種植物作文匯總9篇

種植物作文匯總9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的種植物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

種植物作文 篇1

　　我喜歡的一種植物是向日葵。

　　向日葵有一個(gè)又大又圓的花盤，像一個(gè)大大的盤子。金黃色的花蕊，可漂亮了！下面的綠色根莖和葉子閃著翡翠般的光芒，可真像真正翡翠在閃著光啊！向日葵的個(gè)子有高有矮，有大有小。長(zhǎng)得最矮的，和我差不多一樣高，最高得可以長(zhǎng)到兩米多高呢！

　　向日葵還有一個(gè)特點(diǎn)，它會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)在哪，向日葵就朝向哪。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，太陽(yáng)落山時(shí)，向日葵就朝著西方，第二天，向日葵是怎么回到東方的呢？猛地回頭過(guò)去嗎？為了知道這個(gè)問(wèn)題的答案，我查了大量資料，原來(lái)向日葵并不會(huì)太陽(yáng)升起時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，而是太陽(yáng)落山時(shí)，它就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，第二天它就會(huì)朝向太陽(yáng)了。

　　秋日的果園里，草地上，生長(zhǎng)著已經(jīng)熟了的向日葵，正在向你微笑，熟了的向日葵的花盤是棕色的，從花盤里拿出一顆來(lái)，剝下外殼，里邊的瓜子又香又脆，我特別喜歡吃瓜子，一次能吃好多好多。

　　這就是我喜歡的一種植物——向日葵！

種植物作文 篇2

　　你猜，我最喜歡什么植物？不是帶刺的玫瑰；不是高雅的玉蘭；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜歡長(zhǎng)在山上，長(zhǎng)在巖石旁的風(fēng)鈴草，它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！

　　你知道我是從什么時(shí)候喜歡上了風(fēng)鈴草嗎？告訴你吧！記得上二年級(jí)的時(shí)候，有一篇課文叫【風(fēng)鈴草】老師為了讓我們進(jìn)一步了解風(fēng)鈴草、認(rèn)識(shí)風(fēng)鈴草。為我們上山采來(lái)了一些風(fēng)鈴草，送給了我五朵，我謝謝我的老師，也就是從那時(shí)，我喜歡上了風(fēng)鈴草。

　　風(fēng)鈴草的樣子十分獨(dú)特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一個(gè)倒扣著的杯子，他是兩年生草本植物，顏色有白、粉、紫色。但是我喜歡白色和粉色風(fēng)鈴草。我喜歡白色的風(fēng)鈴草，因?yàn)榘咨硎炯儩崳蚁Ｍ夷芟袼粯蛹儩崳∥蚁矚g粉色的風(fēng)鈴草，因?yàn)榉凵硎究蓯?ài)，我也希望我也能像它一樣可愛(ài)，那樣我就是一株小小風(fēng)鈴草了！風(fēng)鈴草的樣子也十分漂亮，輕風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)鈴草和風(fēng)兒一起搖動(dòng)，仿佛它那倒掛著的杯子發(fā)出銀鈴般的響聲，讓人覺(jué)得心曠神怡。

　　我不光喜歡風(fēng)鈴草的顏色、樣子，更喜歡它的精神，他生活在多么差的環(huán)境呀，可它不要?jiǎng)e人幫助，自己生根發(fā)芽，他頑強(qiáng)的精神多么值得我去學(xué)習(xí)呀！

　　美麗的風(fēng)鈴草；純潔的風(fēng)鈴草；可愛(ài)的風(fēng)鈴草；頑強(qiáng)的風(fēng)鈴草，只要有風(fēng)兒，對(duì)誰(shuí)都點(diǎn)頭笑，我喜歡風(fēng)鈴草！

種植物作文 篇3

　　在我眼中，最美的是野菊花!

　　在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開(kāi)著的野菊花，我很驚訝!驚訝于這野菊花生長(zhǎng)在廢藉中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。

　　回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心，擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì)兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢藉之處，天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立著的野菊花，我驚嘆著野菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。

　　就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺(tái)，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開(kāi)得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?

　　我苦想著……終于，我想明白了，在廢藉中靠堅(jiān)韌不拔的毅力生長(zhǎng)的野菊花怎能安于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中呢?我明白了，野菊花是不肯生活于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存;我明白了，明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的，它要的是自己拼出來(lái)的生活。

　　我便把它重新栽進(jìn)了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了!

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!

　　野菊花，我心中最美的野菊花!

種植物作文 篇4

　　今天，我給大家介紹一種植物，非常適合在南方種植，它叫四季樹(shù)葡萄。

　　這種葡萄樹(shù)怕冷不怕熱，所以，在北方是很難存活的。它不耐澇，土也不可以太干。它的果子長(zhǎng)在枝子上，也長(zhǎng)在樹(shù)干上，所以不搭架子也可生長(zhǎng)，不是我們平常看到的那種一串一串的。它既可以吃也可以用來(lái)觀賞，一年四季都有果子，土也不用太肥，很適合在家中作為盆栽來(lái)種植。它必須要在盆中種植，這樣你等到天冷的時(shí)候，可以把它搬到屋子里，保證它不會(huì)被凍死。如果在外面就要搭棚子，因?yàn)橄掠晏炖涞纫蛩兀蜁?huì)死掉，所以，需要特別的愛(ài)護(hù)。它如果長(zhǎng)得太高，就可以打頂，就是剪掉上面的新芽，讓果子更甜。它的果子三分酸，七分甜。把種子曬干后，就可以種了，但因發(fā)芽率低，不建議種植，可以在網(wǎng)上直接購(gòu)買已經(jīng)培育好的小樹(shù)，一棵很便宜，在南方可以輕易的種活，而且不需要肥料。如果在北方，天比較冷的地方，要慎重購(gòu)買。

　　這種樹(shù)可以每家都有一棵，我家因?yàn)樵诒狈胶苋菀變鏊懒耍晕覜](méi)有種。

種植物作文 篇5

　　你們想知道我最喜歡的植物是什么嗎？當(dāng)然是蘆薈了。蘆薈從遠(yuǎn)處看，像一朵含苞欲放的荷花，蒼翠欲滴的。從近處看，像數(shù)不清的刀片，也像一把把匕首，綠油油的。

　　蘆薈的葉子的形狀上窄下寬，層層疊疊長(zhǎng)在粗壯的莖上，摸上去冰涼光滑背面帶著些粗糙，葉片厚厚的，晶瑩剔透的葉肉飽含著粘稠的汁水。別人都說(shuō)蘆薈的葉子兩端排列著整整齊齊的小刺。但在課上，老師說(shuō)，蘆薈的.葉子其實(shí)就是上面的小刺，看上去像保護(hù)蘆薈的鎧甲，不讓小動(dòng)物輕易傷害到蘆薈。其實(shí)這些都不全對(duì)，蘆薈的小刺是跟仙人掌一樣的，它是用來(lái)吸收陽(yáng)光中的水分，再把水分輸送給蘆薈本身。

　　蘆薈不止是一種觀賞性植物，而且它還有許多作用，它可以美容養(yǎng)顏凈化空氣。蘆薈的生命力非常頑強(qiáng)。有一次，我們一家人去奶奶家玩去了兩個(gè)月，回來(lái)的時(shí)候，我想起了蘆薈，急急忙忙地跑到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)蘆薈還是郁郁蔥蔥的。蘆薈它還能涂抹傷口，防蚊子叮咬。有一次我在奶奶家玩的時(shí)候不小心摔倒了，我去找奶奶，說(shuō)我摔傷了。奶奶給我涂了點(diǎn)蘆薈膏，過(guò)了一會(huì)兒傷口冰冰涼涼的，真的好多了。

　　蘆薈真是一種漂亮而且生命力頑強(qiáng)的植物，對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大。我喜歡蘆薈！

種植物作文 篇6

　　老師早在一個(gè)星期前就要求我們觀察一種事物，還要做好筆記。我想了想，決定自己一邊發(fā)豆芽，一邊觀察豆子的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)一次性杯子、三顆豆子、一點(diǎn)水、一些土和一個(gè)鏟子。我先用鏟子把土挖進(jìn)花缽里，接著把三顆豆子放進(jìn)土里，然后用土把豆子蓋上，最后澆上水，豆子就這樣種好了。

　　我看了好一會(huì)兒，都快睡著了，豆子沒(méi)有發(fā)芽。真沒(méi)勁，我還是明天再來(lái)觀察豆子吧。

　　第二天，我來(lái)觀察豆子時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)出了豆芽，像三個(gè)跳躍的小音符。一個(gè)長(zhǎng)得最高的豆芽仿佛在說(shuō)：“你們都沒(méi)有我長(zhǎng)得高！”“那可不一定，我們擬目以待吧！”其他兩顆豆芽異口同聲地說(shuō)。我好奇地摸了一下豆芽，感覺(jué)軟軟的，好奇妙啊！

　　過(guò)了幾天，我去觀察的時(shí)候，豆芽長(zhǎng)高變綠了，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，一顆豆芽張開(kāi)了嘴巴，里面有兩片葉子，好像在和我打招呼。我驚喜地大叫：“哇，豆子長(zhǎng)得好快啊！”我趕緊拿來(lái)手機(jī)，拍照留戀，豆芽好像又說(shuō)話了。兩顆長(zhǎng)得最高的豆芽說(shuō)：“喂，哥們兒，你怎么變矮了？你以前還嘲笑我們呢。”另一顆豆芽低著頭，不肯說(shuō)話，好可憐的樣子。我實(shí)在看不下去了，都是豆芽族的兄弟姐妹，應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)才對(duì)呀，以后可千萬(wàn)不能嘲笑對(duì)方啦。

　　豆芽一天天長(zhǎng)大，我的收獲也一天天多起來(lái)啦！

種植物作文 篇7

　　陽(yáng)春三月，池州平天湖濕地公園迎來(lái)了一批新朋友——郁金香。上個(gè)周末，我和爸爸媽媽特地慕名而去。

　　這里的風(fēng)景真美啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片五彩斑斕。各種顏色的郁金香整齊地排列成帶狀，宛如一條彩龍，又像雨后的彩虹，我們簡(jiǎn)直來(lái)到了郁金香的海洋。郁金香的花朵由六、七片花瓣組成，長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖支撐著一個(gè)大花苞，鮮艷欲滴。它的葉子尖尖的、綠綠的，就像一雙小手輕輕地呵護(hù)著美麗的花朵。郁金香有紅色的、黃色的、紫色的、紅黃相間的，各種各樣，真是美麗極了！

　　郁金香原產(chǎn)地是荷蘭，是荷蘭的國(guó)花，還是一個(gè)外來(lái)物種哦！現(xiàn)在我們?cè)谧约旱募议T口就可以看見(jiàn)這么美麗的郁金香，真是大飽眼福啊！

　　人們?cè)诨ㄩg的小路上擺著各種姿勢(shì)，幸福的笑容掛在嘴角。我抬起頭，和爸爸媽媽對(duì)視一眼，嘴角不住上揚(yáng)。

種植物作文 篇8

　　三月，陽(yáng)光明媚。

　　院子里的月季上長(zhǎng)出了粉紅的嫩芽?jī)海〔萸那牡膹臐駶?rùn)的土地里冒出嬌小的葉尖……“長(zhǎng)的真快，昨天還什么都沒(méi)有…”我不覺(jué)呀然。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開(kāi)始。

　　刺眼的陽(yáng)光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對(duì)面的屋頂上，胡同里路過(guò)兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對(duì)著屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續(xù)向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來(lái)，看著四周。渾身的貓發(fā)倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著它的不滿。只見(jiàn)遠(yuǎn)處突毋的，有一只狗轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺(jué)，那狗臉上似乎有一點(diǎn)…興災(zāi)樂(lè)禍。

　　“咦？蒲公英……”暖暖的微風(fēng)扶過(guò)，很舒服很舒服。一個(gè)絨絨的白色小傘闖進(jìn)了我的視線；小貓不叫了？我不知道，反正我已經(jīng)聽(tīng)不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪里去了；我的腦子里這時(shí)只有這個(gè)“絨絨的白色小傘”。蒲公英？怎么了？這在旁人眼里似乎算不上什么，但對(duì)于我這個(gè)整日里“學(xué)校網(wǎng)吧家”的人來(lái)說(shuō)就是頂罕見(jiàn)頂罕見(jiàn)的東西了，幾年了…？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時(shí)的哪個(gè)星期天……我一個(gè)人在奶奶家的院子里，把院子里剛開(kāi)花的蒲公英費(fèi)力的吹到天上。當(dāng)然也有一些沒(méi)有開(kāi)的花骨朵被我野蠻的掰開(kāi)，拔下那些還沒(méi)有撐開(kāi)來(lái)的“小傘”拋到天上，再然后就是一個(gè)接一個(gè)的把所有的蒲公英全部摧殘完后才心滿意足的跑去吃飯

種植物作文 篇9

　　一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，一枝枝長(zhǎng)長(zhǎng)的根，一層層如云的枝葉，哈哈！你一定猜到它是什么植物了吧！它就是一年四季，傲然挺立的士兵——文竹，就讓我們一起去看看吧！

　　春天，這時(shí)士兵還是一位牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，還在吮吸著媽媽都乳汁——春天的甘露呢！……過(guò)了幾天它在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)高了一大截——它成為了一個(gè)活潑的孩子，你看，它現(xiàn)在在還在迎著春雨手舞足蹈呢！又過(guò)了幾天，它已成為了一位站如松的少年，它想去從軍，當(dāng)一名堂堂正正的將士，他跑到我的面前說(shuō)：“主人，我想成一名堂堂正正，威武十足的將軍，你可以幫我加一把嗎？”我說(shuō)：“你想成為將軍可以，但是——。“但是什么？”它問(wèn)。“但是你要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。”“這算什么？”"來(lái)吧！”于是我把它放上了陽(yáng)臺(tái)。

　　一天，下雨了，文竹在風(fēng)雨中與風(fēng)怪雨魔戰(zhàn)斗著，他絲毫不懼，反而大笑：”你們依靠的是大自然的力量，我自己呢？用的是自己的力量。”就這樣，冬天來(lái)了，訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，我把文竹抱了回來(lái)，一瞧，呀！現(xiàn)在它擁有一身突出的肌肉，不再是原來(lái)的小身板了，走起來(lái)昂首挺胸，好不神氣！現(xiàn)在百花都已經(jīng)凋謝了，只有文竹在亭亭玉立。現(xiàn)在我不喜歡神氣無(wú)比的玫瑰，不喜歡討人喜愛(ài)的百合，不喜歡驕傲的仙人球，我只喜歡努力的文竹"將軍”。

　　我愛(ài)文竹，愛(ài)它的努力，愛(ài)它的昂首挺胸，愛(ài)它的傲然挺立。