，你都會發(fā)出呻吟，可這也可能會是你第一次釋放了克制在內心的痛苦和怨恨。但假如你幸運的話，鳥兒也將會把你帶大舒適的地方去。

　　你枯葉，經(jīng)歷了生命的輪回，同樣也見證了時間留下的一切。枯葉雖枯，但他凝聚了生命的力量。在我心中枯葉是最美！

秋天四年級的作文 篇6

　　秋天到了，果園里的果子都成熟了。在秋高氣爽·晴空萬里的星期天，爸爸媽媽領我去采摘園觀看采摘。

　　采摘園里有紅紅的蘋果、黃澄澄的梨子、小燈籠似的柿子、咧開嘴笑的石榴……哇！采摘園里的果實真多啊！讓人看得直流口水。

　　有的人拿著筐子跑過來跑去，一會兒摘蘋果，一會兒摘柿子，不知道該摘哪一樣果子；有的人收集葉子做成標本；有的人拿著畫夾在畫這金秋時節(jié)的迷人景色，人人都忙得不可開交。

　　有的阿姨摘了一筐又脫下自己的衣服也裝得滿滿的，還不過癮；還有的人邊吃邊摘。最有趣的就是一不小心會被落在地上的爛果實滑倒，甚至摔個四腳朝天，這時別的人就會捧腹大笑。果園里的說笑聲、玩鬧聲連成一片非常熱鬧。

　　高高的藍天上漂浮著白云，像一朵朵綻開的花。一群群大雁往南飛，一會排成“一”字，一會排成“人”字。秋風吹來，不時的送來陣陣清香，這就是秋天，這就是收獲的季節(jié)。

　　請走進這美麗的秋天、多彩的秋天、噴香的秋天，仔細看、仔細聽、仔細聞，你會發(fā)現(xiàn)秋仙子把秋天裝扮的是如此美好！

秋天四年級的作文 篇7

　　相信很多同學都去過祖國各地乃至世界各國吧，我也去過很多地方，比如首都北京、繁華的廣州、山水如畫的桂林……然而，我最喜歡的還是綿陽市安州區(qū)花荄鎮(zhèn)的濕地公園了。今天，我就來給大家介紹一番。

　　來到濕地公園前的廣場上，首先映入眼簾的是一塊光滑的大石頭，大石頭正面有四個大字“濕地公園”，這四個大字蒼勁有力。回頭背面則刻著安州賦介紹安州區(qū)悠久的歷史。這雄偉的大石頭給濕地公園增添了一份別樣的景色。

　　繞過大石頭，順著臺階來到一個磨盤形的大圓盤，大圓盤上有24節(jié)氣和一副安州區(qū)的大地圖，四周是一些巨大的石柱，石柱上雕刻著許多精美的花紋。傍晚時分就有許多人在大圓盤上跳廣場舞鍛煉身體，這給傍晚的濕地公園增添了一份熱鬧的氣氛。

　　這個大圓盤把環(huán)形的林蔭小道首尾相連，環(huán)形的林蔭小道是人們散步和休閑的好去處，無論何時道路上都人來人往。大道的兩旁是許多樹木，現(xiàn)在正值初秋，許多樹木都已經(jīng)枯黃了，樹下的落葉也漸漸地多了起來，特別是高大的銀杏樹，杏葉黃了，好像秋姑娘打開化妝盒把綠色的枝葉染成了黃色。忽然，吹過一陣風銀杏葉像金黃的蝴蝶飄飄而下，這給公園增添了一份艷麗的景色。

　　綠蔭小道可以通往荷花池，池面波光粼粼，在太陽的照射下閃爍著金光。池里的荷花早已不見了蹤影，只剩下了一片片枯爛的荷葉，雖然眼前是一片枯萎的景象，但是我卻仿佛看到了來年夏天那一片片綠色如傘的荷葉，還有那亭亭玉立的荷花，讓我們心曠神怡。正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”生命就是這樣的循環(huán)，現(xiàn)在雖然荷葉都枯死了，但它的根沒死，它在不停地儲備能量，準備新一輪的綻放。

　　聽了我的介紹，你是不是也想親眼看看美麗的濕地公園啊？