那個(gè)秋天高一作文（共2篇）
那個(gè)秋天高一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的那個(gè)秋天高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天是收獲的季節(jié)，是蕭索的季節(jié)，古往今來(lái)，文人異世士對(duì)秋天都懷有各有各的看法，有“我言秋日勝春朝”的贊美，也有對(duì)秋天凄楚景象的哀嘆，對(duì)我而言，秋天似乎別有一番風(fēng)味。
秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，秋風(fēng)似歌，落葉如蝶，踩著秋葉散步，恍若走入一幅畫(huà)里。在自然的懷里，我們漸漸敞開(kāi)久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領(lǐng)悟自然對(duì)人生的某種啟示。非常喜歡美國(guó)詩(shī)人羅。弗羅斯特的《未選擇的路》。每至秋天，我的心便無(wú)數(shù)次地穿越時(shí)空的藩籬，跟隨詩(shī)人在大洋彼岸的鄉(xiāng)村林間漫步：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我向一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路……呵，留下一條路改日再見(jiàn)。但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后的某一天，我將輕聲嘆息將往事回顧。黃色的樹(shù)林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”多少次在等待公共汽車，抑或是在無(wú)聊時(shí)，我總是在心里默讀這首詩(shī)。這樣，我的意識(shí)便又回到鄉(xiāng)村的林間，感受陽(yáng)光的暖意、落葉的舞蹈、鳥(niǎo)的鳴唱和晨風(fēng)吹過(guò)秋林的氣息。
秋天有許多回憶，但深秋總是那樣地可怕，那樣地孤寂。在夕陽(yáng)無(wú)限好的時(shí)刻，思緒飄浮。每當(dāng)別人匆忙的時(shí)候，自己卻總是徘徊在思欲里，經(jīng)不住回憶的誘惑。
秋風(fēng)蕭瑟，入秋了，人們都披上了外套，孩子們組織去秋游了，望著楓葉悄悄過(guò)去，我不禁回想起小時(shí)候在外婆家的景象了，外婆家的.風(fēng)景，有山脈蜿蜒，有小溪流水，最有趣的是一大片的油菜花田和院子里栽的楓樹(shù)了，為什么楓樹(shù)的葉子會(huì)變紅呢?這恐怕是我年幼時(shí)問(wèn)過(guò)最多的問(wèn)題了，我時(shí)常和鄰家小孩一起玩游戲，比比誰(shuí)的楓葉更大，于是我就整天守著樹(shù)，盼望著有一片最大的楓葉能落在我的手里，在后院的菜園里便是另一番景色了，四季豆節(jié)節(jié)攀升，南瓜淳樸的向我咧開(kāi)了嘴笑，要說(shuō)我最看不厭的便是那冬瓜了，他雖然又長(zhǎng)又壯，但對(duì)御寒可有非常大的作用，我最愛(ài)喝的就是冬瓜排骨湯，想起外婆炒的燒茄子更是讓我口水直下三千尺，食欲大開(kāi)呀，在秋天銀杏樹(shù)也是少不了的角色，銀杏葉就像一把把小扇子，輕巧可愛(ài)，令人愛(ài)不釋手，要說(shuō)最讓我難以忘卻的事情，就是在半夜肚子餓去地里找番薯的朽事了。
那天晚上不知怎的，特別想要嘗嘗滾燙的紅番薯的滋味，于是便和弟弟在一起前往菜園，開(kāi)始了我們的番薯作戰(zhàn)，本是打算挖四五個(gè)的，竟然越挖越上癮，中途被外婆發(fā)現(xiàn)，急著我倆回到家中，原來(lái)外婆以為我們是偷菜賊的，所以只在外婆家住了幾個(gè)月，但對(duì)這里卻有著深深的回憶，秋天在我的腦海中也有了新的定義
如今我也長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)了許多個(gè)春華秋實(shí)，懂得了人生的哲理卻十分的懷舊，懷念幼年時(shí)歡快的時(shí)光，那個(gè)充滿美好回憶的秋天，是童年最大的樂(lè)趣，秋風(fēng)一度吹來(lái)過(guò)往的時(shí)光也一去不復(fù)返了，對(duì)童年單純的想法現(xiàn)在都在一一實(shí)現(xiàn)，對(duì)于人生中剩下的秋天，會(huì)有什么不一樣的風(fēng)景呢，未來(lái)值得去探索，過(guò)去值得去銘記。
那個(gè)秋天是幼年時(shí)幼稚有趣的向往，希望之后的秋天我的初心一直不變，秋天的故事還將會(huì)繼續(xù)上演，唯有初心不改，方能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
還記得那個(gè)秋天，微風(fēng)吹動(dòng)你的頭發(fā)，朝陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空開(kāi)出一朵絢麗的紅花。街道上的梧桐葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，地上葉子的黃色尸體見(jiàn)不到黑色的柏油馬路。在這樣的秋天想著你，外婆，我與你生活了十幾年，在我不懂事時(shí)總是有一些麻煩，你都不辭辛苦的接受這些事情，現(xiàn)在我懂事了，知道要為你做些什么了，但我們坐在一起，我卻看到你頭上的白發(fā)竟然更多了，皺紋也更多了，手上的繭也更重了，我恨我自己不能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，但我要從現(xiàn)在開(kāi)始，陪你度過(guò)每一個(gè)秋天。
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精選作文:那個(gè)秋天(500字)作文
那個(gè)秋天。黃葉飄飛的季節(jié)。你，淚水盈盈，訴說(shuō)著你的故事，抑郁、苦悶、痛楚、絕望&&你說(shuō)，秋到了，葉落了，他走了，心，碎了&&又是秋天，月明，風(fēng)輕，你從歲月深處走來(lái)，款款深情，盈盈笑語(yǔ)，綽綽風(fēng)姿。所有的離愁所有的別緒，早已消失殆盡！
坦然笑納一切，那是你對(duì)生活最好的詮釋。
一時(shí)間，我心皎皎明明，我的世界便風(fēng)輕云淡。
你說(shuō)，挫折是生活中的清新劑，經(jīng)歷過(guò)，才能懂得平淡的美妙；
你說(shuō)，苦難是生命中的一味良藥，品過(guò)其后，才真正明白活著的意義；
你說(shuō)，生活本是殘缺的，因?yàn)橛辛巳焙叮艜?huì)有所追求。
當(dāng)繁華落盡，心如止水時(shí)，方能洗去心靈的鉛塵，
此時(shí)，才能聽(tīng)到來(lái)自靈魂深處的那最真實(shí)的心語(yǔ)。該走的就讓她走吧，想留的，就自己留下吧。時(shí)間能帶走的就隨時(shí)間走吧，記憶中能留下的就刻在心間，
忘掉應(yīng)該忘掉的，銘記需要銘記的。
此時(shí)此刻的心，才是最本真的。
風(fēng)，絲絲縷縷，輕拂臉頰；
葉，飄飄悠悠，一片一片，層層疊疊；
發(fā)，輕輕柔柔，絲絲飄逸。是呀，秋天了。
秋到了，葉黃了，我來(lái)了，心，醉了&& 就讓我們佇立樹(shù)前，靜待花開(kāi)。湖南懷化溆浦縣溆浦縣警予學(xué)校六年級(jí):松小佑
篇1：秋作文750字
秋作文750字
秋作文750字——一年四季中，秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，是涼爽的季節(jié)，是有些凄涼的季節(jié)。雖然碩果讓人們歡樂(lè)，可是大地披上了由悲哀的枯葉構(gòu)成的外衣，讓人們又感到一絲涼意。離開(kāi)了活潑的夏天，這秋季便更顯得悲傷。不過(guò)，每一個(gè)季節(jié)都有它存在的意義，這悲愴的季節(jié)也包含了美麗。
秋天回報(bào)了人們，把人們?cè)谶@一年之中的勞動(dòng)成果給了人們，讓人快樂(lè)。人們?nèi)绻环N了些雜草，秋天就只會(huì)給予人們雜草；
如果種下稻谷，秋天會(huì)給予人們豐富的糧食。秋天是懂得付出和實(shí)事求是的。
秋天也培養(yǎng)了一群在涼風(fēng)中綻放的花朵，形成在秋天獨(dú)特的風(fēng)景線。沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的五彩繽紛，也沒(méi)有冬天的默默無(wú)聞，只是在那兒獨(dú)守一份凄冷。其實(shí)我最熟悉的還是菊花，秋游去南園賞菊，有大有小，千姿百態(tài)，南園里的小花小草都已經(jīng)耷拉著了，唯獨(dú)那些菊花和那些常青植物在秋風(fēng)中搖曳。一層層，一片片的花瓣雖然有精力在秋風(fēng)中成長(zhǎng)，但是秋天的冷清還是讓它們凋謝了。花瓣落在地上，讓大地不再孤單了，它們伴著枯黃的落葉在秋風(fēng)中打著轉(zhuǎn)。我們這些孩子在秋風(fēng)中追逐著，把原本冷冷清清的南園變成了孩子們快樂(lè)休閑的地方。追逐的孩子們把花瓣也帶動(dòng)起來(lái)，南園里充滿了歡樂(lè)，南園的秋天不再冷淡了。菊花的花瓣仿佛是一張張咧開(kāi)的笑嘴，那個(gè)秋天在我眼中也不冷清了，歡樂(lè)了起來(lái)！南園的菊花在那一天起再也不是獨(dú)守凄冷的花兒了。它們也變活潑了，和我們一起歡樂(lè)，秋風(fēng)的涼意也不存在了，那一天讓我感覺(jué)到了秋天的快樂(lè)！
那天走在回家的路上，路邊的楓葉好像被我的快樂(lè)染紅了，一把把暗紅的火焰在樹(shù)上點(diǎn)燃，把我心中的快樂(lè)再次點(diǎn)燃。同它們一起燃燒吧！那個(gè)秋天一點(diǎn)也不冷了，只剩下火熱的心了，快樂(lè)、活潑、無(wú)拘無(wú)束，讓我不禁摘下一片楓葉帶回家收藏起來(lái)。
秋天是凄涼的，但是它也很美麗。秋天是冷淡的，但是我們還是能把它變得熱鬧起來(lái)。秋天是略帶涼意的，但是我有一顆火熱的心讓它溫暖！秋，多么美好的一個(gè)季節(jié)呀！
篇2：作文 海淀:題目：初夏 的味道 繁花已謝，綠樹(shù)成蔭，這個(gè)初夏對(duì)于初三的我們而言，別有一番味道。奮斗、關(guān)愛(ài)、離別......都讓我們體會(huì)到生活最真切的意義。請(qǐng)?jiān)凇俺跸?的味道”的橫線處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇文章。
范文1：初夏的味道（類文參考）
初夏的午后，炙熱的陽(yáng)光灑在大地上，我靜靜地坐在房間里，感受著這安靜的初夏，細(xì)細(xì)地品味著初夏的味道?? 初夏的午后，人們都在休息，只有我在學(xué)校的排練室里一遍又一遍地重復(fù)著那早已爛在心里的演講稿，而父母也在這里陪我，望著父母臉頰上流下的汗珠，心里下定決心，一定要爭(zhēng)氣。
涵養(yǎng)高雅的氣質(zhì)；
用清醒后的超脫，秣馬厲兵，投入到工作狀態(tài)；
用腳踏實(shí)地的干勁，刻苦鉆研，取得學(xué)業(yè)上的成功；
用旺盛的精力，開(kāi)闊的胸襟來(lái)笑對(duì)人生，擁抱生活??不懈地追求，才有希望擊打出完美的理想火花。
如果一味沉迷于感官之美，不肯放棄，不肯作出犧牲，那就永遠(yuǎn)只能徘徊在山腳之下，艷羨人家那“凌絕頂”的無(wú)限風(fēng)光。
你能忍受十年面壁的凄冷清苦嗎？你敢挑戰(zhàn)愚昧的偏見(jiàn)嗎？你甘心接受血與火的洗禮嗎？能做出肯定的回答，并付諸行動(dòng)，你才能百煉成鋼，終至完美。工作把魯迅的血肉之軀減少到三十八點(diǎn)七公斤，他仍向邪惡勢(shì)力作無(wú)畏的戰(zhàn)斗，將身邊的“匕首”“投過(guò)去，擲在敵人身上”，給我們留下了七百萬(wàn)字的精神大餐。雷鋒以其無(wú)比的堅(jiān)韌和執(zhí)著，在二十二個(gè)短暫的春秋里，奇跡般地完成了對(duì)完美人生的追求，為后人樹(shù)起一座精神文明的豐碑。普通工人徐虎，幾十年如一日“便民服務(wù)”，把一顆火熱的愛(ài)心送進(jìn)千家萬(wàn)戶，給社會(huì)吹來(lái)一縷溫馨的春風(fēng)。
浮華的人生需要代價(jià)，那就是虛擲光陰，空耗生命，結(jié)果是繁華如煙云，一陣風(fēng)過(guò)，便蕩然無(wú)存。真正完美的人生，要用血和汗灌注光陰、澆鑄生命，在他倒下去的同時(shí)，會(huì)有一支悲壯的歌為他送行！
東城題目：沉醉
朝陽(yáng)題目：陪伴
在你成長(zhǎng)的道路上，總有什么陪伴著你，激勵(lì)著你：一個(gè)人、一句話、一首歌、一個(gè)夢(mèng)......請(qǐng)以“陪伴“為題目，寫一篇文章。
范文1：
輕輕翻開(kāi)你的扉頁(yè)，慢慢走進(jìn)你的世界。于是，那清涼的智慧之水便緩緩流進(jìn)我的心田，給予我無(wú)窮的知識(shí)，還有精神上的支持，情感上的熏陶及品格上的啟示。是你的陪伴，給了我生命的源泉，讓我盡情吮吸天地間文化的精華。
童年——懵懂——向往
小時(shí)候的我，和其他孩子不一樣，別的孩子愛(ài)玩，而我則是喜歡在椅子上看書(shū)，讓媽媽給我講故事，那時(shí)我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)生字。
上學(xué)后的我沉醉于文學(xué)殿堂之中。從《魯濱孫漂流記》中，我學(xué)得愛(ài)追求，好探索的精神；
從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)得頑強(qiáng)的拼搏精神及生命的意義。書(shū)，是你，用美妙的筆畫(huà)寫出可貴的精神，揮灑出士人的壯志情懷。在那浩如煙海的佳作中，我思緒紛飛，找到了人生的真諦。
少年——陶醉——汲取
我暢游于書(shū)的海洋，駕著輕舟在三峽之中激流勇進(jìn)，體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼；
漫步于塞外之中，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷，流連忘返；
范仲淹那“燕然未勒歸無(wú)記”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情，此時(shí)此刻，怎不令人潸然淚下？
輕輕翻開(kāi)你的扉頁(yè)，淡淡的墨香溢滿心胸。順著魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲的吶喊；
品讀《圍城》，去詢問(wèn)城里人為什么想出來(lái)，城外的人卻想進(jìn)去；
伴著遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片??
書(shū)，是你，用橫溢的才情吟誦著千古絕唱，在心中的一泓清泉中用詩(shī)化之墨波灑出跳動(dòng)的字符，讓我品味生活的樂(lè)趣，讀懂人生。
青年——品味——奉獻(xiàn)
我們的人生，有許多值得細(xì)細(xì)品讀的人生之書(shū)：莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，讓世界美麗，讓我理解了生活；
在詹天佑身上，我讀懂了“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不息不受外侮，足以自立于地球之上”的愛(ài)國(guó)之道；
在魯迅身上我讀懂了“府首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。
書(shū)，你永遠(yuǎn)生活在永恒之中，是你，讓我知道奉獻(xiàn)精神永不腐朽，回報(bào)社會(huì)才是最重要；
一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，才是最可貴。是你，用一只神來(lái)之筆，寫出世間之道，寫出文人心中縷縷思緒，使我心雨飄飛。
書(shū)，是你陪伴著我走過(guò)了十幾年的歲月，給了我前行的力量，給了我知識(shí)的源泉；
陪伴著我走進(jìn)知識(shí)的大門，帶領(lǐng)著我攀登知識(shí)的高峰，使我的心靈得到凈化?? “那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)”我想，你正是我心中沉淀著我的夢(mèng)的那一泓清泉。相信，我和你的故事不會(huì)畫(huà)上符號(hào)。相反，我們的故事會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而豐富多彩！
豐臺(tái)題目：我們，
范文1：我們，相識(shí)在秋天
不知從何時(shí)起，滿目的樹(shù)葉兒又開(kāi)始黃了。迎面吹來(lái)的風(fēng)，就有些微涼的感覺(jué)，炎熱的夏在不知不覺(jué)中，正悄悄地離我們而去。
小學(xué)六年的同窗，難忘的歲月，但我們終究還是要分手了。夕照下，望著那些憔悴的樹(shù)葉兒，是否也帶著些許的惆悵，很不情愿地隨著風(fēng)兒四處飄落？
離別的秋天，我們的故事，永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。
“唔，小趙，寫幾句話留作紀(jì)念吧！”你拿出一本本子和一支筆，讓我寫分別留言。語(yǔ)氣里透出一絲幽幽的傷感，全沒(méi)有了原來(lái)的那一股倔強(qiáng)勁。
曾經(jīng)，我們形影不離，無(wú)話不說(shuō)。可眼下，我拿著你的筆記本，為什么就連一句話也想不出來(lái)呢？我望著滿地飄飛的落葉?? 我們的相識(shí)，也是在這蕭條的季節(jié)。那時(shí)，我們都剛剛八歲，每當(dāng)下課的時(shí)候，你總喜歡踩在厚厚的落葉上，聽(tīng)腳下發(fā)出“沙沙”的響聲。我驚奇，一個(gè)跟我有著同一愛(ài)好、喜歡踩著落葉玩耍的孩子。
“你也喜歡這樣玩啊？”我好奇地問(wèn)你，
“我不喜歡這樣玩，我只喜歡聽(tīng)這聲音。”你回答。“這個(gè)聲音會(huì)讓我想起媽媽，她以前經(jīng)常帶著我這樣玩！”幼稚的我不懂你的話，但我知道想媽媽是很難過(guò)的。
“不要難過(guò)啦！我陪你一起玩兒。”我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
“我不難過(guò)，”你很堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)。
我認(rèn)為自己是沒(méi)法跟你溝通了，至少你冷酷的外表讓我難以接受。
可這時(shí)，你坐下，突然哭了。我覺(jué)得，你也很可憐，我準(zhǔn)備用自己的熱情，融化你那從小沒(méi)享受過(guò)母愛(ài)的、冰冷的心。學(xué)校里沒(méi)有人愿意同你玩，只有我。因此，我也被伙伴們孤立了，但我覺(jué)得，和你在一起的時(shí)光同樣快樂(lè)。
我突然從回憶中醒來(lái)：“還記不記得我們的。
石景山題目：距離
請(qǐng)你以《距離》為題，寫一篇600字以上文章（除詩(shī)歌外，文體不限）。
范文1：
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，可能就是我和你的距離，在一瞬間，包含了所有的最遠(yuǎn)，我覺(jué)得我失去了所有的言語(yǔ)——題記
總以為母親只是一本平實(shí)的書(shū)，無(wú)需傾注任何的情感就能讀懂她；
總以為母親只是一間古老的房子，她給我童年以遮蔽，但不會(huì)再提供新的風(fēng)景；
總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬；
總以為母親寬容的心無(wú)需女兒的呵護(hù)?? 是的，進(jìn)入初三我才意識(shí)到，我和最親近的母親之間竟?jié)摲鵁o(wú)數(shù)的盲點(diǎn)。
學(xué)習(xí)的緊張，考試的失敗，形勢(shì)的逼人已是我無(wú)暇多接觸母親，不喜歡她重復(fù)了無(wú)數(shù)次的叮嚀，甚至有時(shí)還會(huì)頂撞她。每次母親一提起我小時(shí)侯的事情，我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“老提那些往事，煩不煩呀！別說(shuō)了好不好？”我甚至藐視母親的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而將我的母親的關(guān)愛(ài)拋之腦后。
然而，有一天當(dāng)母親的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪??”出現(xiàn)在我的書(shū)桌上的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，當(dāng)我急著環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后凝視著我——那是母親的眼睛。
母親是世界上
房山題目：
守住
范文：守住誠(chéng)信
陽(yáng)光守護(hù)著天空，天空守護(hù)著大地，大地守護(hù)著我們，而我們又該守護(hù)什么？
鳥(niǎo)兒因有天空而更加悠閑，落葉因?yàn)榍屣L(fēng)而更加無(wú)憂，花朵因陽(yáng)光而更加?jì)善G，我們?cè)撘蚴裁床艜?huì)更加快樂(lè)？是誠(chéng)信吧。
有人說(shuō)誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田，有人說(shuō)誠(chéng)信是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇，我卻說(shuō)誠(chéng)信是一張綠卡，一張通向陽(yáng)光大道的綠卡。
曾經(jīng)有位德國(guó)的留學(xué)生，他畢業(yè)時(shí)的成績(jī)非常的優(yōu)秀，可是當(dāng)他信心滿滿地去各大公司面試時(shí)，卻全被拒絕。他很惱火，卻又沒(méi)辦法，于是他狠狠心咬咬牙，收起高材生的架子，選了一家小公司求職，心想這家小公司應(yīng)該不會(huì)有眼無(wú)珠地拒絕他了吧。然這家公司雖小，卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他。原來(lái)這一切都只因那位留學(xué)生曾經(jīng)坐車逃過(guò)三次票，而德國(guó)人最重視的就是誠(chéng)信，所以無(wú)論是大公司還是小公司都不會(huì)錄取一個(gè)不誠(chéng)信的人。
如果那位留學(xué)生沒(méi)有逃過(guò)票，那他的結(jié)局是否會(huì)不一樣。很多時(shí)候，在我們眼中那些微不足道的小壞事，卻成了我們?nèi)松缆飞系恼系K物，阻擋著我們前進(jìn)的步伐。
我們?cè)撊绾巫觯拍茉陉?yáng)光下自由地奔跑？是守護(hù)，唯有守護(hù)那流傳了千百年的誠(chéng)信，我們才能在陽(yáng)光下無(wú)憂地奔跑。誠(chéng)信好比一朵含苞的花，需要我們悉心照料耐心守護(hù)。相信會(huì)有一天它將綻放出最美的笑顏，散發(fā)幽幽的清香。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。”你覺(jué)得呢？
天空需要陽(yáng)光的守護(hù)，大地需要天空的守護(hù)，誠(chéng)信需要我們的守護(hù)?? 昌平題目：
如此簡(jiǎn)單
范文1：愛(ài)如此簡(jiǎn)單
世間因?yàn)橛袗?ài)而豐富多彩；
人與人之間因?yàn)橛袗?ài)而可親??因?yàn)橛袗?ài)，世間變得更加可愛(ài)！是愛(ài)把我喚醒，是愛(ài)讓我成長(zhǎng)，在愛(ài)的世界里。——題記
愛(ài)，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單！
懵懂時(shí)，思想受電視的影響，總覺(jué)得只有愛(ài)情才叫做愛(ài)，它離我好遠(yuǎn)，隨著歲月的流逝，閱歷的增加，我結(jié)識(shí)了關(guān)愛(ài)，友愛(ài)，它們都僅僅來(lái)自于生活的瑣事，好平凡，好簡(jiǎn)單。
一句溫馨的話語(yǔ)；
一把遮雨的雨傘；
一個(gè)甜蜜的微笑...都是愛(ài),都是那么的平凡那么簡(jiǎn)單！這愛(ài)讓我感動(dòng)。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單，在我生活的周圍，充滿了好多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。當(dāng)我在病床上呻吟時(shí)，父母的愛(ài)是精心照顧，徹夜不眠；
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師的愛(ài)是淳淳教誨，不知疲倦；
當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)，鼓舞幫助；
當(dāng)我在陌生的環(huán)境里，大家的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，鼎力幫助?? 這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)是一筆巨大的財(cái)富，擁有了這份愛(ài)，就會(huì)使你更加有活力，更懂得珍惜，珍惜每一份愛(ài)，你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)，不會(huì)讓孤獨(dú)寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔，最美好的心境。
下頁(yè) 余下全文篇3：語(yǔ)文唯美作文句子
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幸福是什么，幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。人們說(shuō)，找到了什么樣的人就有了什么樣的生活，于是不同的選擇，就有不同的童話結(jié)尾。
4、我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
5、在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜 和無(wú)常。
黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；
未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易??
2、成功的人，決不步人后塵，而是永不放棄，創(chuàng)新。只有失敗者才會(huì)為粉飾自己失敗的行為而四處尋找借口。成功者，永遠(yuǎn)只會(huì)專注于找方法。
3、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；
未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；
未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易??
愛(ài)。一片一片的在眼前飄落，猶如幸福一點(diǎn)一滴的流逝。
2、落葉促走過(guò)。但我無(wú)法設(shè)想生命止境最后的門檻，它的后面畢竟有什么。但我想每一棵鄰近它的生命之樹(shù)，都將最后一刻飄飛最后的一片葉子。
3、秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉零亂，凄涼片片，到處彌漫，心也隨著欲發(fā)的傷感，突然發(fā)現(xiàn)，秋天是個(gè)傷感的季節(jié)??
4、那個(gè)秋天，心隨著秋風(fēng)蕭瑟、飄搖，心事像落葉一樣枯萎、埋葬，一切都消失在那個(gè)煙雨縹緲的清秋中。
5、秋天是孤獨(dú)的，是忘掉煩惱的季節(jié)，秋天是清高的，是寄托愁思的季節(jié)，秋天是浪漫的，到處飄香這沉甸甸的果實(shí)，秋天是蕭瑟的，心底總有一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷??
有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
2、酸是成長(zhǎng)的本味，甜是短小的插曲，讓成長(zhǎng)不再乏味。正因?yàn)樗幔圩泳陀辛四腿藢の兜幕匚丁Ｒ沧尦砷L(zhǎng)更讓人想去回味。
3、歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
4、輕輕地關(guān)上成長(zhǎng)的匣子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上，煩惱雖然給我們帶來(lái)了憂慮、困惑，但是正因?yàn)橛辛藷啦抛屛业那楦懈S富，我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，我的笑容更加燦爛。
5、成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂(lè)，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱
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篇4：作文草稿集錦 那味道很怡人，很愜意，很溫馨，很動(dòng)聽(tīng)，還很美麗。
那時(shí)陽(yáng)光很殷紅，靜靜地照在村莊排排房子的紅墻上，顯得更加的紅艷。漫步走在忙碌的田野里，無(wú)時(shí)不能聞到收割中的秋稻彌漫的稻香，抬頭望著東邊連接天地逶迤的青山，及山頂上藍(lán)色天際里飄渺的連綿白云。隨即躺在田間稻草堆里望著秋高氣爽的天境，大口地吮吸著周圍散發(fā)秋香氣息，特別新鮮，清心。一直都覺(jué)得秋天散發(fā)一種獨(dú)特的味道縈繞整個(gè)季節(jié)，牽引著我的朦朧的心靈嗅覺(jué)，讓我有種琢磨到又漸漸遠(yuǎn)去又要我循循去追的感覺(jué)。仿佛一個(gè)飄著清香的姑娘跑著，讓你一直追著，每次幾乎要觸摸到，她又快速度遠(yuǎn)去，只留下讓你更勇敢前進(jìn)的清香。每到秋天，心中都有別樣的情愫，每天都生活在捉摸不定的秋天味道的追索中。
獨(dú)自坐在村前不知流了多少歷史的小溪沙灘上，默默地看著秋水向遠(yuǎn)處緩緩逝去，紅爛的陽(yáng)光照在遠(yuǎn)處的樹(shù)林里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地也能聽(tīng)到有葉落地的聲聲“啪啪”聲，那是秋葉落地，它會(huì)在空中劃著優(yōu)美的曲線。秋鳥(niǎo)還是有的，燕子是早已南去，舊巢還牢牢地固定在老屋屋檐下，明年燕子會(huì)如期回來(lái)的。麻雀倒是最常見(jiàn)的，村里每家田里收回的谷子都會(huì)鋪散開(kāi)在屋前的操場(chǎng)上曬。有些人家操場(chǎng)是水泥地，谷子直接鋪上就可以了；
沒(méi)水泥地的就曬在古時(shí)傳到今的由竹子編制的很大的“篤床”上。麻雀就會(huì)成群飛到場(chǎng)邊的棗樹(shù)上，趁著留在家的爺爺奶奶看谷子不注意時(shí)，快速地飛下，啄食著黃澄澄的谷子。老人發(fā)現(xiàn)就會(huì)追出去趕，嘴里會(huì)吹出“嘻嘻”聲，結(jié)合起來(lái)驅(qū)趕，麻雀就會(huì)如風(fēng)快速飛去，落在樹(shù)上，隨后飛到另一家去打擾那家屋檐下坐著打著瞌睡不注意的老人們。
那個(gè)秋天的每一天都覺(jué)得特別的有念想，陽(yáng)光、霧、雨露、黃葉等一同見(jiàn)證我不同心境的每一天，幸福，失落，想念，酸苦，反正就是五味雜全。秋天成了思戀的季節(jié)，直到今天我經(jīng)常向別人說(shuō)秋天是思戀的季節(jié)。秋風(fēng)吹著，喚醒著我的青春氣息；
黃葉飄著，似曾我心為此飄忽不定，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；
秋日傾灑，好似感受到愛(ài)的溫暖；
雨露秋生，那似乎是愛(ài)的滋潤(rùn)。不經(jīng)意間桂花開(kāi)了，清香淡淡，沁入我綻放在秋的愛(ài)意里，緩緩的飄揚(yáng)，直上，徘徊在高高浩淼的藍(lán)天，白云為伴，我仿佛幸福地靠著軟綿綿地沉睡。普通的秋天，飄進(jìn)了一絲愛(ài)的氣息，綻放在這花開(kāi)花香的秋天。
陽(yáng)光還是那么的殷紅，靜謐地照耀窗外的樹(shù)林。公園里，長(zhǎng)著許多的參天大樹(shù)，外面樹(shù)林高到四樓窗的大樹(shù)都長(zhǎng)著層層疊疊的黃葉，斑駁不斷移動(dòng)的葉影映在側(cè)面居民樓的白墻上。時(shí)常有一片黃葉在目光注視下輕輕地飄落。透過(guò)樹(shù)林樹(shù)與樹(shù)間間隙看著遠(yuǎn)處的青山，山下空曠的田野。望著高高藍(lán)天里飄渺的白云，一切都讓我仿佛又找到去年的那個(gè)秋天。紅色的夕陽(yáng)的陽(yáng)光照進(jìn)教室，
著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了??。
路德維希·凡·貝多芬（德語(yǔ)：ludwig van beethoven，1770—1827）德國(guó)雙耳失聰?shù)淖髑摇撉偌摇⒅笓]家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中后32首帶有編號(hào)）、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂(lè)四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔，另外還有大量室內(nèi)樂(lè)、藝術(shù)歌曲、舞曲。他的作品對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響，因此被尊稱為樂(lè)圣，在世界交響音樂(lè)界，有著極其崇高的地位。著名作品有交響樂(lè)《英雄》（
因?yàn)橛心?/p>
大海，因?yàn)橛绣塾蔚聂~(yú)，才富有生命的活力；
船只，因?yàn)橛袦嘏母蹫常棚@得那么安心；
童年，因?yàn)橛幸黄鞓?lè)的天空，才會(huì)變得豐富多彩。
小時(shí)候，我最開(kāi)心的事就是一人到那廣袤的田野中，看夕陽(yáng)西下，看月亮升起。有時(shí)，甚至忘記了回家，甚至忘記了香噴噴的飯菜。這時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到你的聲音，由遠(yuǎn)及近，那聲音包含著深深的憂慮。但我，卻總是不讓你省心，永遠(yuǎn)都自己跑回家去，而留下尋我的你。回到家，看到無(wú)精打采的你，調(diào)皮地跳到了你的面前，你那黯淡的目光突然變得神采飛揚(yáng)，可那神采卻讓我心虛，甚至，有些慚愧，從那以后，我再也沒(méi)有晚回來(lái)。
長(zhǎng)大后，我上了初中，進(jìn)入了所謂的青春期，進(jìn)入青春期的我經(jīng)常會(huì)沒(méi)理由的一陣冒火，于是，你就做了我撒氣的對(duì)象。但，你卻不惱，只顧著低頭做我最喜愛(ài)的飯菜，見(jiàn)我氣消了，才輕輕地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”那一刻，我仿佛突然懂得了你的愛(ài)，抱住你，淚流滿面，但心情卻如雨后彩虹那樣清新。也就在那時(shí)那地，我開(kāi)始懂事，開(kāi)始變乖。
現(xiàn)在，你無(wú)休止的嘮叨，我都會(huì)看成是你對(duì)我的輕輕耳語(yǔ)；
你那無(wú)意中留下的淚水，我都會(huì)當(dāng)成你對(duì)我心靈的洗禮。爸爸媽媽經(jīng)常笑稱你：老小，老小。我想，或許真的只有老小，才會(huì)保持這份純凈的心吧。奶奶，謝謝你。因?yàn)橛心悖叶昧藨M愧；
因?yàn)橛心?生活更有意義；
因?yàn)橛心悖也哦昧藧?ài)的真諦！
老師們，同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是，孝心·孝道。
是誰(shuí)教會(huì)了我們吖吖學(xué)語(yǔ)？是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(zhǎng)著的生命
是父母！人們說(shuō)：母愛(ài)如水，滋潤(rùn)生長(zhǎng)；
父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得，父母對(duì)我們的愛(ài)就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
仔細(xì)回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋瑢W(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀??父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢？
蘇轍曾說(shuō)：慈孝之心，人皆有之。古語(yǔ)道：百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。可是在我們同學(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛(ài)；
有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當(dāng)成自己的金庫(kù)，殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞；
有些同學(xué)視
父母的愛(ài)為理所當(dāng)然，殊不知，父母也需要愛(ài)??這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂。烏鴉能反哺，羔羊會(huì)跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？
答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義，就是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間；
為母親倒一杯水；
為父親捶一次背??這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)椋@里滿載著真誠(chéng)的愛(ài)！
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時(shí)再責(zé)備自己沒(méi)能好好的孝敬他們，不如在此時(shí)，多付出一份行動(dòng)盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動(dòng)力；
帶上孝心上路，生命就更加燦爛；
帶上孝心上路，人生就更加輝煌！朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧！
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧！感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。
當(dāng)然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對(duì)于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。
同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光.
“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒(méi)有弄清楚自己屬于哪種類型的人時(shí)，就坐在了“最后一排”。暑假前的一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次是飛流直下三千尺。遙遠(yuǎn)的嶺南啊，頓時(shí)成了我的“后花園”，可我卻沒(méi)有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí)，頓時(shí)有一種“世界末日來(lái)臨”的感覺(jué)，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。
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