植物小學(xué)作文匯編15篇

植物小學(xué)作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的植物小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植物小學(xué)作文1

　　我姥姥家后院有三棵梅花，顏色各異。有梅紅的，白的，粉紅的。

　　記得那年冬天梅花開的比以往都美，我和姥姥在談心。姥姥說：你姥爺就像這梅花一樣征堅韌不拔，百折不撓。“第二天，我獨自來賞梅。姥爺也在，姥爺說：

　　遙知不是雪，唯有暗香來”的崇高品格和堅貞氣節(jié)，象征我們龍的傳人之精神。松，竹，梅花被稱為“歲寒三友”梅花培植起于商代，距今已有近四千年歷史。梅是花中壽星，我國不少地區(qū)尚有千年古梅，湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉梅，至今還在歲歲作花梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵著人們自強(qiáng)不息，堅韌不拔地去迎接春的到來。

　　從那以后，我就記住了姥爺說的話：要做一個有梅花精神的人。姥爺?shù)脑捝钌畹赜≡诹宋业男睦铩?/p>

植物小學(xué)作文2

　　這個世界上有很多小花兒：有粉紅粉紅的紫荊花，有清雅脫俗的水仙花，還有粉中帶白的白荷花。但我都不喜歡這些花兒，我只喜歡冰清玉潔的滿天星。

　　你知道我為什么喜歡滿天星嗎？它的枝和葉是嫩綠色的，葉子很小也很少，不仔細(xì)觀察根本看不到。它的花瓣雪白雪白的，很小很小，只有我小拇指的指甲片一樣大小。雖然不夠顯眼，我卻覺得很漂亮。

　　滿天星特別容易養(yǎng)。你只需要把它插在花瓶里面，幾天換一次水，它就能維持生命。如果你很懶，不給它水，那它變成干花也是極美的！有一次我?guī)退藜舾康臅r候，發(fā)現(xiàn)滿天星每一小枝都有三朵花，仿佛就是爸爸媽媽帶著自己的小寶寶呢！

　　為什么叫“滿天星”呢？我想可能是它的花小而密，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　滿天星，雖然你不那么漂亮也不那么香，但是你冰清玉潔又大方，憑此我很喜歡你！

植物小學(xué)作文3

　　我的植物朋友是水仙花，如果牡丹花是一位秀雅的公主，那么水仙花就是一位純潔可愛的小仙子。

　　冬天，花兒們一朵朵都謝了，水仙花卻開放了，人們一聞到它的清香，好像就看見了春天一樣。

　　在現(xiàn)實中，水仙花十分樸素，但在想象中，水仙花它比任何花都要美麗，這就是水仙花獨一無二的特點。

　　它的根非常樸實，像一個大大的蒜頭，讓不了解的人以為它就是一個大蒜頭。

　　它的莖很細(xì)，筆直筆直的，像一個綠棒子。

　　不過，春天一來，百花爭艷，水仙花卻毫不猶豫的退下了舞臺，將群芳斗艷的事情讓給了其他的花兒。

　　這就是我說的水仙花，雖然它不像桂花那樣十里飄香；也不像牡丹那樣高貴典雅；更不像玫瑰那般鮮艷動人。

　　但水仙花卻有著屬于自己的清新脫俗，于樸實中暗香飄過，讓我們從極普通的事物中發(fā)現(xiàn)美。

植物小學(xué)作文4

　　我的植物朋友，它身穿綠色的外套，被一個個小刺保護(hù)著，脫掉衣服圓乎乎的，沒錯，它就是仙人掌。

　　一次，我和媽媽去玩買下了它。當(dāng)時仙人掌還是一個小球，過了一些日子，我的仙人掌上面又長出了一個小仙人掌，我高興地跳了起來。

　　我的仙人掌還可以治病，一次，我的姑姑被刀劃破手臂，我連忙把我的小仙人掌搗碎成水狀，拿過來幫我小姑涂在手臂上，沒過一會兒，我姑姑的手就不疼了。

　　我的仙人掌還可以吃，在沙漠里，水很少見，仙人掌變成了最有水分的東西，于是在沙漠，駱駝把仙人掌當(dāng)做食物吃。可是刺扎人，我們吃的時候，總會把刺一根一根弄掉。

　　對了，我還聽說有的仙人掌還可以做箭，因為刺少的仙人掌有劇毒，只要碰到人，那個人就會中毒而死。

　　這就是我的植物朋友仙人掌，它的作用可真大！

植物小學(xué)作文5

　　我的家鄉(xiāng)在一個小村莊里。那里的大山，連綿起伏，在遠(yuǎn)處看就像一個個小城堡，似乎像有人住在那里。不過，最引人注目的就是我家門前那條清澈而又潔凈的小溪。

　　春天到了，家鄉(xiāng)的小溪就像一個害羞的小姑娘。春風(fēng)輕拂著她微微泛起的波紋，讓清澈的水波隱隱約約的看到水底的小魚，吐著泡泡，似乎在給同伴發(fā)出春的信息。

　　不知不覺，夏到到了，溪邊的小青蛙們在那邊“呱呱”地叫著。有的在尋找蒼蠅，有的在溪中看看有沒有它們的蝌蚪。

　　秋天，小姑娘被瑟瑟的秋風(fēng)吹的開始顫抖起來。好像人們說的那樣，風(fēng)吹的`小溪姑娘的頭發(fā)亂糟糟的。

　　寧靜的小溪被冬天的冰冷給封住了。偶爾會有幾個小伙伴會輕輕地走上去，去觸摸這被封住的小溪姑娘。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛門前的小溪！

植物小學(xué)作文6

　　我最愛在萬里無云的晴天種植物，但每次種樹苗和小草的時候，我的妹妹都來搗亂。每次她一看見我在種苗子，她就來拔苗子。我準(zhǔn)備批評一下她，她就說：“你打我，我就告爺爺！”

　　我拿她沒有辦法，只好眼睜睜地看著她拔走了小草和小樹苗。從那一刻起，我就再也不帶我妹妹去種植物了。

　　但有一次，我又想去種植物。她又纏住我不放。我馬上指著家里一個柜子說：“那里有糖！”可她不像以前那樣愛吃糖了，什么也沒問還跟著我。我沒有辦法，只好哄她去睡覺。

　　開始種植物了。我用木頭往土里鉆洞。由于剛下雨，土很松，我很快就鉆好了洞。種好了軟弱的小樹苗。可我也沒有那么幸運，又讓我妹妹看到了。還好她還沒有出來，不然我的小樹苗又讓她拔了。我急中生智，想了一個辦法。我就大聲說：“微微，爺爺在偷你的餅干吃！”

　　我妹妹很驚訝，馬上像老鼠被貓追了一樣跑回家了。她跑回家一看，爺爺在睡覺，才知道中了計。她馬上跑到外面一看，可我已經(jīng)跑得不見蹤影。她恍然大悟，又不敢一個人出來，只好乖乖地回去睡覺了。

　　我放學(xué)回家的路上，看見我的樹苗還在，終于松了一口氣！

植物小學(xué)作文7

　　有一天，我自己出去玩。偶然我看到了別人種的植物，那些植物長的奇形怪狀，我都看呆了。就在我看呆的時候，有一個人告訴我植物不只是好看，放到家里還可以進(jìn)化家里的空氣呢！“真的嗎？”我問。“真的。”那個人說聽完我馬上就回家了。

　　我回到家就求媽媽給我買一盆植物。我一直求媽媽，媽媽終于心軟了，就給我買了一盆植物，讓我好好養(yǎng)它。

　　到了家，我想，買了植物，該怎么養(yǎng)呢？我一直在想。忽然，我想到了，植物吸收水，應(yīng)該用水。然后，我每天都澆很多水。媽媽看了，對我說：“你你澆多了，植物不能吸收太多水，要不然會死的。”然后每天澆一些水。就這樣，漸漸的，植物一天天的長大了。

　　在植物漸漸地，長大的時候，家里的空氣也變得清新了好多好多。看來那個人沒有騙我。

植物小學(xué)作文8

　　我喜歡樹，我更喜歡松樹，我喜歡它的頑強(qiáng)的生命力，不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土，它都能茁壯成長。

　　春天，暖風(fēng)拂過松樹，碧綠碧綠的葉子顯得輕松明快，給人生機(jī)盎然的感覺。隨著微風(fēng)，那針葉上下左右地?fù)u擺著,就像一位老人在向孩子們招手。

　　夏天,萬物生長的都很茂盛,松樹的葉子也郁郁蔥蔥。

　　秋天,一陣陣秋風(fēng)吹來,大多數(shù)樹木的葉子已往下掉落了,只有松樹的葉子卻安然無恙地迎著秋風(fēng)微笑著。

　　寒冷的冬天來臨了,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿了厚厚的雪,風(fēng)和雪都想征服松樹,但是松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來。

　　我喜歡松樹,喜歡它的無私奉獻(xiàn)精神，它吐出新鮮的氣體凈化了我們的生存環(huán)境，使我們健康成長。

　　點評：

　　文章構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)清晰合理，一年四季中的松樹描寫充分的讓我們感受到它與眾不同的品質(zhì)，同時也全面的表達(dá)了自己喜愛松樹的原因。在生活中要學(xué)習(xí)松樹的優(yōu)秀品質(zhì)。

植物小學(xué)作文9

　　有人喜愛雍容華貴的牡丹，有人喜愛傲霜凌寒的菊花，而我卻喜愛樸素?zé)o華的吊蘭。

　　吊蘭雖然一點兒也不起眼，但它卻讓我浮想聯(lián)翩。它有著一頭翠綠而修長的頭發(fā)，身子軟軟的，風(fēng)一吹過，她的長發(fā)就隨風(fēng)飄動，猶如一個時髦女孩翩翩起舞。它的長發(fā)多姿多態(tài)，有的著地了，就像是一個犯了錯誤的小學(xué)生；有的馬上就要著地了，可它還是打起精神，好在上面多呆一會；有的沒有著地，昂首挺胸，真像一位高貴的紳士。

　　吊蘭的生命力非常頑強(qiáng)。即使你很長時間沒有給它澆水，它依然會顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強(qiáng)的生命力。更令人佩服的是，吊蘭的身上還長著一個又一個的“小吊蘭”，這些“小吊蘭”，只要隨便剪下一個，種到泥土里，又能長出新的吊蘭。不僅如此，吊蘭還是凈化室內(nèi)空氣最好的植物。家里只要有一盆吊蘭，就相當(dāng)于安裝了一臺空氣凈化器，足以抵消有害氣體帶來的負(fù)面影響。吊蘭真是我們家的好幫手，讓我們一家人天天呼吸到清新的空氣。

　　吊蘭雖然沒有亮麗的外表，沒有挺拔的身軀，但它卻能給我們帶來一年四季的綠色，帶來一年四季的生機(jī)，特別是百花凋謝、草木枯黃的冬季，只有它——吊蘭，站在家里的一角，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。我愛吊蘭！

植物小學(xué)作文10

　　我的書桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。

　　它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會長一從一從的、金黃色的、堅硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長。它身披一件綠衣裳，就像一個綠色的小刺猬。

　　我家的仙人球還會開花呢!最開始，它會凸起的棱上長出一個小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會開出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長成一圈。花香淡淡的，若有若無;每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來，沁人心脾。

　　小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說在醫(yī)療上也有一定的作用呢!

　　仙人球性格堅忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時，說明它想喝水了，這時，就給它痛快地來一大杯吧。

　　仙人球，我的好朋友。

植物小學(xué)作文11

　　我見過粉紅色的桃花，白色的牡丹花，紫色的菊花，紅色的映山紅……但是我更喜歡金黃色的油菜花。

　　瞧，春姑妨多會打扮啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的油菜花鑲嵌在綠色的麥田里，就像彩線編織的錦緞，光采奪目。漸漸走近了，分清了麥田和油菜花，發(fā)現(xiàn)油菜花并不是一律的金黃色，就像是黃墨經(jīng)過雨水浸染一樣，能讓人想象到把油菜的花籽榨成油的豐收景象。此時，油菜有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了黃色的花籽，有的還是花骨朵，看起來鼓鼓囊囊的，像是要破裂似的。

　　我忽然覺得自己一朵油菜花，穿著金黃的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動，風(fēng)過了，我就停止了舞蹈。太陽公公金色的胡須親吻我的臉頰，春風(fēng)姐姐輕輕撫摸我的臉蛋，熱情的蝴蝶飛來飛去，為我跳舞，勤勞的蜜蜂飛過來，飛過去，為我嚶嚶歌喝。

　　我愛油菜花，我更愛這個奪目的春天。

植物小學(xué)作文12

　　粗壯的樹枝，許多嫩綠的葉片，加上通紅通紅的花瓣，湊成了那樣可愛的四葉梅，它是我最好的植物朋友。

　　看！它的枝干多么強(qiáng)壯，好像一個大力士，撐住了它的身體，四葉梅的根一定也很強(qiáng)壯。它的葉子油亮亮的，邊框上有彎彎曲曲的線條，摸起來很光滑，感覺自己在鋪滿了毛絨絨的棉花床上睡覺。這些紅紅的小花一個比一個美，有幾朵還是花骨朵兒，看起來像爆米花一樣要破裂，還有幾朵已經(jīng)怒放，露出了黃黃的花芯，吹著小喇叭，好像在說春天我來和你玩啦。

　　我在四葉梅的花盆里放了一塊我最喜歡的石頭和一個可愛的鴨子寶寶，小鴨子和石頭白天曬太陽，晚上看五彩繽紛的燈光。夏天，天氣太熱，四葉梅就像小鴨子和石頭的參天大樹，讓它們乘涼。

　　每天早晨，我都會給四葉梅澆水，它的每朵花都開得很茂盛，我非常喜歡！

植物小學(xué)作文13

　　我最喜歡的一種植物是荷花。夏天的傍晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像藍(lán)藍(lán)的天空中掛著無數(shù)朵粉紅的云彩，美麗極了！

　　荷花在初夏時是一個小尖尖，一只有著透明翅膀的紅色小蜻蜓悄悄立了上去，讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句詩。荷花在盛夏時花瓣是張開的，中間是粉色的，下面是鮮艷的桃紅色，里面有好多金黃絲線，圍著一個金黃的花心，兩邊的觀眾——像一把把大蒲扇似的荷葉，把荷花穩(wěn)穩(wěn)地托著。綠葉紅花，正如楊萬里說的那樣，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　荷花生活在水中，細(xì)細(xì)的根插入水中，風(fēng)輕輕吹來，它就跳起了舞，風(fēng)停了，它也就停止了舞蹈。瞧，它的生活多么輕松呀！

　　每當(dāng)我看到漂亮的荷花時，心里就涌出一種輕松感，我喜歡美麗的荷花。

植物小學(xué)作文14

　　我家陽臺上種了很多的植物，有綠蘿，有薰衣草等等。我發(fā)現(xiàn)有一盆植物特別好看，我很喜歡，它的樣子很可愛，它的名字叫“土人參。”媽媽說她也最喜歡這盆花。

　　土人參花骨朵兒像桃花一樣漲鼓鼓的，白天見到陽光就會開花，晚上的時候就會合上。我想：花兒也在睡覺嗎？真的很有趣。

　　它是由六片花瓣圍成圓形，花凋謝后，就會變成果實。像一個迷你的“小櫻桃，”等“小櫻桃”變成了棕色，輕輕地把它摘下來，一捏，里面有很多的小黑點，它們是種子。

　　土人參的根可入藥，有人參一樣的滋補(bǔ)強(qiáng)壯的功效，這就是它得名的原因。

　　我和媽媽有個計劃，把種子收集起來，再準(zhǔn)備一個大花盆，把種子種下去，到時候陽臺上會開滿花，那一定非常漂亮，我好期待呀！

　　我喜歡陽臺上的花花草草，是它們的美麗和芬芳，裝扮了我的童年。不說話的植物，成了我的朋友。

植物小學(xué)作文15

　　寒假的一天，我去參觀徐州植物園熱帶植物觀賞溫室。

　　走進(jìn)溫室，迎面是一棵獨木成林的大榕樹。無數(shù)的氣生根像一根根面條垂掛下來，巨大的樹冠就像王冠一樣。在它的右手邊，是守衛(wèi)大將軍——霸王棕，足足有三層樓那么高！在它的前面是一大片蝴蝶蘭，就像一群婀娜多姿的舞女在翩翩起舞。不遠(yuǎn)處是一叢叢美人蕉，就像一群宮女拿著掌扇在襯托榕樹王的威嚴(yán)。

　　沿著石階拾級而上，來到一片仙人掌王國。這里有碗口粗、米把高、七條棱的近衛(wèi)柱，有合抱粗、大南瓜一樣的金琥錦，還有毛毛蟲一樣的金手指，雖然千姿百態(tài)，但都滿身是刺，一副拒人千里之外的傲嬌模樣。

　　在一片綠樹掩映下，我見識到了一棵“見血封喉”樹，據(jù)說它的汁液有劇毒，是令人聞風(fēng)喪膽的死亡之樹，不過好在就在它的旁邊有一棵菩提樹，這真是魔高一尺道高一丈啊！

　　轉(zhuǎn)過花圃，我看到一株小葉榕纏繞著一棵多寶樹，不過這看似溫馨的背后竟然是暗藏殺機(jī)，是典型的絞殺現(xiàn)象！雖然我覺得多寶樹很可憐，但是在生物界遵循物競天擇、適者生存的法則，終歸還是強(qiáng)者的天下。

　　觀賞結(jié)束，我覺得，大千世界無奇不有，還有許許多多奇妙的東西等著我去探秘呢。