堅持初中作文

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          堅持初中作文

          堅持初中作文

            在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的堅持初中作文,希望能夠幫助到大家。

          堅持初中作文1

            堅持,對放棄說再見……

            去清水湖參加拓展已經(jīng)過了三天,想到兩天前的初次去的絲絲緊張也隨風而散,如攀巖和“奪寶奇兵”,雖然我不能很好的全部完成,可是我也已經(jīng)勇敢地踏出了第一步,這已使我的身體和心理得到了滿足感,如此,雖然連身為隊長的我“陣亡”了,但還是很開心,能和同學之間有團結的機會,能和同學之間有對戰(zhàn)的機會,這讓我體會到了團結的力量,雖然教練曾罰過我們,曾一而再再而三地提醒我們守紀律,一遍遍地吼著我們,但是如果我們換個角度想想,去思考,卻能感受到教練們的用心良苦,也許他們只是想我們能夠集合速度快些,守紀律些,聽話些,懂事些,兩天共同相處的時光,飛快走過,我也離開了那里,不知為何,我還挺舍不得這里的,舍不得祥哥淵我們四連的教練冤,舍得得這里的各種活動項目,舍不得這三天內(nèi)開心、快樂的時光淵不過,我要在此吐槽一下,晚會因吵鬧而罰站時站得腳蠻疼的冤,當然我們也要學會體諒別人,當我們在別人用心表演時吵鬧,他們心里也不會好受,當我們需要鼓勵、安慰時,他人又何嘗不是,同時我們要善于傾聽學會傾聽,并且我們要“多做事,少說話”。

            我們也要學會堅持,在做事過程中不放棄,不拋棄,為成功堅持到底,即使我們在此過程中付出了辛苦,汗水和淚水,只要堅持,萬事皆有可能,即便會有不舍,我也會更努力,努力發(fā)現(xiàn)自己,努力改善自己,努力堅持!堅持,對放棄說再見!

          堅持初中作文2

            激動人心的運動會結束了,但我們的心還久久不能平靜,同學們在運動場上頑強拼搏的身姿依然浮現(xiàn)在眼前。

            在1500米中取得第一名的黃雨珂讓我刻苦銘心。當槍聲響起時她用了全身的力量把距離拉開,當然我們拉拉隊也使勁的在那里喊,可好景不久黃雨珂快沒有力氣了,但她仍然堅持著,一圈、兩圈、三圈……別說跑了我連看都覺得累。剛跑完1500米的任程鵬也說道:“黃雨珂,太帥了,真厲害!”當然我也這么覺得整整6圈她還能得第一名,不虧是長跑冠軍。還記得在以前的運動會上她都沒有嘗試過1500米,就連800米也是哭著跑的,但她從來都沒有想過要放棄。而我就是很欣賞著種精神,當然我也要向她學習。回想以前在美術課上,總是覺得別人畫的比我好,也總是涂掉再畫涂掉再畫,弄得后來一點也沒畫好,看來我應該要堅持。就像拉羅什夫科,法國作家所說的“取得成就時堅持不懈,要比遭到失敗時頑強不屈更重要。”是啊,記得上次暑假的游泳班時因為要考試,所以緊張,要游到對岸才算通過,看見前面幾個人都游得很好,而且都接近了終點,我心里很緊張,生怕自己游不遠。當教練吹響哨子時,我還是忐忑不安。開始游了,我拼命地向前,但不一會兒,就已經(jīng)筋疲力盡了,我想放棄,教練在岸上鼓勵我:“:“加油!快到了!”雖然我的手腳都沒有了力氣,但我還是咬咬牙,堅持了下去,終于游到了對岸。大家對我報以熱烈的掌聲,我也為自己的堅持而感動。

            看來堅持就是成功。

          堅持初中作文3

            我曾看過一張圖片,圖中是兩個人在挖礦,一上一下,一前一后,前面的人其實離鉆石不足一米,只需再堅持向深處揮動幾下即可挖到,達到自己預期的結果,但他終究還是選擇了放棄,扛著鎬失望而歸,另一個人雖然慢,但依然用力地敲打著前方的石頭,即使累得滿頭大汗,卻依舊在堅持,最終結果自然毫無異議,堅持到底的人得到了收獲。在生活中我們又何嘗不是這樣,往往距離成功僅一步之遙,卻放棄了,這是多么令人遺憾、懊悔。當然,也許不是所有的堅持都會有收獲,比如我們做一件事,雖然你盡了最大努力,沒有絲毫松懈,但迎接你的卻仍是失敗,你可能失落,甚至懷疑自己當初的堅持是個錯誤,但,只要盡力,那就是生活中的勝者。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”

            堅持或許會失敗,但不去堅持,總是半途而廢的人是決不會成功的。比如:做奧數(shù)題時,即便題目再復雜,也要堅持去做,否則一定會失敗;學習騎自行車時,若不在跌倒后堅持爬起來繼續(xù)練習,學會就是癡人說夢;學習語文,若不注重堅持平時的積累,語文成績難以提高。

            “水滴石穿,繩鋸木斷,”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿,在生活中,當我們遇到挫折時,或感嘆命運不公時,堅持又何嘗不是是最明智的選擇?陽光總在風雨后,無論堅持之路再遠、再崎嶇,也不要放棄,也許成功就在不遠處,因此,生活需要堅持!

          堅持初中作文4

            小溪因為堅持,舍卻安逸閑適,選擇一路奔向大海,因為堅持它獲得了波瀾壯闊的氣魄

            臘梅因為堅持,舍棄了春天的適舍與溫暖。選擇了在嚴冬凌寒綻放。因為堅持它贏得了詩人的千古傳誦。

            蒼松因為堅持,告別了土肥水美的田野,選擇在遠離塵囂的山顛扎根。因為堅持它得到了無數(shù)人的敬仰。

            在面對人生的困難與逆境時,我們只有堅持在能贏得人生的燦爛與輝煌,收獲人生的累累碩果。

            因為堅持,擁有一個非凡人生。

            左思才氣縱橫,文思如黃河之水天上來。然而他很小的時候,智商很低,學習成績平平。但他并為因此而放棄,而是志存高遠,決心寫一篇贊頌魏蜀吳的文章,當這個消息傳出后,受到了許多嘲諷。當時的文學家陸機狀諷刺他說:“你斗大的字不識一升的人,還想寫文章,真是不知天高地厚。”左思聽后什么也沒說,只是淡淡一笑。可是在心里卻暗下絕心:你說我寫不成,我偏要寫出來。最終他經(jīng)過XX年的不懈努力終于寫出了”洛陽紙貴”的《三都賦》。

            因為堅持,獲得一個瀟灑人生。

            一天,小獻之問母親:”我只要寫上三年就行了吧。”母親搖搖頭“五年總行了吧?”母親又搖搖頭:“你要記住寫完院子里這十八缸水,你的字才有筋骨、有血有肉,才會站得直,立得穩(wěn)。

          堅持初中作文5

            堅持,是每個人都知道的,卻不一定每個人都能做到。

            我做到了,這其中可能有讓自已灰心的困難在阻擋我們,如果我們沖著自已的目標去堅持,那么不管多大的困難也就不怕了。有句話說得好:行動才有收獲,堅持才有奇跡。”就是說行動了才會有收獲,堅持了才會有奇跡發(fā)生,要想讓奇跡發(fā)生,就要堅持,如果堅持了一半又灰心了,那就不好了。

            跑步,是我和媽媽每天都要做的事,就是圍著有幾公里的小區(qū)跑步,因為跑步可以鍛煉身體,所以我和媽媽下定決心天天跑步。跑累了可以走會兒,但是天天都要去,不管風吹雨打,不管有多晚,不管作業(yè)做到幾點,我們還是要出去跑步。我們已經(jīng)堅持了快兩年,奇跡慢慢地就體現(xiàn)出來了,在這兩年里,我似乎沒有生過一次病,有時有點小感冒不用吃藥,過幾天就好了,我看這可能是天天跑步的效果,見到這奇跡般的事情,我更加喜歡天天去跑步了。

            上次體育課,在那烈日炎炎的中午,樹葉在陽光的照耀下格外閃亮,同學們在操場上玩游戲,奔跑,顯得分外活潑。老師叫我們比賽,四個人一起比跑400米,在那哨聲響起時,我如鳥兒一樣在操場上奔跑,跑了一圈,已經(jīng)有人跑不動開始走了,我還在堅持跑,雖然后來跑得很慢,但也比走的人快多了,就這樣,我跑著回到了終點,這時我才發(fā)現(xiàn)我是第一個,我很高興,我想這可能還是天天跑步堅持出來的奇跡。

            堅持,真的很偉大!

          堅持初中作文6

            下一個星期四就要開運動會了;我心里開心的不得了,因為又可以開開心心玩一場了;但是開心的時間卻是不長的',因為我要代表我們班參加賽跑比賽;我最不擅長跑步了,但是有什么辦法呢。老師叫你去你就要堅決服從; 一眨眼就到了星期四,全校的學生一起做完操、唱完國歌就開始舉行運動會了,學校廣播員對著麥克風大聲的說“同學們20xx秋季運動會正式開始”別的同學聽到這句話也許會很高興但是我聽到這句簡簡單單的話卻兩腳發(fā)抖;

            廣播員又說一句“第一項比賽1000米賽跑”我想:“不是第五個才到我嗎”;我跑啊跑啊結果一下就摔了個四腳朝天,同學們都在大聲的喊叫“加油……加油……加油……”我于是便快速的爬起來了,向前奔跑了起來但是我發(fā)現(xiàn)我有點力不從心了,我眼看其他同學都快到終點了,為了班級的榮譽,為了同學們對我的希望;我拼盡了全身力量跑了起來,向前一步一步的慢慢跑去,聽著同學們的呼喊聲,望著前面同學們的背影;我拼命的跑啊跑啊,超過了前面的幾個同學;沖過了終點,取得了一個第三名;

            老師跑過來拍著我的肩對我說:“辛苦你了,為我們班爭奪了一個銅牌;你是好樣的。”我說:“謝謝夸獎,我會繼續(xù)努力的”,這時同學們也跑來了,對我說:“你真棒” 堅持就是勝利;因為我堅持了……

          堅持初中作文7

            幾年前,就讀職業(yè)高中的兩名男生一直懷揣夢想。

            一個說,他要好好鉆研電工專業(yè),定要成為電工領域的行家里手;一個說,他將來要當個大律師,為天下窮人鳴冤叫屈。結果是,由于生活所迫,想成為電工專家的,還未中專畢業(yè),就舍棄了在校所學的電工專業(yè)而淪為一切向“錢”看,“接連換工作,四處找工作”的打工一族;而想當大律師的,雖考上了大學,而所學門類卻也并非是他一直所鐘愛的法律專業(yè)。后來才得知,由于他父親的“深謀遠慮”,擔心他身體不好,怕當律師吃不消,于是就迫使他選報了自己一直看好的當下較為熱門的計算機專業(yè)。

            兩人歸根結底,都由于“生活的殘酷”而不得不放棄最初憧憬的美好夢想。二者唯一的區(qū)別是,后者并未徹底屈服。他一邊學習計算機專業(yè),一邊還利用業(yè)余時間自學法律知識。盡管他很努力,但在我看來,他一旦選報了計算機,陪伴他的大多數(shù)時間畢竟還是計算機,而僅靠平時擠出來的那么一點零星業(yè)余時間來自學法律,其難度可想而知,更不要說要精通法律條文實打實地去替人打官司了。即就是說,當他畢業(yè)參加工作時,一旦要改弦更張,實現(xiàn)律師夢想,幾乎是不可能的了。二人都陷入了尷尬境地,這一切都源于他倆沒有堅持夢想。

            而現(xiàn)實生活中,有夢想者比比皆是,而能夠甘愿為之默默付出一切,矢志不渝堅持夢想者,卻可謂少之又少。

          堅持初中作文8

            書,就是人類進步的階梯;書就是知識的海洋;書,就是全人類的老師。只有讀書,才能讓我們懂得無限的知識。就是書,帶領我們進入廣闊無垠的大海。每一個人都有各自喜愛的書籍。我比較喜愛《魯濱孫漂流記》。因為這本書中的主人公——魯濱孫,就是一個勇敢、有主見的人。

            魯濱孫帶著自我的夢想去暢游世界,從中我體會他勇于冒險和百折不撓的精神。

            魯濱孫敢于冒險;勇于追求自由自在,無拘無束的生活;即使流落荒島,也絕不氣餒。魯濱孫在荒無人煙,缺乏最基本的生存條件的小島上,孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難,以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子,他自我搭建;沒有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還自我摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面,做面包。在荒無人煙的海島上,魯濱孫用自我的智慧,解決了衣食住行等多方面的問題。

            從這本書中讓我懂得了只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,然而實干比信念更重要。

            在以后的生活中,要勇敢前進,永不放下!不放下就有可能勝利!

          堅持初中作文9

            有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

            我是一個平凡的女孩,沒有優(yōu)異的成績,沒有出眾的外表,也沒有驚人的體格。我像一棵無人知道的小草,在路邊肆意讓人踐踏。我很自卑,但我還是抱有一絲幻想,我還是可以像小草一樣,在暴風雨中展示自己獨特的風采!

            一次測試中,我失利了。面對同學們的嘲笑,老師的指責一股自卑的感覺涌上心頭。沒有任何時刻比現(xiàn)在更感到自己沒用,回家的路上,我跟石子撒氣,一顆石子我被踢得老遠,他經(jīng)過幾波周折我屹立在大千世界之中,迎著風雨的到來,我恍然大悟,世上坎坷的路無處不在,如果被這一點點挫折嚇到,那么以后的大風大浪也給怎樣挺過去?難道只是一味的逃避嗎?NO!我要振作,不能逃避,逃避解決不了任何問題。只要在困難面前咬咬牙,再堅持一會,就一定會迎來明媚的陽光。

            我一直堅持,每當我想放棄時,我就想,堅持,再堅持一會,難道要讓之前的努力都前功盡棄嗎?我守望著的難道就是放棄嗎?不會的,不經(jīng)過長途跋涉,哪會有一覽眾山小的感覺?功夫不負有心人,我成功了,雖然沒有登上世界的巔峰,但我感到我就在山腳下。

            我不會讓這種成功的感覺成為千年等一回,事實勝于雄辯,暴風雨中,再堅持一下,很開就會出現(xiàn)你守望已久的彩虹!

            堅持,守望!

          堅持初中作文10

            陽光穿透許久的陰霾,灑下星星點點溫暖的光輝。即使是用盛夏熾熱的溫度,也不足以表達我內(nèi)心的激動與血液的沸騰!因為我國小說家莫言獲得了中國歷史上第一個諾貝爾文學獎。可喜可賀!

            然而,莫言的成功像那炫麗的光,照亮了中國文學前進方向的同時,也照見了我國教育的失敗。他小學畢業(yè),靠的是自學成才。我國已有五千年的歷史,是世界上數(shù)一數(shù)二的文化與教育古國,這樣的地位是世界上任何一個國家都無法代替的。而我們一直陶醉于應試教育中,優(yōu)哉游哉。當然,我們不能否認應試化的教育確實可以達到某一程度上的成功,然而這種成功卻有極大的局限性。這樣的教育方式勢必會壓抑人們的創(chuàng)造力和思想的活躍度。這樣的教育可以培養(yǎng)出許許多多考試與競賽的冠軍,卻難以培養(yǎng)出真正的高手。這也就是國寶級大師錢學森之問吧!而更令人擔憂的是,我們知道這種教育所存在的弊端,卻沒有能力或者說很難去改變它,這才是我國教育真正的悲劇。

            但愿莫言的成功給我們帶來改革的希望,即便它渺茫;愿莫言開辟的文學道路給我們以啟示,即便它曲折艱辛。我想,我們唯一能做的就是堅定,堅強,堅持!

            我仿佛看到明亮的光已經(jīng)擊穿了云霧的阻擋,但離烏云消散的那一天似乎還很遙遠。

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