本手妙手俗手高考作文

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          本手妙手俗手高考作文

          本手妙手俗手高考作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的本手妙手俗手高考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          本手妙手俗手高考作文1

            固本手之根

            人們常說:“一個(gè)孩子在學(xué)會(huì)跑之前,要先學(xué)會(huì)走路。”在圍棋圈內(nèi),同樣有先下好“本手”,即合乎棋理的基礎(chǔ)下法,再學(xué)習(xí)“妙手”,即出人意料的精彩下法,否則就會(huì)下出有損大局的“俗手”的說法。在社會(huì)上,也常存在有人刻意追求創(chuàng)新,忽視基礎(chǔ),最終弄巧成拙,得不償失。因此,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展而言,只有先扎實(shí)基礎(chǔ),練好“本手”,才有可能下出“妙手”;否則,弄巧成拙,只能下出“俗手”。

            “本手”為“妙手”之根。樹之蔥郁者根必勁,雨之滂沱者云必厚。想要下出妙手的人,必須要有扎實(shí)牢固的本手。正如谷愛凌挑戰(zhàn)自我,突破極限的滑雪動(dòng)作,正是以她每日刻苦訓(xùn)練為基礎(chǔ);袁隆平?jīng)_破質(zhì)疑,拯救幾十億人的高產(chǎn)雜交水稻,正是以他日夜親自考察試驗(yàn)為基礎(chǔ);柯潔稱霸亞洲,奪得四連冠的成績(jī),正是以他長(zhǎng)期不懈學(xué)習(xí),練好“本手”為基礎(chǔ)。若妙手為平地而起的高樓,那么本手就是最下方的地基。堅(jiān)硬的地基可以支撐起摩天大樓,軟弱的地基只能承受起簡(jiǎn)陋的茅草屋,若想強(qiáng)行向上加蓋,就只能接受其倒塌開裂,最終淪為滿地廢墟的結(jié)局。

            缺乏扎實(shí)“本手”,一味追求“妙手”,如無根之木,只能淪為“俗手”。弱根難生大樹,朽木難堪利斧。三星一味追求創(chuàng)新產(chǎn)品,卻忽視了主導(dǎo)產(chǎn)品的質(zhì)量,最終跌落神壇,一蹶不振;有些網(wǎng)紅一味追求“傳統(tǒng)文化”的流量紅利,卻忽視了對(duì)傳統(tǒng)文化基本的尊重,最終受人唾棄;有些同學(xué)一味追求刷更多的題,做更多的試卷,卻忽視了教材的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)果往往適得其反。對(duì)更高、更巧妙的追求無可厚非,但若盲目一味追求“妙手”,想要一舉成名天下知,卻忽視了基本功,丟失了基礎(chǔ),就只能弄巧成拙,不僅是對(duì)資源的浪費(fèi),更是對(duì)“妙手”的褻瀆。

            不僅僅個(gè)人如此,社會(huì)、國(guó)家更是如此,倘若社會(huì)中人人浮躁不已,在“本手”尚未牢固時(shí)一味追求“妙手”,不尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律,則社會(huì)難言發(fā)展,國(guó)家更談不上進(jìn)步。反之,在一個(gè)人人都腳踏實(shí)地,步步都穩(wěn)扎穩(wěn)打的社會(huì),扎牢“本手”,時(shí)刻迸發(fā)著妙手偶得的精彩。正因?yàn)橛袑?duì)航天基礎(chǔ)理論的研究與積淀,才有外太空的探索,星空的遨游;正因?yàn)橛袑?duì)傳統(tǒng)文化的挖掘與傳承,才有中華文化在世界舞臺(tái)的大放異彩;正因?yàn)橛袑?duì)中國(guó)國(guó)情的探索與分析,才有中國(guó)特色社會(huì)主義的一鳴驚人。圍棋“三手”不僅是個(gè)人與民族的成長(zhǎng)箴言,也是社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展寶典。

            無“本手”之源,則“妙手”之泉涸;無“本手”之根,則“妙手”之木朽。唯有守“本手”之源,固“本手”之根,方能在時(shí)代的大棋局上,落子無悔,“妙手”生花。

          本手妙手俗手高考作文2

            鑄本手之繡針,擁妙手之霓裳

            本手,妙手,俗手,為圍棋的三個(gè)術(shù)語。許多人追求妙手而過于在意自己的技巧,忽視了本手,殊不知下出看似巧妙的一步,會(huì)使得滿盤皆輸,落入俗套。因此,我們應(yīng)先務(wù)本,后求妙。

            君子應(yīng)務(wù)本,本,顧名思義,是我們的根本,是一個(gè)人賴以生存發(fā)展的前提。參天大樹,生于毫末。九層高臺(tái),起于累土。一棵樹若欲拔地千尺,需百丈之根。根深之樹不易風(fēng)折,泉深之水不會(huì)涸竭。一個(gè)人若欲功成名就,需十年之勤。蘇步青曾說:“扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),練好基本功,我認(rèn)為這是學(xué)好數(shù)學(xué)的‘秘訣’”。再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。只有鑄好本手這根繡花針,我們才能得妙手之霓裳。

            妙手生花,亦是本手默默深耕下的升華。不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。妙手與俗手的距離,或許是在峽谷之巔面朝靄靄云霧而敢于跨越彩虹橋的勇氣,或許便是跨越時(shí)間長(zhǎng)河中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;或許是一步一步于踏實(shí)肯干中由量變引起的質(zhì)變。正是因?yàn)殚L(zhǎng)年訓(xùn)練打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、谷愛凌才可在冬奧首跳1620一舉成功;因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的積累與沉淀,曹植才可于七步之內(nèi)作出古流傳的佳作;沒有無數(shù)次黑夜中的嘗試與改進(jìn),霍金又何以探尋茫茫宇宙中的星辰?沒有長(zhǎng)年累月在黑夜中積蓄,達(dá)芬奇又如何繪出《蒙娜麗莎》這幅曠世絕畫?欲潛萬里深海必試潛,欲登高山之巔必苦萃。忘本而逐妙,最終只會(huì)失足而落入俗套。

            而圍棋中所蘊(yùn)含的務(wù)本之道在這個(gè)充斥著效率與焦率的時(shí)代中逐漸黯淡,人們愈發(fā)地迷茫,逐漸忘本而只注重其表。各種稀奇古怪的“天才班”拔苗助長(zhǎng)而投機(jī)取巧;各個(gè)表面閃耀“大明星”利益熏心而毫無擔(dān)當(dāng);各類“網(wǎng)紅店”假貨橫飛而只重其表;可眼看他起高樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了。當(dāng)天才少年因過度拔苗助長(zhǎng)而落下神壇的時(shí)候,當(dāng)流量明星因劣跡曝光而被全網(wǎng)封殺的時(shí)候,當(dāng)網(wǎng)紅店鋪因產(chǎn)品假劣而釀成悲劇的時(shí)候,我們不免發(fā)現(xiàn):忽視本而一味求妙只會(huì)落入俗套而滿盤皆輸。

            其實(shí),本手本就是妙手的必要條件,若輕視本手而一味追妙,那就便如空中樓閣一般,妙手難成反而下出俗手。其實(shí)生活中并沒有很多機(jī)會(huì)讓我們施展妙手,就像做數(shù)學(xué)題一樣,那些妙招只有在特定情形下才用得出來,而大部分時(shí)候我們還是得踏踏實(shí)實(shí)地解走好每一步。

            人生何不是如此?妙手是本手的升華,妙手之成,盡顯本手之功;君子務(wù)本,方能求妙。本手練就了方能求得妙手,本手練熟了方能不落俗手。磨礪本手之技藝,方能擁妙手之霓裳。

          本手妙手俗手高考作文3

            《深研本手,追求妙手,慎防俗手》

            讀罷材料,細(xì)思極恐。

            材料所說,看上去是圍棋的道理,實(shí)際上卻普遍適用于社會(huì)生活的方方面面:練好本手,才有可能成為妙手,許多大家正是成就于扎實(shí)的基礎(chǔ);熱衷于追求妙手,卻忽視本手,下出俗手而不自知,又正是我們常常陷入的困境啊!

            本手,是合乎棋理的正規(guī)下法,指圍棋初學(xué)者應(yīng)當(dāng)掌握的基礎(chǔ)。掌握好基礎(chǔ),才能切實(shí)提升棋力,以后才有可能下出妙手。這里的提升棋力是可持續(xù)發(fā)展的必要條件,必須從夯實(shí)基礎(chǔ)中來。

            夯實(shí)基礎(chǔ)如何實(shí)現(xiàn)?領(lǐng)悟棋理是其中的關(guān)鍵。

            一味的簡(jiǎn)單重復(fù)練習(xí)只是表面上的熟悉,深究為什么才是掌握基礎(chǔ)的核心。據(jù)說以前的汽車兵學(xué)開車是從模擬方向盤開始的,這一方面是因?yàn)檫^去生活節(jié)奏慢,另一方面也是練基礎(chǔ)手感的需要吧。孩子們?nèi)ビ?xùn)練班培養(yǎng)各種體育愛好,會(huì)從訓(xùn)練體能開始,也是基于運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要。時(shí)間長(zhǎng)了,專業(yè)選手和業(yè)余選手所代表的普遍含義便是水平高下的區(qū)別了。

            反之,如果看不到重復(fù)練習(xí)背后的深意,忽視領(lǐng)悟環(huán)節(jié),基礎(chǔ)打得不牢,便會(huì)導(dǎo)致本手練的不好,便會(huì)缺乏可持續(xù)發(fā)展的力量,難以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。欲速則不達(dá),有時(shí)候說的也是這個(gè)道理。

            運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域,本手可以是寫作中的文字精準(zhǔn)理解與運(yùn)用功夫,羽毛球乒乓球等運(yùn)動(dòng)中的規(guī)范揮拍動(dòng)作和基本步法,還可以是個(gè)人成長(zhǎng)中的勤勞善良正義友好等個(gè)人基本素質(zhì)。只有用心用力練好本手,才能出現(xiàn)妙手,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造。

            魯迅作品,文字精準(zhǔn),筆力強(qiáng)勁,無疑和他的七年潛心抄古碑的功夫密不可分;達(dá)芬奇畫作體現(xiàn)出來的杰出功力,合理推測(cè)與他的用心畫雞蛋經(jīng)歷關(guān)聯(lián)匪淺;薛譚學(xué)謳,便是告訴我們夯實(shí)基礎(chǔ)的道理。

            現(xiàn)實(shí)中的基礎(chǔ),往往由于看似簡(jiǎn)單而被人忽視,學(xué)習(xí)者也往往因?yàn)檫@樣的忽視而下出俗手。俗話講的步子還沒走穩(wěn)就開始跑,說的是小孩子學(xué)習(xí)走路初期的情況。這里的走路在孩子眼里看著簡(jiǎn)單,孩子心性,便不當(dāng)回事,往往會(huì)走路不穩(wěn),進(jìn)而摔倒,惹來麻煩。

            各行各業(yè)各有門道,夯實(shí)基礎(chǔ)比走路的道理復(fù)雜得多,很多學(xué)習(xí)者急于求成,難免下出俗手。譬如閱讀,還沒有理解基本的文字意思,便急著解讀文章主旨,鑒賞文章技法,閱讀能力從無從提升,解讀鑒賞亂說一氣。譬如寫作,還沒有具備基本的概念認(rèn)知能力、思維能力,便按照所謂的寫作套路書寫夢(mèng)想與人生,文如亂麻,空洞無物。

          本手妙手俗手高考作文4

            征實(shí)則效存,徇名則功淺。——王勃《上劉右相書》

            一次次圍棋對(duì)戰(zhàn)中,雙方的思維相互爭(zhēng)斗,在一顆顆子中展現(xiàn)身手,無處不流露圍棋的魅力。一局圍棋,勝負(fù)常有,總會(huì)有勝者出現(xiàn)。然而,勝利往往并不是憑靠少有的“妙手”,一棋定音,而是在反反復(fù)復(fù)不斷研究的“本手”獲勝。一味想要出“妙手”,難免因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)而有失誤的“俗手”出現(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)將“本手”要領(lǐng)巧妙揮發(fā),才會(huì)制勝。踏踏實(shí)實(shí)才是真,圍棋如此,人生亦如此。

            踏實(shí)做事,需要持之以恒的耐力。章丘鐵鍋?zhàn)鳛槿珖?guó)知名品牌,特點(diǎn)就是精心的加工過程。一片鐵經(jīng)過十二道工序,三萬六千次捶打,華麗轉(zhuǎn)變成一口鐵鍋。如果沒有一次次捶打,那么這片鐵無法變?yōu)殄仯蝗绻麤]有鐵匠們的.耐力,這片鐵無法變?yōu)榧矣鲬魰缘恼虑痂F鍋。創(chuàng)始人劉紫木說,一口好鐵鍋,就是一個(gè)人的耐力所在。

            踏實(shí)做事,需要一顆激情澎湃的心。袁隆平院士為雜交水稻事業(yè)鞠躬盡瘁,從尋求“野敗”,到雜交育種,沒有一項(xiàng)不費(fèi)心血。但袁隆平依然專精覃思、研精畢智,懷揣著一顆向往而又激動(dòng)的心,終于讓水稻直起了腰板,結(jié)出飽滿稻穗。沒有先前的“本手”,袁隆平無法轉(zhuǎn)身投入到“海水稻”等先前科技領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展。

            踏實(shí)做事,是事業(yè)有成的一面。圍棋高手得以在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,無疑是多年努力下“本手”要領(lǐng)熟記于心,才能淡定地走好每一步;老師在一堂40分鐘的課上娓娓道來,靠的是課下數(shù)時(shí)的準(zhǔn)備;一座座高樓拔地而起,是風(fēng)餐露宿的工人們用汗水換來的成果;社會(huì)風(fēng)氣的不斷完善,是各級(jí)人員的共同營(yíng)造;國(guó)家繁榮,人民幸福,靠的是每一個(gè)人在自己崗位上的付出與努力。踏實(shí)做事,以“本手”處事,才能迎來屬于自己的幸福。

            踏實(shí)做事,是敦厚成熟的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)總會(huì)讓人眼高手低,最終一事無成,處處“俗手”;踏實(shí)勤奮才會(huì)讓人功成名就,將“本手”發(fā)揮得淋漓盡致,最終凱旋而歸。心智不成熟,做事不理智,為人不敦厚,視人生如戲,人生只會(huì)留下一片空白。不辭辛勞,踏踏實(shí)實(shí)將“本手”掌握于心,才是真正的本領(lǐng)。

            踏實(shí)做事,才會(huì)帶來科技創(chuàng)新。在先前的“本手”上,我們才有機(jī)會(huì)創(chuàng)新發(fā)展,出一手“妙手”。踏踏實(shí)實(shí)地鉆研自己所熱愛,從事的東西,才會(huì)有新的創(chuàng)意,新的科技,新的“妙手”出現(xiàn)。

            踏踏實(shí)實(shí)才是真,這一句話永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。沒有將“本手”掌握于心,難免會(huì)出“俗手”。踏踏實(shí)實(shí)才會(huì)將每一件事做好,最終在“本手”中出“妙手”,出奇制勝。

          本手妙手俗手高考作文5

            《以本手作基,方有妙手天地》

            有言,“棋如人生,圍棋場(chǎng)里自有一個(gè)世界”。選方,執(zhí)棋,落子,皆是抉擇。本手、妙手、俗手,三種不同的下法,是策略,更是水平的體現(xiàn)。本手是基礎(chǔ),若無本手之積淀,何來妙手之生花?若無本手之深刻,則易入俗手之圈套。在人生這一張浩瀚無邊的棋盤里,作為初學(xué)者的新時(shí)代青年,應(yīng)以本手作奠基石,不走俗手之棋路,在追求妙手的同時(shí)不忘腳踏實(shí)地,每一步都是向前一步。

            本手以為基,不讓舉步維艱成難題。不懂圍棋之章法,寸步難行,稍懂不甚懂,棋路平平。如韓愈言,“根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光曄”,在峻茂和碩果的背后,是我們看不見的深埋于地底的根,雖看不見,卻不可或缺。在每一步棋的背后,都是下棋者功力的外在顯現(xiàn)。當(dāng)今浮躁的時(shí)代紛紛攘攘,急功近利是常態(tài),三分鐘熱度是平常,長(zhǎng)久靜耕是稀缺的可貴,為了流于表面的事而放棄打好基礎(chǔ),這無疑是舍本逐末的表現(xiàn)。研究者需有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)員需有日復(fù)一日的鍛煉做支撐,作為學(xué)生的我們也是如此,莫讓基礎(chǔ)不牢成為前進(jìn)道路上的攔路虎。

            堅(jiān)實(shí)本手作硬鏨,雕琢妙手技法。從本手到妙手的轉(zhuǎn)化,是量變到質(zhì)變的飛越,是從基礎(chǔ)到創(chuàng)造的攀升。中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展起步,從跟跑、并跑,再到今天的超越、領(lǐng)跑,一場(chǎng)飛升就此誕生,這離不開航天人前期打下的堅(jiān)持基礎(chǔ),本手的功夫扎實(shí)了,向著宇宙探索的步伐也更近了。我國(guó)航天事業(yè)不斷取得歷史性突破,知難而進(jìn)地解決許多國(guó)際宇航界的尖端難題,為世界航天事業(yè)奉獻(xiàn)屬于中國(guó)的創(chuàng)造性成果,這一切都離不開跟跑階段的勤懇積累。

            本手妙手雙開花,不讓俗手絆前路。不牢的基礎(chǔ)催生俗手,只知一二,但不深刻,但知眼前事,不顧損大局。“知者見于未萌”,做目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的執(zhí)棋者,不讓雙葉蔽目,不做因小失大之人。貌似合理必不可取,縱觀全局,勤懇本手,蓄力出妙手。

            本手,妙手,俗手,三者之間,緊密聯(lián)系。深刻領(lǐng)會(huì)本手,促妙手之生,以從容淡定之心態(tài)應(yīng)對(duì)浮躁之風(fēng),莫急功近利誤入俗手途,既知當(dāng)下場(chǎng)面,也為未來謀長(zhǎng)足發(fā)展。

            “前途似海,來日方長(zhǎng)。美哉,我少年中國(guó)與天不老!壯哉,我中國(guó)少年與國(guó)無疆!”世界紛紛攘攘,可不也如圍棋一般。新時(shí)代,是繼往開來的時(shí)代,也是披荊斬棘的時(shí)代,我輩青年當(dāng)“效法羲和馭天馬,志在長(zhǎng)空牧群星”,以五星紅旗閃耀世界為己任,中國(guó)未來必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地走好每一步棋,走好每一步路,走在時(shí)代的召喚聲中,向著更美好的中國(guó)而努力!

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