被表揚也心慌慌

第一單元的考試總算告一段落。星期一下午，薛老師捧著一大疊試卷走進教室，叫了幾位同學發(fā)試卷。語積卷很快就發(fā)到我的手上，而作文卻遲遲不見蹤影，害的我心里“咚咚”直打鼓。

薛老師臉色略帶陰沉地說：“沒發(fā)到作文的人站起來！”“嗖嗖”十幾個人站了起來，我看了看，有調(diào)皮搗蛋的，也有平時成績優(yōu)異的，其中“寫作高手”繆鑫悅也被列入其中。見此情景，我心中直發(fā)慌，一股不祥的預感從心底蔓延。薛老師發(fā)話了：“這次作文沒發(fā)到的，有好也有壞，現(xiàn)在先說表揚的人”，薛老師頓了頓，繼續(xù)說“一些人的作文并不是很好，但有些點睛之筆使我眼睛一亮，也有一部分作文是整篇的條理、結(jié)構(gòu)都很好。藝如的作文這次得了滿分，她生動形象地描寫出青苔和仙人掌的旺盛生命力，從而讓人汲取到了正能量……現(xiàn)在念的名字是整篇文章都很好的：茜勻、文杰、婧鋆、潁瑤、鈺婷……”念到我的名字了，我一陣小跑的上了臺，取回作文的時候，心中的一塊大石頭總算“完美”落地。

星期二中午放學回家后，剛踏進家門，手機里就傳來一陣優(yōu)美的樂曲——有信息了！我翻出手機一看，是薛老師發(fā)來的校訊通，校訊通里，我的名字也被例入名單，被表揚的滋味真好，但剛開始時那緊張的心情還是揮之不去