有關(guān)我的三年級(jí)作文匯總5篇
有關(guān)我的三年級(jí)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級(jí)作文 篇1
看到題目你一定會(huì)納悶，兩個(gè)我？別想了，讓我來揭曉答案，介紹一下吧，我叫王杜瀚，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的爸爸來自山東梁山，是《水滸傳》中水泊梁山哦！
作為水滸英雄后代的我，是一個(gè)十分好動(dòng)愛玩的小男孩，每逢假期，我和小朋友三五成群，呼朋引伴，痛痛快快地瀟瀟灑灑一回，玩?zhèn)€天昏地暗。我們男孩最愛的就是槍戰(zhàn)游戲了。夏天我騎著山地車，跨上水晶彈槍。小區(qū)是我們的模擬戰(zhàn)場(chǎng)，小亭子就是我們的碉堡，我們?cè)凇皹屃謴椨辍敝小笆馑啦贰保M(jìn)行男子漢之間較量。雖然回到家后，通常是滿身泥濘或鼻青臉腫，但我還是很開心。除此之外我還是一個(gè)“游泳高手”，去年夏天我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由泳、蛙泳。
再說說靜的.我吧，我是一個(gè)小書迷，一頭扎進(jìn)書堆中，就如同走進(jìn)書的海洋，汲取知識(shí)，經(jīng)常是拿起書一兩個(gè)小時(shí)放不下來，有一會(huì)，在新華書店看書，書中的故事熱愛吸引我了，讓我忘卻了時(shí)間，一看手表“哇”！已經(jīng)過去了五個(gè)鐘頭，外面天色已暗，在一旁的媽媽們笑著說：“你真是個(gè)小書蟲，看來只有書才能讓你清凈下來”。
一個(gè)動(dòng)的我，一個(gè)精的我，合二為一就是一個(gè)完整、真實(shí)的我。
我的三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)缺點(diǎn)，說起來怪不好意思的，那就是愛哭鼻子。
小時(shí)候，我的玩具掉在了地上，叔叔或阿姨撿起來，假裝往懷里一揣，做出要拿走的樣子，我馬上就急得哭了起來。
我上幼兒園時(shí)，媽媽送我到教室后離開時(shí)，我開始會(huì)哇哇大哭，過了一段時(shí)間，盡管不會(huì)大聲的哭，但是，好多時(shí)候，眼淚都要流出來。
長(zhǎng)大了一些，我也在努力地改正這一點(diǎn)，效果總是不明顯。
二年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行校園集體舞比賽，我們班的同學(xué)非常努力的訓(xùn)練。我是領(lǐng)操員，我很想為班集體爭(zhēng)光。但是，我們班上卻只得了第二名，當(dāng)結(jié)果出來時(shí)，我又哭出了聲，同學(xué)們看到我哭了，也跟著哭了起來，弄得老師勸了我們好久才平息下來。
最讓人難忘的是，去年奶奶和外公相繼離世，那段時(shí)間，人前人后我不知哭了多少回，眼睛都像個(gè)桃子了。
爸爸曾經(jīng)教我一個(gè)方法，寫一句“我要堅(jiān)強(qiáng)”貼在平時(shí)我容易看到的地方，每當(dāng)我想哭的時(shí)候，就想到這句話。我在課桌里邊、寢室里邊都貼了這張字條，多少有了一些效果。
現(xiàn)在，我愛哭的特點(diǎn)還沒有完全改正。但是，我也不想改了。爸爸媽媽告訴我：喜怒哀樂是我們每個(gè)人都有的情感，笑和哭是這些情感的宣泄方式，只有這樣，才是一個(gè)真實(shí)的甚至是健康的人。
我的三年級(jí)作文 篇3
夏姑娘來了——夏姑娘來了——，天氣火熱起來了，就算不吃飯也要吃上冷飲。
夏天到了，我最喜愛吃西米露。“哇！西米露好了。”我歡喜的叫起來。剛從冰箱拿出的西米露，可真冰呀！一顆顆晶瑩般的西米好像就在向我招手呢。它們說：“快來吃我吧，我們可以讓你涼爽萬分呢！”我倒了點(diǎn)椰子汁在里邊。我一把拿起勺子，舀起一大勺，就往嘴里放，一放在嘴里我就感到好涼呀！讓身體里的熱火就壓了下去，好像那晶瑩的西米就是消防隊(duì)員沖進(jìn)我的五臟六腑，拿起水槍滅了火，“啊！”我自言自語地叫道！
“叮咚、叮咚”是爸爸回來了，一看爸爸帶回來了藍(lán)莓冰沙，我把冰沙搶了過來。打開一看，這種紫色可真漂亮，就像紫衣仙女躲在這冰沙里，讓這片冰沙如此美妙，那種顏色仿佛走進(jìn)紫色仙境。我嘗了一口，“酸酸甜甜的！”我喃喃自語說。冰沙就像滑滑梯一樣，滑了下去，真舒服呀！含了一會(huì)兒，就變成了藍(lán)莓汁，可真是好吃極了呀！
夏天我最鐘愛的冷飲就是西米露和冰沙了。
我的三年級(jí)作文 篇4
說起我最熟悉的一個(gè)人那可是有很多的，比如：“崔珂琳、賈航宇、牛志豪……我來說一說崔珂琳吧！
一天，我在騎自行車。崔珂琳看見我騎自行車也很想騎，但是他不會(huì)騎。他自言自語的說：”明天我也學(xué)一學(xué)。（因?yàn)樗莻€(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，必須自己比別人強(qiáng)）星期天的晚上，崔珂琳把我叫到小游園里說：“陪我學(xué)騎自行車吧？”我說：“好吧！”崔珂琳開始騎了。剛上去就跌下來了，他說：“媽，扶著我騎。”崔珂琳的媽媽說：“好吧”果然，崔珂琳的媽媽一扶，騎著果然順利多了。一會(huì)兒，崔珂琳就學(xué)會(huì)了，然后他就讓我陪他騎。我說：“反正也沒意思，這能騎車了……
這就是我最熟悉的人，又有趣又學(xué)東西很快。
我的三年級(jí)作文 篇5
我叫馨馨，今年10歲，我的愛好是畫畫和唱歌，每次我聽歌聽到高潮的時(shí)候就會(huì)跟著唱，我從不在乎好不好聽，最重要的是我喜歡我就唱！每次看到好看的風(fēng)景就會(huì)拿起手中的白紙和彩色筆畫下來，也是不在乎好不好看
有一次，我們學(xué)校開展校園小歌手的活動(dòng)，我隨著動(dòng)聽的音樂和好聽的聲音，我覺得四年級(jí)的大姐姐唱的櫻花草，，特別好聽，那個(gè)四年級(jí)的大姐姐開始唱的時(shí)候我一聽到這么動(dòng)聽的節(jié)奏，我就猜到是個(gè)好聽的歌曲，大姐姐唱到了第2段，我也跟著唱，那是因?yàn)槲衣牳璧搅烁叱钡臅r(shí)候（La……La……遠(yuǎn)方鐘聲再響起，蛙鳴唱起搖籃曲，白沙灘，月彎彎，愛你香甜的夢(mèng)里，天上銀河在發(fā)光，地上風(fēng)鈴來歌唱，織女星，在遠(yuǎn)方，古老浪漫的神話，幸福在蔓延，愛你永遠(yuǎn)不孤單，戀人手中櫻花草，春在漫步……）
有一次，在我家的窗前我看見前面的草地有個(gè)小姑娘在草地上躺著，看著藍(lán)藍(lán)的天空，旁邊還幾只蝴蝶在飛來飛去，我這時(shí)拿起手中的筆和紙，把他們畫下來，畫好了，我看了看，雖然不怎么好看，但是我已經(jīng)自足了。
這就是我，多彩的馨馨，呵呵，你們喜歡我吧？
