有關于昆蟲記的讀后感

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          有關于昆蟲記的讀后感

          有關于昆蟲記的讀后感

            認真品味一部名著后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的有關于昆蟲記的讀后感,希望對大家有所幫助。

            有關于昆蟲記的讀后感1

            我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。真的很佩服它的作者法布爾,就像羅斯丹所說;“像哲學家一般思考,像美術家一般想,像文學家一般的寫。”

            這本書的作者通過仔細觀察,多次實驗,細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。

            書中描寫非常精彩,不僅將昆蟲寫得非常詳細,還把它們變成了好聽的故事。特別是米蒂菲那篇我最難忘。寫了它尋找配偶組成家庭,修建房子和吃的食物。有好幾篇段呢。如:米諾多蒂菲喜歡露天沙土,因為羊群去牧場必須經過那里,一路上總要不停地拉下羊糞蛋,那是它日常的美食。它也能退而求其次,找點很容易收集的兔子的細小糞便來湊合。你看,也就幾段話就讓我們知道昆蟲吃什么?

            整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察,細致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質”等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

            作者寫出這些都是因為他仔細觀察,現在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

            生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。

            有關于昆蟲記的讀后感2

            在家里,我擁有許多本經典名著《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》……而我卻喜歡閱讀《昆蟲記》。因為昆蟲記里面講述了各種各樣的昆蟲的豐富多彩的生活。

            本書作者是法布爾,一名法國作家。在這個暑假我一直著重閱讀這本書,我細細品味這本書,我發現作者的寫作順序是先寫主要講的昆蟲所主要生活的地帶再寫昆蟲外貌、經常捕捉的獵物、捕捉獵物的過程、天敵的危害再寫筑巢,最后寫它的產卵與生命的盡頭。

            故事里的內容豐富多彩有表面美麗內心殘酷的螳螂、熱愛勞動的蜣螂、熱愛家庭的舍腰蜂、對未來充滿無限憧憬的天牛等等。

            在這一個個故事里令我明白了不少道理。例如松毛蟲,我佩服它們的執著意志和團隊合作精神,從側面表現出了我們人與人之間也應該擁有這些優良的品質、天牛知道將來會展翅高飛,在它曾是幼蟲時三年始終在樹干里。每一天都在為將來而努力,自始至終都在為將來能掙脫“牢籠”積極準備著,辛勤勞作,對未來充滿了無限憧憬。這也從側面告訴了我們遇到困難不能氣餒,要心存希望,才能戰勝困難。并且我也敬佩作者那種對昆蟲的喜愛與對探究昆蟲而不懈努力的精神而感動。特別是在探究雄大孔雀隔著千萬里卻仍然能找到雌大孔雀蝶時,作者從視覺、觸覺、聽覺、嗅覺中研究最終歷盡千辛萬苦終于從嗅覺中找到了答案,體現了作者鍥而不舍的科學研究精神。

            閱讀完本書令我感悟到了兩種精神,興趣與堅持。科學家愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師”。作者堅持探究昆蟲是因為他從小對昆蟲感興趣,所以終身致力于研究這些小生靈,并譜寫了《昆蟲記》這本對生命的贊歌的名著。興趣讓作者走上了研究昆蟲的道路,為成功作出了基礎,而堅持是成功的關鍵。在作者研究大孔雀蝶時,不洗耗費大量的時間卻依然堅持觀察,并做了大量實驗,雖然結果不盡人意,但我始終佩服他沒有放棄希望,這種精神鼓舞我要勇于探究,不怕失敗。

            堅持給予了我們無窮的力量,我也有過這樣的經歷。在一次炎熱的暑假,我報名參加夏令營,成為了一名志愿者。在一次把物資送去貧困家庭時,下了一場大雨,本來山路就陡峭。經過一場大雨,石頭經過雨水沖刷,好像占了油似的,一不小心就會滑到;泥土經過雨水灌溉,好像粘上膠水似的,走起來十分吃力,而且還要拿著物資行走,簡直是比登天還難。不過盡管再困難,這次的任務卻仍然要去完成。出征的隊伍浩浩蕩蕩的踏上泥濘的山路,終于歷盡千辛萬苦,來到可要送物資的貧困家庭。同伴們聽到這個消息樂得手舞足蹈,臉上笑得像綻放的花朵,將剛才歷盡的千辛萬苦拋去腦后,沉寂在成功的氛圍中。

            這本名著與堅持的經歷令我受益匪淺,讓我明白了興趣是最好的老師與堅持才能戰勝困難的精神,我一定會把這種人生哲理運用到將來的生活中。

            有關于昆蟲記的.讀后感3

            如果說一個人耗費一生來研究某件事情,已經是一個奇跡了,但如果因此而寫出厚厚的書籍,更是奇跡中的奇跡了!“十一”國慶長假,賀老師讓我們看《昆蟲記》。

            《昆蟲記》講述了法布爾細致入微地觀察著他所喜歡的每一類昆蟲,并記錄了許多平時發現不了的奧秘,如蟬其實沒有知覺,黃蜂腹部有條含毒刺的溝,孔雀蛾不會吃東西……昆蟲世界真的包羅萬象,令人稱奇!

            在許多篇昆蟲記中,我最喜歡的是“小鬼”恩布沙。恩布沙是一種細長、搖擺不停的昆蟲,非常怕冷,對于生活要求很低,一只蒼蠅就可讓它吃好幾天了,這種適應自然的精神真值得我學習。它還有個特性,就是一旦被囚禁,就會用后爪握住鐵絲倒掛著,直到死亡才落下來。自由對一只昆蟲這么重要,想起以前我囚禁過昆蟲,我內心不由得低下了頭。

            另外,我還喜歡滾球球的蜣螂,雖然球很臟,可它是大自然的清道夫;知道了螢火蟲兒食肉,是個冷面殺手;了解了螳螂的翅膀,公的是用來飛翔的,而母螳螂的翅膀只是用來恐嚇敵人的……

            法布爾在研究昆蟲上取得了巨大的成就,但又有誰知道他的研究過程經常會遇到麻煩,有時絞盡腦子也寸步難行,比如有些帶毒針的昆蟲不能用手抓,缺少工具就不行;蟬的發聲器官要解剖才能知道,而法布爾又沒有手術臺刀。我想起我平時常常遇到一點麻煩就放棄了,而其實這些麻煩相比法布爾簡直根本不值得一提,想想有些慚愧!

            《昆蟲記》結束語講到“閱讀經典真正能讓孩子的心靜下來,使孩子一生都有一股溫暖向上的力量相伴;閱讀經由能讓孩子體悟什么是美,什么是愛,什么是善良,什么是勇氣,什么是信念……”,我咀嚼著這些話,久久的!

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