給老師畫像作文600字

給老師畫像作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的給老師畫像作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我最喜歡的老師是從四年級開始教我語文的老師——?jiǎng)w老師。

　　瞧！她留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，垂在她的腰上，一雙有神的眼睛，好像會(huì)說話一樣，高高的.鼻梁上架著一副眼鏡，看起來學(xué)識淵博。

　　劉老師講作文時(shí)幽默風(fēng)趣，指導(dǎo)有方。一次，她在講習(xí)作《一個(gè)快樂的人》，一開始，我們都不知道該該如何去寫。這時(shí)劉老師說：“要突出人的快樂，得從神態(tài)語言上下功夫，你看我就是一個(gè)快樂的人。”說著劉老師講起了小時(shí)候的事：“我小時(shí)候很臭美，每次看到媽媽在鏡子前抹口紅，都很想去試一試，可媽媽又不讓我抹，說它有重金屬，小孩不要碰。每次，我都撅著嘴巴不樂意。有一次，我看到媽媽走后，鞋柜上有一支‘口紅’，我馬上把它抹在嘴上，舔了舔，呀！是苦的，我趕緊跑到水龍頭邊擦掉。媽媽回來后，我問她這口紅怎么是苦的呀？媽媽告訴我這是鞋油，不是口紅。”

　　通過劉老師的講解，我們明白了，原來寫一個(gè)快樂的人真簡單，就是要寫清能體現(xiàn)人物快樂的動(dòng)作神態(tài)和語言。

　　劉老師教學(xué)有方，在教育我們的時(shí)候也毫不馬虎。在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲地批評我們。有一次我上副課時(shí)不把這門課當(dāng)回事兒，于是我和同學(xué)們講起了小話，誰知這件事被劉老師知道后，她當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地對我說：“你以為上小課可以隨隨便便嗎？你上課講話就是對老師的不尊重，而且還會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。”我恨不得地上有一條縫能鉆進(jìn)去，我以為事情就這么過去了，沒想到以后的很多次，她一直關(guān)注我上副課的表現(xiàn)。以后無論是什么課，我都不講話了。

　　幽默風(fēng)趣，教學(xué)有方，嚴(yán)厲教育學(xué)生，這就是劉老師的畫像。劉老師，您覺得我畫得像你嗎？