幫助敘事作文
幫助敘事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的幫助敘事作文，希望能夠幫助到大家。
幫助敘事作文1
幫助是快樂(lè)的，你幫助了一個(gè)人，那個(gè)人在你需要幫助的時(shí)候也會(huì)幫助你。
在一個(gè)村子里住著一位年邁的苗族老奶奶，這位老奶奶的親人在一場(chǎng)災(zāi)難中去世了，而且這位老奶奶的腳上有殘疾，生活十分艱難，住在這位老奶奶邊上的是一位小姑娘，她心地善良經(jīng)常幫助老奶奶。
一天下午，小姑娘先悄悄的來(lái)到老奶奶家把衣服裝進(jìn)竹籮里，可是衣服太多了小姑娘一會(huì)兒就手酸了，如果是老奶奶不是要被累倒了嗎！終于小姑娘把衣服都裝進(jìn)了竹籮里背了起來(lái)，這些衣服可真沉呀！小姑娘差點(diǎn)就被壓倒了，而且小溪又在前面那座大山上，小姑娘好不容易的來(lái)到了小溪前，她把竹籮放下把圍裙系上，把衣服進(jìn)到水里用力搓，這時(shí)溪水濺濕了小姑娘的布鞋，使她的腳變得冰冰的，非常難過(guò)，搓好以后把衣服拎上岸，這衣服可真沉呀！使小姑娘的手酸酸的，小姑娘把衣服用木棍敲打，“砰，砰”的聲音在大山里回響。小姑娘又把衣服進(jìn)到了水里，水變混濁了。夕陽(yáng)把西邊染紅了，溪水緩緩地流著。小姑娘把衣服洗好了放進(jìn)了竹籮，她的汗珠也被夕陽(yáng)映成了紅寶石，絢麗的紅光在她身上閃爍，一切看上去都是那么美好。小姑娘終于把衣服洗好了，她帶著開(kāi)心又幸福的笑聲背著竹籮下山，回村莊去。
小姑娘下了山已經(jīng)是夜晚，圓圓的月亮把月光灑滿了村子，天上的星星對(duì)著小姑娘微笑。在這平靜的夜晚小姑娘的心暖暖的，因?yàn)樗譃閯e人做了件事。她悄悄地來(lái)到了老奶奶家里，可是不巧老奶奶正從房間里來(lái)，看到了小姑娘和大堆大堆洗好的衣服，這時(shí)老奶奶心中一種無(wú)法形容的情感涌上心頭。她連忙把小姑娘抱在懷里，用那久經(jīng)風(fēng)雪的雙手撫摸著小姑娘的臉蛋，嘴里還不停的說(shuō)：“謝謝，真的很感謝你，你真是我唯一的親人呀！”小姑娘不自在的拉著自己的圍裙說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的?！毙」媚锏哪樀吧巷w起了紅霞，這紅霞比世界上的任何紅霞都要美麗，都讓人心中溫暖。這紅霞不僅美麗而且里面包含著小姑娘和老奶奶之間深深的愛(ài)，這個(gè)平靜的夜晚因充滿了愛(ài)而美麗。
幫助敘事作文2
一句親切的問(wèn)候，一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺(jué)。我的心靈中曾有過(guò)這樣溫暖的感受。
那是一個(gè)五月的中午，我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時(shí)，才發(fā)覺(jué)老師不在家?！罢娴姑梗 蔽矣诛w快地下了樓，但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我著急死了，在門口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來(lái)，見(jiàn)我著急的樣子便忙問(wèn)：“怎么了？”我見(jiàn)他不像是壞人，便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
借著我與他談話的機(jī)會(huì)，我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。
叔叔聽(tīng)了我的敘述后二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始不停的詢問(wèn)旁邊的人看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一輛灰色的奧迪？叔叔的眼神四處尋找著希望?？粗迨迥菢又钡臉幼?，我真是不忍心再看下 去，大步邁上去說(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽已經(jīng)走了?！薄笆裁矗 笔迨宓难劬Φ傻美洗??！斑@孩子，怎么不早說(shuō)！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把 我吃掉似的?！蹦俏医枘闶謾C(jī)吧！“叔叔剛要掏出手機(jī)又問(wèn)了一句：“你媽帶沒(méi)帶手機(jī)？”“帶了?！笔迨逵种匦履贸鍪謾C(jī)遞給我“撥吧！” “
我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào)，告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)?！爸x謝叔叔！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，等一下吧！”說(shuō)完后就匆匆地走了。
叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)，尤其是在與我素不相識(shí)的情況下。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。
點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心理的描寫有松有弛，在你最需要幫助的時(shí)候，有人伸出了援助之手，你的心里得到了溫暖，相信你在經(jīng)歷了這次事情以后會(huì)在今后的生活中去幫助需要幫助的人。
幫助敘事作文3
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋€(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
那一次，我的好朋友樂(lè)樂(lè)過(guò)生日，我拿著生日禮物，邁著輕快的腳步走向她家。到了那里，我把生日禮物給她，走向里屋?？匆?jiàn)朋友們正在玩真心話大冒險(xiǎn)，于是和他們一起玩了起來(lái)。
玩了一會(huì)兒，大家說(shuō)沒(méi)勁，想出去玩玩。樂(lè)樂(lè)提議說(shuō)去我家那邊。身邊人都贊同，拉著我出門。我無(wú)奈地走在他們前面帶路。走到右安門橋時(shí)，路面有一個(gè)全身臟兮兮，手和腿完全畸形的乞丐，在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢盤子。我看到他，直接帶著身后的朋友繞道走?！皹?lè)樂(lè)？怎么了？快走了。”我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)站在那乞丐面前，不知在干些什么。我走到她面前，想把她拉走，可我還沒(méi)有伸出手。就發(fā)生了一件令我意想不到的事——樂(lè)樂(lè)從兜里拿出五塊錢，在他面前的盤子里放了５元錢，然后拉起我的手，悄悄的離去。
路上，我把這件事跟朋友們說(shuō)起，朋友們直說(shuō)：“那可是你全部的零花錢啊，怎么就去都給那乞丐了？腦子秀逗了吧。”我心想：也是，樂(lè)樂(lè)她把自己所有零花錢都給了那乞丐，不是腦子秀逗了，那是什么？可樂(lè)樂(lè)卻說(shuō)了一句：“我覺(jué)得我腦子沒(méi)有秀逗，而是在想著怎樣去幫助他。我還在想，我給他多少錢好呢？但轉(zhuǎn)念一想，算了，都給他吧。因?yàn)樗悄敲纯蓱z。如果我下一次遇見(jiàn)他，我想，我還會(huì)把自己身上的所有錢都給了那乞丐?！蔽衣?tīng)到這番話，愣住了。
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助敘事作文4
那是我五年級(jí)的事了，可是，即使過(guò)了三年，這件事依舊深深地刻在我的腦海里。
那一年，我看見(jiàn)別的小朋友騎著自行車在街上溜來(lái)溜去，可棒了！我也希望自己能像他們那樣。于是，我想媽媽提出了這個(gè)愿望，媽媽二話不說(shuō)地答應(yīng)了。
我和媽媽把自行車牽了出去。已到了外面，我就迫不及待騎上車，往坡下沖。但是由于我是第一次騎，掌握不好平衡，在半坡中摔了下來(lái)。我的手被磨破了皮，痛的我“死去活來(lái)”的。我心想：我的手被磨破了皮，我該怎么握把手呢？我站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，但手一碰到把手，就火燒火燎般的痛。我該怎么上去呢？
忽然，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“你不要一直想著你的手受傷了！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！一點(diǎn)一點(diǎn)走上來(lái)！”聽(tīng)了媽媽的話，我忍著痛，握緊把手，踉踉蹌蹌地，走一步，滑兩步。費(fèi)了九牛二虎之力，我才爬上了坡。媽媽笑了，先把我?guī)Щ丶?，涂了碘酒，又帶我出?lái)學(xué)車。
媽媽把我的車牽到了平地上，我騎上了車，搖搖晃晃地，像喝醉了酒一樣。媽媽幫我扶住了車。我心想：有媽媽在后面幫我扶著，我已經(jīng)沒(méi)什么好怕的了！想到這，我加快了速度，像風(fēng)一樣飛了起來(lái)。殊不知，媽媽早已放掉了手，可我卻渾然不知，以為有媽媽扶著呢，越騎越快。在我即將撞上一棵樹(shù)時(shí)，我居然躲了過(guò)去！正當(dāng)我以為是媽媽幫助我的.時(shí)候，我回頭一看，媽媽正在遠(yuǎn)處笑吟吟地看著我。我驚呆了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不信你試試看！”我屁股一坐，兩手一握，雙腳一蹬，自行車就吱吱地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我騎的是那么平穩(wěn)，這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
這個(gè)世界上的確有很多東西，不管你多么努力都實(shí)現(xiàn)不了，正因如此，必須努力的時(shí)候絕不能躊躇。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你決定了要向前邁進(jìn)的那一刻時(shí)，你就已經(jīng)踏出前進(jìn)的一步了?！边@句話是我終身受益。
媽媽，謝謝你的幫助。
幫助敘事作文5
人與人之間相處最不可或缺的就是關(guān)心與幫助?；貞涍^(guò)往的十一年里我記憶最深的便是五年級(jí)那個(gè)下午。
記得那個(gè)下午的一、二節(jié)課風(fēng)中夾雜著毛毛雨，操場(chǎng)上安靜極了，每間教室都傳出朗朗的讀書聲。直至第二節(jié)下課風(fēng)中仍然夾雜著雨絲，我的心里有了一絲絲小起伏：我的天吶，忘記帶傘了，怎么辦呢？不過(guò)還好雨不大，但愿雨快點(diǎn)停，不要再大起來(lái)了?？墒撬自捳f(shuō)得好：怕什么，來(lái)什么啊！第三節(jié)課開(kāi)始不久，一道耀眼的閃電劃破長(zhǎng)空，接著便傳出來(lái)一陣隆隆的雷聲，聲音震耳欲聾，猶如洶涌澎湃的海濤。雷聲越來(lái)越大，雨也開(kāi)始“嘩嘩”地下了起來(lái)。一陣急雨像篩豆子似得“嘩嘩”地落在了塵土飛揚(yáng)的大地上，打的玻璃窗“吧吧”直響。雨起勁地下著，往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。透過(guò)迷蒙的雨簾，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)林都彌漫在一團(tuán)霧氣中。粗大的雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”地打在地上，積起了一個(gè)個(gè)小水洼，濺起了一朵朵小水花。我雖然坐在教室里，但是我的心全在雨里：糟糕??！這下死定了，真的是怕什么來(lái)什么啊！不一會(huì)兒，”叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們瘋似得沖出教室，走下樓梯，打開(kāi)雨傘，有些同學(xué)在雨里嬉戲，有些同學(xué)朝家走去，有些同學(xué)結(jié)伴聊天，只有我傻呆呆的現(xiàn)在屋檐下不知道要干嘛。這時(shí)，我的身后傳來(lái)了熟悉的聲音“你在干嘛？”我回過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是黃旭東啊！我說(shuō)：“原來(lái)是你啊，我忘記帶雨傘，雨這么大，回不去了，這不再等等看雨什么時(shí)候小一點(diǎn)了跑回去?！秉S旭東說(shuō)：“我有雨傘，我送你回去吧！”“不用了，我家太遠(yuǎn)了?！彼f(shuō)：“你是女孩子，容易感冒，還是我送你吧?！弊詈笪肄植贿^(guò)他。
一路上，我們有說(shuō)有笑，我還發(fā)現(xiàn)黃旭東老是把傘往我這邊偏，不一會(huì)兒便到我家了?！爸x謝?！蔽艺f(shuō)?！安豢蜌狻！彼f(shuō)。我望著他的背影，心中留下了一絲感激。
??！人與人之間有關(guān)心和幫助，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！
幫助敘事作文6
放暑假了，媽媽帶我去學(xué)吹葫蘆絲。我上葫蘆絲課的地方在月河街。因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)，上個(gè)星期我和媽媽打算騎自行車去。于是，吃過(guò)晚飯我和媽媽每人騎著一輛自行車出發(fā)了。
快到到月河街的時(shí)候，我們從建銀橋下東邊繞過(guò)去，這時(shí)要經(jīng)過(guò)一座小石橋，由于橋上有許多臺(tái)階式，所以我和媽媽必須停下來(lái)，把自行車搬上去。我用左手握住把手，右手拉住坐墊，想把自行車提起來(lái)，可是我的力氣太小了，自行車紋絲不動(dòng)，于是我又用雙手握住龍頭，先把前輪搬了上去，可誰(shuí)知自行車不但沒(méi)前進(jìn)，反而倒退了一下。我打了個(gè)趔趄，還差一點(diǎn)摔倒呢！
正當(dāng)我滿頭大汗的時(shí)候，一位高高瘦瘦的叔叔正和他的妻子、兒子一起往我們這邊走來(lái)，看樣子是趁晚上天氣涼快出來(lái)逛月河的。他看見(jiàn)我費(fèi)力的樣子，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小姑娘，我來(lái)幫你搬吧！”這位叔叔的力氣就是大，他只用一只手就把我的自行車提了起來(lái)，真厲害！有了叔叔的幫忙，我的自行車一會(huì)兒就“到站”了。我連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝”！叔叔微微一笑說(shuō)：“這點(diǎn)小事算不了什么?！闭f(shuō)著，便悄然而去了。”我心里十分感激這位愿意伸手幫助我的叔叔。此時(shí)我感受到了被人幫助的溫暖與幸福。
過(guò)了兩天，我又騎著自行車去月河街，來(lái)到這座有臺(tái)階的橋前，想著怎么上去時(shí)，一位手里拎著蓮蓬的阿姨來(lái)到我身邊說(shuō)：“來(lái)，小姑娘，我?guī)湍?！”她幫我拎著自行車的龍頭，我扶著后面，輕而易舉地就過(guò)了橋。
在接下來(lái)的幾天，我每次經(jīng)過(guò)這座有臺(tái)階的橋時(shí)，總會(huì)有人來(lái)幫助我，有時(shí)是一位阿姨，有時(shí)會(huì)是一位伯伯……雖然我與他們都素不相識(shí)，但是當(dāng)我在遇到困難時(shí)，他們都不約而同地伸手幫助了我。我們經(jīng)常在問(wèn)誰(shuí)最美的人？而他們不就是我們身邊最可愛(ài)、最美麗的人嗎？
在他們的身上，我學(xué)到了如何懷著一顆真誠(chéng)的心，去幫助他人。以后當(dāng)我遇到需要幫助的人，我也一定會(huì)毫不猶豫地去幫助他。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，那世界就會(huì)充滿關(guān)愛(ài)、變得更加和諧、美好！
