有關(guān)大自然作文五篇

有關(guān)大自然作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的大自然作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的不舍還是樹(shù)的不挽留。

　　大自然總是很奇妙的，它也像人一樣。會(huì)哭，會(huì)笑，也會(huì)玩耍，它也給我們?nèi)耸且粯拥模灿猩?/p>

　　對(duì)于大自然，人們總是讀不懂它，也看不懂它。如果，有時(shí)你靜下來(lái)去聽(tīng)大自然說(shuō)話，這時(shí)你總會(huì)有許多收獲，人們對(duì)大自然總是很虧欠的，人們對(duì)它實(shí)施了太多的殘暴。壁如砍樹(shù)，垃圾污染等，總是在傷害大自然，也聽(tīng)不到大自然在哭泣。

　　大自然也會(huì)像個(gè)孩子一樣，開(kāi)心時(shí)，便是晴天，傷心時(shí)便是雨天，人們對(duì)也大自然的哭泣總是視若無(wú)睹。是啊！他們讀不懂大自然，也聽(tīng)不懂大自然。

　　大自然的聲音總是很美妙的，你想象以下，在一個(gè)風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早上，薄薄的濃霧升起，這時(shí)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱起了大合奏，小溪在河里嘩嘩地笑著，動(dòng)物們也唱起歌，營(yíng)造了一副美麗的景色，著聲音只屬于大自然，這聲音，也只有大自然聽(tīng)的到。

　　大自然哭泣了，但誰(shuí)也不知道，所以，大自然很憤怒，它創(chuàng)造出了地震、海嘯、沙塵暴，讓人們意識(shí)到它的怒火，可人們似乎總是對(duì)它視若無(wú)睹，仿佛這一切都沒(méi)有發(fā)生似的，直到最后，人們才有覺(jué)悟，可是那時(shí)已經(jīng)晚了。

　　它有四個(gè)小伙伴春，夏、秋、冬。春夏秋冬總是幫助大自然管理季節(jié)，當(dāng)然，也陪大自然玩耍。它們也是大自然最重要的伙伴。

　　我呢？很是喜歡大自然，大自然就像我們的家一樣，聽(tīng)大自然說(shuō)話，仿佛是在聽(tīng)最美妙的聲音。

　　所以，人們應(yīng)該理解大自然和尊重大自然，雖然我們可能聽(tīng)不懂大自然說(shuō)話，可是我們可惜保護(hù)它不去受到傷害。

　　聽(tīng)?zhēng)е苏f(shuō)話，就像母親的話語(yǔ)一樣，給你溫暖和幸福，是一樣，我們?cè)搶?duì)聽(tīng)大自然的話。大自然就像母親一樣，我們要像白虎母親一樣保護(hù)大自然，對(duì)于“母親”的話，我們也該聽(tīng)。

　　聽(tīng)大自然說(shuō)話要用自己的良知去感悟，用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言去品讀它。

大自然作文 篇2

　　三月九日上午還是26攝氏的溫度，下午一場(chǎng)大風(fēng)過(guò)后，就將氣溫吹到0攝氏度。在這一天中，我們經(jīng)歷“四季 ”。這速度就好像我們?cè)谟螛?lè)園坐的過(guò)山車一樣——急劇下滑！

　　今天，天氣回暖。中午放學(xué)時(shí)，我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。

　　途中，我看見(jiàn)有一簇簇迎春花已經(jīng)開(kāi)放。它的枝條又長(zhǎng)又密，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，惹人喜愛(ài)！

　　到櫻花樹(shù)邊一看，除樹(shù)梢上的幾朵花朝我們綻開(kāi)粉紅色的笑臉之外，那樹(shù)上大都是粉色的可愛(ài)的小骨朵。

　　在微風(fēng)中，它們貪婪地吸收著新鮮的空氣。它們時(shí)而相擁；時(shí)而在低聲吟唱；時(shí)而又竊竊私語(yǔ)；時(shí)而又像是在和我招手。讓我心神舒暢，流連忘返……

　　啊！這就是春天，這就是泉水丁咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)！

　　感謝大自然，賜予我們春風(fēng)和細(xì)雨；

　　感謝大自然，賜予我們綠色和鮮花；

　　感謝大自然，賜予我們可愛(ài)的四季；

　　感謝大自然，賜予我們鮮活的生命！

　　我熱愛(ài)自然，感恩自然！

大自然作文 篇3

　　冬匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來(lái)到人間。冬帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下，干枯，或再空中飄蕩，或被深深埋在土壤里，原野上一望無(wú)際的土黃色。

　　當(dāng)時(shí)間老人的腳步跨入冬時(shí)，整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面上也被罩上了光閃閃的冰。冬無(wú)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得住無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚；冬無(wú)法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽(tīng)他那悠遠(yuǎn)的教誨。

　　走出房門，感受大自然的力量，伸出你的手，讓冬撫摸著你，讓雪花輕吻著你。仔細(xì)去觀察雪花的形狀，你會(huì)忘記寒冷，會(huì)感到前所未有的清新爽潔，心曠神怡。從房檐的冰水中，你可以體會(huì)出冬的美，一種獨(dú)特的美，一種包圍在你身邊，卻又難以留住的美。

　　冬像一位美麗、高貴的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。風(fēng)兒，像一只無(wú)形的手拍打著窗欞，窗外那棵鉆天楊赤裸的枝條，狂亂的舞動(dòng)著。

　　冬，有著脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶爾綴著幾朵紅梅，更覺(jué)得別具一格。不論如何都流露出她那清淡、純潔的主調(diào)。

　　冬，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天有人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。

　　讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維和涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩(shī)，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地的發(fā)現(xiàn)—冬，正在孕育著希望。

　　這，就是大自然的力量，讓我們一起去感受他吧！

大自然作文 篇4

　　嗨，大家好！我的名字叫做大自然，我長(zhǎng)的非常美麗、漂亮。因?yàn)槲沂俏孱伭模热缯f(shuō)：我有湛藍(lán)色的湖水、大海、藍(lán)天。藍(lán)天上襯托著像棉花一樣潔白的白云。我有清脆的群山；翠綠的竹林、森林、小草；金黃色的麥子；綠油油的油菜。我有五彩繽紛的鮮花，吸引來(lái)許多五彩斑斕的花蝴蝶。我還有一層層、一幢幢拔地而起、又高又大的彩色房子。顏色真是應(yīng)有盡有呀！

　　我給人們創(chuàng)造出了五湖四海、鳥(niǎo)語(yǔ)花香和美好的生活，人們非常喜歡我，所以，他們就一直保護(hù)我，我很高興，可是，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，人們開(kāi)始驕傲了，他們不再保護(hù)我了，開(kāi)始濫捕濫殺，虐待弱小動(dòng)物；清澈的小河沒(méi)有了，變成了渾濁、骯臟的小河；茂盛的樹(shù)林沒(méi)有了，人們也不再種樹(shù)了；垃圾扔的滿地都是；汽車的尾氣、煙氣熏得我喘不過(guò)氣來(lái)，。

　　現(xiàn)在，我常常感到孤單、難過(guò)，但是，我不能氣餒，我要振作起來(lái)，我要報(bào)復(fù)人類，讓人類嘗嘗我的厲害。

大自然作文 篇5

　　美好的大自然總是不斷地為我們帶來(lái)禮物，總是給我們送來(lái)裝點(diǎn)家園的禮服。我們也不斷地接受著大自然的.饋贈(zèng)，感受自然的藝術(shù)。

　　曾經(jīng)的我把分?jǐn)?shù)看得比任何東西都貴重，只要分?jǐn)?shù)一出來(lái)，我就會(huì)死盯著那被減掉的分?jǐn)?shù)不停地嘆氣，它像一粒被惡魔施魔過(guò)法的種子，在我心里生根發(fā)芽，讓我吃也吃不好，睡也睡不著。由于每次考試間隔時(shí)間較短，所以導(dǎo)致我經(jīng)常是剛復(fù)原就又進(jìn)入到那種狀態(tài)，長(zhǎng)此以往，周而復(fù)始，弄得我苦不堪言。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白應(yīng)該如何對(duì)待這些，于是我不會(huì)再被分?jǐn)?shù)所累，試卷發(fā)下來(lái)后，我會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)研究，找出自己的不足之處并保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。這時(shí)的我真的很感謝生活，是它教會(huì)我在任何問(wèn)題面前都應(yīng)戒驕戒躁，以“去留無(wú)意，看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，望天上云卷云舒”的心態(tài)去對(duì)待生活中的一切。報(bào)答大自然800字

　　眨眼間，十五年的時(shí)光悄然流逝，我們的初中生涯即將結(jié)束，如今我坐在中考的考場(chǎng)中，突然發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了。生活教給我的是寬容、理解、真誠(chéng)與勇氣，這是生活給我們的最好的饋贈(zèng)，生活教會(huì)我們要珍惜，要有堅(jiān)定的信念和追求。 生活常常會(huì)給你一個(gè)意外驚喜，在你心情低落的時(shí)候，會(huì)有人給予你安慰；在你考試失利的時(shí)候，會(huì)有人給予你鼓勵(lì)；在你得意的時(shí)候，會(huì)有人給予你警示。只要你認(rèn)真對(duì)待生活，我相信，生活一定會(huì)饋贈(zèng)給我們最美的禮物的!

　　生活并不會(huì)把美好的事物贈(zèng)給苦苦央求他的人。相反，那些內(nèi)心淳樸、無(wú)求，熱愛(ài)生活、懂得報(bào)答的人，卻往往能得到生活的眷顧，收獲到更多可貴的禮物。 由衷地喜歡生活這位老師，喜歡它從不高調(diào)地大肆宣揚(yáng)對(duì)我的饋贈(zèng)，喜歡它以潛移默化的方式悄悄改變我的心態(tài)，喜歡它讓我在它的引導(dǎo)下優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)。在生活中我們要學(xué)會(huì)照顧自己，使自己更勇敢，更頑強(qiáng)，只有這樣我們才會(huì)飛得更遠(yuǎn)，飛得更高!

　　正是這些生活的饋贈(zèng)，讓我們的世界有了五彩的圖案，在蔚藍(lán)的天空形成一道道絢麗的風(fēng)景。