寫大自然作文精選15篇

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          寫大自然作文精選15篇

          寫大自然作文精選15篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的寫大自然作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          寫大自然作文1

            有一次,我與我的母親一起種豆芽。

            第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,似一個(gè)老人的臉,正在對我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬上把豆芽拿起來,跑到母親旁邊,說:“母親,豆芽的皮怎么皺了呢?”母親說:“這只是一個(gè)過程,到時(shí)候還會有更奇怪的事情發(fā)生。”“哦——,原來是這樣啊。”我說。

            第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了,而且也根長出來了。我想拔一下根,想讓根更長,更快長大。但是,當(dāng)我要把根拔長一點(diǎn)兒的時(shí)候,被母親看見了,說:“你怎么可以這樣呢?你絕對不可以拔根。”“為什么?”我問。“這樣的話它一定會死的。”“那又是為什么呢?”母親說:“反正……你別拔就對了。”

            第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了,這時(shí),我突然想起母親昨天說的話,“你絕對不能拔根,這樣的話它會死的。”你不讓我做,我偏要做。再說了,還能讓它更快長大呢,就算會死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等母親走了之后,把根拔長!過了一會兒,母親走了,我的行動就開始了,我把根慢慢拔長。根拔長了,我的心里終于舒服了,因?yàn)楦伍L了,豆芽還沒死。

            第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與母親一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。母親知道是我把豆芽弄死的,于是說:“大自然的規(guī)律是不能改變的啊!而你,就破壞了大自然的規(guī)律。”

            原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

          寫大自然作文2

            自然,我的知己。每當(dāng)我看到一些小生物在玩耍,我就會想到大自然的高貴與獨(dú)特。

            突然,有一天我做了一個(gè)夢:我變成了一只美麗的蜻蜓,成為了大自然的一員。我興奮地在空中飛翔,翅膀晶瑩,銀光閃閃,細(xì)長的身體五彩繽紛。突然,我飛過一片草地,俯身凝視。看到好多草和野花在大叔的帶領(lǐng)下,異口同聲的讀著今天學(xué)到的知識。他們一個(gè)個(gè)小心翼翼,大叔臉上露出了滿意的笑容,讓“小學(xué)生”們更加努力的學(xué)習(xí)!

            然后我看到我的姐妹們在美麗的月季里飛來飛去,聞著花香。然后,他們聚在一起討論一些事情。原來今天是凱迪姐姐的生日,他邀請了我!

            蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂都來祝賀我們。我們將舉行舞會來慶祝我們多彩的蝴蝶妹妹。舞會開始,首先歡迎主持人——鳳蝶修女。它做了一個(gè)意味深長的發(fā)言:“歡迎大家來參加慶祝彩蝶姐姐生日的舞會,希望大家玩得開心,笑一笑”。上面說的很感人。然后我們優(yōu)雅地在空中跳舞,蜜蜂陪著我們。我們美麗的舞蹈和美麗的歌唱讓旁邊的鳥兒來看我們精彩的表演,在樹枝上唧唧喳喳唱歌。舞蹈在“雷鳴般的掌聲”中進(jìn)行著。大家邀請了彩蝶和蜂蝶一起跳舞。他們的舞蹈非常吸引眼球!帶著優(yōu)美的旋律和滿滿的感情,大家分手了。

            醒來后,我覺得自己是大自然的一員,是多么幸福和驕傲。大自然中,有一派生機(jī)勃勃的景象。就像早晨,鳥兒梳理羽毛,唱?dú)g快的歌;啄木鳥忙著到處給大樹治病;蜜蜂們開始了新的一天的工作……它們互相問好是多么和諧啊!

          寫大自然作文3

            大自然中有許多奇特的美麗景象,也有許多“奇特”的植物!雖說大自然中有許多植物,但我猶愛那凌寒獨(dú)放的梅花!

            看,大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽。萬物都失去了生命的活力。只有梅花,還在風(fēng)雪中傲然挺立,是一個(gè)鐵骨錚錚的血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士!讓人不得不敬佩它那種“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的氣魄;不得不敬佩它那種“凌寒獨(dú)自開”的精神!

            梅,多么潔白的花朵啊!似一個(gè)冰清玉潔的少女,在風(fēng)中優(yōu)雅的擺動著身姿!要知道,梅不但具有凌寒獨(dú)放的精神,它還具有“俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的奉獻(xiàn)、默默無聞的精神!它還具有不平凡的“傲骨梅無仰面花”的值得我們學(xué)習(xí)的虛心的品質(zhì)!

            梅,是我所學(xué)習(xí)的榜樣!它是中華民族的象征!它表現(xiàn)了中國兒女不甘落后、奮力拼搏。遇到什么困難的事兒都敢努力去嘗試,遇到事不肯低頭折節(jié)的精神!它還反映了中華民族的清白高潔的優(yōu)秀品質(zhì)!和默默無聞、談泊名利的優(yōu)秀品質(zhì)!還有堅(jiān)貞不屈的精神……都恰與中國人民的氣節(jié)相符!

            我愛梅花!愛它的凌寒獨(dú)放;愛它的默默無聞;愛它的堅(jiān)貞不屈;愛它的清白高潔;愛它的無私奉獻(xiàn)……

            大自然中有許多事物都需要大家用心品味,它們中都含有深刻的哲理!如:竹子、青松、成熟的麥子……這些只要我們用獨(dú)特的思維角度去思考,就會從中得到啟示!久而久之,我們就會從大自然這位無聲的老師身上,學(xué)到許多東西,豐富自己的文學(xué)寶庫。所以,品味大自然是很重要的,它能讓我們從中獲益匪淺,成為一個(gè)學(xué)識淵博、對社會有用的人!

          寫大自然作文4

            水滴的聲音是清脆悅耳的,清風(fēng)的聲音是柔和舒緩的,花開的聲音是美妙動聽的。大自然的聲音豐富多彩的,變化無窮的,可是無論哪種聲音,卻都蘊(yùn)含在這四季之中。

            春意盎然,蟲鳴、鳥鳴、駐足,傾聽。一點(diǎn)一滴的綠色慢慢地融化在這個(gè)清新的世界中。柔嫩的柳枝在微風(fēng)中微微搖擺。樹葉與輕風(fēng)相互摩擦發(fā)出’沙沙‘的響聲。往來的候鳥在鳥巢中發(fā)出’嘰嘰喳喳‘的聲音在呼喚雛鳥,此刻在草叢中隱隱地發(fā)現(xiàn)蟲兒不敢沉默,爭相發(fā)出’咝咝‘的聲音。春,你的聲音告訴我,生活中處處有希望。

            夏之淡雅,云聲,水生,駐足,傾聽。夏天是寧靜而淡雅的,傍晚時(shí)分,夕陽為天邊的浮云鍍上了一道金邊。他們在’呼呼‘聲中跳躍游蕩,為風(fēng)兒伴舞。夏,你的聲音告訴我,生活應(yīng)寧靜而淡雅。

            秋之成熟,麥浪,雛菊,駐足,傾聽。伴著那果實(shí)墜地的沉悶聲’咚咚‘聲和那收割器的’突突‘聲。我在田野中漫步。秋,你的聲音告訴我,萬物終究會有成熟的那一天。

            冬之飄逸,飛雪,寒梅,駐足,傾聽。風(fēng)聲夾雪的聲音’呼呼‘的聲音回蕩在天地之間,顯得那么晴朗。冬,你的聲音告訴我,生活應(yīng)自由成長。

            徐徐清風(fēng),潺潺溪水,陣陣麥浪,片片飛雪,四季的聲音是美妙動聽的。只要你能用心傾聽,就一定會發(fā)現(xiàn)天籟之音背后的呼喚。

          寫大自然作文5

            遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽著她美麗的聲音。

            聽,風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉”伴著鳥語蟲鳴,逐漸清晰起來,響亮起來。

            聽,流水的.聲音。清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有時(shí),竟使人禁不住忘情地蹲下身來,像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

            聽,葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉的聲音,帶著多少濃濃親情。無奈的凋零,原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!

            噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

            被水泥建筑包圍的人們啊,請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾,聆聽樹上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

            批改評語:這是一篇寫景作文,作者描寫了大自然的各種聲音。文章語言優(yōu)美,如“調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動。結(jié)尾處作者希望大家“仔細(xì)聆聽大自然”,一同欣賞這美景。

          寫大自然作文6

            自然是人類朋友,走進(jìn)自然,傾聽自然聲音,有如天籟;置身自然,溫暖陽光,清新空氣,蔚藍(lán)海水,肥沃土壤,青山綠水……都是大自然給與人類慷慨饋贈。

            一個(gè)涼爽春日,公園里人們在悠閑地散步。遠(yuǎn)處,一只白喉雀在云杉之顛放聲唱著希望之歌,歌聲清新悅耳。偶爾有幾縷蛛絲輕拂過臉龐。空氣中彌漫著花兒馨香。小湖邊,周遭有鳥兒戲水,燕子翻飛。多么動人景象啊!大自然讓人類在她懷抱里享受與創(chuàng)造著詩意人生。

            夏日自然讓人們擁有無數(shù)個(gè)艷陽天。鮮嫩小草,芳香花朵迎著暖意微風(fēng)飄來一陣清香。知了在樹枝上鳴叫,譜寫著夏日緊張而強(qiáng)烈氛圍。細(xì)長枝葉有時(shí)隨著一陣微風(fēng)輕輕擺動展示它迷人姿態(tài)。艷陽天夏日似鮮花綻放愈來愈強(qiáng)烈,天空中升起愛火花。那是大自然在譜寫生命之歌。

            秋日美妙更是令人美不勝收。果樹枝頭掛滿了金色果實(shí),天空中一塵不染,到處充滿溫暖情趣。大自然換上了金色花衣帶著萬物奏起了生命第三交響曲………

            冬日自然寧靜讓人沉醉。西風(fēng)吹著百葉窗發(fā)出簌簌天籟之音,鵝毛大雪漫天飛舞,好似一個(gè)北方五谷女神,正在把她銀種子撒在我們田野上。噪雜聲音伴隨著冬日寧靜消失了,由于它襯托,這里風(fēng)景顯得更加靜溢美妙。

            大自然賦予了人類許多許多。走近自然,我們感受到了祥與之美。人類應(yīng)該保護(hù)自然,讓自然綻放獨(dú)特光彩。

          寫大自然作文7

            有一天,我躺在綠色的草原上。突然,一陣風(fēng)吹在我的臉上,一瞬間,我變成了一只鳥。突然,我覺得很輕,帶著翅膀,我飛到藍(lán)天,看著這美麗的大自然…......

            首先,我來到了鳥的天堂——天空,我們玩耍的地方。只見鵝姐姐們有條不紊地排成一個(gè)大大的“人”字;小麻雀的哥哥和他的伙伴嘰嘰喳喳地叫著,好像他們發(fā)現(xiàn)了一些新的東西可以和他們的伙伴分享。被稱為“和平使者”的鴿子,也在空中翩翩起舞;尤其是百靈鳥姐姐,她唱著,河邊的昆蟲和河里的小魚都探出頭來,似乎在靜靜地聽著這首美妙的歌…

            然后,我來到了魚的天堂——大海之上。透過藍(lán)寶石海水,你可以清晰地看到水中自由自在的魚兒:天真無邪的小丑魚哥哥悠閑地在珊瑚叢中暢游;海豚哥在橫線上歡快地跳著;水中的巨無霸,鯨魚叔叔,自由地噴射出長長的水柱......

            離開大海后,我來到了昆蟲的小世界——草地。在這片綠草地上,昆蟲們正在舉行一場特別的音樂會:螳螂大叔手里拿著兩把大鋸子,忙著搭建一個(gè)唱歌的地方;甲蟲叔叔用頭上的硬角——一塊扁平的石頭——一起推動歌唱平臺。然而演唱會開始多久,蟲界的音樂明星:蟋蟀、蟬、郭郭……都在高聲歌唱。那聲音似乎比其他聲音都好聽,讓我想唱歌,但又不想打擾他們…

            我想和你一起在這美麗的大自然中飛翔......

          寫大自然作文8

            別以為人才說話,大自然也有語言。這語言到處都有,睜開眼就能看見。比如說,螞蟻就是天才預(yù)言家。

            你看地上的螞蟻,這也是大自然的語言,螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。碰巧,我就看到過這一幕,親身驗(yàn)證了這條諺語。一個(gè)天氣晴朗的下午,我在院子里散步,忽然發(fā)現(xiàn)了一條黑線。我原來以為是院子里哪個(gè)小孩子畫的,誰知我仔細(xì)一看,那竟是一只只螞蟻!小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向前移動。螞蟻們有的舉面包渣,有的扛巧克力袋、有的推面條屑、還有幾只螞蟻竟然抱著一只死蒼蠅慢慢的前進(jìn)著!有一只螞蟻進(jìn)入了我的視線,它在來回走動,不停地用觸角碰另一只螞蟻,好像在說,不許偷懶,快點(diǎn)前進(jìn)。我敢打賭,他100%就是螞蟻中的司令。過一會兒,他們就搬到了新家。

            不對呀,我想到有一句俗語叫螞蟻搬家蛇過道,大雨不久就來到,現(xiàn)在天上都是陽光燦爛,萬里無云,太陽公公笑瞇瞇的看著我們,曬的我只想穿短袖,為什么這么一個(gè)大晴天他們要搬家呢?莫非這條諺語說的不對,還是螞蟻搬錯(cuò)了家?我半信半疑的等待著。誰知,過了一會兒,天空中烏云密布,狂風(fēng)大作,還下起了傾盆大雨。小螞蟻呀,你們真是天才的預(yù)言家,你們的預(yù)言一點(diǎn)沒錯(cuò),螞蟻搬家晴必雨。小螞蟻,我真的對你們佩服得五體投地。

            雨停了,我打著傘跑到螞蟻的老巢去看,他們的老家已經(jīng)被積水沖毀了,場面慘不忍睹。我又跑到他們的新家看了一下,聰明的小螞蟻把新家竟然安在了樹洞里,新家安然無恙,他們輕松自在得爬來爬去,我想他們可能又在辛勤的打掃吧。

            啊,聰明的螞蟻真是天才預(yù)言家,大自然的語言啊,真是妙不可言。

          寫大自然作文9

            記得我5歲那年,也就是1997年去過大青溝,已經(jīng)七年沒有光顧那里了。臨近畢業(yè),學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[,我萬分高興。現(xiàn)在,大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊,大青溝究竟變成什么樣了。

            聽同學(xué)說,大青溝添置了漂流探險(xiǎn),小青湖水上樂園等設(shè)施。這些都是我以前去的時(shí)候沒有的,我迫不及待地想趕快到達(dá)那里,去觀賞煥然一新的大青溝。

            乘電廠大客車去大青溝的路上,到處都是綠色,一片生機(jī)勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著,結(jié)伴的牛羊慢步著,參天的大樹聳立著,滿地的莊稼成長著。看,大青溝就要到了。

            一走進(jìn)大青溝的原始森林,腦子里一切便都凈化了,單單地剩下一個(gè)字:美。那里的樹木沒有人工的雕琢,賦予的是天然的美,野性的美。三五樁成群,或獨(dú)自拔起,或相互纏繞,或相互依偎。樹的品種很多:黃菠蘿、桑樹、五兄弟……,它們的壽命非常長,250年、300年,甚至還有800年的呢!目之所及,一片綠色的海洋,綠得難以形容。恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來呢!

            也許老師怕孩子們出危險(xiǎn)的緣故,我們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒有沒過膝蓋的水清清涼涼,值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒有大海的波瀾壯闊,也沒有西湖的水平如境,更沒有漓江的靜、清、綠。但是游艇經(jīng)過后泛起的波浪卻是無比美麗的。

            這就是國家二級保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒有“嘗到”坐漂流、游艇的樂趣,有機(jī)會我一定要重返大青溝。

          寫大自然作文10

            當(dāng)你走過青青的小草時(shí);當(dāng)你坐在樹下乘涼時(shí);的當(dāng)你感到累了,坐在石頭上時(shí)。你是否真正的欣賞過這美麗的大自然呢?

            我們每天都生活在這個(gè)美麗的,多姿多彩的大自然里,卻往往最容易忽略了大自然。話許你認(rèn)為大自然雖是偉大的,但看多了,就似乎沒有什么美麗可言了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那是由于你沒有仔細(xì)地,用欣賞的眼光去看過這個(gè)大自然。

            看,藍(lán)藍(lán)的天上中,漂浮著幾多潔白的云朵,那云朵隨著風(fēng)的方向和大小,不斷地變換著形狀,千姿百態(tài)的形狀讓人百看不厭。多么具有詩情畫意的景象呀!還有那平平無奇的草叢中,如果你能認(rèn)真的翻開草,觀看里面的景象,也許你會大吃一驚的。在這密密的草叢中,說不定有無數(shù)的黑蟻正在舉行一場盛大的宴會;也說不定能看見螞蟻們搬著一只死去的蝗蟲,正浩浩蕩蕩地向蟻穴前進(jìn)呢。這時(shí),你便會看到大自然的真面目,真正的感受到大自然的神秘和美妙。回想一下,天空和小草不正是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常看到的東西嗎?它們是那么的平凡,同時(shí)又是那么的神奇,為美麗的大自然增添了幾分的光彩和神秘。大自然中的多姿多彩真是多不勝數(shù),引導(dǎo)著我們一步步地去探索,追求大自然的真面目。

            讓我們行動起來,嘗試用一顆探索的心,去欣賞這個(gè)美麗的大自然,充實(shí)我們的心靈,開闊我們的視野,增長我的見識吧!讓你的生活和大自然一樣多姿多彩。

          寫大自然作文11

            走進(jìn)自然,是否覺得花是紅的,草是綠的,風(fēng)兒一吹,它們就變得更亮;是否覺得天是藍(lán)的,云是白的,霞兒一來,它們就染得緋紅;是否覺得山是青的,水是秀的,鳥兒一過,它們就變得歡快。

            走進(jìn)自然,是否覺得自然是美麗的?

            春天到了,春光明媚,萬象更新,春風(fēng)吹拂,朝陽初升。此時(shí)的自然,更顯得美麗可愛。聽,“嘰、嘰、嘰”,抬頭一看,是剛剛發(fā)芽的樹上的小鳥。它們歡快地唱著歌。看,在春風(fēng)的吹拂下,一只只風(fēng)箏瞟、飄了起來,一個(gè)個(gè)那么活潑。聞,公園里各種各樣的鮮花香氣撲鼻,神清氣爽。

            夏天悄然而至。火辣辣的太陽狠狠地照著大地,沒有一絲風(fēng)。茂密的樹林里,蟬更是躲在樹上,叫著:“熱死了,熱死了。”草坪上,一只小狗無聊地跑來跑去,似乎也受不了夏日的煩躁。池塘里,粉的,白的荷花正嫵媚地盛開著,使人在緊張又煩悶的夏日中感到一絲輕松。

            秋天接踵而至,秋日的天空,一色碧藍(lán),金色的太陽,光芒萬丈。西邊天上飄著一絲白云,慢慢地浮動著,浮動著。田野里,人們收割著成熟的莊稼,臉上掛滿了笑容,似乎在品嘗豐收的喜悅。

            冬天降臨了,北風(fēng)狂怒地吼叫著,用力推著大樹,雪花也跟在北風(fēng)后面飛來了。大片大片地飄落著,一會兒就叫整個(gè)樹林子披上了白色的衣裳。

            自然,就是那么美麗,那么可愛,那么不可思議。讓我們走進(jìn)自然,聆聽自然,感受自然吧!

          寫大自然作文12

            朝陽升起來了,湖泊為它梳妝;新月升起來了,群星為它歌唱;知了歌唱起來了,小鳥為它伴舞;讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中……

            大自然是多么美好,多么美妙,多么讓人琢磨不透啊!一切都是那么美好……

            “嘩嘩嘩”你聽,是什么聲音啊!哦!呵呵!原來是一位年輕的音樂老師——大自然,正在演奏一曲春天的贊歌——春雨,經(jīng)過春雨的洗禮,大自然又顯得格外清新,就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,而它只是為了給春天帶來一種清新的感覺。

            “知了知了知了”你聽又是夏天的音樂精靈——蟬,在賣弄它那明亮的歌喉。一轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天又悄無聲息的來了,清涼的春天又匆匆的溜走了,走在樹林的小路上,音樂精靈在歌唱,小鳥在為它伴舞,蟋蟀在為它奏樂,讓我深深的沉浸在這個(gè)遠(yuǎn)離紛紛攘攘的世界的音樂海洋中,在這個(gè)海洋中盡情的游浪……

            “沙沙沙”這是農(nóng)民伯伯在收割糧食的聲音,又是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯都在這熱鬧的氛圍內(nèi)咧開嘴露出幸福的笑容,我又漫步在山間的小路上,聽見秋之天使——布谷鳥,在天上自由的歌唱、翱翔;帶領(lǐng)著一群天使在叫鬧這“秋天來了”。這無疑是給大自然添上一筆“豐收”的喜悅。

            啊!美麗又純潔的冬天在秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)候到來了,我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時(shí)冬之仙子披著潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走,欣賞者冬日的美景,這時(shí)給大自然帶來了“純潔”的歡樂……

            我沉浸在這美妙而又充滿音樂的世界中,自我歡樂,陶醉,迷戀……

          寫大自然作文13

            大自然,你無處不在。音樂家的琴聲中,你是優(yōu)美寧靜的旋律,文學(xué)家的筆下,你是引人入勝的章節(jié),畫家的畫布上,你是色彩斑斕的風(fēng)景畫。古往今來,藝術(shù)的靈感總是取自大自然,又將大自然的美不斷升華。

            不,你不僅是藝術(shù)家吸取營養(yǎng)的洞天福地,你還用直接的方式向萬物生靈搖曳著風(fēng)情萬種!春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤花,這是造物主滋潤芳華的天工神韻;杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北,這是大自然詩情畫意的精彩篇章。

            不,你不僅詩情畫意般地展現(xiàn)柔美,你還鬼斧神工的劈鑿出無數(shù)奇絕景物!那壯觀的珠穆郎瑪峰讓多少登山者們心馳神往,美國的科羅拉多大峽谷讓多少探險(xiǎn)者用生命探索;新西蘭的南島讓多少游客流連往返,尼亞加拉大瀑布震撼了多少觀賞者的心……

            不,你不僅用雄奇險(xiǎn)峻刻劃力量,你還用奉獻(xiàn)來回饋人類的關(guān)愛!春天,你讓大地復(fù)蘇處處勃發(fā)生機(jī);夏天,你用綠蔭“制造大傘”營造一片片遮陰納涼的好去處;秋天你讓碩果掛滿技頭,人們享受著豐收的喜悅;冬天,你用白雪裝點(diǎn)江山,給人們帶來了瑞雪兆豐年的啟示。你那充足的氧份給人們帶來健康,你肥沃的土壤讓莊稼茁壯成長。我們?yōu)樾〔莸男戮G而歡喜,為荷花的高潔和蘭花的幽靜而微笑。

            你讓大地充滿生機(jī),讓我們的生活如此燦爛,我欣賞你,大自然。

          寫大自然作文14

            俗話說:八月桂花香!聞到桂花香,我便想起了兩年前媽媽買回這株桂花的情景。

            當(dāng)時(shí)我心想:這株不起眼的小苗苗枝單葉薄,能開出花嗎?我估計(jì)桂花也活不長了吧!我觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)果真“長不大”,沒有一點(diǎn)動靜!

            可是我萬萬沒有想到,我錯(cuò)了!

            桂花一天天長起來了。這不,現(xiàn)在我家的桂花已經(jīng)由“丑小鴨”變成“白天鵝”了。

            你看,這一朵朵雪白的小花,四片花瓣的中心是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。從花蕊中散發(fā)出一股股沁人心脾的香味,令人神清氣爽,心曠神怡。

            當(dāng)我原來看到媽媽剛端回的小桂花,我從不給它添水施肥。

            記得有一次,桂花起了小白點(diǎn)點(diǎn)似的小飛蟲,我也沒有管它,可誰知桂花在那么惡劣的環(huán)境下依然生存了下來,還開得那么漂亮,迷人,招人喜歡!

            現(xiàn)在,我非常敬佩桂花,因?yàn)樗钠焚|(zhì)深深地打動了我。

            桂花雖然沒有牡丹那么漂亮,沒有月季那么高貴,沒有梅花那么盛氣凌人,可是桂花那不屈不撓的品質(zhì),頑強(qiáng)的生命力又有誰不贊美?

            生活中,最美好的難道僅僅只屬于那些繽紛色彩,高雅外表的人和物嗎?純潔的本質(zhì),堅(jiān)強(qiáng)的意志,常住的青春,無私的奉獻(xiàn)才是最美好的!然而桂花不正具有這些嗎?

            桂花,我愛你!我也會向你一樣,做一個(gè)最“美好”的人!

          寫大自然作文15

            音樂是生活的一部分,也是生命的一部分。

            聽音樂,能把你帶入夢幻田園,引入未來世界;聽音樂,你的感情會隨之起伏;聽音樂,你會感到世間的美好與快樂;聽音樂,能喚起你對生活的信心;聽音樂,能使你對朋友充滿向往……

            是誰創(chuàng)造了音樂?他一定是最偉大的。但是,音樂到底出自哪位大師之手呢?哦,那就是大自然!

            是第一只鳥兒的婉轉(zhuǎn)啁啾,創(chuàng)造了音樂;是第一場春雨漸漸瀝瀝降下,創(chuàng)造了音樂;音樂是大自然的一個(gè)奇跡。莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂的種子撒遍人間。神奇的音樂……神奇的大自然。

            我喜歡游山,我喜歡玩水,喜歡蔚藍(lán)的天空,喜歡蒼綠的樹木,喜歡多彩的花朵,喜歡青綠的小草……在我眼里,大自然的一山一水,一草一木,甚至一溝壑,都是一幅幅美麗的自然風(fēng)景畫。

            江水,它不斷地流動,它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分,大海是由一滴水匯集而成的,水“嘩嘩”地流動,也許,水流動的聲音并不引人注意,但這聲音讓人聽了后的感覺是多么美好。

            小動物發(fā)出的音樂聲音更是多,嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小,大們聽不到也看不到它在哪兒喊叫,不過,細(xì)微地聽,你會發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)音樂王國。時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手,鋼琴手,豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動人,心曠神怡。

            投身大自然,是我的夙愿,哪怕是一縷花香,一聲鳥叫都是我提神醒腦的補(bǔ)藥。我一直在尋找大自然的足跡,因?yàn)槲覑鄞笞匀弧?/p>

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