我的暑假生活-初中記敘文

我的暑假生活_初中記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下是小編幫大家整理的我的暑假生活_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　童年的往事如煙。許多事情都已經(jīng)在時(shí)間老人的催促下匆匆流逝。但在漆黑的夜空中，總會(huì)有一兩顆耀眼的星星，甚至有時(shí)，還會(huì)有一顆平凡的流星，為天際劃上一道不平凡的痕跡……

　　記憶中的那顆流星，雖然已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，但它的光芒卻依然存在--

　　一、待發(fā)記

　　三年級(jí)暑假的一天，媽媽突然告訴我要到東北的姥姥家去。聽到這一喜訊后，我高興得跳了起來，幾乎要撞到天花板了。因?yàn)椋抑罇|北的冬天是個(gè)冰雪世界，但夏天是什么樣我卻不知道。于是，我們便買這買那，準(zhǔn)備送給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姥姥。

　　二、出發(fā)記

　　等待著，等待著，等所有東西都準(zhǔn)備好了。終于，一天清早，那盼望已久的日子終于來臨了，媽媽和我就整裝待發(fā)。車來了，我和媽媽便坐著車先到了青島。到了10點(diǎn)左右，我們便乘上火車到了東北。不怕說出來丟臉，長(zhǎng)這么大我還是第一次坐火車呢。在去姥姥家的路上，我看到了一座座青山，一條條黑黝黝的隧道，和一汪汪碧綠的潭水。

　　三、到站記

　　沒想到，東北的天氣原來是這么冷，在原本該驕陽(yáng)似火的7月，我竟然穿上了秋天才穿的衣服。

　　四、人參種記

　　我想，人參應(yīng)該算是東北的特產(chǎn)了吧，但你有沒有想過人參是有什么長(zhǎng)成的呢？對(duì)了，就是人參種。剛到東北的.第二天，哥哥就帶我去看了人參種。我說的人參種可不是野生的，而是人工養(yǎng)殖的。人參種是在每年的7月采。人們把人參種采來之后，先用鐵篩子或蛇皮袋把種子裝起來，然后放在河里用腳使勁踩，把種子外邊紅色的果肉去掉，接下來就該曬了。曬完之后，大概是秋天了，人們便把種子種在土里，到第二年夏天再采。這樣，人參種就形成了。

　　這就是我暑假生活中的一朵浪花。我希望這樣的暑假還會(huì)有更多、更多……

　　教師評(píng)語(yǔ)：

　　作者擦亮記憶中的那顆流星，擷取暑假生活中的一朵浪花，沒有過多運(yùn)用華麗的詞藻，卻讓讀者目睹了東北之夏的風(fēng)采。文章采用小標(biāo)題的形式，顯得結(jié)構(gòu)清晰，脈絡(luò)分明，新穎別致，給我們展現(xiàn)了其東北之行的見聞與感想。筆法雖不夠老練，但其創(chuàng)新意識(shí)還是值得我們學(xué)習(xí)的。