題目的重要性不言而喻，題目在作文中占到五分。而且題目是最先被老師注意到的，好的題目可以起到首因效應(yīng)的效果，從而放大整篇作文的優(yōu)點(diǎn)。

如何打造一款優(yōu)秀、吸睛的題目呢？辦法大家都知道，無(wú)非是對(duì)偶、化用詩(shī)句、修辭，可是起題目這件事典型的知易行難——臣妾做不到啊。

怎么辦，怎么辦呢？

別著急，大家不是有秋水老師這個(gè)作文保姆嗎，你想要的，秋水老師都幫你做到了。

按照作文常考類(lèi)型，將優(yōu)秀題目的模板奉上，是不是用起來(lái)更爽，更快，更能啟發(fā)思維。

一、致敬，勇?lián)傅么松黹L(zhǎng)（如報(bào)國(guó)）

弘揚(yáng)精神，創(chuàng)美好未來(lái)

以青年之，添（長(zhǎng)）大國(guó)之

我以頌我心 劃 之槳，揚(yáng)之帆

承之風(fēng)范，煥之風(fēng)采

青春貴在

永遠(yuǎn)的 （蘇軾、小鎮(zhèn)） 情系 （那片麥田）

適用：家國(guó)情懷類(lèi)，榜樣類(lèi)、名人類(lèi)作文。

例如《承英雄之風(fēng)范，煥青春之風(fēng)采》，這個(gè)題目既接英雄氣概，又承青年奮斗之志。

二、 向上，向下；向左，向右

持 之尺，度之度；雖古，維新

重視，追求；

原來(lái)是；存心，行事

發(fā)于內(nèi)，止乎外

適用：關(guān)系類(lèi)、辯證類(lèi)作文

這類(lèi)作文近年來(lái)在中高考中呈增多的趨勢(shì)，在題目中體現(xiàn)辯證關(guān)系是非常聰明的做法。

例如藝術(shù)向上，藝術(shù)家向下，向下而不下作，向上而不自矜，這樣辯證論述語(yǔ)言是很實(shí)用的。

三、 結(jié)合，煥發(fā)活力；予以生命

守望； 始于，超越

已逝，猶存；心懷，手捧

只是仍溫柔；草（花）木深

在，夢(mèng)就在 ； 是畫(huà)，詩(shī)

不能承受的 （快餐文化）之輕

適用：文化類(lèi)、思鄉(xiāng)類(lèi)

對(duì)傳統(tǒng)文化的反思一直是中高考作文的關(guān)照點(diǎn)，例如《始于修葺，超越古風(fēng)》寫(xiě)對(duì)舊城的改造與保護(hù)，新舊結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，給傳統(tǒng)文化以生機(jī)。

四、剪幾寸時(shí)光； 重拾時(shí)光

潤(rùn)了年華； 我能方成大我

不設(shè)限 ；如書(shū)，逐級(jí)而讀

行走在里 ；相伴，滋味長(zhǎng)

我故我在； 想象一種（向日葵般的）的生活

生如之美麗

適用：詩(shī)意生活、青春、道德類(lèi)

例如《行走在春暖花開(kāi)里》寫(xiě)我孤身前往，去看春日的一場(chǎng)爛漫花事。

五、讓 （節(jié)儉 、創(chuàng)新）成為一種習(xí)慣 方能

守強(qiáng) ；堅(jiān)守逐浪前行

與同行 ；生活因而精彩

有一種智慧叫

適用：規(guī)矩、紀(jì)律、習(xí)慣類(lèi)

例如2023年高考題，就可以寫(xiě)成《生活因勞動(dòng)而精彩》

六、莫讓成包袱 相伴，不懼

須靜待花開(kāi)； 是最好的禮物

扎根終得 ；漸行漸遠(yuǎn)的

心有，則 ；（苦難） ，止于（忍）者

存心，行事 ；何來(lái)不朽

適用：?jiǎn)栴}解決及辯證關(guān)系類(lèi)類(lèi)

例如《存弱者心，行強(qiáng)者事》2023年全國(guó)高考乙卷，起這個(gè)題目，豈不絕妙。

七、之真諦； 呼喚理性回歸

因?yàn)?（熱愛(ài)） ，所以（全力以赴）

促?gòu)?qiáng)

適用：探索及真理類(lèi)

例如呼喚教育理性回歸，還記得那個(gè)高考漫畫(huà)作文，巴掌和吻嗎，寫(xiě)這個(gè)題目很合適。

八、給（ 月亮 ）留一點(diǎn)空隙 悠悠，如歌

心田上的（百合花）開(kāi) 傾聽(tīng)（大自然）的心跳

（炊煙的）味道 收集（陽(yáng)光） 放飛希望

又到（江南）趕上（春）

適用：熱愛(ài)自然、詩(shī)意生活類(lèi)

例如《炊煙的味道》寫(xiě)詩(shī)意的自然，這種類(lèi)型的題目是最容易出彩的，大家可以多多拓展，引用化用詩(shī)句也是很好的選擇。

九、成人成己； 當(dāng)我途徑你的

之風(fēng)，山高水長(zhǎng)

，靜水流深 我與的約定

適用：人際交往及寫(xiě)人類(lèi)

中考作文經(jīng)常需要寫(xiě)人，例如寫(xiě)老師，就可以是《我的某某老師，靜水流深》

十、點(diǎn)亮 ；我自，我自強(qiáng)

成為的光輝 ；我是不一樣的（煙火）

樂(lè)在（好學(xué)多思）里； 越（努力），越（幸福）

人生如 （棋） ， （棋） 如人生

適用：自我成長(zhǎng)類(lèi)

如果寫(xiě)自己的收獲，可以寫(xiě)樂(lè)在（ ）里，例如《樂(lè)在書(shū)香里》

收藏，打印下來(lái)，碰到好的題目，可以進(jìn)行修改和增添，時(shí)不時(shí)讀一讀，你以后的作文題目肯定出彩。