實(shí)用的成功了的作文六篇
實(shí)用的成功了的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成功了的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成功了的作文 篇1
我說(shuō)不出話(huà),只覺(jué)得心在狂跳,熱血在沸騰。此時(shí)此刻,在人類(lèi)的語(yǔ)匯中已經(jīng)找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容我興奮的心情。
怎能不叫人興奮呢?在藝術(shù)這條漫長(zhǎng)的道路上,我第一次取得了成功。我站在主席臺(tái)上捧著鮮紅的大獎(jiǎng)狀,臺(tái)下觀眾的掌聲,臺(tái)上評(píng)委“希望今后再取得更大成功”的鼓勵(lì)聲,使我無(wú)比激動(dòng)……
六月,得知第六屆中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法大賽在重慶召開(kāi),我立即向老師報(bào)了名,取得了參賽的資格,并得在七天之內(nèi)交上一幅參賽作品。那天晚上我一直睡不著,為什么?興奮吶!我暗暗下決心一定要從幾萬(wàn)人之中脫穎而出擠入前三名,成為“萬(wàn)里挑一”的佼佼者。第二天早上,我很早就起來(lái)了,坐在書(shū)桌前考慮該畫(huà)什么好。該畫(huà)什么才好呢?以“保護(hù)地球”為題材怎么樣?不好,不好,那多老套呀!那就畫(huà)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!也對(duì),可是該畫(huà)什么好呢?經(jīng)過(guò)半小時(shí)的仔細(xì)分析和深思熟慮我最終決定畫(huà)馬拉松比賽,因?yàn)轳R拉松比賽需要堅(jiān)持不懈,不到目的不罷休的精神。
我打算用三天時(shí)間構(gòu)圖,四天時(shí)間上色。構(gòu)圖,你以為是美術(shù)課上老師叫我構(gòu)的簡(jiǎn)單圖形,我這幅畫(huà)里圖形都非常的“高難度”,只是觀眾就有二、三十人左右,而且,想要得名次就得精益求精,我在構(gòu)圖的時(shí)候不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),如果哪兒的線(xiàn)勾斜了或彎了就得重做,只是構(gòu)圖我就浪費(fèi)了十二張紙。上色也一樣,只要哪里涂出了線(xiàn),對(duì)不起,請(qǐng)你重做。這樣又要從構(gòu)圖開(kāi)始畫(huà)。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?
”經(jīng)過(guò)諸多次反反復(fù)復(fù)的練習(xí)后,我畫(huà)出了一幅自以為是“完美無(wú)缺”的畫(huà)。我忐忑不安地把畫(huà)交給了老師,老師看后沖我微笑,撫摸著我的頭,然后收下了畫(huà)。
終于這一天來(lái)到了,老師在評(píng)委席上說(shuō)道:“祝賀李俊杰同學(xué)榮賀了第六屆中小學(xué)生美術(shù)、書(shū)法組,美術(shù)類(lèi)三等獎(jiǎng)!”聽(tīng)了這話(huà),我驚呆了,摸著手上的繭疤,終于高興得哭出了聲。
我撫摸著心愛(ài)的證書(shū),心中似有一股清泉在流淌。我知道這僅僅是我在藝術(shù)道路上邁出的第一步。藝術(shù)道路是漫長(zhǎng)的',更高的目標(biāo)還在前面,我還得更加努力地去追求。
成功了的作文 篇2
去年暑假,媽媽在市少年宮給我報(bào)了游泳班。這 對(duì)我是一次挑戰(zhàn),也是一次難忘的經(jīng)歷。
第一次來(lái)到池邊,我有些害怕。教練叫我從梯子下去,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地下到水中,哇!水好涼啊!我當(dāng)時(shí)心里就在打退堂鼓了。教練先教我學(xué)憋氣,聽(tīng)說(shuō)這是最難的一關(guān),我緊張得有點(diǎn)發(fā)抖。等老師講解完要領(lǐng)后,我按要領(lǐng)吸了一大口氣,再把頭埋到水里,第一次只停了3秒,就堅(jiān)持不住了。當(dāng)時(shí)只想趕緊上岸,逃離現(xiàn)場(chǎng)。教練大概看出我的心思,就鼓勵(lì)我不要緊張,要放松,爸爸在岸上也鼓勵(lì)我。我少少放松了一下 ,按老師的要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),果然越憋時(shí)間越長(zhǎng),心里也不再慌了。接著教練教我浮在水面上,有了上次的經(jīng)驗(yàn),很快我就能漂在水上了,這時(shí)我已經(jīng)感到了游泳的樂(lè)趣。當(dāng)我能漂一段時(shí)間后,教練就開(kāi)始教我蛙泳的腿部的基本動(dòng)作,由于我蹬開(kāi)的力度不夠大,反復(fù)幾次都沒(méi)有達(dá)標(biāo)。但我沒(méi)有氣餒,按教練的指導(dǎo),繼續(xù)努力,最后我一次游到了五米遠(yuǎn),爸爸和教練夸獎(jiǎng)了我,當(dāng)時(shí)心里很自豪。接著,老師開(kāi)始教我的手部劃水動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作很容易學(xué)。學(xué)習(xí)完這些動(dòng)作以后,我就會(huì)游蛙泳了,我現(xiàn)在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了!
學(xué)會(huì)了游泳,我又多了一項(xiàng)技能。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服恐懼,戰(zhàn)勝困難,我真正品嘗到了成功的喜悅!
成功了的作文 篇3
今天上午,我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興,因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié),午后,我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。
爸爸拿著長(zhǎng)鐮,我挎著籃子,往村頭的柿子樹(shù)走去。
來(lái)到樹(shù)下,爸爸爬上樹(shù)去,拿著長(zhǎng)鐮向遠(yuǎn)處伸,長(zhǎng)鐮伸到一個(gè)大柿子前,手一使勁,這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來(lái)。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子。我看著挺有趣,也想上到樹(shù)上摘柿子。
爸爸說(shuō):“那好吧!今天就讓你過(guò)過(guò)癮。”
我找了一棵比較好爬的樹(shù),爸爸抱起我,把我放到最低的那個(gè)樹(shù)杈上,我準(zhǔn)備往第二層樹(shù)杈上爬。可是,我又不知道怎么往上爬,我就瞎琢磨起來(lái),試著用腳蹬左邊的樹(shù)杈,但我怎么登也上不去。這時(shí)候,爸爸在樹(shù)下指揮我,腳應(yīng)該往右邊的矮的斜樹(shù)杈上蹬,我雙手使勁扒著上面的樹(shù)枝,腳用力一蹬,我上到了第二層。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來(lái)晃去,我一伸手,用力一拽,這個(gè)小柿子就離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。我坐在了樹(shù)枝上,手里捧著這個(gè)可愛(ài)的小家伙,突然,我看見(jiàn)柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛,我一驚,手一抖,把柿子拋了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘幾個(gè)補(bǔ)償一下。
第三層樹(shù)杈非常好爬,我很輕松就上去了,我看到許多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸,爸爸把它們放在籃子里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝顫顫巍巍,我的身子有點(diǎn)傾斜,有點(diǎn)發(fā)抖。
爸爸媽媽擔(dān)心我的安全,就催我下來(lái),可我覺(jué)得下時(shí)比上的時(shí)還難,好像沒(méi)有落腳之地。爸爸又指揮我,應(yīng)該怎么下,踩哪個(gè)樹(shù)枝,手扒在哪個(gè)樹(shù)枝。這時(shí),我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕,最終還是在爸爸的指揮下,安全地“降落”到地面。
啊,望著自己親手摘下的柿子,臉上溢出得意的神色和表情。我會(huì)爬樹(shù)了!能摘柿子了!
我收獲了成功的喜悅。
成功了的作文 篇4
周末,我在家里實(shí)在是太悶了,電腦又鎖住了,筆記本電腦又被媽媽沒(méi)收了,于是我想到了去學(xué)姐姐的自行車(chē)。
我叫上姐姐去學(xué)自行車(chē)。我剛坐上自行車(chē),就“嘣”的一下,好疼啊。我揉揉屁股,姐姐卻在邊上哈哈大笑,還冷嘲熱諷,什么“簡(jiǎn)直是個(gè)豬頭”之類(lèi)的。我慢慢地爬了起來(lái),大聲地叫喊“我的屁股疼死了”。
沒(méi)辦法,我只得回家,用熱毛巾搭了搭好久好久,雖然屁股漸漸不疼了,但是烏青還留著,還好,藏在褲子里,要是在臉上,還讓我怎么走出家門(mén)去?
下午,我還是又去騎了,這次比上午好多了,不會(huì)再翻了,不過(guò)經(jīng)常碰到凳子和經(jīng)常要停下來(lái)。
姐姐跟我說(shuō):“騎自行車(chē)要保持平衡,還要有耐心。”我聽(tīng)了姐姐地勸,我就學(xué)著做,可是我學(xué)著做,還是會(huì)摔跤,這樣的情況多讓我想放棄,我哭了。
“堅(jiān)持就是勝利”姐姐在一邊鼓勵(lì)我。
我擦干眼淚,扶著墻,又開(kāi)始了新的征程。大約20來(lái)分鐘。我不扶試一試。過(guò)了一會(huì),不扶也能勉強(qiáng)行駛了,但是方向盤(pán)還撥不穩(wěn)。
跌倒了爬起來(lái),多次交替,我終于成功了。
這次的成功,讓我知道:只要你想做的事情就不能放棄。堅(jiān)持,成功一定屬于我們的。
成功了的作文 篇5
成功,這是每個(gè)人都渴望擁有的,但是,要想成功,必須付出努力和艱辛。
那天,我正在學(xué)國(guó)畫(huà)的教室里專(zhuān)心致志地畫(huà)著畫(huà),忽然老師進(jìn)來(lái)說(shuō),下個(gè)月將舉行全國(guó)第七屆“中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品大賽”,誰(shuí)要想?yún)⒓颖荣悾傻剿菆?bào)名。聽(tīng)到這個(gè)消息我特別興奮,我想:憑我的實(shí)力絕對(duì)能得一等獎(jiǎng),到那時(shí),同學(xué)們會(huì)對(duì)我刮目相看……我這樣想著,便毫不猶豫地到老師那里報(bào)了名。
回到家里,我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事,媽媽大力支持我,并叮囑我做好準(zhǔn)備。我則不屑一顧地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這次我絕對(duì)會(huì)拿一等獎(jiǎng)的,你們就放心好了。”
時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的那一天。
我按時(shí)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),拿出毯子、筆墨,把宣紙鋪在毯子上,開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里很緊張,汗水不停地從臉上流下來(lái),腦海中一片空白。呀!要是在家練習(xí)一下就好了,現(xiàn)在我連怎么畫(huà)都忘了,怎么辦?快到交畫(huà)的時(shí)間了,我只好稀里糊涂地畫(huà)了一張交上去。這時(shí),我才真正體會(huì)到媽媽常說(shuō)的一句話(huà):“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,機(jī)遇總是眷顧平時(shí)有準(zhǔn)備并為此付出努力的人。”
時(shí)間一天天地過(guò)去,我也一天比一天著急。我肯定拿不到一等獎(jiǎng)了,該怎么對(duì)爸爸媽媽交代呢?果然不出我所料,我真的沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)。通過(guò)這次教訓(xùn),我胸中燃燒起了一把火,下次一定要刻苦努力,爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)!
可能是上天憐惜我,不出一個(gè)月,美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō):“六一兒童節(jié),將在平頂山市舉行第十屆‘祖國(guó)在我心中——電信杯少兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽’。”我聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻舉起手說(shuō):“老師,我要參加。”從此,每天放學(xué)回家,我便抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就拿出毯子,在上面鋪上宣紙,練習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)。時(shí)間一天一天地過(guò)去,我不知練了多少?gòu)埣垼?huà)的畫(huà)一次比一次有進(jìn)步。我心想,這次準(zhǔn)拿第一。
“六一”兒童節(jié)終于到了,我做好了一切準(zhǔn)備,向青少年宮走去。到了那里,天啊!這么多學(xué)生,肯定有不少高手,我能拿第一嗎?之前的自信在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤,代之而起的只是無(wú)比的緊張。
組委會(huì)宣布比賽開(kāi)始,我深吸一口氣,放松心情,熟練地畫(huà)了起來(lái),滴墨、調(diào)色……一項(xiàng)一項(xiàng)有序地進(jìn)行著。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我的畫(huà)完成了。欣賞了一陣,我才慢吞吞地走到老師面前,把這張畫(huà)輕輕地放在老師的旁邊。
走出青少年官的大門(mén),緊繃的神經(jīng)一下子輕松多了,我哼著歌曲,沐浴著陽(yáng)光向家里走去。
過(guò)了一個(gè)星期,成績(jī)出來(lái)了,美術(shù)老師站在講臺(tái)上,讀著得獎(jiǎng)人的名單,我緊張得渾身發(fā)抖。三等獎(jiǎng)念完了,接著二等獎(jiǎng)也念完了,上面沒(méi)有我的名字。難道我會(huì)……一等獎(jiǎng)名單一個(gè)一個(gè)從老師的嘴里念出來(lái),終于念到“劉曉通”時(shí),我心里的大石頭才落了地。
“太棒了,我成功了,我是個(gè)成功者!”我不由得大聲叫道。
是呀!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,要是你想看到陽(yáng)光,就必須總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)持不懈地努力。
成功了的作文 篇6
黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明——
每逢佳節(jié),親友聚會(huì),總忘不了說(shuō)那一句,說(shuō)了千百遍的話(huà):“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃幽兀俊倍铱偸菬o(wú)法回避問(wèn)題,因此我只有一次又一次的回答這個(gè)問(wèn)題,很少有人對(duì)我說(shuō):“在學(xué)習(xí)有什么困難都可以來(lái)找我。”即使有,可是當(dāng)我在學(xué)習(xí)上真有了困難,去找他們幫我,都只會(huì)說(shuō),只有自己努力去完成,才可以有更進(jìn)一步。
我認(rèn)為這很像有一次我在閱讀中發(fā)現(xiàn)的好句說(shuō)的一樣:“成功的花,人們只驚慕于現(xiàn)在的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”而我為了給予出最為完美的答案,因此不止一次我努力嘗試,只為那一次的成功。所以我尋找著屬于自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。
我問(wèn)過(guò)很多人,其中包括我的同學(xué)、朋友,甚至是老師。”而我總結(jié)得出其實(shí)都是涚要自己進(jìn)行探索,從而制定出只屬于自己的學(xué)習(xí)方法方式。
因此我開(kāi)始制定只屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,例如:朝讀課之前復(fù)習(xí)前一天學(xué)的內(nèi)容;在課余時(shí)間內(nèi)迅速的記憶上課時(shí)老師講的內(nèi)容;在閑暇之余背單詞……
想象總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的,計(jì)劃是制定了,但我卻沒(méi)有堅(jiān)持到底,于是我又問(wèn),但是結(jié)果依然不如我所意。
經(jīng)過(guò)幾次三番的努力我終于制定好了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃………我成功了!
無(wú)數(shù)次的努力,只為那一次的成功。