有關(guān)六年級(jí)作文合集9篇
有關(guān)六年級(jí)作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
有一種植物，它可以美容、護(hù)膚、醫(yī)用保健，在世上無(wú)人不知無(wú)人不曉，它就是--蘆薈。
記得三年前，鄰居奶奶見(jiàn)我很喜歡蘆薈，就送了一盆蘆薈苗給我，那小苗真像“音符。”每天我都會(huì)給蘆薈澆水。過(guò)了幾天，小苗越長(zhǎng)越大才過(guò)了幾天，就長(zhǎng)出了葉子，那葉子綠得新鮮，使人神清氣爽、
又過(guò)了一個(gè)星期，小苗漸漸長(zhǎng)大了，葉子也變多了。它雖然沒(méi)有玫瑰的絢麗多彩，沒(méi)有月季的嬌艷惹人，也沒(méi)有文竹的傲然挺立，但它的生命力極強(qiáng)。可以說(shuō)是“我無(wú)堅(jiān)不摧”的。
兩個(gè)月以后，小苗已經(jīng)變成了又粗又壯的成年蘆薈，成年蘆薈挺胸抬頭地矗立著。我心中發(fā)出了感嘆：啊！真棒！
看著蘆薈那甜蜜的“笑容，”我心里美滋滋的，一種甜蜜感湖上了心頭，揮之不去。
一年過(guò)去了，當(dāng)我再次去看我那精心栽培的蘆薈時(shí)，我看到成年的蘆薈母親旁邊都是小“音符，”好像在唱歌，又好像在吟誦一首首小詩(shī)，歡迎自己來(lái)到這個(gè)美妙的世界。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，就會(huì)來(lái)到蘆薈旁，久久的凝望著它，在微風(fēng)中，它向我頻頻點(diǎn)頭。
生命就是如此，堅(jiān)強(qiáng)、幸福、短暫而又永恒。蘆薈在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我。我愛(ài)蘆薈！
六年級(jí)作文 篇2
星期天，剛吃過(guò)早飯，哥哥就興沖沖地說(shuō)道：“小永，走，進(jìn)縣城看猴去。”我樂(lè)得從炕上一蹦下地，朝院子里做了個(gè)人冠軍60米沖刺的動(dòng)作，嚇得雞鴨滿院亂躥……
快到車站時(shí)，哥哥突然一把拽住我，又打量了我好一陣，才問(wèn)：“你多高個(gè)頭？”我納悶地回答：“春天學(xué)校體檢時(shí)，我剛好一米三，這個(gè)月又長(zhǎng)高好多，你不信？咱們比比。”我故意挺起胸，伸長(zhǎng)脖子。哥哥卻一拍我的頭說(shuō)：“等上車時(shí)，你縮矮點(diǎn)，聽(tīng)哥哥說(shuō)，到縣城我給你買冰糕吃。”我剛想說(shuō)，干嗎要人家裝矮子，我不干！可一見(jiàn)哥哥滿臉嚴(yán)肅的樣子，到嗓子的話又咽了回去。上車了，哥哥的手用力死按住我的肩頭。我人小，抵不住勁，只好彎著腰，曲著腿。個(gè)子矮多了，滋味可不好受了。經(jīng)過(guò)售票員阿姨身邊時(shí)，哥哥只買了一張票。又指著我說(shuō)：“這是我的弟弟，只有12歲，還不夠一米三呢。”售票員瞟了我兩眼，臊的我趕緊把發(fā)燒的臉低了下來(lái)。這時(shí)我真想挺起身子，讓大家看看我到底有多高。
正在這時(shí)，人群中突然傳來(lái)了喊聲：“阿姨，買票！”我回頭一看：原來(lái)是一個(gè)比我還矮些的小姑娘，手里高高舉著一元錢，向售票員遞去。我想起在學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不要做撒謊孩子，可是我……我心里難受極了，真想大哭一場(chǎng)。我推開(kāi)哥哥壓在我肩頭的手，把身子一下挺直了。
到站了，剛一下來(lái)，我就對(duì)哥哥說(shuō)：“給我一元錢。”“買啥？”“買冰淇淋。”我接過(guò)一元錢回頭又踏上汽車說(shuō)：“阿姨，我來(lái)補(bǔ)票！”售票員先是一愣，接著露出贊許的目光，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
六年級(jí)作文 篇3
天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，多么美麗啊！如今，天空已經(jīng)沒(méi)有星星了。為什么？為什么？是光污染。是它把星星給淹沒(méi)了。我多么渴望看到原來(lái)的星空啊!那可愛(ài)的小星星在天空中眨著眼,一道流星劃過(guò)夜空漂亮極了,月亮把皎潔的月光灑向大地,多么溫柔啊!可是現(xiàn)卻變成了這樣子.6月5日,是世界環(huán)境日,可是又有什么用呢?有了這一天,星空會(huì)變成原來(lái)的樣子嗎?汽車尾氣會(huì)不排放嗎?人們有還是老樣子嗎?環(huán)境保護(hù)
是一天兩天就能完成的,人們需要共同去努力保護(hù),更應(yīng)該以身作則,共同把環(huán)境保護(hù)好.
六年級(jí)作文 篇4
今天，看到了“挾尸要價(jià)的真相與被質(zhì)疑引發(fā)道德思考”的文章，心中很是不平。
王守海與陳波等人的言行令人很是激憤，他們?yōu)榱死娌活櫬渌畬W(xué)生，難道世界上善行必須要有利益才能做嗎？小時(shí)候媽媽就教育我們要樂(lè)于助人，你們卻連這一條道德法則也不想遵守，還能遵守什么？你看吧，死者的同學(xué)都給你跪下了，你卻在那里心安理得地?cái)?shù)錢，不怕遭到良心的譴責(zé)嗎？真是“人心不古”，多少人為了金錢和地位鉤心斗角，本以為這種事不會(huì)出在你們身上，你們卻明目張膽地做了，我看不起你們！
有一個(gè)賣報(bào)紙的小男孩，一張報(bào)紙也沒(méi)賣出去，他已經(jīng)很餓了，想要吃一頓飯。當(dāng)他敲開(kāi)門的`時(shí)候，卻有些不知所措起來(lái)，因?yàn)殚_(kāi)門的是一個(gè)很漂亮的女孩。他向她要一杯水。而她，毫不客氣地給了他一杯牛奶。“要付多少錢？”他問(wèn)。“不要錢，”女孩說(shuō)，“媽媽教育我們，做好事不求回報(bào)。”
許多年后，那個(gè)女孩患上了一種罕見(jiàn)的病，被醫(yī)院轉(zhuǎn)到大城市里進(jìn)行了專家會(huì)診。治好后，她不敢翻開(kāi)賬本，因?yàn)樗缹?huì)花掉一大筆錢。她還是鼓起勇氣翻開(kāi)了它，賬單末尾寫著：“醫(yī)療費(fèi)=一杯牛奶，凱勒醫(yī)生。”
“善行無(wú)價(jià)”，在這個(gè)世界里，這樣的例子還不勝枚舉。讓我們用善良而不是用“商家眼光”去幫助別人吧！
六年級(jí)作文 篇5
雨又下大了，雷又來(lái)了，而我的心又沉了。這灰蒙蒙的天，不就正像我那灰蒙蒙的心嗎？天被烏云墜著，而我的心被石頭壓著……在校運(yùn)會(huì)上，有一場(chǎng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，而我按照自己的跑步能力報(bào)了名，志在參與嘛。候場(chǎng)的二十多名運(yùn)動(dòng)員就位了，里面也包括著我。我在起跑線上，弓著身子，如同將要離弦的箭。而眼睛則死死的盯著那第一名的獎(jiǎng)品——一身如驕陽(yáng)的紅色運(yùn)動(dòng)衣。當(dāng)然，除了個(gè)體第一名獎(jiǎng)品之外，還有一個(gè)總體第一名的獎(jiǎng)狀。心中暗想著:這兩個(gè)一定是我的！“預(yù)備，開(kāi)始！”不容我多想，口令員已經(jīng)開(kāi)始下了口令了。
我先貓著身子沖出幾步，在挺起身子時(shí)，我已經(jīng)超越他們快五六步了。見(jiàn)此，我不由得高興了起來(lái)。雙臂猛擺，腳步猛蹬，速度也猛然提高。沖出一個(gè)急轉(zhuǎn)彎時(shí)，我后面的他們已經(jīng)不見(jiàn)了身影。可是現(xiàn)在的我，已經(jīng)氣喘吁吁了起來(lái)。先是細(xì)汗?jié)B出，然后大汗如雨點(diǎn)一般下落。雙臂也是加重了許多，竟然慢慢的甩不開(kāi)了。雙腿如同灌了鉛一般沉重，無(wú)論我如何摒氣提神，速度依舊是撥不起來(lái)了。
我清楚這是后繼乏力的癥狀，我撐不了多久了。然而比賽的路程是五千米，途經(jīng)三個(gè)村。我這還沒(méi)有到一半就累了，以后……我不敢想象下去了，雖然我靠著猛然提速與他們拉開(kāi)了一段距離，但是這點(diǎn)距離會(huì)因?yàn)橐院笪业臏p速慢慢縮小。又過(guò)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，竟然走了起來(lái)！“快，上來(lái)！”這是我們班的一個(gè)壞學(xué)生對(duì)我說(shuō)的，他竟然騎著自行車，跟隨在我的后面，見(jiàn)我跑不動(dòng)了，才對(duì)我說(shuō)道。是他之前在班中做的種種壞事，我不敢恭維，但是當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)有多想，一個(gè)踉蹌就坐上了后座。由他帶我飛速騎奔一段時(shí)間后。我開(kāi)始下車跑了起來(lái)，結(jié)果我第一個(gè)撞破了紅線，得了這個(gè)“第一名”。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，校長(zhǎng)親自為我的遞上紅色運(yùn)動(dòng)衣。但是不知累的，還是心虛，竟從我手上滑落了下去。校長(zhǎng)這時(shí)為我拾起，又放在了我的手上，然而我拿著這身運(yùn)動(dòng)衣卻像萬(wàn)斤重石一般，手不住的顫抖。忽然間，我聽(tīng)到我們學(xué)校的大喇叭響了，播出來(lái)的是一個(gè)表?yè)P(yáng)稿:“我校八二班同學(xué)張明，在比賽過(guò)程中放棄了第二名的好成績(jī)，將不小心摔傷的運(yùn)動(dòng)員李清，送進(jìn)了附近醫(yī)院……”聽(tīng)到這個(gè)我拿著運(yùn)動(dòng)衣的手，又是一顫……
當(dāng)天晚上我翻來(lái)覆去的睡不好覺(jué)，滿腦子都是想著紅色運(yùn)動(dòng)衣和那表?yè)P(yáng)稿。終于，我下定決心要將運(yùn)動(dòng)衣送回校長(zhǎng)那里，并向他說(shuō)明真相。可是第二天，在校長(zhǎng)辦公室門口，我卻猶豫了，如果讓他們知道，我是這樣獲得第一名的，他們會(huì)怎么看我？終于，我還是沒(méi)有鼓起勇氣去說(shuō)明真相。
唉，這個(gè)紅色運(yùn)動(dòng)衣就像一塊石頭，壓著我的心……壓著我的心……也不知道它，會(huì)在我今后的人生道路上壓久……
六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)暑假過(guò)完了,當(dāng)我高高興興踏入五年級(jí)八班的時(shí)候,一個(gè)壞消息卻讓我的心情沉重了起來(lái)。
我們的數(shù)學(xué)老師劉老師調(diào)到四年級(jí)三班去了，她再不教我們了，我傷心極了。腦子里全部都是劉老師的畫面，情不自禁想起她和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一幕幕，想起了她教書時(shí)認(rèn)真而又嚴(yán)肅的神情，想起了她給我們講笑話時(shí)慈祥和藹笑容，還想起了她為我們付出的愛(ài)……，我懷念我們的劉老師。
劉老師對(duì)我們真是愛(ài)生如子。我們的劉老師教學(xué)既認(rèn)真又嚴(yán)厲，她那獨(dú)特的教育法就是名不虛傳的“打手法”，她在講課、批改作業(yè)、評(píng)卷時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)我們一直難以糾正的錯(cuò)誤，就會(huì)用一根小木棍打我們的手。比如說(shuō)我們上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，卷子上有不該出錯(cuò)的錯(cuò)題，劉老師就會(huì)使用她那“打手法”。有一次，我卷子上出現(xiàn)了不該出錯(cuò)的錯(cuò)題，劉老師毫不留情的打了我的手，打我的時(shí)候，我格外委屈，可現(xiàn)在我終于知道了，老師是為了我們好，打我們的手是為了讓我們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，永遠(yuǎn)記住不該犯的錯(cuò)，使以后不會(huì)再犯。俗話說(shuō)的好，打是親，罵是愛(ài)嘛！其實(shí)劉老師打得一點(diǎn)都不疼，現(xiàn)在，我還想開(kāi)玩笑的說(shuō)一句，劉老師，再打打我吧！
雖然劉老師很嚴(yán)厲，但她也很幽默，很體諒我們。在上學(xué)期期末考試前一個(gè)星期，我們都很緊張，有一天，作了有兩三套卷子了，劉老師看見(jiàn)我們?nèi)绱酥郏徒o我們講了一個(gè)笑話，使我們緊張的心情一下放松起來(lái)，讓我們高高興興的去學(xué)習(xí)，你說(shuō)我們的劉老師不好嗎？劉老師對(duì)我們是不是愛(ài)生如子？
如今，劉老師雖然不教我們，但我卻時(shí)常想起她那披散的長(zhǎng)發(fā)，想起她那嚴(yán)厲的神情，想起她那和藹可親的面容……。
劉老師，我們想您，我們都愛(ài)您！
雖然您不教我們了，但您在我們心中永遠(yuǎn)是一個(gè)最好的老師。使我們欣慰的是，我們班又來(lái)了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她就是慈祥可親的牛老師，她接替劉老師來(lái)?yè)?dān)任我們這個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師。
劉老師，我想告訴您，我們都想著您，請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，用加倍的努力報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩。
六年級(jí)作文 篇7
像香蕉，又像月牙，綠色的表皮上卻隆起卵形的小疙瘩。它沒(méi)有香蕉的甜味，又不及月牙的美麗，就連它的名字聽(tīng)起來(lái)都讓人感到苦澀。
苦瓜發(fā)芽時(shí)，芽?jī)耗鄣梅路鹗禽p紗包著的一團(tuán)晶瑩的綠水。不久，嫩綠的小芽又會(huì)抽出許多絲藤，它們順著一切可以攀援的東西向上爬，好像要爬到天上去似的。葉子像大半個(gè)齒輪，一溜兒掛在藤條上，好像一連串的花兒在空中飛揚(yáng)。苦瓜的花小的很，和“苦瓜”這個(gè)名字一樣不起眼。藤條經(jīng)得起暴風(fēng)雨的襲擊，能夠結(jié)出豐碩的果實(shí)，它比鐵絲更柔韌，更堅(jiān)強(qiáng)，它蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力！
一聽(tīng)苦瓜的名字，我們就知道這種瓜的味道一定不怎么好，連它的名字都讓人感到一陣陣的苦澀。吃一口苦瓜，人感到的只有一個(gè)字能形容，，那就是苦。當(dāng)吃到第二口時(shí)，就感到苦瓜不但香，還帶有一絲甜味兒，這大概是苦盡甘來(lái)吧，也許這就是苦瓜存在的價(jià)值和人們?yōu)槭裁礃?lè)于苦瓜的原因吧！
人們愛(ài)吃苦瓜不僅僅是因?yàn)樗诤贸裕匾氖撬臓I(yíng)養(yǎng)成份也是一流的。苦瓜里的糖份很少，十分適合糖尿病患者。它的糖份雖然很少，維生素卻有許多，吃它可以增加我們體內(nèi)的維生素，還能美容養(yǎng)顏。
苦瓜，它那綠色的生命，那奮勇向上的藤條，那苦盡甘來(lái)的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文 篇8
落選后的感覺(jué)真不好，像打翻了五味瓶一樣。
星期三下午，我們班進(jìn)行了班長(zhǎng)重選，老師把參與競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)一個(gè)叫上講臺(tái)，讀自己競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿，我偷偷地向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)競(jìng)選的人還真不少：徐雅琪、簡(jiǎn)圣添、盧沛英……
演講完畢，老師讓同學(xué)們給我們參與競(jìng)選的同學(xué)投票，我的心像揣著一只兔子，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，過(guò)了半小時(shí)，而我覺(jué)得像過(guò)了一年。結(jié)果我以4票之差落選了。一滴、兩滴、三滴，不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)。“偉軒，你是最棒的”“偉軒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣”，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地安慰我。這時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，雖然你落選了，但你仍然很優(yōu)秀，你是同學(xué)的榜樣，老師心中的班長(zhǎng)。”
走在回家的路上，媽媽微笑著安慰我：“你看，雖然樹(shù)葉即將枯萎，但它沒(méi)有放棄自己的追求，仍然繼續(xù)地演繹著自己；它在風(fēng)中翩翩起舞，為大地裝扮。雖然你失敗了，但是，生活還得繼續(xù)，勇敢地面對(duì)生活。”就這樣，我默默地聽(tīng)著媽媽的話。
回到家，落選的失落與悲傷一陣陣地涌上心頭，傷心也卷土重來(lái)。我再也忍不住了，淚水從我的眼眶里涌了下來(lái)，我傷心地痛哭了一場(chǎng)。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，落選的陰影揮之不去。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我說(shuō)：“偉軒，別難過(guò)了，落選并不可怕，你也學(xué)過(guò)一句名言‘失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。’”
聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，是啊，人人都希望成功能伴隨一生，可有時(shí)也未必成功的。就像偉大的發(fā)明家也是從不斷的失敗中吸取教訓(xùn)才可以成功的。我要下決心，好好學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間，幫助有需要的同學(xué)、老師。
事情已經(jīng)過(guò)去幾天，我已經(jīng)從落選的陰影中走出。我要努力，我對(duì)下次競(jìng)選充滿了信心。
六年級(jí)作文 篇9
新的一年剛剛來(lái)臨，天氣一直都是陰沉沉的，好不容易等到這天天空放晴了，感覺(jué)到有點(diǎn)春天的氣息了！
我就忍不住纏著爸爸媽媽帶我出去玩了，我家住在綠洲花苑里，離處州公園很近很近呢，我們一家就帶著一些吃的東西出去玩了。
我們一家三口步行來(lái)到了處州公園，哇，人真多啊！肯定也是被這好幾天的陰雨天氣悶壞了吧，所以人們都迫不及待地出來(lái)散散心了。公園里真漂亮啊，有好多的花、草、樹(shù)木，看著這些好看的花兒越來(lái)越感覺(jué)春天的腳步近了。爸爸媽媽走到了石椅旁就坐下休息了，我就自已一個(gè)人來(lái)到了草地上，看到好幾個(gè)跟我差不多大的小伙伴在玩，我走過(guò)去問(wèn)他們“你們玩什么呢？”其中一個(gè)說(shuō)“我們來(lái)玩捉迷藏吧”，我說(shuō)“好”，然后我就跟伙伴們玩開(kāi)了，我躲在這里，他躲在那里，處州公園這么大，找的人都要找大半天了，到最后一個(gè)也沒(méi)找到，哈哈哈——真有意思！玩了一會(huì)兒我就回到爸爸媽媽那里，然后我們拿出帶來(lái)的東西吃起來(lái)，爸爸喂我吃一口，我又喂媽媽吃一口，有說(shuō)有笑地一邊吃著東西一邊欣賞著公園里的美景，同時(shí)又可以曬太陽(yáng)，真是舒服！
吃完了東西我們又在公園里逛了一大圈，肚子里的東西也消化得差不多了，我們又慢慢地步行回到了綠洲花苑我溫馨的家。
