拉直問號，全面創新 創新作文600字_六年級-808字作文

大家都認識“創新”這個詞吧，顧名思義——擺脫桎梏，創造新穎。

我最近看了一本書，名為《數理化通俗演義》，講述的是世界數理化以及醫學的發展史。書中的科學家們，不論處于哪個時代，都有著不懈鉆研，勇于創新的精神。

列文虎克作為一名科學史上的重要人物，原本只是個市政府的看門人。他出于好奇將一塊鏡片磨成了放大鏡，但偉大的發明怎么少得了創新呢?敢于探求的他經過反復琢磨，終于制出了顯微鏡，從而開啟一個研究微觀新世界的大門。我們可以說這是偶然的發現嗎?不能吧。

他一直活到九十一歲，但他漫長的人生有一半是在磨鏡片中度過的，誰能有這樣的耐力?行動加上恒心，列文虎克把問號拉直成了感嘆號!

大家知道畫油畫的盤子嗎?上面盛水的部分，極其扁平，手一抖，水就流下來了。

我們坐在一起，紛紛抱怨著，一個同學說：“哎，誰設計的?畫畫的精力早就分散了。”“是啊是啊，那么淺，筆蘸一下，水就流出來了。”唯獨那位同學，什么也沒有說。

下午，我們來到畫室，又要開始新一輪的煎熬，卻發現我們的油畫板都被剪了一個洞!“誰做的惡作劇呀!”一個清脆的聲音想起了：“是我!”我們個個一臉驚訝地看著她，他左手兩個一次性杯，右手三個一次性杯，嘴里還叼著一個。接著，在我們還不知所措時，把水杯放入洞中，剛剛好。他笑著說：“這樣，水就不會流出來啦!”“呀，太好啦”同學們都欣喜地看著手中的“藝術品”，但偶的心卻有些酸酸的。我何嘗沒有這個想法呢?可我偏偏因為懶惰，將它拋在一邊我有點羨慕她了，我只會嘴上的“創新”啊，真正的創新是像她那樣身體力行而來的。

人類的文明史，不就是在創新與探研中得以發展嗎?我們要在創新中學習，在創新中進步!

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