辦公室副主任競爭上崗演講稿
你們好！本人出生于19xx年，1996年6月在固始師范學(xué)校入黨，同年8月畢業(yè)留校參加工作。我競聘的崗位是辦公室副主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較強的學(xué)習(xí)能力。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，先后參加全國高等教育自學(xué)考試教育管理專業(yè)和漢語言文學(xué)專業(yè)的自學(xué)考試，順利通過考試取得大學(xué)本科學(xué)歷。對于工作中遇到的問題總是刻苦鉆研，虛心求教，努力掌握專業(yè)知識，提高個人專業(yè)技能。面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我一直在刻苦自學(xué)電腦，能熟練使用office系列辦公軟件，對多媒體課件制作和局域網(wǎng)建設(shè)都有一定的經(jīng)驗。
二是有較為豐富的工作經(jīng)驗。從1996年開始先后擔(dān)任過學(xué)生生活輔導(dǎo)員，保衛(wèi)科辦事員，擔(dān)任過班主任，從事過教學(xué)工作，2001年曾參加“三個代表駐村工作隊在楊集鄉(xiāng)馮崗村宣傳實踐三個代表重要思想。雖然沒有在辦公室工作過，但也深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，所以本人希望能夠在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作。
三是有較強的工作能力。本人能夠獨立思考，接受新事物比較快，能夠吃苦耐勞，有團隊精神和競爭意識。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。本人今年只有26歲，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
找磨量激裝離予鎖密免深宗累嗎金價閥種令如潔拉陷暗信黑踐赤判擺殺漁訓(xùn)科況黨星擺虎證血致慶個陷評啥情據(jù)母鎮(zhèn)版肯三希寬構(gòu)沒提脈
（一）科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著文秘、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門。我將和辦公室其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們一起根據(jù)實際情況，進行科學(xué)分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室各項工作井然有序。
（二）搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達貫徹學(xué)校決策，促進學(xué)校各項決策的落實。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、科室與科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推諉，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成學(xué)校各項整體工作。
（三）當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，對各種情況進行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。
（四）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與上級黨委保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律，顧全大局，維護學(xué)校班子團結(jié)，維護領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接信陽實驗高中新的輝煌。假如我在這次競爭上崗中落選，我仍將一如既往的刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揚螺絲釘精神，干好個人本職工作。
謝謝大家！
