孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)作文
孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)作文
在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服，要勇于抗?fàn)帯?jiān)強(qiáng)地微笑，生命中就會(huì)充滿奇跡。下面是小編整理的孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)作文，歡迎參考。
孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)作文1
孤獨(dú)，使人在生活中痛不欲生；孤獨(dú)，使人失去了做人的意志；孤獨(dú)，使人在茫茫人海中迷失方向。
在日常生活中你可曾有過(guò)類(lèi)似的孤獨(dú)呢？在孤獨(dú)中痛苦猙獰，對(duì)生活這兩個(gè)字是否已經(jīng)失去了信念呢？那么，我們應(yīng)該怎么辦呢？是否繼續(xù)讓孤獨(dú)支配我嗎，還是繼續(xù)讓孤獨(dú)使我們享受痛苦呢？不，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反抗這種孤獨(dú)。
不錯(cuò)，人生難免總會(huì)有孤獨(dú)，但人生的孤獨(dú)并不是來(lái)自我們的遭遇，而是源于我們對(duì)生活的看法。貝多芬晚年的失聰使他遠(yuǎn)離了世界優(yōu)美的樂(lè)聲，而他恰恰是個(gè)偉大的音樂(lè)家。那么，他是否覺(jué)得孤獨(dú)呢？不，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)世界，還繼續(xù)篇寫(xiě)了《英雄》。《命運(yùn)》等流芳百世的樂(lè)章。
許多人的經(jīng)歷使我們懂得如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)，而不是讓孤獨(dú)奪走我們?cè)镜男摹Ｎ覀儾粌H要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，更要學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)。因?yàn)槲矣X(jué)得孤獨(dú)是人生最大的困難，如果你戰(zhàn)勝了人生最大的困難，那么其他的只會(huì)讓你更加積極的面對(duì)生活的困難。
相信我，孤獨(dú)只是源于你對(duì)生活的看法。只要你保持一顆屬于你原本的心，那么，孤獨(dú)就不會(huì)成為你走向黎明的絆腳石。相信我！
孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)作文2
木落雁南度，北風(fēng)江上寒。
木落，陳木落。成績(jī)很好，長(zhǎng)得也清秀的很。這樣的人，該是朋友遍天下才對(duì)。可偏偏，性格極其怯懦。
或許是天生，一直都是這樣。家中來(lái)人，會(huì)緊緊地扯住母親的手，躲在母親身后，偷偷地探出頭來(lái)看。小孩兒們?cè)谛^(qū)內(nèi)玩得歡天喜地的，卻也只是兩只小手疊在一起，坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地看著別人玩這玩那。小學(xué)在班上幾乎沒(méi)有怎么說(shuō)過(guò)話，縱使膽怯得很，也終究沒(méi)有過(guò)什么，一晃也就這樣平淡無(wú)奇的過(guò)去了六年。
上了中學(xué)，因怯懦的性格，成了受欺負(fù)的對(duì)象。班上幾個(gè)飛揚(yáng)跋扈的`女孩子借著在班上的“人氣”，經(jīng)常性的捉弄木落。
一個(gè)女生裝作不經(jīng)意，將木落桌子上的書(shū)給撞了下來(lái)，因上課鈴的打響，男生們也都沖回了座位，一個(gè)個(gè)沾著泥的腳印粘在了書(shū)上。剛從辦公室回來(lái)的木落，看見(jiàn)自己的書(shū)隨意鋪在地上，被踩得又臟又破。蹲下身去，將一地的書(shū)盡數(shù)撿起來(lái)。傳來(lái)高跟鞋的聲音，“陳木落！你怎么搞的！鈴都響了好一會(huì)了，蹲在地上沒(méi)事干是不是！拿著書(shū)，給我站后面去！”旁邊的同學(xué)也只是看著，沒(méi)有幫著撿或多說(shuō)一句話。
這樣的捉弄，對(duì)于木落而言已經(jīng)習(xí)以為常。文具袋里多出的節(jié)肢動(dòng)物，扯著須，扔出窗外；剛上課，飛奔到椅子旁正準(zhǔn)備坐下，卻發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著，前桌的女孩使了個(gè)眼色，后退一步，用手推了一下，散成一堆；班上舉行全班性質(zhì)的活動(dòng)，等待途中去了趟衛(wèi)生間，一回來(lái)卻是空蕩蕩的教室嗎，等到全班回來(lái)，班主任卻責(zé)怪說(shuō)沒(méi)有請(qǐng)假說(shuō)明就不去，害她擔(dān)心了好久；平時(shí)只要隨便離開(kāi)座位，回來(lái)時(shí)便是滿地狼藉。時(shí)間長(zhǎng)了，卻也覺(jué)得每天不同的捉弄也有了些鍛煉的意味。
大學(xué)時(shí)去了北方，一直生活在南方的木落多多少少會(huì)有些不習(xí)慣。餐飲都是些面食，口味很是清淡。在南方能夠普遍吃到的一些熱帶水果，平時(shí)也很難買(mǎi)到，即使有，也貴出南方好幾倍；學(xué)校是公共澡堂，從未使用過(guò)的木落適應(yīng)不了，只好每天省出十二塊錢(qián)去離校很遠(yuǎn)的單間浴室洗；想父母想得很，卻因距離遠(yuǎn)得很，基本只能等到寒暑假才能回去一次；冬天，北方又寒又干，沒(méi)有什么朋友的木落，只好每天自己去熱水房打水。十八年了，就一直這樣孤獨(dú)。
其實(shí)上了大學(xué)，木落有過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的一陣恐慌。從未交過(guò)朋友，要怎樣才能在一個(gè)必需人際交往能力的地方好好待下去，這可是與社會(huì)接軌的地方，但沒(méi)有辦法，木落完全不知道該怎樣與人交往，只能這樣悶頭悶?zāi)X的下去。
大學(xué)畢業(yè)后的艱苦生活，那是一段喝著白開(kāi)水、吃著饅頭、住著簡(jiǎn)陋的房子，以及各種事情都要開(kāi)始一個(gè)人干，也沒(méi)有人再可以去依賴(lài)的時(shí)間，在木落看來(lái)卻沒(méi)有什么，畢竟，孤獨(dú)了那么多年，早已變得獨(dú)立。長(zhǎng)期以來(lái)的不善言語(yǔ)使木落學(xué)會(huì)了看臉色，卻也討人歡喜，更也是寫(xiě)得一手好文章，也到雜志社投稿多次。逐漸的，也有了一些志同道合的朋友。終是，在第二年，木落當(dāng)上了公司的主管。
木落很孤獨(dú)，卻變得獨(dú)立；木落很艱苦，卻變得堅(jiān)強(qiáng)。這樣的陳木落，在需要得到的時(shí)候，得到了本就屬于她的東西。
孤獨(dú)？他只是讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。
孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)作文3
如果有人問(wèn)我，世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng)，我想應(yīng)該是小草吧！
一個(gè)炎熱的夏天，持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃?xún)旱幕菸耍瓦B廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓來(lái)散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。
這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄穑阋乐遥铱恐悖餐恿胰盏目简?yàn)。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(zhǎng)嫩綠的葉片，可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。
我在想，不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當(dāng)他面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人，難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？
