高考滿(mǎn)分作文：世界是我們的

原標(biāo)題：高考滿(mǎn)分作文：世界是我們的

來(lái)源：作文選

世界是我們的

時(shí)勢(shì)造英雄，英雄造時(shí)勢(shì)。每個(gè)人都脫離不開(kāi)時(shí)代，而時(shí)代也是每個(gè)人在創(chuàng)造。英雄是眾生之所愿,也是眾生之所寄托。

古人說(shuō)一命二運(yùn)三風(fēng)水，四積陰德五讀書(shū)。這里的命運(yùn)，也就是時(shí)代。不同的時(shí)代有不同的發(fā)展軌跡，而生活在每個(gè)時(shí)代的人們，也有特定的歸宿和歷史使命。

80后90后這一批人，如今也逐漸步入中年，普經(jīng)的我們被稱(chēng)為“垮掉的一代”， 而如今卻逐漸接替了上一輩人，成為了社會(huì)的中堅(jiān)力量。

社會(huì)的價(jià)值觀(guān)，是多元化，是包容。"躺平”、“佛系”等顯得頹廢的詞語(yǔ)，既是我們對(duì)于時(shí)代的無(wú)奈，也是我們的一種生活態(tài)度。在當(dāng)下，有人選擇996、007，要在北上廣打拼、出人頭地，有人選擇“躺平”、” 佛系”，過(guò)一些“小確幸”的生活，吃美食，開(kāi)心玩，也是很不錯(cuò)的生活態(tài)度。我們一方面說(shuō)著對(duì)生活和時(shí)代“ 無(wú)所謂”的話(huà)，一方面又努力前行 ，努力地活著。

隨遇而安，順勢(shì)而為，是一種生活態(tài)度;而積極進(jìn)取，開(kāi)拓向上，也是一種生活態(tài)度。每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，每個(gè)人想過(guò)什么樣的生活，是自 己來(lái)決定的。今日之因，他日之果，有得有失，獨(dú)自承擔(dān)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)里把不同的經(jīng)濟(jì)(社會(huì))發(fā)展階段，分成了不同的周期。宏觀(guān)大師周金濤說(shuō)，人生發(fā)財(cái)靠康波(康波是一種長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)周期)。而我想說(shuō)，何止是發(fā)財(cái)靠康波呢?整個(gè)人生的規(guī)劃，同樣也要拉長(zhǎng)時(shí)間去看待。

先宏觀(guān)，后微觀(guān)，是一種邏輯思維方式。先確定自己想要過(guò)什么樣的生活，才能不迷失在時(shí)代中，才能不人云亦云，隨波逐流。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，特別是大都市中，有太多容易讓人迷失的因素,只有面對(duì)自己的本性， 堅(jiān)定信念，才不會(huì)覺(jué)得迷茫。

痛苦常常來(lái)自于想象和現(xiàn)實(shí)這二者之間的落差，而產(chǎn)生痛苦的根源，是想的太多，卻接觸現(xiàn)實(shí)太少，不接地氣。時(shí)代的大潮裹著我們每個(gè)人向前，下海經(jīng)商、房地產(chǎn)、國(guó)企改制、黃金、股票……我們趕上了什么?也許我們都沒(méi)趕上，但我們依然每天活著。

太祖說(shuō)的好，世界是我們的，也是你們(年輕人)的，最終仍然是你們(年輕人)的。也許當(dāng)我們這一代人年齡再大些后，會(huì)像我們上一代一樣，但至少現(xiàn)在，我們有我們自己的活法，不是嗎?返回搜狐，查看更多

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