有關(guān)描寫自然的小學(xué)作文400字匯編七篇

有關(guān)描寫自然的小學(xué)作文400字匯編七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫自然的小學(xué)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1

　　星期六早上，我和爸爸、媽媽和哥哥來到了郊外的一塊土地上，準(zhǔn)備在這里野餐。

　　突然，我們看見了周圍的花壇里的花都枯萎了，泥土上還有一個深深的腳印。為什么人們要這么殘忍去傷害大自然呢？就讓我們來聽聽樹木的傾訴吧：“你們看，我身上的葉子都吸附了許多灰塵，并且利用我的樹身做家具，利用我們來掙錢，難道錢的魔力就這么大嗎？他們自己拿著錢為所欲為，他們這種自私的行為應(yīng)該受到大家的責(zé)罵。他們難道就沒想到假如有一天世界上沒有了樹木，會不會引來洪水，人們的生命會不會受到威脅呢？到時候后悔還來不來得及呢？

　　我們再換個角度想想，如果人們特別愛惜我們這些樹木，盡心盡力的搞好綠化，保護(hù)大自然，當(dāng)洪水來襲時，我們還可以阻擋洪水，保護(hù)你們的生命。這難道不好嗎？偉大的人們請你們放過我們吧！放過我們也就是放過你自己啊！

　　人類做得每一件事，哪一件能讓地球媽媽得到安慰，反而更加讓地球媽媽痛心，更加煩惱。

　　地球媽媽在哭，它在傷心，它在悲痛它對人類已經(jīng)提出了警告，是的，過不了多久，人類如果再沉迷在這種自私的環(huán)境中。地球，這個原本可愛的家園，它將會被破壞、魂滅了。你相信嗎？到時候，我們?nèi)祟愒倩诟模僭趺春蠡谝矡o濟(jì)于事了！

　　啊！我愛大自然，就讓我們一起來保護(hù)大自然吧！讓我們一起攜手創(chuàng)建美好的未來吧！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2

　　那神奇的景色，那充滿無窮生命力的太陽徐徐升起時，就是日出！

　　當(dāng)東方出現(xiàn)了一片魚肚白，希望的曙光照亮我們的眼睛，新的一天開始了。轉(zhuǎn)眼間，魚肚白變成了粉紅色，天上的云彩逐漸散開。突然，山頂上出現(xiàn)了一條紅線，慢慢拉長，變寬。太陽快出來了！

　　不久，太陽的小半邊又紅又圓的小臉蛋出現(xiàn)在崇山峻嶺之間，紅是紅得很，卻沒有那耀眼的亮光，使人能用自己的雙眼去看。大地媽媽舍不得讓太陽離開她，使勁兒把太陽往下拽，因此，太陽只能徐徐上升。大約過了半小時，太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱，在青山綠水之間冉冉升起，真像個大紅熱氣球，又像氣得漲紅了臉的老公公，那就是太陽！太陽很紅，卻沒有一點耀眼的亮光。它慢慢地向上爬，像是在欣賞山澗的景色一般。終于，太陽升起來了！

　　這時，只能用光芒萬丈來形容了。太陽不再是紅彤彤的，而是金燦燦的了。河流上，樹葉上，我身上，也是金光閃閃的。這時，太陽用她的身體溫暖著大地，我的感覺是溫暖的，萬物的感覺也都是溫暖的。太陽射出的光芒讓大地萬物蘇醒，使大地生氣勃勃，煥然一新。我感慨不已，贊美這如詩如畫的“金子世界”。

　　日出，代表新的一天開始，日出，充滿光明，充滿希望！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3

　　一個夏天的午后，天氣非常炎熱。我和媽媽走在回家的路上。天空烏云密布，看來是要下雨了。我們急急忙忙趕回家，一場暴雨接著就來了。這場暴雨來得快去得也快。不一會兒，雨停了，天空又放晴了。我走出院子去感受雨后清新的空氣。抬頭遠(yuǎn)望，我驚喜地發(fā)現(xiàn)天邊掛著一道彩虹。它像一座拱形的橋一樣，奇怪的是它有著七彩的光芒，就像幾根彩色的帶子拼在了一起。

　　會出現(xiàn)這樣美為什么麗的彩虹呢？帶著這樣的疑問和欣喜，我急忙回家去求助媽媽。媽媽告訴我雨后彩虹是一種正常的自然現(xiàn)象，她建議我從書本上去尋找答案。于是我找來了《十萬個為什么》。原來彩虹是漂浮在空氣中的小水滴反射太陽光形成的。一場暴雨過后，空氣中漂浮著無數(shù)的小水滴，它們就像一個個三棱鏡。太陽光通過它們時，就被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光帶，然后再反射回來，這樣就形成了彩虹。啊，多么有趣的大自然，多么奇妙的彩虹！我合上書本，再次來到院子里，可是那道彩虹已經(jīng)不見了。我想，那些三棱鏡般的小水滴是在減少或是消散吧。我望著曾經(jīng)出現(xiàn)彩虹的那片天空，期待著下一次彩虹的到來。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4

　　多少詩人，作家歌頌過大自然，歌頌大自然的山，水，雪，雨，在他們眼中，大自然顯得是那樣的生動，而我卻對那平凡的霧情有獨鐘。

　　清晨起來，窗外白茫茫的一片，不如往日的明亮。我趕忙來到陽臺看個究竟。啊！原來是起霧了。我趕忙來到樓下，感受大自然的誘惑。

　　多美的霧啊！我看見過茫茫大雪，欣賞過如絲的細(xì)雨，卻很少見到過這樣迷人的霧。今天的霧的確很大，把大地遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實實，不留一絲空隙。它雖然沒有大雪壯觀，小雨纏綿，但卻流露出了一種獨特的溫柔，它像一位慈愛的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔，濕潤之感，引你回味，令你陶醉。它就像一位仙女，用薄薄的白紗籠罩著自己。它從不插脂描眉，也不爭芳斗艷，卻有一種純真的感覺。

　　上學(xué)路上，房子們也裹著一層素紗，模糊不清，連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有兩個暗黑色的亮點，好像是黑暗中一只貓眼所發(fā)出的光，靠近一些，哦，原來是一輛摩托車的燈。

　　不知不覺，我就來到了學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)同學(xué)們的眉毛和頭發(fā)都白了，好像時間一下子飛了起來，讓人們變老了。瞧，這又是霧在作怪。

　　熟悉的教學(xué)樓也仿佛變成了一座時隱時現(xiàn)的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來潮，給外孫——小松樹購買了一件薄薄的紗衣，顯得是那樣的樸素，莊重。

　　今天的霧的確很大，像往日，這霧不到8點多便被太陽公公給消滅了，而今日的霧，實力卻很大，不知道要和太陽公公大戰(zhàn)到什么時候。

　　霧，你又為大自然增添了幾分光彩。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5

　　自然是什么？一首美麗動聽的樂曲；一幅清俗秀麗的圖畫；還是那藍(lán)藍(lán)的天空；爭奇斗艷的花朵；不屈不撓的小草？我不由而知，也無從所想。自然到底是什么。

　　人生，好似一幅多姿多彩的圖畫，有歡喜有悲傷；有挫折有成功；有富貴也有貧窮。但是，這些又有什么用呢？這所有的一切意義究竟來自何方呀，一切來自何方終究歸往何處。于是，萬物無時無刻不始終循環(huán)著同一件自然規(guī)律。彩色的人生一天天褪色，最后單調(diào)得只剩下黑白。快樂的人們一天天的改變，最后蕭瑟得只剩下愁悶。不知何去何從，人們迷失了方向。需要大自然的指引。

　　走進(jìn)自然，看那大雁東南飛春又至。樹木春天發(fā)芽生枝，秋天就紛紛落葉。這便是大自然的規(guī)律，所有的一切都往往復(fù)復(fù)的循環(huán)著。在大自然的懷抱下繁衍生息，生機(jī)勃勃，動力無窮。可是，一年又一年似乎沒什么變化，卻因為萬物的活力而綻放美麗的身姿，無窮的奧秘因為有萬物而更耐人尋味，深奧不絕。為此，不少文人雅士無不去傾聽大自然的.聲音，領(lǐng)略大自然的奧秘。可是大都失敗退場，不是為世間的榮華富貴所牽絆，就是為了自身的利益而放棄。始終不能成為大自然的一份子。這時，當(dāng)你吸取這些教訓(xùn)后。親愛的人們啊！情去傾聽大自然的聲音吧！即使自己沒有流水一般的心靈，沒有荷花一般的高尚節(jié)操。請讓我們更加的看清自己吧，更加完善自己吧！也許當(dāng)你做到了這一點，你也就讀懂了自然，聽懂了大自然的聲音。因為大自然的真正含義更是不斷完善自己，超越自我！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6

　　三九嚴(yán)寒的冬季，便大地冰封，下起了厚厚的鵝毛大雪。那就是我最喜愛的小精靈——雪。雪，潔白美麗，沒有一絲雜色，是那么純凈，如同一顆顆晶瑩透亮的鉆石。雪，又像一個乖巧的孩子，在翩翩起舞地從天上飄下來，當(dāng)老玩童風(fēng)爺爺從鵝毛大雪中穿過之時，雪娃娃也不抵抗，只是順從地跟著風(fēng)爺爺在空中跳起了輕盈的舞蹈，只見它們在空中忽上忽下，劃了一個又一個美麗的弧線，最后又像一個個勇敢的小傘兵一樣從空中降落下來。

　　天亮了，一個個孝順的雪娃娃安心地睡在了大地媽媽的懷抱中，它們給大地媽媽鋪上了厚厚的被子，生怕媽媽凍壞了。雪，還在下著，我伸出手來，接住了一個潔白透亮的小精靈，仔細(xì)地觀察著它：六只晶瑩剔透的小細(xì)腳，上面長著細(xì)細(xì)的小手，在它的中心，有一只明亮的小眼睛，十分有神地望著我。不一會兒，調(diào)皮的雪娃娃變成了水娃娃，從我手指縫里“溜”走了，這是多么的神奇呀！雪，終于停了，它們在大地母親的懷中悄悄地睡著了。松樹上、洗車上、房頂上……都結(jié)滿了那早已入睡的雪娃娃，它們累了，別吵醒它們。經(jīng)過一個夜晚的忙碌，整個南京都被它們?nèi)景琢耍覀兎路疬M(jìn)入了另一個世界——雪的世界，更是一個神奇而美麗的世界——白色的世界。雪，總是無聲地來，無聲地去。冬天，一個神奇的季節(jié)；雪，更是一種神奇的自然現(xiàn)象。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇7

　　爺爺說：“今天我們到農(nóng)村去看看大自然的景色吧!”我一聽，就高興地蹦了起來，說：“好呀!”

　　一到農(nóng)村我就被眼前的景象吸引了，到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼，對眼前的一切我非常的好奇，我不停地問：“這一片地種的是什么?那一塊地長的是什么?”“這種長著圓圓密密的小葉子開黃花的是什么?”奶奶說：“這是花生。”“我知道，花生是在地下長著的。”“這種大葉子開著粉紅和白色花，怎么上面結(jié)著很多青桃呢?”爺爺說：“這是棉花。”“我怎么沒有看見白色的棉花呀?”爺爺說：“幾天后，棉桃一裂開，就可以看到了。”我往前看，看到了一大片葉大如傘的綠葉，“奶奶，我知道這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶說：“你答錯了，這不是荷花，這是芋頭。”

　　接著我們來到了一大片茂密的玉米地，根粗莖壯的玉米，立在那里像一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖桿上。使我突然想起了一個謎語：頭戴紅纓帽，身穿綠外套，脫掉綠外套，露出金牙齒。

　　我們繼續(xù)往前走，來到了一塊豆角地。豆角地布滿了爬豆角的架子，爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角，像一根根綠色的長辮子，長豆角已長五十多厘米，小豆角也有二十多厘米。我們鉆進(jìn)豆角地采摘豆角，豆角地四周都是豆角，密不透風(fēng)，不一會兒，我就滿頭大汗，我們趕緊摘了豆角，鉆出豆角地。接著，我們?nèi)ジ罹虏恕Ｍㄟ^今天的采摘，我認(rèn)識了許多農(nóng)作物……還體驗到了農(nóng)民干活的辛苦。今天雖然很熱、很累，可是我還是很快樂!因為我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識。